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我最喜歡的一位老師作文

時(shí)間:2023-02-18 16:04:33 老師 我要投稿

我最喜歡的一位老師作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我最喜歡的一位老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我最喜歡的一位老師作文(合集15篇)

我最喜歡的一位老師作文1

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué),各個(gè)階段我們都得到不同老師的教誨,他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同,或幽默風(fēng)趣,或和藹可親,或內(nèi)斂深沉,或諄諄教誨、關(guān)懷備至,甚至嚴(yán)厲古板??每個(gè)類(lèi)型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的老師是這樣的,第一他必須具備一顆“教師心”。當(dāng)別人問(wèn)他的職業(yè)時(shí),他可以自豪地說(shuō):老師。若別人淡笑:“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對(duì)別人說(shuō):“但我的每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃,但在他心里,每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)別人問(wèn)他最喜歡做的事時(shí),他說(shuō):“教書(shū)”。若別人說(shuō)他是個(gè)工作狂時(shí),他能坦然地說(shuō):“不,這對(duì)我而言是樂(lè)趣”。老師這個(gè)職業(yè)并非很輕松,但因?yàn)樗J(rèn)為這一切是快樂(lè)的.,他才會(huì)用心去做,做到最好。當(dāng)學(xué)生向他提出一個(gè)大膽的猜想,他不會(huì)呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西,因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)不是僅僅為了考試,而是為了習(xí)得更多的知識(shí),所以他會(huì)給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心,只有這樣他的教學(xué)才有激情,只有順應(yīng)時(shí)代他才能教會(huì)學(xué)生去認(rèn)識(shí)新的世界。無(wú)論如何他們都在我的成長(zhǎng)道路上,給予了我無(wú)盡的支持和幫助。

我最喜歡的一位老師作文2

  有位老師我最喜歡,她就是我四年來(lái)的班主任陳老師。

  陳老師二十多歲,中等身材不胖不瘦,臉上總是帶著微笑,笑的時(shí)候露出兩個(gè)小小的酒窩。上起課來(lái)總是那么生動(dòng)、活潑、輕松,看上去真的好漂亮。

  記得有一次,我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),陳老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“劉俊你怎么搞的,我說(shuō)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,你為什么又?jǐn)D在一起?下次一定要注意,不要粗心大意。”我這才知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用可大了。陳老師雖然批評(píng)了我,但我從中得到了啟發(fā)。

  陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上更是關(guān)心我們。

  記得在上三年級(jí)的.時(shí)候,我在上課時(shí)突然發(fā)高燒,陳老師發(fā)現(xiàn)了,先讓我伏在課桌上,然后打電話給我媽媽?zhuān)要我多喝熱水。當(dāng)時(shí)我想陳老師怎么那么關(guān)心我呢?就像當(dāng)做自己的親生兒女一樣照顧。

  從那一刻起,我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)陳老師的愛(ài),只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛(ài)的老師。

我最喜歡的一位老師作文3

  我的班主任——胡老師。

  我的老師中等身材,很溫柔,人見(jiàn)人愛(ài)。

  胡老師也有嚴(yán)肅的表情,記得有一次,我們班扣分了,胡老師十分生氣,我們心里都十分傷心,唉!

  告訴你一個(gè)秘密,胡老師有小寶寶了。每天都挺著一個(gè)圓溜溜的肚子,肚子里的寶寶好像不時(shí)在踢胡老師的肚子,好像又對(duì)我們說(shuō):“哥哥姐姐,別惹我媽媽生氣了哦!這樣會(huì)影響我的。”

  回到家,我問(wèn):“媽媽當(dāng)初你生我的.時(shí)候生不生氣?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不生氣了,會(huì)動(dòng)胎氣的!薄笆裁矗俊钡诙,我來(lái)到教室早讀。過(guò)了一會(huì)兒,胡老師捧著一本書(shū)來(lái)教室。我想:千萬(wàn)別動(dòng)胎氣呀!

  當(dāng)然啦!我們胡老師每周五發(fā)表?yè)P(yáng)信的時(shí)候,超級(jí)溫柔,我太喜歡了!

  我有這樣一位老師,有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)肅,怎么樣,欣賞吧?

