親愛的老師作文集錦15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的親愛的老師作文，歡迎大家分享。

親愛的老師作文1

　　語文。我們是中國(guó)人，也有自己的母語。從“a、o、e”學(xué)起，一直到唐詩宋詞。而它們，都是由語文老師手把手，把我們這些稚氣的孩童帶入語文知識(shí)的海洋，使我們暢游其中。

　　身上流著是紅色的血液，有著黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的我，自然也對(duì)語文課多了一份親切，多了一份喜愛。

　　步入初中，就如蹬上一個(gè)新的臺(tái)階，了望更美麗、更壯觀的.景色。經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨進(jìn)入初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過是基礎(chǔ)，但我對(duì)語文課的喜愛絲毫未減，更加渴望獲得更多的知識(shí)。

　　我的語文老師皮膚黝黑，身上總愛穿筆挺的襯衫和西裝褲，腳下也是一雙擦得油亮的皮鞋。他笑的時(shí)候，露出他那白晶晶的牙齒，透著一股孩子氣，很是親切。

　　和他的外貌一樣，他上課也十分幽默，十分有趣。在上課之前，老師總喜歡分析講解幾講《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。一次，在講湯姆“吸煙”這件事時(shí)，老師一頓，語氣一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地看了看大家，拋出了一個(gè)問題“有誰家家長(zhǎng)吸煙？”一下子，教室里立刻像沸騰的水一般，炸開了，紛紛把手高高舉起，“我家”“我家”。“那是誰吸煙呢？”老師又問�！拔覡敔敗薄芭�，那真是一個(gè)老煙槍。”“我爸爸吸煙”“那你可得多勸勸，讓他少吸煙�！薄澳钱�(dāng)然”……等全班安靜后，老師告訴我們“吸煙有害健康，以后要多勸勸那些’火槍手’少吸煙�！苯又�，又十分自然地進(jìn)入主題，開始上課。每次語文課，總感覺時(shí)間過得非常快。正聽得津津有味，下課鈴就“叮叮叮”地響起了。這時(shí)，老師又會(huì)幽默一把“想知下文如何，請(qǐng)聽課上分析。下課吧�！闭f完便走出教室。

　　朗朗的讀書聲傳來，字正腔圓，學(xué)生手捧語文課本，專注認(rèn)真。而我，便是他們其中一個(gè)。

　　哦，我喜愛的語文課啊！

親愛的老師作文2

　　她個(gè)子高高的，瘦瘦的臉白白凈凈的，眼睛雖然不是很大，但看起來卻十分精神，這就是我們的張老師。

　　張老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我們的好老師。記得開學(xué)的第二天，同學(xué)們都放學(xué)了，我值日了完也正準(zhǔn)備回家去。四周的教室都關(guān)了燈，唯獨(dú)張老師辦公室的燈還亮著。我看了看手表，已是晚上六點(diǎn)四十五分了，因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，所以天一早就黑了，好奇的我靜靜地走近窗前一看，辦公室里靜悄悄的，老師們已經(jīng)回家，只剩下張老師一個(gè)人正在為我們批改作業(yè)呢！她一頁一頁地翻著作業(yè)本，認(rèn)真地批改著，好像沒發(fā)現(xiàn)我似的。老師對(duì)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)��！

　　還得說說的就是她那特殊的教育方法。剛開學(xué)的時(shí)候，老師布置了班會(huì)課的`內(nèi)容“選班干”。同學(xué)們議論紛紛，過了一會(huì)兒，同學(xué)們都拿出了一張紙，把自己要選的同學(xué)的名字寫在紙上，接著組長(zhǎng)就把紙收齊給老師。緊張的點(diǎn)票開始了，老師把同學(xué)們選的名字寫在黑板上，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……結(jié)果馬上要出來了，同學(xué)們都很緊張，有的同學(xué)的眼睛一直地盯著黑板，而我的心卻緊張得“砰砰”直跳，好像熱上的螞蟻，不能平靜。老師宣布結(jié)果了，這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)由黎敏玲同學(xué)擔(dān)任。同學(xué)們?yōu)槲覀兊男掠裥�熱烈地鼓掌，以示支持。接著，又選出了一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，紀(jì)律好的新班干部，我也有幸當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。在張老師的指導(dǎo)下，以投暗票的方式選班干部，我知道老師您就是想讓我們自己“當(dāng)家作主”，學(xué)著為自己的事負(fù)責(zé)，真是用心良苦��！這節(jié)課也給我留下了深刻的印象。

