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啊老師作文

時(shí)間:2023-03-08 08:11:50 老師 我要投稿

啊老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的啊老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

啊老師作文

啊老師作文1

  那是在三年級(jí)的事了,可我到現(xiàn)在都沒(méi)齒難忘。

  那一天,最后一節(jié)課是音樂(lè)課,而我卻忘了帶書(shū),可偏偏那一節(jié)課老師要查誰(shuí)沒(méi)帶書(shū),要是沒(méi)帶書(shū)的就得挨她一頓毒打。上音樂(lè)課了,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚啪啪”的聲音,像連續(xù)不斷的煙花不時(shí)在耳邊響起。我低著頭用余光看見(jiàn)老師把書(shū)卷成筒狀,正向前邊同學(xué)的頭上打去,接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排,前后兩排沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)被她打得一個(gè)不剩,當(dāng)然我也不例外,她正要打我,揚(yáng)起的手忽然停住了,可我早已嚇心驚膽顫,我正暗自慶幸,偷眼向老師看去,原來(lái)她的'書(shū)打破了。于是,她換了一本厚一點(diǎn)的書(shū)。咚!的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了,這時(shí)就像發(fā)生了地震一樣,我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),淚水像瀑布一樣直涌下來(lái)。她說(shuō):“誰(shuí)再哭就得再挨一下”,

  我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了,我再也忍不住放聲大哭起來(lái)。

  回家后,我想:沒(méi)帶書(shū)是我的不對(duì),可老師您也不能打?qū)W生呀,不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎?其中有一條就是不隨意打?qū)W生,如果您不打?qū)W生,可以和學(xué)生建立起友誼,將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。

  我還想告訴愛(ài)打?qū)W生的老師們,千萬(wàn)要手下留情。

啊老師作文2

  校園里,小鳥(niǎo)在枝頭上歡唱。 操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的奔跑。 辦公室里,老師還在埋頭批改著作業(yè)。 你看,那一摞摞的作業(yè)中,包含著老師多少的心血。 不論白天還是夜晚,老師都在操勞著。 不知什么時(shí)候,皺紋悄悄的爬上您的額頭, 不知什么時(shí)候,您又多了幾根白發(fā)。 哦,老師啊老師, 是什么讓您緊鎖眉頭, 又是什么讓您歡樂(lè)開(kāi)懷。 教室里傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲, 在老師的耳朵里,那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。 考試卷上,一個(gè)個(gè)紅色的滿(mǎn)分, 在老師的臉上蕩漾著一股幸福的味道。 哦,老師啊老師,您是我們前進(jìn)道路上的'燈塔, 永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我們正確的方向。 哦,老師啊老師,您是那辛勤的園丁, 才讓那桃李芬芳滿(mǎn)天下, 卻不求一絲回報(bào)。 您看,那怒放的鮮花和滿(mǎn)園的桃李都在向您致敬。 “ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 哦,老師啊老師, 我們永遠(yuǎn)忘不了您的精心培育, 忘不了您的聲聲教誨,忘不了您給我們的鼓舞....... 哦,老師啊老師,我最親愛(ài)的老師, 感謝您給了我媽媽般的愛(ài); 感謝您為我打開(kāi)了一個(gè)豐富多彩的世界; 感謝您用自己的生命之光,照亮了我前行的道路.。 在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)您說(shuō)聲: 老師,您辛苦了。我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

啊老師作文3

  天下有一個(gè)可以讓天不怕地不怕的孩子害怕的詞,那個(gè)詞就是---考試,從單元考到月考再到半期考再到期末考,哪一樣考試可以讓中國(guó)的孩子高高興興的參加。

  我寫(xiě)這篇文章時(shí),剛經(jīng)過(guò)半期考試一天,那深?yuàn)W的七科項(xiàng)目試題讓我現(xiàn)在還有點(diǎn)眼冒金星。累!而且我考完試回家后還挨了一場(chǎng)K。父母親唾沫飛濺地說(shuō)我肯定沒(méi)考好。說(shuō)到這里,我不僅想起了六年級(jí)時(shí)看的一張晚報(bào),上面清清楚楚的寫(xiě)著:國(guó)家教育廳決定取消各項(xiàng)考試,我當(dāng)即高興得跳了起來(lái)。

  可時(shí)間已流逝了半年了,我又見(jiàn)到了哪所學(xué)校取消考試。美國(guó)是多么的發(fā)達(dá)呀!他們那的孩子都重視素質(zhì)教育,美國(guó)的哪所學(xué)校又天天都在考試呢?中國(guó)有的'孩子,懼怕考試,懼怕考試后回家因?yàn)轷r紅的成績(jī)單而挨罵甚至挨打。所以,從來(lái)不敢把成績(jī)單拿回家,導(dǎo)致錯(cuò)誤得不到改正,從而繼續(xù)錯(cuò)下去。簡(jiǎn)單的說(shuō),學(xué)習(xí)不就是為了掙錢(qián)嗎?也許有的人是為了中華之崛起而學(xué)習(xí),而真正這樣的人又有幾個(gè)呢?

