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我的老師的作文

時間:2023-05-24 13:42:27 老師 我要投稿

【精品】我的老師的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】我的老師的作文三篇

我的老師的作文 篇1

  他,黝黑的皮膚,海苔般粗濃的眉毛,如炬的目光,他是勁松的的數(shù)學(xué)老師:華老——華金祥,也是我的父親。

  華老的手中有一顆“神奇”的棒棒糖,這顆糖有時候索然無味,有時候卻可以甜到心靈的最深處。

  從華老那里得到棒棒糖的同學(xué)都會有一種欣喜若狂的幸福感,讓我對棒棒糖充滿了無限的向往。一次,我因一分之差又無緣棒棒糖,看著別人幸福地笑著,大快朵頤地品嘗,我的心里有一種說不出的`滋味。我企圖用撒嬌討好向父親贏得一顆棒棒糖,父親如炬的目光讓我感到心虛,那天我沒有等他,一個人背著書包回了家,我翻出家里所有的棒棒糖拼命的吃著,草莓味,西瓜味,可樂味……可我沒有嘗到一絲的甜味,似乎這每嘗一口就是對自己不負(fù)責(zé)任的一次懲罰,這夾雜這苦澀味的棒棒糖讓我幡然醒悟。從那天起,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),一絲不茍的完成著每一樣作業(yè),我在等待那一天的到來……

  終于有一天,華老揮著手中的棒棒糖,叫喊著我的名字,向我走來……來之不易的幸福感仿佛一陣電流穿過,我從椅子上蹦起來,快步奔向我的華老,華老的目光含著笑意,泛著溫柔,還夾雜著贊許,我們父女倆相視而笑。

  我的老師,我的父親,他就像棒棒糖一樣,一個既普通又特別的存在。

我的老師的作文 篇2

  我的身邊有許多美麗的人,但最美麗的還是我的啟蒙老師――靳老師。老師對我的愛就如那天上的繁星,我忘不了的是最亮最亮的那一顆。

  那個星期一的早晨,老師宣布:“同學(xué)們,告訴你們一個好消息!大家如果在這兩天表現(xiàn)得好,我就在星期二下午送你們禮物!”老師的話音剛落,同學(xué)們就開始議論了!皶鞘裁茨?”我猜測著,“是櫻桃?是本子?是鋼筆?還是......?”唉,我真想時間像箭一樣,直接飛到星期二下午。

  終于挨到了星期二的下午,同學(xué)們都興高采烈地期待禮物的到來。只見靳老師挎著?娴陌哌M(jìn)了教室,同學(xué)們的眼睛直直地盯著包。包和以前不一樣了,以前的包扁扁的,可今天的包,像裝著一個大西瓜,鼓鼓的,會是什么呢?同學(xué)們都死死地盯著包,眼珠子動都不動。唉,可憐的包!被八十雙眼睛盯著,像個罪犯一樣!

  最激動人心的時刻到了,老師要發(fā)禮物了,我的心一下子提到了嗓子眼。同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的.捶桌子,有的坐得很端正......老師終于拿出了我們夢寐以求的禮物!耙!”大家都叫了起來,原來是紅紅的櫻桃,我們的口水一下子流了出來。這時申元朝已經(jīng)跑到了老師跟前,伸手就要,我們十二個組長見狀也都跑到老師跟前搶櫻桃,堵得教室水泄不通。搶過櫻桃后,我高興地回到組里,組員們蜂擁而上,差點把我擠倒了。發(fā)過櫻桃后,貪吃的組員們一口就把櫻桃吞進(jìn)了肚子,誰知老師突然說:“把櫻桃先捧在手里觀察,然后再細(xì)細(xì)品嘗!必澇缘慕M員傻眼了,便又向我要櫻桃,我趕緊把屬于我的、還沒舍得吃的櫻桃藏在了背后,“沒了!”我大聲說。貪吃鬼只好看著別人的櫻桃流口水了。我偷偷地把櫻桃拿出來,細(xì)細(xì)觀賞:櫻桃紅紅的,像顆小紅心,又像鮮紅欲滴的瑪瑙,無比漂亮。

  聽老師說,這些櫻桃是她鄰居送的,她不想獨享,所以拿來和同學(xué)們一起分享。我吃了一顆,雖然味道酸酸的,但我的心里卻是甜甜的,這可是靳老師親手摘的,送給我們的禮物哦!這小小的櫻桃里,飽含著老師對我們濃濃的愛,也讓我們知道了快樂是讓人分享的。

  這就是我美麗的老師,她擁有美麗的容貌,更有美麗的心靈。

我的老師的作文 篇3

  她是誰?有著一頭長長的、黑中略帶點黃棕色的頭發(fā),非常喜歡把頭發(fā)披著或者扎一起來。她高高的,瘦瘦的,穿高跟鞋,裙子,有時穿女士西裝,或者歐式的衣服,看起來非常的高貴典雅。總是笑瞇瞇的,看起來,是那么的親和。

  她就是我們一年級的英語老師——黃老師,我們都叫她:Miss Huang。

  Miss Huang是個很耐心、很細(xì)心的老師。

  一年級剛?cè)雽W(xué)時,我對周圍的環(huán)境都不是很適應(yīng),在課上不認(rèn)真聽講,注意力不集中,偶爾做些小動作。漸漸地Miss Huang發(fā)現(xiàn)了我的這些缺點,便開始耐心地關(guān)心我、教育我:每節(jié)英語課,她總是要提問我,讓我保持高度的思想集中;對我的作業(yè)她總是很認(rèn)真地批閱,錯誤的單詞讓我訂正抄寫直至熟練掌握;課后的口語測試,她總是很嚴(yán)格地要求我大聲地清晰地背誦出詞句。每次口語過關(guān)都是優(yōu)秀,慢慢地我的英語成績提高了好多!在Miss Huang的悉心引導(dǎo)下,不多久我便被評上“英語班級之星”的稱號,這讓我愛上了英語,讓我變得好問了,變得認(rèn)真了。

  Miss Huang還是個很負(fù)責(zé)、也很和藹的老師。

  記得在臨近一年級期末的時候,我對英語有些慢慢地松懈了下來。上英語課時,甚至?xí)来虼螋[鬧,放學(xué)回家后,也不及時地復(fù)習(xí)當(dāng)天的.知識,不認(rèn)真地做好回家的作業(yè)。Miss Huang知道后很著急,覺得這樣下去我肯定會很快掉隊的,于是便和我媽媽聯(lián)系了。一天放學(xué)后,她把我?guī)нM(jìn)了她的辦公室。Miss Huang語重心長地和我說了許多話,時至今日,我已不能完全都記得清清楚楚,可是有三句英語格言直到現(xiàn)在都難以忘記。第一句:Custom makes all things easy!(有個好習(xí)慣,事事都不難)第二句:Reading makes a full man.(讀書使人充實)第三句:Where there is a will,there is a way。ㄓ兄菊,事竟成)

  如今,每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到困難心生懈怠時,我便情不自禁地想起Miss Huang 對我說的這些勵志格言。盡管她不再擔(dān)任我們的英語老師了,但在我心中,她一直都是鼓勵我、激勵我的好老師!

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