　　張老師，您對(duì)我們的教育是無盡的，您對(duì)我們的愛更是無限的，謝謝您對(duì)我的教育之恩，我終生難忘！

親愛的老師作文3

　　讀一年級(jí)時(shí)，教我們語文的是李老師，老師是一個(gè)大約五十歲的老太太，看起來很有學(xué)問，和藹可親。在課堂上，她是我的好老師，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；而在下課，她確成為了我們的好朋友，有時(shí)這作業(yè)時(shí)她還給我們說說笑笑，即使靦腆的同學(xué)也變得無拘無束。

　　有一次放學(xué)，我手里抱著書和衣服，我想到校門口再穿上，老師剛好走出教室，我說了聲老師好，本想走的時(shí)候，卻被老師叫住了，老師說：“趕緊穿上衣服，要不到外面會(huì)感冒的�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“老師，我想到大門外再穿上衣服，”還沒等我說完，老師接過我手中的書說：“快穿上，要不就要關(guān)大門了�！蔽掖┥弦路�，接過老師手中的書，我感到書是熱的，其實(shí)，這是老師的暖暖的愛呀！我喜歡我們的語文老師——李老師。

　　就在四年級(jí)放暑假的`時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說語文老師今年就退休了，剎那間，教室里一片寂靜，片刻后，教室里一片哭泣，我們都不能接受這個(gè)突如其來的分別……

　　當(dāng)我們的李老師邁出教室的第一步時(shí)，我們的哭聲仿佛更大了，老師回過頭來微微一笑，轉(zhuǎn)身就走了，任憑我們大聲的呼喊。李老師也舍不得我們，但她必須聽從學(xué)校的安排，李老師已經(jīng)五十多歲了，她結(jié)束了她的教學(xué)生涯，我和幾個(gè)同學(xué)有時(shí)還去看望她，這件事雖然過去了很久，但在我心中卻仍舊記憶猶新。

　　五年級(jí)時(shí)我們更換了新老師，她姓郭，我們都叫她郭老師，她很幽默也很和藹。上課回答問題時(shí)，我一連幾個(gè)問題都說錯(cuò)了，郭老師并沒有批評(píng)我，而是心平氣和地給我交流消除了我的緊張和顧慮。我喜歡我的新老師——郭老師。

　　現(xiàn)在，我漸漸適應(yīng)了郭老師，她時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我，但我還時(shí)常想起李老師，想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

親愛的老師作文4

親愛的老師：

　　您好！

　　小鳥長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又誰的功勞？是你，老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會(huì)神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵(lì)，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

　　還記的'嗎？您無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀�，你不忍心拋下我們不管�?/p>

　　還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。老師我還記的您，畢業(yè)考快要來臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。

　　在老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！一句輕柔的的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。

　　您的學(xué)生：xxx

親愛的老師作文5

　　老師是塑造人類靈魂的工程師，是培育美麗花朵的辛勤園丁，是哺育我們成長(zhǎng)的慈祥母親，是不辭辛勞夜以繼日批改作業(yè)的奉獻(xiàn)者……然而，卻有一類特殊的老師，比其他老師付出更多，他們是誰？他們是我們親愛的班主任。

