【推薦】老師的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師的作文 篇1

　　這個節(jié)日對于每一個受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌！

　　您的無私奉獻我們看在眼里您的不求回報我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的.長城！您甘當人梯用微笑著的堅韌讓學生踩著您的肩膀奔向新征程；您樂于當園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛；您勤于當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭用的忠誠燃燒自己給人間帶來光明！

　　您的課堂是那樣豐富多采每個章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意！您給我們一桿生活的標尺讓我們丈量文明；您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

老師的作文 篇2

　　我們的地理老師姓胡，個子很高，四十多歲，一的臉皺紋，他給我們的第一印象就是邋遢！

　　第一點地理老師胡子很長，臉上黑黑的胡子，他很少剃胡子！第二點他很少換衣服，他的衣服很臟，衣服上有許多褶皺，而且他的穿著一點都不搭配。第三點他總是抽煙，走到哪抽到哪，辦公室都被他的煙味給彌漫，他的煙灰四處飄散，煙頭子也隨處可見。第四點他穿的鞋子都變形啦！鞋子后跟被他那雙不穿襪子的腳踩的跟腌菜一樣！最后一點是讓我們最不滿意的，就是他上起課來，就把他一只腳伸出來，放在他的另外一只腳上，雖然他站在講臺后面講課，但是也被學生看得一清二楚！

　　班主任說地理老師很有才的，他的地理棒！可是為什么我們班上和他教過的所有的班地理成績都是一塌糊涂的呢？班主任說學校給他的工資很少，所以地理老師上課不怎么認真，但是他認真起來是很出色的！可是學校給的錢再少，然道是他邋遢不認真上

　　課的原因嗎？不一切都不是理由，都說老師是祖國大花園里的園丁，可是我們的地理老師總總表現(xiàn)是在培養(yǎng)我們嗎？還能做學生們的榜樣嗎？

　　老師這個詞是多么的神圣，是多么的'光榮，也是多么的值得人尊敬，可是天下又有多少個像地理老師一樣的老師呢？俗話說“一日為師，終生為父�！庇钟幸痪涫沁@樣說的“有其父必有其子！”

　　我希望天下所有的老師都能盡到自己的責任，做好學生們的榜樣，澆灌好每一朵即將開放的花骨朵兒！

老師的作文 篇3

　　今天我們第一次上了美術(shù)課，老師姓武，他要求很嚴，我姥爺也可嚴了，他給我們表演了畫很直的直線、很直的豎線、他畫的'圓圈可圓可圓了，在圓形里還畫了風景畫，畫的可漂亮了。

　　我們都拍手了，老師說：“你們好好練習也能當小畫家�！蔽乙蚕氘嫷暮茫�

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