我最喜歡的一位老師作文4

  從一年級(jí)到五年級(jí),我遇到過(guò)許許多多的老師。其中,我最喜歡的便是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——臧老師。

  她個(gè)子不高,彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的'眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  臧老師雖然是老師,但也很愛(ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我因?yàn)槟美蠋熍暮玫淖鳂I(yè)而走進(jìn)辦公室時(shí),老師總是伏在桌子上看教案,有時(shí)候,我進(jìn)了她的辦公室,她卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我輕輕地走到她身邊,她才發(fā)現(xiàn)我。她的這種行為,讓我明白了“活到老,學(xué)到老”的道理。哦,不過(guò)我的語(yǔ)文老師一點(diǎn)也不老。

  臧老師也很愛(ài)玩。每次,學(xué)校舉辦少年宮活動(dòng),她都和我們一起拔河、跳繩、丟沙包、玩接力棒……看她那神情,真像是“返老還童”了。

  哦,對(duì)了,她還善解人意,關(guān)心同學(xué),對(duì)人如春天般溫暖……。

  這就是我最喜歡的一位老師——臧老師。你聽(tīng)了我的介紹,是不是也很喜歡呢?

我最喜歡的一位老師作文5

  生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,在這個(gè)萬(wàn)花筒中有無(wú)數(shù)個(gè)人,有勤勞的爸爸,節(jié)約的媽媽?zhuān){(diào)皮的弟弟,可愛(ài)的妹妹,但是我最喜歡的是我的'靳老師。

  靳老師三十多歲,她白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,她的個(gè)子中等,體型稍胖,每次都穿的很時(shí)尚,很像年輕人。

  靳老師工作積極,關(guān)心同學(xué)。有一次,靳老師上課時(shí)看見(jiàn)有一位同學(xué)的牙掉了,流了很多血,靳老師就給我們布置好作業(yè),就帶著那位同學(xué)下樓去清理了。回來(lái)后靳老師還親切地問(wèn)他:“還流嗎?”,那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“不流了,謝謝老師!薄

  老師講課認(rèn)真,我們都喜歡聽(tīng)她的課,她對(duì)我們可嚴(yán)格呢!有一次我們寫(xiě)完作業(yè)后交到辦公室,看見(jiàn)老師正在認(rèn)真地批改每一位同學(xué)的作業(yè),我們感動(dòng)地流下了眼淚,悄悄的把作業(yè)本放在桌子上就離開(kāi)了。

  我愛(ài)我的所有老師,更愛(ài)我的靳老師。

我最喜歡的一位老師作文6

  我最喜歡的老師就是我的班主任,她的脾氣難以摸透,不過(guò),經(jīng)我兩年的觀察,我們的班主任的特點(diǎn)可真多呀!

  有一次考試過(guò)后,老師發(fā)下卷子,老師讓徐某人講題,徐某人講到一半,只見(jiàn)老班氣急敗壞地走過(guò)去,把徐某人訓(xùn)了一頓。徐某人的眼淚像斷了線的'珍珠似的往下掉。原來(lái),徐某人的題全是錯(cuò)的。他看見(jiàn)自己那道題錯(cuò)了還念,老師不訓(xùn)他才怪。

  不過(guò),我們的班主任不僅嚴(yán)厲,還很風(fēng)趣呢!

  上課時(shí),老師正在講課,突然,我們班的淘氣包插話道:“老師,這題是‘二十乘以二百五’!崩蠋煕](méi)好氣地說(shuō):“對(duì)呀,這道題就說(shuō)的咱們班,二十個(gè)二百五!苯又,老師又說(shuō):“你也是一個(gè)2,5,0!比嗪逄么笮,只剩那淘氣包尷尬的站在那里。

  老師她風(fēng)趣、嚴(yán)厲,還對(duì)學(xué)生很關(guān)心、很體貼。

  上學(xué)期,我在操場(chǎng)上磕傷了胳膊,我回到教室,老師見(jiàn)了,連忙給我的傷口消毒、上藥、包扎,然后老師連下午的美食節(jié)都沒(méi)讓我去,還特意留下一個(gè)人照顧我,老師對(duì)學(xué)生可真關(guān)心!

