精選夸老師作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的夸老師作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夸老師作文 篇1

　　大家好！，我叫竇嘉貝，今年11歲，是六（1）班的優(yōu)秀學(xué)生。

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。有一次，我在公交車站等車，突然，我看見(jiàn)有個(gè)小姑娘手里拿著棒棒糖津津有味地吃著，一不小心，摔倒在路坎上，便大哭起來(lái)，我看見(jiàn)小姑娘可憐的樣子，連忙奔進(jìn)去，把她扶起來(lái)見(jiàn)她的腿上有一點(diǎn)血，忙說(shuō)：“小妹妹，不用怕，姐姐來(lái)幫你，你摔得痛嗎？你的棒棒糖摔掉了，我再給你買一個(gè)。小妹妹看起來(lái)很勇敢，一臉笑容對(duì)我說(shuō)：”大姐姐，不用了，謝謝你！她爬起來(lái)，對(duì)我揮揮手轉(zhuǎn)身就走了，我目送她的背影，直到消失在我的視線里，她那勇敢調(diào)皮的.模樣也時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。

　　我還是一個(gè)自信的女孩子。有一年暑假，我要到武漢參加拉丁舞比賽。前十幾天，我在家每天認(rèn)真跳兩個(gè)小時(shí)的舞，媽媽是我的觀眾，也是我的裁判員。我滿懷信心地第一次參加武漢的體育舞蹈比賽，雖然是到陌生大城市，雖然是第一次走上那樣的大舞臺(tái)，雖然是面對(duì)全省的竟?fàn)帉?duì)手。在現(xiàn)場(chǎng)，我沒(méi)有心虛和膽怯，而且很完整又有表情地表演了這些年我學(xué)的優(yōu)美動(dòng)作，我要把我學(xué)的全部展現(xiàn)給評(píng)委看，也要給觀眾看，更要給我的老師看。比賽結(jié)束，我真的為父母捧回了金杯，老師也表?yè)P(yáng)了我。從此，我也信心倍增，更加自信學(xué)習(xí)舞蹈。

　　這就是我，六（1）班的竇嘉貝，是個(gè)優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少少的人。怎么樣。不錯(cuò)吧？

夸老師作文 篇2

　　今天星期五放學(xué)班級(jí)要大掃除，放學(xué)后我就積極拿起抹布開始擦窗戶，擦完窗戶就過(guò)來(lái)掃地。雖然班級(jí)人比較多，但是認(rèn)真打掃衛(wèi)生的人很少，大多數(shù)在閑聊。就在這時(shí)候老師走了過(guò)來(lái)，站在同學(xué)中間說(shuō)：“看看你們打掃衛(wèi)生是什么態(tài)度，這樣的態(tài)度能把學(xué)習(xí)學(xué)好嗎？你們?cè)倏纯蠢钌�，一直在認(rèn)真打掃衛(wèi)生，你們要向她學(xué)習(xí)！”

　　我聽到老師夸獎(jiǎng)我心里高興極了！

夸老師作文 篇3

　　在一個(gè)禮拜五的下午第二節(jié)課的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，平日里我最討厭的就是數(shù)學(xué)課了，老師一進(jìn)門我看見(jiàn)老師的手里拿了一個(gè)“魔方”，大家都很奇怪，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò)“魔方”，一會(huì)老師就拿起手里的“魔方”說(shuō)：“大家認(rèn)識(shí)我手的這個(gè)東西是什么嗎？”，同學(xué)們都一臉的遲疑。

