老師,我想對(duì)您說作文必備【15篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的老師,我想對(duì)您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師,我想對(duì)您說作文1
星星困了,月亮睡了,一切都好像睡熟了,只有您沒有睡——敬愛的老師!
觀望您窗口的燈光,已是我的習(xí)慣。每當(dāng)夜幕降臨,我就會(huì)在一片漆黑的夜幕中尋覓那個(gè)熟悉的亮點(diǎn)。老師,您知道嗎?黑暗中的那個(gè)亮點(diǎn)已成為我生命中最亮的火花,我真的好想念您!我敬愛的老師。
老師,我已經(jīng)從以前那個(gè)扎著羊角辮的小女孩,長(zhǎng)成一個(gè)比您還高的小姑娘了。您看到我一定會(huì)很高興吧。
老師,您知道嗎?我是父母的掌上明珠,在家里一切以我為中心,受不得半點(diǎn)委屈,您是一個(gè)膽子最大的人,因?yàn)槭悄谝淮巫屛覀牡卦谕瑢W(xué)面前哭泣,我在心里恨您。記得期末考試,我和孫曉冰并列第一名,滿以為“三好學(xué)生”非我莫屬,回去早早地跟爺爺奶奶邀功請(qǐng)賞?墒,后來,令我出乎意料的是孫曉冰卻成了“三好學(xué)生”。您知道當(dāng)時(shí)我有多么的難過嗎?我決心一輩子不跟您說話,所以,您在課堂上無論提問我什么問題,我都不回答,您讓我干的事情,我就是不干?墒牵康酵砩衔铱偸侨滩蛔∫タ匆谎蹚哪翱谏涑龅臒艄。我一看到您那閃亮的燈光,一股敬佩之感油然而生。
當(dāng)您接到調(diào)令,準(zhǔn)備離開學(xué)校時(shí),全班學(xué)生哭作一團(tuán),只有我暗自高興?墒堑搅艘雇,我尋覓不到那個(gè)熟悉的亮點(diǎn)時(shí),我才知道您已經(jīng)離開我了,我伏在被窩里哭了整整一個(gè)夜晚。我好后悔當(dāng)時(shí)那樣等待您,讓您在學(xué)生面前難堪。其實(shí)我在心里對(duì)您的.恨并不深,只是總解不了那個(gè)結(jié)。老師,我畫了一幅畫準(zhǔn)備寄給您,可是至今還沒有寄出去。我畫的是黑暗中的那個(gè)我熟悉的亮點(diǎn),亮點(diǎn)下面坐著一位老師,在遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)小姑娘合著雙手正在遠(yuǎn)方深深的祝福您!祝老師歲歲平安,請(qǐng)求老師原諒我!
老師,我真的好想念您!老師,您趕快回到我的身邊!我親口告訴您:“老師,您好!原諒我,好嗎?您在他鄉(xiāng)還好嗎?”想著想著,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中見到了您,知道您在他鄉(xiāng)過得很好,并囑咐我,你以后一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我向您提起那件不高興的事情時(shí),您微笑地對(duì)我說:“孩子,我已經(jīng)原諒你了”聽到您原諒我了,我高興地從夢(mèng)中驚醒。
老師,我想對(duì)您說:“敬愛的李老師,您對(duì)我太好了!”
老師,我想對(duì)您說作文2
快樂的暑假過完了,大家又到學(xué)校來上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場(chǎng)又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。
四年級(jí)時(shí),老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說,蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
有時(shí)您會(huì)說笑話給我們聽,讓我們笑得人仰馬翻!大家樂不可支、眉開眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場(chǎng)!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽到一位男同學(xué)說:“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說:“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說:“你們來學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽進(jìn)去嗎?不過那一次“轟天雷”般的'教訓(xùn),讓我見識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。
但老師!您大可不必對(duì)他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象。
老師,我真的想對(duì)您說,您登峰造極的知識(shí),讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界,聽見了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話說:“一日為師,終生為父。”成就這一段師生之緣,真是我們?nèi)行野。±蠋!我再一次的?duì)您說:“謝謝您!”
老師,我想對(duì)您說作文3
雨水為了萬物輕輕滴落;河流為了山川緩緩流淌;鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您,我的老師,為了每一個(gè)同學(xué)嘔心瀝血。
過后,總是想對(duì)您說一聲“對(duì)不起”,總是想對(duì)您道一次歉?僧(dāng)我站在您面前時(shí),不知為何,我次次選擇了逃避。并沒有張開嘴,而是咽下了那千言萬語。
而您,對(duì)于我們所有的同學(xué),那些曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,甚至我們用謊言掩蓋自己時(shí),雖說您氣得怒火中燒。但是只要我們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,懂得了這種道理。轉(zhuǎn)眼間,似乎您把這一切都忘記,無聲無息的原諒了所有人。
每日坐在課堂上,看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識(shí)。讓我心生感激,想對(duì)您說上一句:“老師,謝謝您傳授著我們知識(shí)!