  我愛(ài)我的班主任。

我最喜歡的一位老師作文7

  我最喜歡的一位老師是教我們語(yǔ)文的班主任袁老師。

  袁老師高高的個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,高高的鼻粱,小小的嘴巴,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,特別漂亮,就像一位美麗的天使。

  袁老師對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心,對(duì)我們要求也特別嚴(yán)格,她經(jīng)常和同學(xué)們談心,誰(shuí)有什么煩心的事也都愿意給袁老師說(shuō),哪個(gè)同學(xué)有不足的.地方袁老師都會(huì)及時(shí)地給他指出來(lái)。

  這個(gè)學(xué)期第一單元的測(cè)試中,我由于粗心大意沒(méi)有考好,心里十分難過(guò),上課也沒(méi)有精神,整個(gè)人像霜打了的茄子一樣,沒(méi)精打采。袁老師看到后把我叫到辦公室,問(wèn)我到底怎么了。我說(shuō)考得不好,怕家長(zhǎng)吵。袁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人的能力有大小,只要盡力就不要后悔,一次成功的背后是九十九次的失敗。”我聽(tīng)了以后,心情平靜了許多,仿佛看到了遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光。我想這是袁老師對(duì)我的希望,我一定要記住袁老師的話,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

  這就是我最喜歡的袁老師,她對(duì)我們既關(guān)心愛(ài)護(hù)又嚴(yán)格要求。

我最喜歡的一位老師作文8

  今天上地第一堂作文課,在課前,我想:“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來(lái)就拉下一張臉,十分嚴(yán)肅,可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室,我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。

  我們的作文老師姓柳,個(gè)子不算矮,中等的個(gè)子,不管這樣都是面帶微笑的感覺(jué)。

  柳老師頭發(fā)齊胸,眉毛跟她的姓一樣,像柳葉,柳老師的眼皮可有趣了,一個(gè)是雙眼皮,一個(gè)是單眼皮,她說(shuō):“不管流行什么眼皮,我都有一半能跟上潮流!绷蠋煹谋亲痈吒叩,有點(diǎn)彎,就像李維嘉的.鼻子,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴可以說(shuō)是“講遍天下無(wú)敵手”呀!柳老師上課和我們像朋友似的,所以我們都很愛(ài)上她的課,即使再乏味的作文知識(shí),讓柳老師上都是那么有趣,柳老師好像會(huì)魔法似的。初見(jiàn)柳老師,我們就被她的一種說(shuō)不出的魅力所吸引了,我很想上她的課,上課時(shí)別提我們多有興趣了。

  這就是柳老師,一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。

我最喜歡的一位老師作文9

  我最喜歡的老師是我們班的一位教師,你們猜猜,她是誰(shuí)呢?

  她長(zhǎng)得很漂亮。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,常梳著一條漂亮的馬尾辮;濃密的'眉毛下嵌著雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,雖然不大,但很有神;她的鼻梁很高,很挺;她的一張紅紅的櫻桃小嘴,很會(huì)朗讀課文;她走起路來(lái),亭亭玉立的,很有氣質(zhì),真好看。她不但人長(zhǎng)得很漂亮,而且講課也很生動(dòng)、有趣。記得有一次,那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午,她正跟我們講《烏鴉喝水》這一課時(shí),講著講著,她突然聽(tīng)到講臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)小話,她靈機(jī)一動(dòng),想出了一條妙計(jì)!笆悄膸字恍貘f在嘰嘰喳喳呀?” 那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,連忙把嘴巴這扇門(mén)關(guān)上,老師這招可真靈,不僅沒(méi)傷害同學(xué)們的自尊心,而且還聯(lián)系課文,讓同學(xué)們感到趣味十足,真厲害。

  你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你,她就是我們班的語(yǔ)文老師黃佳老師。

我最喜歡的一位老師作文10

  我最喜歡的老師是王老師,她是女的,留著短頭發(fā),戴著眼鏡,長(zhǎng)的不胖也不瘦,個(gè)子有點(diǎn)矮,但很漂亮,每天穿的衣服都很好看,對(duì)我們總是笑嘻嘻的,很親切,像我的媽媽一樣。

