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尊敬的老師作文

時(shí)間:2023-05-30 19:09:52 老師 我要投稿

【精選】尊敬的老師作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的尊敬的老師作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】尊敬的老師作文10篇

尊敬的老師作文 篇1

  從上小學(xué)起,有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。 這個(gè)人,大眼睛,高鼻梁,還戴著一副大眼鏡,一頭烏黑潤(rùn)澤的長(zhǎng)發(fā),個(gè)頭不高不矮,略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。

  徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是對(duì)我們很?chē)?yán)格,尤其是對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的我。有一次,老師去開(kāi)會(huì),眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我,做完操,一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng),呼吸新鮮空氣,把不出去的人名寫(xiě)在黑板上,然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操,我讓同學(xué)們都出去了,只留下了值日生。我剛想走,卻看見(jiàn)陳星池還在班級(jí),就在這時(shí),徐老師回來(lái)了。嚴(yán)肅地說(shuō):“張宇睿,我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫(xiě)在黑板上,然后自己走。你為什么不聽(tīng)呢?”徐老師氣憤地坐在椅子上,時(shí)不時(shí)地望一下我!盎氐阶簧先ァW约汉煤孟胍幌,作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該怎么做!碑(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的震動(dòng)很大,后來(lái)我明白了,老師對(duì)我越嚴(yán)厲時(shí),其實(shí)是越愛(ài)護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉,讓我的能力得到提高。讓我在今后的'成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。

  還有一次,我為了同學(xué)之間的矛盾,摔了一跤兩顆門(mén)牙掉了,滿嘴流血。同學(xué)見(jiàn)了,急忙把我送到老師那兒。老師見(jiàn)我滿嘴流血,嚇壞了,趕緊問(wèn)怎么回事,又急忙給我止血,關(guān)切地說(shuō):“讓我看看別的地方有沒(méi)有摔壞。”看到老師焦急的樣子,我心里涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。給我止完血,老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“趕快去好好檢查一下吧,千萬(wàn)不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)!

  徐老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛(ài)都給了我們,自己的身體卻累跨了。但她從沒(méi)落過(guò)課。

  有一次徐老師的嗓子啞了,但怕后邊的同學(xué)聽(tīng)不清,她仍努力地大聲講課,她一會(huì)兒清清嗓子,一會(huì)兒含粒含片,而且臉色有些蒼白。這時(shí),教室里更安靜了,同學(xué)們都小心翼翼的,生怕弄出些聲響影響老師的講課,為了不辜負(fù)老師的一片苦心,同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽(tīng)講,但心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒,我們能替您分擔(dān)痛苦該多好啊!。

  啊,老師,您就像辛勤的園丁,傳授我們無(wú)窮的知識(shí),教給我們做人的道理;啊,老師,您就像勤勞的蜜蜂,不分晝夜,辛勤勞動(dòng),為我們批改作業(yè)到深夜;啊,老師,您就像無(wú)私的蠟燭,燃燒著自己的生命,卻照亮了我們的心靈,打開(kāi)了我們那幼小的心靈之窗。

尊敬的老師作文 篇2

  清脆的預(yù)備鈴剛響,教室門(mén)口就站著一位衣著樸素的女教師.她今年二十多歲,中等個(gè)子烏黑的頭發(fā),慈祥的面龐,炯炯有神的大眼睛里流露出對(duì)全班同學(xué)的關(guān)切之情,隨著上課鈴聲的響起,她帶著微笑像春風(fēng)般輕輕地進(jìn)了教室,她就是我們的班主任——余老師。

  余老師既嚴(yán)厲又和藹.她那濃濃眉毛下,有一雙明亮?xí)f(shuō)話的大眼睛,她雖然話語(yǔ)不多,但上課時(shí)誰(shuí)思想不集中,她的目光就會(huì)對(duì)誰(shuí)提出善意的批評(píng),對(duì)于刻苦的同學(xué)來(lái)講,則是熱情的表?yè)P(yáng),在余老師俊秀的鼻梁下,有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴,她不僅教書(shū)育人,教給我們做好公民的道理還經(jīng)常講一些有意義、有趣的故事,使人聽(tīng)了回味無(wú)窮,我們都喜歡聽(tīng)她講課。有一回,我和幾個(gè)同學(xué)去參加動(dòng)手做一做比賽.比賽前,老師鼓勵(lì)我們:“你們一定要發(fā)揮自己的水平,為班集體爭(zhēng)光.”想不到,我們卻全軍覆沒(méi),連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到.我的`心真是忐忑不安,很怕老師會(huì)批評(píng)我們,可老師卻親切地對(duì)我們說(shuō):“別灰心,下次再努力!甭(tīng)了這句話,我的心里頓時(shí)踏實(shí)了。

