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感恩老師作文

時間:2024-10-30 07:31:39 老師 我要投稿

有關(guān)感恩老師作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的感恩老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感恩老師作文3篇

感恩老師作文 篇1

  樹苗感恩雨水的滋潤;小草感恩大樹的庇護;大地感恩太陽的照耀,我感恩老師的教導(dǎo)。

  我們班的人在哪一節(jié)課都淘氣,老師們氣得要死要活也毫無辦法,校長就把最好的'老師調(diào)到我們班,荊老師就是其中之一。

  荊老師年過半百,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。她知道我們班同學(xué)都聰明絕頂,只是貪玩貪吃,就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的期中考試,荊老師提前放話:“前五名的同學(xué)作業(yè)后五名做。“我就暗下決心:前五名如果進不了,中間的也行,不是后五名就可以。因為我就怕天有不測風(fēng)云。

  考試了,我如流水線的工人一樣熟練地寫出一個個答案,感覺良好,可萬一答錯了怎么辦,尤其是后面的問題,錯一題就無生還的幾率了,怎么辦?怎么辦?

  放了學(xué)回到家,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,一直做惡夢,一只怕自己數(shù)學(xué)考不好,一直擔(dān)憂我們班的數(shù)學(xué)成績:萬一不是第一怎么辦?數(shù)學(xué)老師會不會不教我們了……反正就是亂想了一整夜,嚇得我都差點背過氣去。

  第二天,老師發(fā)卷子前問我們:”考得怎么樣?“完了,完了,能活著回家就是世界奇觀了!我的媽呀,我把祖宗八輩都感謝了一遍,保佑我考好。果然我祖上是大好人,前五名里有我!太好了,我的努力沒有白費,老師沒有白教我!太好了,我樂得肚子痛。

  感謝老師,若沒有老師考前嚴(yán)厲,我也不會考得比課代表還高。感謝老師,我用我前五名的成績回報您的殷切期望和諄諄教誨。

感恩老師作文 篇2

  又是一年感恩節(jié),我想借這個節(jié)日表達(dá)對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂,釀造甜蜜;教師像春蠶,吐盡銀絲;教師像航燈,言傳身教;教師還像石階,托我攀登……

  我的班主任徐教師是一位女教師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的`普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時,她深情的語調(diào),把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時,她給我們分主角串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個個栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的歡樂,把我們帶入了一個歡樂的語文世界。

  徐教師還很溫柔,當(dāng)我們犯錯時,她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐教師就像一位“心理醫(yī)生”,會及時“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因為她常說:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班團體凝聚力越來越強。這樣的好教師,我們怎能不喜歡呢。

  我永遠(yuǎn)愛您,教師!

感恩老師作文 篇3

  感恩需要一顆感動的心,無論遇到什么困難,或者是老師、家長批評你,那么你都不要生氣,也許在他們的話中可以激起你的勇氣,讓你有自信心,去挑戰(zhàn)失敗,走向成功。

  在上六年級時候,快期中考試了,老師說再上這一個星期的體育課,就讓我們回到正科的軌道上。下午,我們正準(zhǔn)備去上體育課,忽然有一位同學(xué)說我們的體育老師換了,新來的體育老師特別嚴(yán)厲,好像他曾經(jīng)還是體育教練。我想:我們可能慘了。我們剛要下樓,就聽見體育老師在樓下喊,我們便以最快的速度趕到樓下,到了下面,我們便開始集合站隊,當(dāng)時我們站得不整齊,就聽到老師說:“笨蛋,那么大了連個隊都不會站!遍_始跑步了,突然,有一位學(xué)生絆倒了,腿上正在流血,他想去請假,還沒開口說,就被老師拒絕了,他便開始恨老師,就在老師回家的時候,他在老師門前的`地板上涂了肥皂,老師滑到了,住進了醫(yī)院,我們以為這樣就可以不上體育課,但是結(jié)果根本不像我們想的那樣,沒想到老師帶傷給我們上課,這次,他還想去害老師,于是被老師給發(fā)現(xiàn)了,他很害怕,便去向老師承認(rèn)了錯誤。他以為老師會不原諒他,沒想到老師不但原諒了他,還夸他勇于承認(rèn)錯誤是個好孩子。

  一天,他想去看望他的奶奶,在路上差點出了車禍,就在汽車及時剎車的時候,老師把他推了過去,他得救了,但老師的腳卻又復(fù)發(fā)了,老師住進了醫(yī)院。他這次很感謝老師,之后他和老師處得很好,并為老師做了許多的事。體育考試到了,我們班的每一個學(xué)生都取得了好成績,尤其是他。我們真要感謝我們的老師,沒有他的嚴(yán)厲,我們不可能取得好成績。之后我們聽說老師對我們很嚴(yán)厲,原來是因為老師的弟弟也是個教練,他去參加馬拉松比賽,結(jié)果得了第二,他弟弟氣不過,便自殺了,老師發(fā)誓,一定要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的學(xué)生。

  一個星期過去了,我們的體育課也不上了,現(xiàn)在我終于明白了,教育家陶行知的話說的很對,“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋煹倪@種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,成功和自信。讓我們明白了老師并不是很冷酷,在嚴(yán)厲的老師背后,有一群成功的學(xué)生,老師為我們付出了很多,我們應(yīng)該回報。

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