　　我的班主任姓盧，個(gè)兒不高，比較苗條，烏黑發(fā)亮的卷頭發(fā)，描著古銅色的眉毛，頗有古典美女之像。

　　盧老師平易近人，像慈母一樣對(duì)我們悉心照料，不過我印象最深刻的還是那一次。

　　那天，盧老師一如既往地上著她那生動(dòng)有趣的語文課。跟往常有所不同的是，我沒有積極舉手發(fā)言，反而是伏在桌上，紅腫的眼睛半睜半閉著，蔫頭耷腦的，萎靡不振。我頻繁的噴嚏省和咳嗽聲很快就引起了明察秋毫的盧老師的注意。原來前一天晚上我因不慎感冒發(fā)燒了，一晚都沒有睡好。盧老師不時(shí)地看著我，目光中略帶驚訝和不解，卻又無不流露出對(duì)我的擔(dān)心和關(guān)切。那是一種不可名狀的溫暖如一束陽光照耀著我的心田。它讓我感到母親的溫暖和慈憐，那種感覺仍記憶猶新卻又不可言宣。就這樣渾渾噩噩地下了課。盧老師快步走到我面前，撫摸著我的頭，焦急地問：“怎么了？寶貝？”于是我便告訴了盧老師我感冒的情況。盧老師由焦急變成了焦灼，馬上給我父母打電話，陳述我的情況，就像自己的.孩子生病了。儼然，這時(shí)的盧老師就是我的母親！

　　在我的心里，我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我養(yǎng)我的媽媽，還有一個(gè)便是我親愛的盧老師，她也是我偉大的母親！

親愛的老師作文6

　　我親愛的何老師，是我們的語文老師，她不僅教我們課本，還教了我們不少其它知識(shí)。前幾天，又教會(huì)了我們跳“兔子舞”。

　　我們的課間操后面有一段自由跳時(shí)間，大家總是在這時(shí)候打鬧，亂成一鍋粥。何老師發(fā)現(xiàn)后說：“大家在自由跳的時(shí)候總愛說話，也不鍛煉身體，也不遠(yuǎn)眺，把時(shí)間都浪費(fèi)了，我教給你們跳‘兔子舞’，怎么樣？”同學(xué)們高興地蹦了起來。在課間的時(shí)候，我們?cè)诤卫蠋煹闹笇?dǎo)下很快學(xué)會(huì)了跳“兔子舞”，同學(xué)們排成一條整齊的長(zhǎng)龍，一會(huì)兒左擺，一會(huì)兒右擺，好像就要騰飛了，別的班的老師看見了都說好。

　　又到了該自由跳的時(shí)間了，我們開始跳“兔子舞”，何老師在我們前面跳，何老師的舞姿真美呀！她簡(jiǎn)直不是成年人，而是和我們一樣大的小姑娘，天真、活潑，我們都愿意和她一塊跳。

　　何老師又給我們講了“兔子舞”是怎么學(xué)到的`：“我在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候很幸運(yùn)，每節(jié)課之前都要放一段“兔子舞”音樂，有的學(xué)員會(huì)跳，我就認(rèn)真地跟她們學(xué)，于是便學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)我就想要是同學(xué)們都學(xué)會(huì)了該多漂亮��！以后自由跳的時(shí)候大家都要認(rèn)真跳�。　�

　　學(xué)了“兔子舞”，我感到這兩次自由跳的時(shí)間過得更快，更充實(shí)，更快樂了。

　　何老師教我們學(xué)習(xí)，教我們玩。

　　我愛我的何老師！

親愛的老師作文7

　　老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，無私的教育著我；您如一盞明燈，指引著我們?nèi)松�路上的方向，我們作為您的學(xué)生，應(yīng)該對(duì)您說幾句感謝的話語。老師，您已經(jīng)教了我們四年了，還記得您剛來教我們的英語的時(shí)候。我們對(duì)英語很感興趣，也很聽英語老師的話，英語老師對(duì)我們也關(guān)愛有加，久而久之，我們把英語老師對(duì)我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然。慢慢的我們開始變得不聽話了，開始反抗英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級(jí)的時(shí)候，我們上課時(shí)，英語老師在講臺(tái)上辛辛苦苦的講著，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　英語老師看在眼里，急在心上，終于有一天，我們把英語老師氣哭了，她當(dāng)時(shí)說了很多話，她說：“同學(xué)們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。