　　然后老師給我們介紹了“魔方”，并且也教了我們拼魔方的步驟，一面，兩面，三面，……同學(xué)們都一頭霧水的看著老師，而我忽然對(duì)魔方起了興趣，放學(xué)后回到家，我吵著媽媽給我買個(gè)“魔方”，媽媽無(wú)奈之下給我買了一個(gè)，從那以后我就每天去找我們的數(shù)學(xué)老師，老師也有耐心的教我，我學(xué)了兩天了卻只能拼好兩面，“不行，我要把六面都要學(xué)好，”于是我還繼續(xù)要麻煩我的書寫老師，就在第四天的時(shí)候我終于把“魔方”六面拼好了，我高興的跑到數(shù)學(xué)老師面前蹦蹦跳跳的說(shuō)：“老師你看你看，我拼好六面拉”，老師也高興的笑了摸著我的'頭說(shuō)“你真是個(gè)聰明的孩子，如果你在數(shù)學(xué)課本上也能這么用功，那該有多好啊，也會(huì)有取得很好的成績(jī)的”，在聽了老師的一番話后，我決定，我要像學(xué)魔方那樣把數(shù)學(xué)給學(xué)好了。

夸老師作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！蹦阋欢〞�(huì)說(shuō)，自己夸自己，太不謙虛了吧!NO!夸自己，不僅在心里認(rèn)知自己，而且使老師和同學(xué)對(duì)你有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不信，看看下面的我。

　　小時(shí)候，我特別愛(ài)在紙上亂畫，尤其是用彩筆在紙上畫出五顏六色的畫時(shí)我特別專注賣力。此時(shí)，那些好吃的好玩的對(duì)沉浸在畫中的我來(lái)說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)失去了效力，一坐就是半天。爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)“畫癡”，于是在我六歲那年，給我拜了一位老師開始正式學(xué)起國(guó)畫來(lái)。一開始我覺(jué)得挺好玩，用毛筆天天跟著老師學(xué)畫喇叭花、樹葉等，接著又畫青蛙呀、小雞呀、鳥呀各種小動(dòng)物。隨著畫技的提高，難度也漸漸大了，媽媽也一天到晚在我耳邊嘮叨著，老師說(shuō)我學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)啥進(jìn)步，再加上每天的作業(yè)，我感到很累，也很煩，再也沒(méi)有兒時(shí)的.那種自由了，就有了不想學(xué)的念頭，一個(gè)星期隨便畫幾張應(yīng)付老師算了。媽媽發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，不要碰到一點(diǎn)困難就嚇倒了，學(xué)習(xí)就是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，相信自己，堅(jiān)持下去你就是最棒的！”聽了媽媽的話以后，我不再氣餒，每天堅(jiān)持抽時(shí)間練畫兩張，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我進(jìn)步很快，終于在今年四月份倪老師選我參加了全國(guó)少兒書畫大賽，我的作品《果實(shí)滿園樂(lè)陶陶》還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！老師、同伴和父母都夸我棒極了！

　　至今，每當(dāng)我遇到困難，時(shí)時(shí)刻刻有一句話回響在我耳邊：相信自己，相信自己是最棒的！

夸老師作文 篇5

　　課間操時(shí)間，盧櫻英校長(zhǎng)說(shuō)星期四進(jìn)行大掃除。當(dāng)時(shí)我心里就想：太好了！搞大掃除嘍！你們知道我為什么喜歡搞大掃除嗎，因?yàn)榭梢圆挥蒙险n哩！

　　終于盼到了星期四，我高興得不得了。清早，蹦著跳著來(lái)到學(xué)校。我?guī)У墓ぞ哂兴⒆�、毛巾、水桶。第一�?jié)課時(shí)，我心里在想怎么還沒(méi)到第六節(jié)課呀？第二節(jié)課時(shí)，我心里在想太好了，只有四節(jié)課了！第三節(jié)課，我心里想太好了，終于只有三節(jié)課了……哎，午睡時(shí)間到了，我一直在盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。

　　盼呀盼，終于到了第六節(jié)課。今天很幸運(yùn)，正好輪到我們大組。大掃除開始了，黃老師喊我：“曾詩(shī)語(yǔ)，你去擦墻�！蔽伊ⅠR回答：“知道啦！”

　　時(shí)間過(guò)了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了�？墒牵�突然“嘭”的`一聲，張宇辰打碎了墨水瓶。黃老師叱責(zé)著他，我急忙把弄在墻上的墨水擦干凈。

　　黃老師看見(jiàn)了，大聲夸贊：“曾詩(shī)語(yǔ)，你真能干！”