  老師啊,能不能不考試?真正重視素質(zhì)教育吧,我不希望看到未來(lái)的中國(guó)只靠一群只有智商沒(méi)有情商的人養(yǎng)活。

啊老師作文4

  王老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師,您給我們留下了難以磨滅的印像.我們永遠(yuǎn)忘不了您.

  那是在您剛教我們語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是說(shuō)錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們.只要敢于回答問(wèn)題就是好的.”這時(shí)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光.!這目光只有慈母才有呀!

  您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),不僅在這兒表現(xiàn)出來(lái),而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái).

  在您教我們的第二個(gè)學(xué)期,有一次,您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開(kāi)著,便問(wèn)他為什么敞著懷,他說(shuō)是扣子掉了.下課后,您從辦公桌的`抽屜里掏出了針和線(xiàn),一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子.您不知為多少同學(xué)縫過(guò)扣子!

  您,是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人.您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭辛苦,培育了小花.

  我忘不了您,親愛(ài)的王老師!

啊老師作文5

  教師節(jié)的腳步悄悄來(lái)到,這說(shuō)明感恩教師的節(jié)日悄悄來(lái)到。我想對(duì)所有教師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了”!

  。±蠋,您在我們心中是多么重要的角色。

  !老師,是您傳授給了我們智慧的種子,是您,讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘞驴鞓?lè)成長(zhǎng)!

  啊!老師,當(dāng)我與您擦肩而過(guò),我感受到了您疲憊的腳步,當(dāng)我對(duì)您說(shuō)一聲:“老師好”,您,笑了,您還是笑的那么燦爛,從來(lái)不向我們?cè)V說(shuō)您身體的疲憊。

  啊!老師,您是養(yǎng)料,那我們就是天真無(wú)知的幼苗,是您讓我們長(zhǎng)大。

  !老師,每一次得到您的信任,我高興的不得了。

  !老師,每一次得到您的鼓勵(lì),我會(huì)自信百倍,對(duì)自己說(shuō):“我可以!”

  啊!老師,每一次得到您的稱(chēng)贊,我快樂(lè)的'不得了。

  老師,我想在這里給您說(shuō)聲:“謝謝”!我,知道您的辛苦,您為我們付出了很多汗水,為我們付出了很多時(shí)間。老師!您的一言一語(yǔ),您的一舉一動(dòng),都牢牢地記在我的腦海中,您所說(shuō)的話(huà),我永遠(yuǎn)銘記!感謝您的付出,我也要用最好的方式來(lái)報(bào)答您!

啊老師作文6

  我的老師很漂亮,一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),常常束成馬尾,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,常常逗得我們哈哈大笑!她善解人意,可有一次,她卻誤會(huì)我了……

  那一次大課間,我急著上廁所,大組長(zhǎng)攔住我:“先把昨天抄好的正本給我!蔽译S手一拿,就交給大組長(zhǎng)。

  中午,大組長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō),老師叫我去辦公室一趟,當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么,我做錯(cuò)了什么嗎?還是我沒(méi)寫(xiě)好?我忐忑地走到辦公室門(mén)口,遲遲不敢進(jìn)去,猶豫了許久才挪進(jìn)去。

  一進(jìn)去,老師就板著臉問(wèn):“看看你都交了什么上來(lái)!”哎呀!怎么把草稿交上來(lái)了?我拿著作文草稿跑回教室,在書(shū)包里翻找正本,可我把書(shū)包、抽屜翻了個(gè)底朝天,就是找不到!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老師見(jiàn)我這么久都不去辦公室,便親自過(guò)來(lái):“怎么還不交!”“我——我找不到了!”我急得話(huà)都說(shuō)不好了!皼](méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),別找理由還說(shuō)自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽(tīng)得兩眼淚汪汪!翱奘裁纯!還不趕快去補(bǔ)!”我真的'很想說(shuō),老師!我真的寫(xiě)了!只不過(guò)找不到,也許忘在家里了。我邊哭邊寫(xiě),感覺(jué)這篇是最難寫(xiě)的!