　　你將來有出息了，當(dāng)你見到老師的時(shí)候，你還記得這曾經(jīng)教過你的老師嗎？同學(xué)們，你們已經(jīng)不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)聽話，好好的學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋熞环�語重心長(zhǎng)的`話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯(cuò)了，這樣惹老師生氣真不應(yīng)該。

　　老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動(dòng)得流下了淚。老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)我們不愿再聽您的課時(shí)，您卻還用心的教育著我們；當(dāng)我們把您氣哭的時(shí)候，您還笑著叫我們做一個(gè)好學(xué)生。老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝您的教誨。”

親愛的老師作文8

　　親愛的汪老師，您好！光陰似箭，三年轉(zhuǎn)眼過去了，但往事卻依舊歷歷在目。在這三年里，得到您的教導(dǎo)，是我最幸福的事。

　　記得三年前我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)人生地不熟的環(huán)境時(shí)，內(nèi)心十分緊張。當(dāng)時(shí)，我坐在一個(gè)墻角，每天上課都要把自己縮得小小的，害怕您提問我，如果回答不上來，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，就這樣我“隱蔽”了兩個(gè)星期�？墒�，一天上課，您竟然點(diǎn)我的.名字！對(duì)于您的突然“襲擊”，內(nèi)心充滿了恐懼，我結(jié)結(jié)巴巴地說完了您所提問的問題。我原本您會(huì)批評(píng)我，沒想到您卻說了一句“很好，鼓勵(lì)一下！”隨后就是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直激動(dòng)的要哭了……我只見您對(duì)我微微笑！這可是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)溫暖啊，這輩子我有怎么會(huì)忘記呢？

　　我很幸運(yùn)您能成為我的老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和耐心的教育。是您把我從一個(gè)什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一個(gè)有一定文化、自強(qiáng)、自立的少年！

　　您為了我們多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力把知識(shí)教給我們，是我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展；夜晚，您在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)，很晚才休息。

　　自從我三年級(jí)轉(zhuǎn)來后，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)非常偉大的老師，如同園丁一般，不知疲倦的培育著我們。您一面鐵面無私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯(cuò)就批評(píng)；您一面柔情似水，像母親，無論好生差生都親切幫助。

　　您似一縷春風(fēng)輕輕拂過我們心靈的荒漠，讓心靈之花競(jìng)相綻放，您似一朵玫瑰，花香撲鼻，令人贊嘆。千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我不會(huì)忘記您對(duì)我的培育之恩！

親愛的老師作文9

　　我親愛的老師——她留著長(zhǎng)發(fā)，披著披肩，眼睛明亮，特別喜歡嘲笑她的同學(xué)。她就是教我們數(shù)學(xué)四年的崔老師。

　　崔老師的言行影響著我的成長(zhǎng)。我記得當(dāng)我在三年級(jí)的.時(shí)候，我總是不喜歡在數(shù)學(xué)課上舉手回答問題。每次崔老師講課生動(dòng)，啟發(fā)我們思考問題時(shí)，其他同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，但我知道問題的正確答案，但我總是膽小怕事，不敢答錯(cuò)，所以不敢發(fā)言。崔也注意到了我的弱點(diǎn)，所以她故意要我回答這個(gè)問題。我站起來后，因?yàn)榫o張而支支吾吾。老師說：沒關(guān)系，你先坐下，如果你說得多一點(diǎn)，你就不會(huì)那么緊張了�！蔽易�下后，臉變紅了。

　　下課后，老師把我叫到講臺(tái)上，和我交談，并為我歡呼：老師知道這些問題不是你能解決的，但是為什么你不能在每個(gè)人面前勇敢地說出來呢？即使你不確定，站起來試一試。不要害怕，勇敢一點(diǎn)，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，這也是一種收獲！來吧，我相信你能做到的！”聽了老師的話后，我決定改變不積極說話的缺點(diǎn)，以免讓老師失望。