  每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,余老師從不批評(píng)他們,而是一次又一次的原諒他們,給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我們有什么不懂的,余老師總會(huì)耐心的給我們講.余老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話音,點(diǎn)燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo)讓我健康成長(zhǎng);您澆灌的園地在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

尊敬的老師作文 篇3

  我敬愛(ài)的好老師是我六年二班的班主任黃老師。

  黃老師很年輕,高高的個(gè)子,有著模特兒的身材。黃老師總是面帶笑容,還那么的快樂(lè)。

  黃老師就像一個(gè)快樂(lè)的天使。我不光把黃老師當(dāng)做班主任,還把黃老師當(dāng)做我知心的'朋友。我不快樂(lè)時(shí)就找黃老師,把我的心里話講給黃老師聽(tīng),老師聽(tīng)了我的苦惱,就慢慢開(kāi)導(dǎo)我,使我不在苦惱,讓我變的快樂(lè)起來(lái)。

  我們老師是一個(gè)平等待人的人,從不偏向任何人。老師不但教我們學(xué)習(xí),還教我們?cè)鯓尤プ鋈,告訴我們不要扔紙,不要罵人,不要隨地吐痰,不要打仗,要互相幫助。讓我們成為一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)好人。

  老師對(duì)每一個(gè)人都很關(guān)心,有一次,我發(fā)燒了,半夜里老是吐。第二天,媽媽給老師打電話,給我請(qǐng)一天假,好讓我去打針,把病治好。

  第三天早晨,我的病好了,終于可以去上學(xué)了。到了下午,老師跟我說(shuō):“快期中考試了,你昨天沒(méi)來(lái),我把課給你補(bǔ)一補(bǔ)!蔽彝饬。老師開(kāi)始給我補(bǔ)課,燈光照在老師身上,老師為我們操勞的一點(diǎn)一滴都記在我心里,我對(duì)老師的敬愛(ài)是永遠(yuǎn)抹不去的。

  老師,您辛苦了,您好偉大!

尊敬的老師作文 篇4

  作為學(xué)生,能遇到好老師是莫大的幸運(yùn),而我就是一位幸運(yùn)兒。我心目中的這位好老師,就是班主任兼語(yǔ)文張老師。他是一位帥氣的男老師,幽默風(fēng)趣,熱愛(ài)打籃球。每當(dāng)看見(jiàn)張老師,如同一束溫暖的陽(yáng)光灑在我們的臉上。

  同學(xué)們都很喜歡上張老師的語(yǔ)文課。他的課堂總是幽默生動(dòng),充滿激情。講到有關(guān)昆蟲(chóng)的文章時(shí),張老師會(huì)講述幼時(shí)發(fā)生的趣事;講到歷史人物時(shí),張老師豐富的歷史知識(shí)讓我們崇拜不已。

  在我們的學(xué)校,活動(dòng)豐富多彩:英語(yǔ)歌曲比賽、講故事大賽、詩(shī)歌朗誦比賽……每一項(xiàng)比賽,張老師都非常用心地對(duì)待。他會(huì)和我們一起認(rèn)真地排練,從服裝道具的準(zhǔn)備,到表演者的動(dòng)作姿態(tài)都會(huì)用心指導(dǎo)。告訴你們一個(gè)秘密,張老師還會(huì)化妝哦,而且還畫(huà)得很不錯(cuò)。

  足球場(chǎng)上,他是我們的教練,根據(jù)場(chǎng)上的情況指導(dǎo)我們進(jìn)攻與防守。我們進(jìn)球時(shí),張老師高興得像孩子一樣手舞足蹈;我們失敗時(shí),張老師像溫暖的.陽(yáng)光一樣安慰我們。有這樣的好老師,同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情無(wú)比高漲。

  聽(tīng)了我的描述,你是否也喜歡張老師了呢?