  我喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋煄臀腋牡袅撕芏嘈∶,以前我總是上課做小動(dòng)作,精力不集中,也不愛(ài)舉手,現(xiàn)在我不做小動(dòng)作了,總是搶著回答問(wèn)題,是老師常常提醒我改掉壞毛病,鼓勵(lì)我積極回答問(wèn)題的,所以我喜歡王老師。王老師對(duì)我很好,在我們上一年級(jí)的時(shí)候,她和我們一起玩丟手絹,還和我們玩沙包,還買(mǎi)了櫻桃給我們吃,王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩,我們把球踢到屋頂上,她也沒(méi)有批評(píng)我們,還幫我們把球夠下來(lái),陪我們一起玩。

  王老師就像我的'媽媽一樣給我溫暖,教我學(xué)知識(shí)、做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的好孩子,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后要好好報(bào)答王老師,還有那些關(guān)心幫助過(guò)我的人。

我最喜歡的一位老師作文11

  我們班有一位老師。她的語(yǔ)言幽默,風(fēng)格灑脫,效果事半功倍。她個(gè)子不高,戴著一副小眼鏡,走路不慌不忙;她經(jīng)常和我們交談,幫助我們解決問(wèn)題,保持班級(jí)秩序良好。這是我們的班主任,馮老師——。

  四年級(jí)上學(xué)期,我和陳申宇發(fā)生了一些小矛盾。他總是亂公布我的名字,總是和他那幫人疏遠(yuǎn)我。路窄的時(shí)候,我們路過(guò)說(shuō)我碰了他,總會(huì)找一些人跟我打架,讓我很不安。我想問(wèn)為什么沒(méi)問(wèn)就被趕出去了,這讓我很生氣,開(kāi)始報(bào)復(fù)…

  這些事情馮老師都注意到了,所以她開(kāi)始從我們內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查和調(diào)整。她經(jīng)常和我們說(shuō)話。她總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入問(wèn)題的核心;她總是冷靜的幫我們分析問(wèn)題,用平和的語(yǔ)氣和我們交談,一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴我們她的經(jīng)歷;她總是把我們叫到一起,幫助我們分析問(wèn)題的根源.漸漸的,我們都開(kāi)始冷靜下來(lái),沒(méi)有什么大的矛盾。馮老師最后一次讓我們留下來(lái),告訴對(duì)方為什么會(huì)發(fā)生這些矛盾的時(shí)候,我們連原因都說(shuō)不出來(lái)。在這種情況下,一個(gè)本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生的'矛盾就解決了。

  馮老師,你來(lái)我們班的那一年,幫我們化解矛盾,給我們支持。你臉上有很多皺紋,但你善良的眼睛沒(méi)有變。在你的幫助下,我們班顯示出繁榮的跡象。謝謝你,我最親愛(ài)的馮老師。

我最喜歡的一位老師作文12

  教過(guò)我們的老師有很多,其中,我覺(jué)得最有趣,最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,烏黑烏黑的`短發(fā),非常帥氣。

  他非常有趣,有時(shí),他用幽默的語(yǔ)氣給我們講故事,但故事當(dāng)中卻有許多道理。

  他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中,他的幽默體現(xiàn)在語(yǔ)氣中。

  有一次,一個(gè)同學(xué)在玩,突然,他說(shuō):“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個(gè)同學(xué)。”我們聽(tīng)了,捧腹大笑,那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,連忙做好。還有一次,他給我們講了一個(gè)故事,這個(gè)故事講的是A得了一種病的晚期,只能活一個(gè)月,B得了這種病的早期,護(hù)士給他們病例單時(shí)一不小心,拿反了。A看著B(niǎo)的單,想到:“原來(lái)我是早期,我還有救!”B看著A的單,想到:“我是晚期,我沒(méi)得救了。”B當(dāng)場(chǎng)死亡,而A每天快快樂(lè)樂(lè)的,結(jié)果活了五年。這個(gè)故事,皮老師一會(huì)兒用快樂(lè)的語(yǔ)氣讀,一會(huì)兒用傷心語(yǔ)氣讀。我們的心情隨之一會(huì)像吃了蜜一樣甜,一會(huì)像打翻了五味瓶一樣難受。最后,他說(shuō):“心理,生命,健康,是最重要的。”