　　因此，我在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并熟悉本課的內(nèi)容。在課堂上，我認(rèn)真聽講，努力思考每一個(gè)問題。當(dāng)老師提問時(shí)，我想起了那些話：“勇敢點(diǎn)，如果你回答錯(cuò)了也沒關(guān)系！”因此，我鼓起勇氣，慢慢舉起了手。老師看到了，笑著說：�；㈥枺�你回答這個(gè)問題�！蔽艺酒饋�，告訴每個(gè)人我自己的意見。之后，老師再次鼓勵(lì)我：這是一個(gè)很好的觀點(diǎn)。我會(huì)像今天一樣舉手。”

　　從那時(shí)起，我有勇氣說出來，有一個(gè)更靈活的頭腦。

　　崔老師的鼓勵(lì)影響了我的成長(zhǎng)。我真的想說：“謝謝你，親愛的崔老師！”

親愛的老師作文10

　　我們六（5）班有兩位美女老師，她們不僅教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，使我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)。下面就聽我一一道來吧。

　　我們的語文老師姓董，看起來二十多歲的樣子。她皮膚白白的，個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，愛穿顏色鮮艷的衣服。她很愛干凈，每次來到教室總是用毛巾把講桌擦了又擦。時(shí)間久了，連我這個(gè)不怎么喜歡講究衛(wèi)生的男孩子也深受影響。

　　董老師的課上得很好，特別是她的聲音，抑揚(yáng)頓挫、感情充沛。每次她給我們讀文章，大家總是安靜地聽著，唯恐落下一個(gè)字。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求嚴(yán)格，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不讓我們放過。有一次，我有一題不會(huì)寫，心想，這一題那么難，估計(jì)也考不到，就打算放棄了。董老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。這件事情，讓我感受到了董老師的認(rèn)真，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。我想說，董老師，處處要求我們要把不弄的地方弄懂！真是我們的“懂”老師啊！

　　語文老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，數(shù)學(xué)老師更不在話下。數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，她姓閆，真是名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師。聽說她以前當(dāng)過校長(zhǎng)，現(xiàn)在來管理我們這些孩子，那肯定是小菜一碟。閆老師不只是有嚴(yán)格的一面，有時(shí)她就向我們的媽媽一樣慈愛。她平時(shí)嘮叨的最多的就是教我們?nèi)绾巫鋈�，她常說，我們這些孩子不成才沒關(guān)系，

　　但一定要成人！在她的`教導(dǎo)下，我們想不做個(gè)好孩子都難。

　　這就是我們的“懂”老師和“嚴(yán)”老師。她們不僅是我們學(xué)習(xí)上的老師，還是我們各個(gè)方面的榜樣。有時(shí)她們雖然什么都沒說，但是我們知道老師的工作就是這么做的，老師就是這樣做人的，耳濡目染，相信我們班的每個(gè)同學(xué)都會(huì)做個(gè)好孩子。

親愛的老師作文11

　　在百花中，我最喜歡的要數(shù)菊花了。因?yàn)榻鹎锏囊熬彰利惻c可愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的臘梅。特別是九月，這是老師的季節(jié)。所以我在教師節(jié)，要特別為老師獻(xiàn)上一束野菊花。

　　九月十日的清晨，我早早的向后山飛奔，摘了兩大束野菊，就趕快回到了學(xué)校，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的“門長(zhǎng)”。我悄悄地走到老師辦公室前，看見窗子打開著。我踮著腳向里面一瞧，老師不在，對(duì)著窗子的辦公桌上有一個(gè)筆筒，我把一束野菊插在了筆筒里，心里有說不出的高興。我快速地跑到教室打開門，往準(zhǔn)備好的瓶子里倒了半杯水，把另一束野菊插在瓶子里面，放在了老師的講桌上，我要讓今天每個(gè)來上課的老師都接受我的祝福�；氐阶�位上，我望著那束可愛的野菊花，就情不自禁地想起了我和老師的一點(diǎn)一滴……