　　我心里美滋滋的。

夸老師作文 篇6

　　一天，學(xué)校大掃除，大家一起干活。

　　我從家里拿了一條抹布，老師讓我擦窗戶，我不想擦，可也不能讓同學(xué)幫，我只好自己擦窗戶了。我“哈”了一口氣在玻璃上，用抹布一擦，非常干凈。

　　我想：好久才一次大掃除，窗戶那么臟，我就擦得更仔細(xì)些！我擦了好久才擦完，老師看見(jiàn)后，給我一個(gè)大拇指，還說(shuō)我真能干呀！

　　擦完窗戶，老師讓我擦黑板。剛擦完一半，有一個(gè)同學(xué)搗蛋，用粉筆在另一半黑板上畫畫。我把粉筆字擦掉，對(duì)他說(shuō)：“不要再畫了，再畫我就告老師�！彼�說(shuō)：“好了，不畫了，你不要告老師，可以嗎？”我說(shuō)：“可以。”擦好了，老師看著干凈的黑板，給我一個(gè)大拇指。

　　擦完黑板，老師又安排我掃地，我仔細(xì)認(rèn)真地掃著一片又一片的垃圾，而這時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)亂丟垃圾，我說(shuō)：“你再亂丟，我就告老師了�！彼�說(shuō)：“好吧，我不亂丟了�！睊吆昧耍�老師很滿意，給我一個(gè)大拇指，夸我說(shuō)：“你真棒！”

　　老師夸了我，我的.心里特自豪。

夸老師作文 篇7

　　二年級(jí)上冊(cè)末考試時(shí)，我被分到了153班做試卷。

　　我們先考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)。做著，做著，我就覺(jué)得越來(lái)越難了。有好幾道題不會(huì)做，我都想看看別人是怎么做的，轉(zhuǎn)念一想，別人的答案也不一定是全對(duì)。所以我不僅沒(méi)有抄他們的，還把那些題做出來(lái)了！

　　考試完后，有同學(xué)問(wèn)我，“你覺(jué)得你考得怎么樣？”

　　“我也不知道，等答案公布出來(lái)吧！”其實(shí)我也想考個(gè)好成績(jī)，可不知道能不能考好，所以不知道之前，還是不亂說(shuō)為好。

　　到了領(lǐng)通知書那天，老師叫到哪位同學(xué)的'名字，那位同學(xué)就上去拿成長(zhǎng)記錄冊(cè)，并且還要說(shuō)出自己的分?jǐn)?shù)。我懷著一顆怦怦直跳的心，生怕自己只考了個(gè)七八十分。終于念到我的名字啦！

　　“張思涵，語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)一百�！�

　　“哇！”大家都驚訝地叫起。

　　我也感到很驚訝，沒(méi)想到自己考了個(gè)雙百分。況且這還是正式的期末考試！

　　全念完以后，老師說(shuō)道，“張思涵真聰明，讓我們?yōu)閺埶己�鼓掌！�?/p>

　　大家熱情地鼓起掌來(lái)，我高興極了！回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我考了雙百分！”

　　“可以呀！你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

　　“玩具！”

　　“好�！�

　　得雙百分真快樂(lè)，我想每學(xué)期都這樣！

夸老師作文 篇8

　　記得那是星期三早上，第一節(jié)是語(yǔ)文課，只見(jiàn)老師微笑著走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第２３課。”說(shuō)完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過(guò)了十幾分鐘，老師讓我們停了下來(lái)。問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文中人物有什么看法？”教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時(shí)候，朱更新舉手了，他說(shuō)了自己的看法，其他的同學(xué)也說(shuō)了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的'，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來(lái)說(shuō)，我吞吞吐吐地說(shuō)出了與別的同學(xué)不同的看法，老師立刻表?yè)P(yáng)，我說(shuō)：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說(shuō)出自己的看法�！甭牭嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開了花，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)的一次受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　這節(jié)課以后，我上課敢回答問(wèn)題了。因?yàn)槲抑�道了：心�?dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)了，才可能成功。

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