我眼中的老師優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我眼中的老師優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的老師優(yōu)秀作文1
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師。他們偉大無私,默默奉獻(xiàn);他們就像一個(gè)園丁,用自己的心血培養(yǎng)著祖國的花朵。老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚。
我眼中的老師,她應(yīng)該像媽媽那樣慈祥、像大姐姐那樣親切、像園丁那樣細(xì)心,而她就是我們的班主任——陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的眼睛,兩道彎彎的柳葉眉,一頭烏黑發(fā)亮的辮子,一看就讓人覺得她很和藹可親。她有一股神奇的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,讓我們一直以一顆赤熱的'心對待學(xué)習(xí)和老師。
當(dāng)一位好老師是不容易的!她需要有豐富的知識(shí)和良好的品格。她既要教我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí),又要像媽媽一樣保護(hù)我們。我們的陳老師就是這樣的一位好老師,早上,她用微笑迎接我們的到來,提醒我們相關(guān)考前須知;中午陪著我們一起吃飯,看著我們學(xué)習(xí);晚上,她又用微笑目送我們放學(xué)回家。雖然她則累,可她從來不在我們面前說一聲苦叫一聲累,她的這種精神深深影響著我們,并且值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負(fù)這樣的好老師,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤培育我的老師!
我眼中的老師優(yōu)秀作文2
我眼中的好老師必是一個(gè)積極進(jìn)取的人,他有理想,有追求,志存高遠(yuǎn),以教書育人為已任,以塑造心靈為使命,心有目標(biāo),積極上進(jìn)。
我眼中的好老師必是一個(gè)道德高尚的人,他心有大愛,樂于奉獻(xiàn),他愛校如家,愛生如子,為人師表,以身作則。他如陽光,似雨露,以人格的光芒照亮學(xué)生的心靈,以愛的雨露滋潤學(xué)生的心田。
我眼中的好老師必是一個(gè)有激情的人,他愛生活,愛工作,愛學(xué)生,愛同事,他珍愛一切有價(jià)值有意義的東西,珍惜生命的每一天,珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他又像一團(tuán)火,無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
我眼中的好老師必是一個(gè)博學(xué)多才的人。他熱愛知識(shí),善于學(xué)習(xí),如饑似渴地汲取知識(shí)的營養(yǎng),他有聰明的頭腦、廣博的知識(shí)、多才多藝。他必是一個(gè)受學(xué)生歡送的人,他引領(lǐng)學(xué)生去探求的.世界,在知識(shí)的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個(gè)有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅,語言文明,講求誠信,胸懷包容。他愛好廣泛,多才多藝,熱情似火,堅(jiān)持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,循循善誘。師者,圣也,我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既嚴(yán)肅認(rèn)真,又幽默幽默,是真、善、美的化身。 我眼中的好老師必是一個(gè)態(tài)度友善的人,他春風(fēng)化雨,潤物無聲,是溫暖的陽光,是快樂的天使……我好想成為這樣的老師,我將努力成為這樣的老師。
我眼中的老師優(yōu)秀作文3
在我眼中,老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師像音樂家,用一根根小小的粉筆寫出知識(shí)的音符;老師像工程師,把我們這樣的小磚頭砌成一座座高樓大廈;老師像一輪紅日,照亮同學(xué)的同時(shí)也燦爛了自己。
我眼中的老師,她們有著一張溫馨的笑臉。每當(dāng)上課鈴響時(shí),她們的臉上總是掛著笑容,走上講臺(tái)向同學(xué)們問好,使同學(xué)們上課時(shí)感覺到不則緊張了。
我眼中的老師,她們幽默幽默,教學(xué)方法新穎。上課時(shí),遇到難記的生字,老師就隨機(jī)編首‘記字詩’逗得大家哈哈大笑,同時(shí)在這笑聲中,我們學(xué)會(huì)了如何記住這個(gè)字。
我眼中的老師,她們很有耐心。同學(xué)們遇到不懂的問題詢問時(shí),她們總是不厭其煩的講解,直到同學(xué)們弄懂為止。
我眼中的老師,她們很有愛心。有一次我身上長了小麻疹,老師知道了連忙囑咐我要注意休息,多喝點(diǎn)茅根汁。老師欣賞我們班的'每一個(gè)孩子,從不放棄對‘后進(jìn)生’的幫助,總是利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
這樣的好老師在哪里呢?推開石碼中心小學(xué)四年(1)班教室的門,你們就會(huì)看到她們——我們敬愛的方老師和藍(lán)老師!
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