  這個(gè)皮老師既幽默,又有趣,我們都非常喜歡他。

我最喜歡的一位老師作文13

  我最喜歡的一位老師——金老師。她是少年宮教我們畫(huà)畫(huà)的,她有一句話,永遠(yuǎn)刻在我的心中,促進(jìn)我成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)寧?kù)o的.夜晚,我們都在認(rèn)認(rèn)真真地練線描。金老師走過(guò)來(lái)一個(gè)一個(gè)給同學(xué)們修改圖畫(huà)。輪到我的時(shí)候,金老師拿起我手中的筆,一筆一畫(huà)地畫(huà)著。加上去的每一筆,都是那么漂亮。畫(huà)完后,金老師對(duì)我說(shuō):“你看,我們應(yīng)該不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)!边@句話雖然很短,只有那么幾個(gè)字。但是,在我的心中是一句啟發(fā)我的話。是呀,我們應(yīng)該不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),才能更優(yōu)秀!從此,我不斷努力。金老師也越來(lái)越喜歡我的畫(huà)。她還保留了我好幾幅暑假畫(huà)的臨摹呢!

  有一節(jié)課,來(lái)的不是金老師。我趕緊上去問(wèn)。那老師說(shuō):“金老師被車(chē)撞了……”我一聽(tīng),心一酸,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我使勁忍住淚水……

我最喜歡的一位老師作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩(shī)句。從一到四四年級(jí),有許多的老師教過(guò)我,其中我印象最深的是教我一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  他戴一副眼鏡,有一雙明亮的眼睛,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子高高的,目光炯炯有神……他說(shuō)話語(yǔ)氣直爽像是機(jī)關(guān)槍一樣。他走起路來(lái)分分火火像趕集一樣…

  有一次,劉老師在黑板上寫(xiě)數(shù)學(xué)題目的`時(shí)候,有倆個(gè)學(xué)生在玩,劉老師就像背后長(zhǎng)了一雙眼睛,給剛才貪玩的學(xué)生指出來(lái),對(duì)他們嚴(yán)厲地說(shuō):“你們兩個(gè)放學(xué)留下來(lái),快到六一兒童節(jié)了,我給你們排練個(gè)節(jié)目!惫环艑W(xué)的時(shí)候被老師留了下來(lái)。從這以后他們?cè)僖膊桓邑澩媪恕?/p>

  劉老師平時(shí)有說(shuō)有笑,但是在學(xué)習(xí)上,他對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我們的數(shù)學(xué)劉老師就是這樣的一個(gè)人。

我最喜歡的一位老師作文15

  我們的班主任姓啥不好,偏偏姓馬,再加上她個(gè)頭不高,眼睛又細(xì)又小,跑起來(lái)特別慢,班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼便打趣說(shuō)她“短腿馬”。

  但你可別小看“短腿馬”哦!她可是有著灌籃高手的“神投球”。有一次,班上幾個(gè)調(diào)皮鬼趁她不注意,互相扔小紙團(tuán),結(jié)果被她逮了個(gè)正著。只見(jiàn)她拿起桌上的粉筆頭向他們一投,哈!這下好了,每個(gè)調(diào)皮鬼的眉心都有了一個(gè)白點(diǎn),別提有多解氣了!

  不過(guò)“短腿馬”也有著幽默風(fēng)趣的一面。一次上課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課而是躲在底下用筆偷偷摸摸地寫(xiě)作業(yè),恰好被“短腿馬”發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)她眉飛色舞地對(duì)大家說(shuō):“噓!大家別出聲,有位同學(xué)正忙著寫(xiě)回去交差的`任務(wù)呢!”我們順著老師的目光看去,發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)正鬼頭鬼腦地鉆在底下奮筆疾書(shū),一下子便明白了,立刻哄堂大笑。那位同學(xué)看了看講臺(tái)上虎視眈眈的“短腿馬”,嚇得作業(yè)本都掉了下來(lái)。

  其實(shí),“短腿馬”也很照顧同學(xué)。一次班上有位同學(xué)肚子不舒服,她便趕緊停下手中的課,給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。打完電話后,她還是不太放心,又去接了杯熱水,遞給那位同學(xué)喝。然后,便一直等到同學(xué)的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)把他接走后,才安心地回來(lái)上課。

  “短腿馬”是個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師,值得我敬佩!

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