　　老師雖然只是我的'老師，可在我們眼中，她就像一位慈祥的母親。有一次上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師把我背到了校醫(yī)室。校醫(yī)室在四樓，老師背我到二樓時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁，我要老師放下我，老師不讓，還幽默地對(duì)我說：“這點(diǎn)小事算什么，我可是屬龍的，看我飛上去！”我擰不過老師，只好讓她背我到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)老師給我擦藥水，疼得我直叫痛，眼淚都流出來了。老師摸著我的頭，對(duì)我說：“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”

　　每次大掃除的時(shí)候，老師一邊指揮，一邊和我們一起干，我們擦玻璃，老師怕我們摔著，就自己擦，我們幾個(gè)高個(gè)子女生就在一旁遞東西，老師還幽默地說我們是傳遞手。忙完這頭忙那頭。看——老師又帶男同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生了……

　　“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃著，哦，她手中也有一束美麗的鮮花。

親愛的老師作文12

　　啊，親愛的老師，就要到9月10日了，那是屬于您的佳節(jié)，那是最高尚的佳節(jié)！

　　我希望在這個(gè)佳節(jié)里獻(xiàn)上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師。我不知道教師節(jié)為何而來，但我卻知道，每一次的教師節(jié)，都是對(duì)老師的一種尊敬，一種感謝。

　　老師，你是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)著我們，在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的.光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！

　　親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁；正是您，澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　牙醫(yī)對(duì)病人說不要害怕，喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。酒后，醫(yī)生問你現(xiàn)在感覺如何。看誰還敢拔我的牙！老師輕松一下！

　　夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個(gè)艷陽天，明天會(huì)更好！

親愛的老師作文13

尊敬的老師：

　　您好！

　　每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞，就感到格外的親切。曾教過我的所有老師，都一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前：她們和藹，嚴(yán)肅，溫柔。不管是怎樣，都是為了栽培我們這些小樹苗。

　　親愛的老師們，在您的身上，我感觸到您對(duì)工作的愛，對(duì)工作的無比熱情。辛苦了一天的您還是留下來耐心地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí)，靜靜的深夜里，您依然不斷地批改作業(yè)，寫教材。寒來暑往，春夏秋冬，您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上，就會(huì)不覺地想起您：老師，還在批改作業(yè)嗎？我真想化作星星，來到您窗前，看您是不是累了，我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧！老師。拋開所有的疲勞，微笑一下吧！您為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)，不惜犧牲自己的青春年華，我真想變成一只小鳥，飛到天上，找一顆最亮的星星送給您，我要變成一棵大樹，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上，摘一道最美的.彩虹送給您。

　　如果說母親是偉大的，那么老師您，無數(shù)孩子的母親，不是更偉大嗎？您和藹的微笑就像春天里的陽光，而我們則是春天里的花朵，您陽光般的微笑總讓我們感到無比的溫暖。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的游戲，當(dāng)我們生病時(shí)，您同樣像母親那樣關(guān)心我們。

　　老師，您對(duì)我們付出的愛是無法衡量的，您就像一盞明亮的燈，為我們照亮前行的路，您就像春風(fēng)，推動(dòng)我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笊虾叫�。沒有您，就沒有我們燦爛的明天。

　　尊敬的老師們，我要真心地對(duì)你們說一句：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們付出的所有�。�！”

　　此致

敬禮

　　吳淑茵

親愛的老師作文14

　　蹇老師是一位專業(yè)的舞蹈老師，她長(zhǎng)得漂亮，有一頭黑色卷發(fā)，笑起來像世界最美的花兒一樣好看。她還長(zhǎng)著一張秀氣臉，身材很苗條，看不出一塊肉是突出來的。