  放學(xué)回到家,看到本端放在桌上時(shí),我真的很想對(duì)老師說(shuō):“老師!您真的誤會(huì)我了!”

啊老師作文7

  記得....... 在過(guò)完炎熱的暑假后,來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲

  。哦,語(yǔ)文老師要換了,聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)嘮叨嘴,該受罪了!

  第一眼看到老師,哇!是個(gè)帥男耶!可誰(shuí)知,在學(xué)生生涯的最后一年我有多難熬!

  第一幕:此老師就愛(ài)搞些亂七八糟的,說(shuō)什么班里同學(xué)不認(rèn)識(shí),做個(gè)抽簽,抽個(gè)簽來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題,誰(shuí)知厄運(yùn)降臨在我的`頭上。第一天上課,此老師正在講墨梅,我大概的聽(tīng)了聽(tīng),即不管他的嘮叨了,沒(méi)想到老師突然提問(wèn),就抽簽了,“1….11請(qǐng)回答問(wèn)題xxxxxxxxxxxxxxxxxx?’’我就瞎說(shuō)了一通,此老師又婆婆媽媽的親自教我,重說(shuō)!我怎么就這么“幸運(yùn)”恁!

  第二幕:由于我天生愛(ài)畫(huà),所以我的各科書(shū)上都有我的杰作,語(yǔ)文書(shū)也不例外。老師正在深情的嘮叨著宋慶齡的背景,我昏昏欲睡,手里擺動(dòng)著自動(dòng)鉛筆,正在津津有味的畫(huà)著我的超級(jí)發(fā)型,老師突然說(shuō)嚴(yán)肅的吼了聲;“111,畫(huà)畫(huà)畫(huà),我都看你畫(huà)畫(huà)好些天了!蔽掖蛄藗(gè)寒顫,嚇?biāo)懒耍∵@樣的情況不知這一幕,玩改正液.玩筆…

  第三幕【重學(xué)生】在一節(jié)思想品德課,語(yǔ)文老師代課,老師講著他的思想,是我們的催眠曲,我回首一望,哇!壯觀(guān),一片黑乎乎的一片山丘。

  天。。

 

啊老師作文8

  每當(dāng)我在書(shū)聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔騰的長(zhǎng)江,我的心也和您一樣在奔騰,在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂,讓我們遨游在知識(shí)的海洋;您就像太陽(yáng)之神阿波羅,托起我們明天的太陽(yáng),讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。啊,老師,我們不會(huì)忘記,是您用您的愛(ài)給我們播種春天,播種理想,播種力量,啊,老師,我們不會(huì)忘記,是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花,用您的雙手打開(kāi)我們的心靈之窗。

  每當(dāng)我在歡樂(lè)的校園里,我總要深情地把校園眺望,看那旗臺(tái)旁的小樹(shù)在一天天長(zhǎng)大。您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);您就像一支蠟燭,照亮我們,耗盡自己,您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng),您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上,我們的.教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船,老師,您多么像我們的船長(zhǎng),指揮我們劈波斬浪。

  啊,老師,我們不會(huì)忘記,是您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的遠(yuǎn)方。

  啊,老師,我要為您唱響我心中的贊歌,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

啊老師作文9

  是母親,是孩子們心中的天空。

  可有一件事,讓我覺(jué)得我們的張老師有些偏心。

  我承認(rèn),我不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且還有些呆笨,您交給我的知識(shí),我總會(huì)忘記……張老師,真對(duì)不起您。

  很多時(shí)候,人的自尊心,不光是大人有,我們小孩也有。

  就說(shuō)前一段時(shí)間選班干部吧。您要求大家踴躍舉手,積極參加。我在心里猶豫了小半天,鼓起勇氣大膽舉起手……突然,同學(xué)們都跟著我舉起了手。

  您瞧了我一眼,把目光轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)。您接著點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的'名字,只剩下最后一位人選。我心里激動(dòng)了一下,以為您要點(diǎn)我的名字,結(jié)果我很傷心。雖然我的成績(jī)不怎么好,可我也有一顆積極向上的心。也想為我們班級(jí)做一點(diǎn)我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  這件事很久了,現(xiàn)在想來(lái),心里總有點(diǎn)不舒服。每次看到同學(xué)們當(dāng)班干部的神氣模樣,我就更加傷心……我發(fā)誓!一定努力學(xué)習(xí),一定要超越他們。讓您對(duì)我不再有偏見(jiàn)!

