精選敬佩老師的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的敬佩老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬佩老師的作文 篇1

　　我最敬佩的老師只有一位，她是我們班上的班主任。

　　我班的班主任和藹可親，對待每一位學(xué)生都是相同的。他常常對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”而每次聽完這句話的我，都會(huì)懊悔以前不勤奮學(xué)習(xí)。但是從現(xiàn)在開始，老師的每一句話都深深地印在我的腦海里，就如一位母親一樣，每天教育我努力學(xué)習(xí)。

　　以前對我一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，但從這位老師教我的開始我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，互相幫助。有一次田徑比賽，我參加了小組接力棒比賽，由于小組的'我一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié)，照成隊(duì)伍完全失敗……最后老師對我說：“本子同根生，相煎何太急。”我明白了意思，我也知道自己做的不好要改正。

　　從那以后，有了這位和藹的老師教育我，就如一位“母親”教我做好每一件事。我都會(huì)完完整整的做好……

敬佩老師的作文 篇2

　　我已經(jīng)讀4年級了，從幼兒園起，教過我的老師已有好幾位，他們教書都很認(rèn)真，但在我心中最敬佩的老師卻是三年級的姚老師。

　　姚老師上課很認(rèn)真，普通話講得很流利，如果有一位同學(xué)沒聽清楚，姚老師就再講一遍，講到那位同學(xué)聽清楚了為止。

　　姚老師改作業(yè)很仔細(xì)，只要是一筆劃、一標(biāo)點(diǎn)也都逃不過她銳利的眼睛，有一次，老師叫我去辦公室，拿出一本作業(yè)本，我一看哇！誰錯(cuò)了這么多，再看一下名字，竟然是我的，我平常只錯(cuò)兩個(gè)三個(gè)，現(xiàn)在錯(cuò)了十五個(gè)，老師一題一題的'教我，教到我全部訂正好了為止。

　　姚老師對差生很關(guān)心，每天幫差生補(bǔ)習(xí)，差生的成績也就慢慢地好起來了。

　　有一位同學(xué)生病了，老師急忙把他送到醫(yī)院，再打電話給他家長，他住院一個(gè)月，姚老師看他五次，每次都送水果去。那位同學(xué)病好了，老師就幫他補(bǔ)課。

　　姚老師上課表情很嚴(yán)肅，要求嚴(yán)格，作業(yè)字跡要清楚，回答聲音響亮。下課了，姚老師和藹可親。和我們一起玩游戲。

　　這就是我們班的老師，細(xì)心又認(rèn)真的老師。

敬佩老師的作文 篇3

　　劉老師即使我們班的班主任，也是我們班的政治老師。身兼數(shù)職的他總能心系我們默默的奉獻(xiàn)自己，為我們在茫茫學(xué)海中指明道路。

　　以政治老師的身份來講。

　　她的課堂生動(dòng)有趣，總能感覺到同學(xué)們的熱情，課堂上不再那么死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事，聽劉老師講課成績好似在學(xué)習(xí)人生的道理，課堂似乎在慢慢升華。所以我們的成績也在逐漸提升，看著一張考試試卷，好像都是劉老師在課上講的，應(yīng)對也輕松多了。這當(dāng)然離不開劉老師全心全意地為我們付出。

　　不僅如此，劉老師總能第一眼發(fā)現(xiàn)我們的問題并且經(jīng)常與同學(xué)交談，從未放棄過任何一位學(xué)生，為我們的學(xué)習(xí)提供信心和動(dòng)力，學(xué)習(xí)上的困難劉老師也總是能幫助我們克服，我們都被她的辛勤付出所打動(dòng)，是一位真正的好老師。

　　再以班主任的角度來講。

　　初二下半年我們面臨著wat考試，劉老師跟是不分晝夜的為我們操勞，每天從早讀到自習(xí)，您一直都站在我們身邊，為的就是讓我們考出一個(gè)好成績。但自己卻時(shí)常被累得腰酸背痛。讓我們感到心痛，這些生活中的點(diǎn)滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。

　　在我的人生路上，劉老師的諄諄教誨，給予了我太多的感悟和啟發(fā)，我很慶幸在人生的道路上能碰到您，您對我的`改變是巨大的，對我的人生的改變更是巨大的，您對我的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我最敬佩的劉老師，謝謝您。

敬佩老師的作文 篇4

　　我最敬佩的人是我的舞蹈老師——段老師。

　　段老師個(gè)子不高不矮，長著一頭有一點(diǎn)棕色的頭發(fā)，有兩道細(xì)細(xì)的.黑眉毛，眉毛下有一雙水晶一般的大眼睛，嘴巴是一張玫紅的小櫻桃嘴，白皙的膚色，一眼望來，就是一個(gè)亭亭玉立的美人。

　　自從我的舞蹈上了六級后，就是那一位可愛又美麗的段老師教我們。但是我們班的同學(xué)膽子都非常小，經(jīng)過段老師不斷地鼓勵(lì)我們，我們的膽子也開始慢慢地大起來。

　　段老師是一個(gè)特別會(huì)鼓勵(lì)人的老師。記得有一次，我在學(xué)打前橋的時(shí)候，我們都非常害怕自己會(huì)摔倒在地，一個(gè)個(gè)都不敢嘗試這個(gè)新動(dòng)作。但是我們經(jīng)過段老師一次又一次不斷地鼓勵(lì)，我們也慢慢地鼓起勇氣，大膽了起來。同學(xué)們調(diào)節(jié)著自己的節(jié)奏，一次次地嘗試，后面，再打的時(shí)候還打得特別好，也打得非常標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們?yōu)榱说玫嚼蠋煾�多的鼓�?lì)，有時(shí)候還會(huì)搶著打呢！從那以后，我們都對自己非常有信心。

　　平時(shí)，老師對我們很好，下課時(shí)還會(huì)開一會(huì)小玩笑呢！所以班上的同學(xué)都很喜歡她，這就是我最敬佩的人，我們的舞蹈老師——段老師。

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