　　我4歲就在蹇老師那里學(xué)跳舞了。我第一次見到蹇老師時(shí)，就想：“這位老師好漂亮啊!比我姐姐都漂亮�！痹阱坷蠋熌抢飳W(xué)習(xí)，我一次都沒有哭過，在那里學(xué)了幾個(gè)月后，蹇老師說：“你不是天生的軟，而是練出來的軟，所以你要用功，每天都要練，才能把舞蹈給學(xué)好的.�！�

　　在我7歲那年，我要離開四川去深圳上學(xué)了，蹇老師說：“希望你能在那邊學(xué)得很好�！蔽以谏钲谏衔璧刚n本來很好，然后我就討厭那個(gè)老師，把那個(gè)老師給氣走了，媽媽又給我換了一位老師，在那老師那里經(jīng)常哭，那里學(xué)的方式我覺得不適應(yīng)，所以我鬧著想回四川到蹇老師那里學(xué)跳舞。

　　每次暑假我回到四川，我都會(huì)到蹇老師那里上她的課，恢復(fù)舞蹈和基本功，雖然要出錢，我媽媽也很愿意。每次有了什么比賽，蹇老師問我有沒有時(shí)間參加，我覺得蹇老師是想讓我去的，如果我回去時(shí)她們學(xué)完了，蹇老師就會(huì)單獨(dú)給我輔導(dǎo)。

　　從4歲開始，一晃我就9歲了，蹇老師陪伴了我5年，看著我一天天長(zhǎng)大，一定很高興。蹇老師教了我5年的舞蹈，媽媽說：“你一天天長(zhǎng)大，蹇老師也就一天天變老，你要珍惜你和蹇老師在一起的時(shí)光，時(shí)間過得很快，你要在深圳好好學(xué)習(xí)舞蹈，把最美的舞姿展現(xiàn)給蹇老師看到，要成為蹇老師的驕傲!”

　　我感謝蹇老師這些年的關(guān)照與陪伴，她讓我出色，還包容了我那么多的錯(cuò)誤以及許多的小脾氣、犟嘴。我知道做一個(gè)老師是非常不容易的，蹇老師，我愛您!

親愛的老師作文15

親愛的潘老師

　　您好：

　　樹木的成長(zhǎng)離不開陽光雨露，只有他們的無私才有生機(jī)勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規(guī)，嚴(yán)肅正經(jīng)，但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內(nèi)心……

　　我曾經(jīng)是一個(gè)固步自封的學(xué)生，不知求索。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥乏味兒。作文也是千篇一律，平淡無奇�？赡悄甏禾�，您來了，擔(dān)任我們班的語文老師。從那之后我對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　每一節(jié)語文課您都將的聲色俱全，引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中，帶入了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的古詩，淋漓盡致，令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學(xué)到了豐富多彩的芝士，還引領(lǐng)我們?cè)诳鞓酚腥ぶ谐砷L(zhǎng)，并悟出人生道理。隨著年少由小變大，我的作文水平節(jié)節(jié)增高。這些與您息息相關(guān)。在每次審閱批改作文時(shí)，您總是將那些好詞好句圈劃出來，有“毫不留情”地刪除圈劃，糾正錯(cuò)誤。您從不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您的評(píng)語是多么地鼓舞人心，每次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，您都會(huì)大加贊賞，使我受到極大的鼓舞。從此之后，我樹立了寫好作文的決心。于是我的作文水平節(jié)節(jié)深入。是您教會(huì)了我們水滴石穿，勤能補(bǔ)拙的道理。老師，您對(duì)我們總是抱著眷眷愛生之心，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度潛移默化地影響著我們。

　　尊敬的老師，您如火種，點(diǎn)燃了我們的`心靈之火；您是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地進(jìn)步；您是蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的人生！您給予了我們無窮無盡的知識(shí)。是您讓我領(lǐng)略到知識(shí)的浩瀚，是您讓我明白了做人的道理。

　　我會(huì)以好好學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步向您表示您含辛茹苦的感謝吧！

　　祝您

　　萬事如意，青春永駐。

　　您的學(xué)生：胡斌斌

　　5月12日

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