  老師,您放心吧……

啊老師作文10

  我的老師很漂亮,一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),常常束成馬尾,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,常常逗得我們哈哈大笑!她善解人意,可有一次,她卻誤會(huì)我了……

  那一次大課間,我急著上廁所,大組長(zhǎng)攔住我:“先把昨天抄好的`作文正本給我!蔽译S手一拿,就交給大組長(zhǎng)。

  中午,大組長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō),老師叫我去辦公室一趟,當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么,我做錯(cuò)了什么嗎?還是我作文沒(méi)寫(xiě)好?我忐忑地走到辦公室門(mén)口,遲遲不敢進(jìn)去,猶豫了許久才挪進(jìn)去。

  一進(jìn)去,老師就板著臉問(wèn):“看看你都交了什么上來(lái)!”哎呀!怎么把作文草稿交上來(lái)了?我拿著作文草稿跑回教室,在書(shū)包里翻找作文正本,可我把書(shū)包、抽屜翻了個(gè)底朝天,就是找不到!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老師見(jiàn)我這么久都不去辦公室,便親自過(guò)來(lái):“怎么還不交!”“我——我找不到了!”我急得話(huà)都說(shuō)不好了!皼](méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),別找理由還說(shuō)自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽(tīng)得兩眼淚汪汪。“哭什么哭!還不趕快去補(bǔ)!”我真的很想說(shuō),老師!我真的寫(xiě)了!只不過(guò)找不到,也許忘在家里了。我邊哭邊寫(xiě),感覺(jué)這篇是最難寫(xiě)的作文!

  放學(xué)回到家,看到作文本端放在桌上時(shí),我真的很想對(duì)老師說(shuō):“老師!您真的誤會(huì)我了!”

啊老師作文11

  我在蔣堂小學(xué)讀書(shū),我的班主任是張老師。張老師,她給我留下了難以磨滅的.印象。我永遠(yuǎn)都忘不了她。

  她給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí),我們的膽子都非常小,上課不敢舉手發(fā)言,生怕自己說(shuō)錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)怪你,只要敢于回答問(wèn)題,就是好孩子。‘‘這時(shí),她的目光里流露出鼓勵(lì)的目光。。∵@目光只有慈母才有!

  她對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),不僅這里可以表現(xiàn)出來(lái),從日常生活中也可以表現(xiàn)出來(lái)。

  每節(jié)體育課下課,很多同學(xué)都把衣服脫了,每次她都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō):“趕快把衣服穿上,小心著涼!‘‘這句話(huà),你不知說(shuō)過(guò)多少次了。

  老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了

  別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花。

  我忘不了您,親愛(ài)的張老師。

啊老師作文12

  姚老師是我的數(shù)學(xué)老師,她是給我影響最深的人.她不僅像辛勤的'園丁那樣,每天為我們這些小樹(shù)苗修枝.剪葉.施肥.澆水,讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù);還像蠟燭那樣,燃燒自己,照亮了別人.她是多么令我敬佩.

  記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,零聲響后,姚老師還沒(méi)來(lái)到教室,班里異常混亂.班長(zhǎng)小明站了起來(lái)說(shuō):“安靜,今天姚老師生病了,這節(jié)數(shù)學(xué)課你們就各自自習(xí)吧”

  班長(zhǎng)小明話(huà)音剛落,姚老師就拖著沉重的腳步來(lái)到教室.她微笑地說(shuō):同學(xué)們,對(duì)不起,老師來(lái)晚了.‘‘“老師,您的病......‘‘“你看,我不是好好的嗎?‘‘可是,老師臉色蒼白,嘴唇干裂,顯然發(fā)著高燒.

  “我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題......‘‘老師吐出的每一個(gè)字,每一句話(huà)仍是那么清晰響亮.根本看不出她是帶病上課.

  正當(dāng)我們靜聽(tīng)得津津有味時(shí),幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下.接著,老師的聲音低下來(lái)了,頭也低下來(lái)了,好象在看教案.透過(guò)頭發(fā)間的空隙,我看見(jiàn)姚老師雙眼緊閉,眉鎖緊閉.顯然,痛苦正在無(wú)情地折磨著她.猛然間,老師抬起了頭,繼續(xù)講課.我被驚呆了.