尊敬的老師作文 篇5

  老師,是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;是園丁,培育桃李開(kāi)滿天涯海角;是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

  記得嗎,我尊敬的老師?校運(yùn)會(huì)時(shí),您可曾記得對(duì)我說(shuō)過(guò)的話?沒(méi)關(guān)系,您不記得了,讓我慢慢的,一字一句的告訴您吧。

  我依舊不曾忘記,您對(duì)我的愛(ài),對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。校運(yùn)會(huì)的來(lái)到,使原本信心滿滿的我墜落到了無(wú)底深淵,因?yàn)槭侄喔呤。您似乎看出了我的心思,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用害怕,做好自己的就可以了!贝藭r(shí)我又信心滿滿的了。

  可是“天公不作美”,使我在比賽中大失顏面。是這樣的:在我即將勝利的時(shí)候,一個(gè)哥哥手中的籃球突然掉了下來(lái)!霸趺崔k?怎么辦?”我的'心跳加快了速度,腳步也變得快速了起來(lái),不能超道,我咬緊牙關(guān)跑了過(guò)去,不顧一切,“砰!”我摔了一個(gè)“倒裁蔥”,我輸了。

  比賽過(guò)后,我偷偷的躲在一個(gè)角落里哭了起來(lái)。心想:怎么會(huì)這樣,怎么會(huì)這樣?我竟然輸了。這時(shí),您正焦頭爛額的找我,以為我失蹤了。后來(lái),您發(fā)現(xiàn)我在那,便邁著急促的步子走了過(guò)來(lái)。您又一次看穿了我的心思,便意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人若要想成功,就要付出比常人多一倍的努力。成功的路上,不是永遠(yuǎn)那樣一帆風(fēng)順。始終會(huì)有坎坷,有荊棘。不要被一時(shí)的驚濤駭浪嚇走,要平靜,不要萎縮在一個(gè)角落里哭泣,站起來(lái),站起來(lái)勇敢的面對(duì)!碑(dāng)時(shí)的我,聽(tīng)著似懂非懂,直到今天,我才真正的明白。

  忘不了,忘不了您那紅紅的,圓圓的蘋(píng)果臉,忘不了,忘不了您那個(gè)身影—丘老師。

  您用愛(ài)播種春天,播種理想,播種力量……您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

尊敬的老師作文 篇6

  從三年級(jí)到現(xiàn)在,周老師就是我的班主任老師,也是我的語(yǔ)文老師。她是我最尊敬的`老師。

  周老師二十多歲,扎著一條大辮子,瘦瘦的身體,大大的眼睛,顯得和藹可親。

  周老師對(duì)工作一絲不茍。一次,周老師病了,病得很重,天天大吊針,本來(lái)叫別人帶一個(gè)口信兒,就可以休假幾天,但她卻堅(jiān)持到班上上課。課堂上,她忍著疼痛,給我們講解,那情景真叫人難忘。

  三年一期,學(xué)校組織班級(jí)籃球比賽,最后一場(chǎng)由我們對(duì)三二班。球達(dá)得十分緊張、激烈。最后,我們還是輸了;氐浇淌,同學(xué)們都沒(méi)精打彩,周老師也哭了,可是周老師卻表?yè)P(yáng)我們大的很好。她說(shuō):“球輸了,氣勢(shì)沒(méi)有輸,我們的熱情勝了!敝芾蠋熀臀覀冃倪B著心!

  上學(xué)期,班上組織接力賽,我們組輸了,當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的作文“一次接力賽”也寫(xiě)得很不好,全部寫(xiě)的廢話。周老師沒(méi)有批評(píng)我,她在作文評(píng)語(yǔ)中說(shuō):“是不是因?yàn)檩斄瞬艑?xiě)得不好呢……”我覺(jué)得周老師的話很親切。我又主動(dòng)重寫(xiě)了一篇。這次寫(xiě)得很認(rèn)真、很生動(dòng)。周老師在班上表?yè)P(yáng)了我。我很感動(dòng),也非常開(kāi)心。

  在周老師的“春雨點(diǎn)點(diǎn)”、潛移默化的教育下,我茁壯成長(zhǎng),期期被評(píng)為“三好學(xué)生”。

  我為自己遇上了這樣的好老師而感到驕傲。

尊敬的老師作文 篇7

  “老師就是一枚蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!崩蠋熓嵌嗝磦ゴ蟀!