  老師啊老師,您為了我們能茁壯的成長(zhǎng),您付出了多少心血,我敬佩您!

啊老師作文13

  老師,感謝您多年對(duì)我的教育和關(guān)懷,使我從一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)六年級(jí)的好學(xué)生。

  說(shuō)您是園丁,您比園丁更辛苦,您把自己的勤勞化作鑰匙,為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游。說(shuō)您是蠟燭,您把自己的知識(shí)化作光明,照亮了我們腳下的路。

  記得有一次,舒東生病住院半個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校上課,當(dāng)他病好后到學(xué)校上課。

  你一進(jìn)教室看到他,就對(duì)他說(shuō):“病好了?身體怎么樣……”一聲聲親切的話(huà)語(yǔ),如同春雨滋潤(rùn)了他幼小的心田!爸形绲睫k公室,來(lái)一下”。接著的好幾天,你放棄休息時(shí)間為他補(bǔ)上落下的課,您是那么耐心、那么認(rèn)真,直到他懂了為止,F(xiàn)在我終于了教師的'職業(yè)是平凡的,但從事的事業(yè)是偉大的,因?yàn)槟銈兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀槲覀冏龅奶嗵啵^(guò)幾天就是一個(gè)特別的日子--教師節(jié)了,所以我衷心地祝福你,深深的謝謝您,敬愛(ài)的老師!

啊老師作文14

  今天上午,“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí),爺爺告訴我,下個(gè)學(xué)期顧老師要到長(zhǎng)橋中心小學(xué)掛職,不教我們語(yǔ)文課了……

  我一下子懵住了,再也沒(méi)聽(tīng)清爺爺后來(lái)講的話(huà)。顧老師為什么要走?怎么不教我們六年級(jí)的語(yǔ)文啦!一連串的不解,堵得我心亂迷糊。我難過(guò)極了!

  小學(xué)五年所有任課老師中,只有顧老師和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)。整整5年,1800天的朝夕相處,顧老師在我的.心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí),教我做人,我成長(zhǎng)到今天,顧老師付出的智慧、辛勤和汗水,我永遠(yuǎn)銘記心間!

  我含著淚水,撥打顧老師的手機(jī),大約顧老師到新學(xué)校上班了,無(wú)人接聽(tīng)。我棒著書(shū)本,等著電話(huà)的鈴聲,一直到四點(diǎn)鐘,鈴聲響起。我搶過(guò)電話(huà),傳來(lái)顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我,這是教育局的決定,老師要服從。顧老師還告訴我,俞老師很優(yōu)秀,要我做好工作,團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語(yǔ)文。還講了許多鼓勵(lì)我的話(huà),顧老師答應(yīng)開(kāi)學(xué)以后,會(huì)來(lái)看我們的。

  放下電話(huà),我心里久久不能平靜。顧老師,我真舍不得你走!

啊老師作文15

  老師住院兩天了,他的傷情怎么樣了呢?

  天剛拂曉,當(dāng)我來(lái)到校園時(shí),周?chē)芗澎o,只有多嘴的小鳥(niǎo)在樹(shù)上和我打招呼。去你的`吧,我才沒(méi)興致理你們呢?

  往常這時(shí),李老師早在花畦邊練少林拳了。我喊了他一聲老師,他對(duì)我一笑說(shuō):"哈,嘉穎又是第一名呢。"我甭提多么得意了。抿著嘴站在一旁看他練功。他才23歲,可以已經(jīng)教我們3年了他長(zhǎng)得英俊魁梧,頭發(fā)烏黑,帶幾個(gè)自然卷兒。

  可是,今天的校園空蕩蕩的;▔叄鴺(shù)旁,沒(méi)有老師的身影......那是前天上午,我們剛從西青山野游往回走,老遠(yuǎn)就愁見(jiàn)村東頭濃煙滾滾。李老師跑去滅火,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上燒傷了好幾處,在場(chǎng)的人都落淚了......

  整整一早晨,大家心里都像壓著一塊石頭。只見(jiàn)一個(gè)老師對(duì)大家說(shuō):"你們老師得了重病,不能教你們了,現(xiàn)在由我來(lái)教你們。我叫。。。。。。"大家的眼淚直在眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),全班時(shí)不時(shí)的發(fā)出了抽泣聲,那天,不愛(ài)哭的我,也落淚了。

  懷念你啊!老師,你為了我們?cè)?jīng)嘔心瀝血的付出,您永遠(yuǎn)是我心中的"豐碑"。

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