  我最尊敬的老師,為什么我們要尊敬老師?因?yàn)槭撬涛覀冎R(shí)、助我們成長(zhǎng),所以我們要尊敬老師。那是,我被老師在錯(cuò)誤之中拔出來(lái),成了我的人生的引導(dǎo)者。在初一的成長(zhǎng)道路上,我漸漸地沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)心向?qū)W。卻被龐老師發(fā)現(xiàn),他沒(méi)有給我爸爸、媽媽打電話,而是取了另外一種方法。一天,我被老師叫到辦公室,“這給你一個(gè)任務(wù),回去辦你媽媽洗一次教,在回來(lái)告訴我情況。我煲這暖暖和和的水等著媽媽回來(lái),當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí),我就拉著媽媽常年凍僵的手。媽媽覺(jué)得好怪,就按照我的.意思坐下了。剛脫下了媽媽的鞋。我明白了…………我走進(jìn)老師的辦公室,老師拿出游戲機(jī)和一些學(xué)習(xí)用具,我眼眶里裝滿了淚水,“老師,我錯(cuò)了,我現(xiàn)在懂父母為什么辛辛苦苦的供我們學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄儾幌胛议L(zhǎng)大以后和他們一樣,只想我們有出息點(diǎn)!崩蠋,因?yàn)橛心,我們的世界變得如此漂亮、美好;煦缰,有了指路的明燈;迷茫的夜空,有了永恒的北斗?/p>

  “您肩負(fù)著神圣的使命;您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái);您肩負(fù)著民族的昌盛;您肩負(fù)著民族歷史的責(zé)任,因?yàn)橛辛四,才有今天的歷史”謝謝您們,才會(huì)有今天的我們。

尊敬的老師作文 篇8

  佛說(shuō):“前世五百次的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)!蔽艺f(shuō):“前世五百次的邂逅,才換來(lái)今生的師生一場(chǎng)!

  告別了小學(xué)的老師與同學(xué),新學(xué)期我來(lái)到了婺源中學(xué)。報(bào)到那天認(rèn)識(shí)了我初中的第一位老師,也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的,有種怒目圓睜的感覺(jué)。他的眉毛很濃,襯托著炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺(jué)就是嚴(yán)厲!

  果不其然,開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我因?yàn)轭^天晚上的'數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)能全部做完,第二天早晨被他查到。他把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道:“你怎么回事?作業(yè)都沒(méi)做完。虧你還是一個(gè)班干部!你就是這樣起帶頭作用的嗎?“我當(dāng)時(shí)隨便找了個(gè)借口:”我昨晚身體不舒服!敖蠋煷舐暫浅庵骸边@是理由嗎?沒(méi)做完就是沒(méi)做完,犯了錯(cuò)就應(yīng)該有勇氣承認(rèn),而不是一味地找借口逃避!拔倚呃⒌氐拖铝祟^。老師接著說(shuō):”去把作業(yè)補(bǔ)起來(lái),然后給數(shù)學(xué)老師批改。“

  事后,我想了想,我的確不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè),更不應(yīng)該編造借口。做作業(yè)是把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力的必要手段。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,是在關(guān)心我,是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強(qiáng)烈的責(zé)任心令我打心里尊敬!

  我還記得在校運(yùn)會(huì)上的拔河比賽,科任老師和同學(xué)們都喊破了喉嚨為我班吶喊助威,拔河的同學(xué)也都使出了全身的力氣了,可結(jié)果還是得了一個(gè)倒數(shù)第一的成績(jī)。我們滿頭大汗,像斗敗的公雞似的,低著頭嘆著氣回到了教室。有的女同學(xué)甚至傷心地哭了起來(lái)。

  班主任江老師隨后也來(lái)到了教室。沒(méi)想到,他卻一臉平靜,溫和地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我知道你們努力了。你們拼盡了全力來(lái)比賽,雖然因?yàn)閷?shí)力懸殊,我們得了個(gè)倒數(shù)第一的成績(jī),但是結(jié)果不重要,重要的是你們對(duì)待比賽的態(tài)度!重要的是你們積極參與了比賽!我們班也因?yàn)楸荣愖兊酶鼒F(tuán)結(jié)了!你們并沒(méi)有讓我失望。我們大家不該氣餒,下次再加油,爭(zhēng)取來(lái)年校運(yùn)會(huì)上來(lái)個(gè)順數(shù)第一!”聽(tīng)了江老師的一席話,同學(xué)們心情舒暢多了。那些哭了的女同學(xué)也破涕為笑了。

  在后來(lái)的學(xué)習(xí)旅途中,我就經(jīng)常用江老師的這番話來(lái)鼓勵(lì)自己:失敗并不可怕,可怕的是失去與困難作斗爭(zhēng)的勇氣!于是我越挫越勇,成績(jī)一步步在提高。

  江老師,你這樣的老師令我尊敬!

尊敬的老師作文 篇9

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

  當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而得到表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊的時(shí)候,是否會(huì)想起辛勤栽培你們的老師,當(dāng)你們的作文獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)第一時(shí)間想到教育你們的老師嗎?

  我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像辛勤的園丁時(shí)時(shí)給我們豐富多彩的知識(shí),讓我們汲取甜美的'營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯地成長(zhǎng)。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。

  哪一位老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?曾有一位老師為了自己的學(xué)生,不惜用自己的生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過(guò)馬路的時(shí)候,一輛車(chē)像野馬一樣,飛一般地沖了過(guò)來(lái)。孩子們被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了,就在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)一聲“靠邊!快躲開(kāi)!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開(kāi)。孩子們脫險(xiǎn)了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學(xué)生而作出犧牲,難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師。

  謝謝大家!

尊敬的老師作文 篇10

  自古以來(lái),多少人把老師比作春蠶,辛苦勞作,無(wú)私奉獻(xiàn);多少人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有多少人把老師比作辛勤的園丁,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。老師用他們的汗水澆灌著我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯的成長(zhǎng)。從我懂事起,就遇到過(guò)許許多多的老師,但最令我尊敬的是4年級(jí)結(jié)識(shí)的啟蒙老師——李老師。她個(gè)子很高,年紀(jì)也不大,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙靈巧而又纖細(xì)的手。

  李老師很年輕,是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的語(yǔ)文老師,她既是我們的班主任老師,又是我們的語(yǔ)文老師,她的語(yǔ)文頂呱呱。從上學(xué)的第一天起,她的形象就深深的刻在我的腦海里。我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。在她的的諄諄教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了1+1=2,學(xué)會(huì)了一,二,三等字,學(xué)會(huì)了怎樣概括段意,李老師也特別會(huì)講故事,每當(dāng)我們難過(guò)時(shí),她都會(huì)給我們講一些有趣的故事,使我們都聽(tīng)得津津有味,忘卻煩惱。讓我們知識(shí)的海洋在不斷地?cái)U(kuò)展。

  我喜歡李老師的教學(xué)方法,更喜歡李老師的態(tài)度。雖然她對(duì)我們非常的嚴(yán)格,但是她脾氣非常好。在她的批評(píng)下,許多調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們也深知老師是愛(ài)他們的',是為他們好,為了不辜負(fù)老師對(duì)他們的期望,上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)也在噌噌往上升,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名利前茅。

  她是那樣的和藹可親。上課時(shí),她是老師,既嚴(yán)肅又認(rèn)真,帶我們盡情遨游在漢字王國(guó)里,下課了,她就是大姐姐,陪伴著頑皮的我們做游戲,帶領(lǐng)著我們快樂(lè)地度過(guò)美好的下課時(shí)間。下課時(shí)間是短暫的,但由于她的陪伴,變得豐富多彩。

  她是那么關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,放學(xué)時(shí),她親自為我們裝書(shū)包,幫我們穿衣服,穿戴好后,又親自送我們下樓,看見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接,才放心的讓孩子回家。記得有一次下午放學(xué),由于學(xué)校樓梯太窄了,我們班的一個(gè)同學(xué)不小心被身邊的同學(xué)擠倒了,嘴上流了好多血,李老師看見(jiàn)后,就用包里的面巾紙給她擦了又擦,領(lǐng)到校醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單處理一下傷口,李老師還是不放心,怕傷口感染了,就決定把她送去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生為同學(xué)消毒,并縫了兩針,開(kāi)了一些消炎口服藥,還打了破傷風(fēng)針,所有的醫(yī)藥費(fèi)全都是李老師拿的,全部處理完后,李老師才打電話告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)很感謝李老師,可是李老師卻向家長(zhǎng)賠禮道歉,說(shuō)自己沒(méi)有好好照顧好孩子。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年多,可這件事還深深印在我的腦海里,使我記憶猶新。我還清楚的記得:當(dāng)時(shí)所有人都感動(dòng)得哭了,F(xiàn)在,每當(dāng)有人問(wèn)起我的老師時(shí),我總會(huì)想起我有這樣一位令人尊敬的老師,她就是我最尊敬的那個(gè)和藹可親,關(guān)心同學(xué)的李老師。我愛(ài)你李老師!

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