那個(gè)呵護(hù)并關(guān)照我們的人,是您;那個(gè)對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的人,是您;那個(gè)讓我們掌握了自律性的'人也是您……。
我們對(duì)于您的感激,不單單是您授予我們知識(shí),更是您教會(huì)了我們做人的道理,是您教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是自律。是您讓我從一年級(jí)的膽小如鼠,到五年級(jí)身邊擁有無數(shù)的玩伴,這一切,都是因?yàn)槟墓膭?lì)!
記得是一年級(jí),剛剛步入校園的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)想要跟我玩耍,卻被當(dāng)時(shí)的我誤當(dāng)成了欺負(fù),內(nèi)心充滿絕望與恐慌,甚至升出了輟學(xué)的念頭。當(dāng)時(shí),是您教會(huì)了我為人處世的道理,讓我收獲更多的友情。
一年級(jí)的時(shí)光緩緩流逝,期末時(shí),我的成績(jī)并不完美。擔(dān)心到家受到父親的責(zé)罵,因此想出了一個(gè)改名的餿主意。當(dāng)時(shí)的我改名換卷,不料最后被揭穿。當(dāng)時(shí)的我年齡幼小,根本不知犯了錯(cuò),直到觸碰到父親底線時(shí),才知道了事情的嚴(yán)重。
新的學(xué)季開始時(shí),我懷著忐忑的心上了學(xué)。我擔(dān)心您會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面,講述這件事并且狠狠的批評(píng)我。但令我為之震驚的是,您選擇了無限的寬容。
可是,您似乎根本不嫌臟,為我擦拭著桌面,在那一刻,我感覺到了母親的身影,在我心中余下了一份份情、一份愛……
老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,給予我們的溫暖——;感恩的心說也說不盡,道也道不完,只好將這份恩情流露在筆尖,恩師既慈母——
老師,我想對(duì)您說作文4
一百多天,般的陪伴,甜蜜的記憶宛如一首歌。
——題記
有一種情愫,讓你砰然心動(dòng);有一些事情,讓你刻骨銘心;有一種真情,讓你淚流滿面……
“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!痹腥诉@樣告誡我!俺晒Α薄笆 蓖鹑鐏y麻般一直纏繞著我。是誰幫我解開了纏繞心間的繩索?是您——我的熊。
那是一個(gè)甲流感暴發(fā)的季節(jié),那是一個(gè)人心惶惶的時(shí)期,是誰陪我們度過?是誰對(duì)我們噓寒問暖?
“來,我給你查查體溫!蹦赣H般的聲音響在耳邊,我忽的轉(zhuǎn)過頭,“熊老師——”我叫了一聲!皝恚椴楸容^保險(xiǎn)!蹦λw溫表,把它熟練地弄好,讓我夾在腋窩下。“夾好!可別挪動(dòng),不然會(huì)有誤差!”說著,您伸出手放在我的額頭。輕輕地,但我卻能感受到您內(nèi)心的溫暖!斑好,不是太燙。我的手比體溫還靈的哦!”您挑起那小小的.嘴唇,微微一笑。我猜測(cè)得出,您曾經(jīng)撫摸過多少孩子的額頭,感受過多少內(nèi)心的困苦?不然,您的手怎能如此敏感?
我抬頭暖暖地看著您,母親般的面孔,溫暖的笑容……時(shí)間如飛奔的駿馬,很快五分鐘就過去了,也沒讓我好好審視您的內(nèi)心,那該有多么暖。
“好了,拿出來吧,我瞧瞧。”我拿出體溫表,放心的遞給了您。
“三十八度。有點(diǎn)溫?zé)!”您又摸摸我的額頭,“頭不疼吧?人詥?”
“不,不疼,有點(diǎn)咳嗽!崩蠋熌赣H般的動(dòng)作和語言,讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。
“走,你去醫(yī)務(wù)室開點(diǎn)藥吧,會(huì)好得快一點(diǎn)!蔽掖掖遗艹鼋淌遥仡^才知道忘了對(duì)您說“謝謝”。
“謝謝您,熊老師!”我想對(duì)您說。
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里,一切都好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品味生活,才覺得走過的那些日子里有淡淡的酸,有絲絲的甜,還有不經(jīng)意就溜走了的感動(dòng)……
風(fēng)風(fēng)雨雨,母親般的陪伴宛如一首歌。老師,您一個(gè)動(dòng)作,一次談話,一個(gè)表情,我都銘刻在心,永難忘記!
老師,我多想拿出勇氣對(duì)您這樣說:“謝謝您,我的老師!”
老師,我想對(duì)您說作文5
“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘,青蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代詩(shī)人李商隱在《無題》中寫下的兩句詩(shī),老師,我想把這兩句話送給您!
老師,我們的相見不是上天早就安排好的,而是偶然,您正如李商隱筆下的那陣偶然的東風(fēng),我們就是他筆下的花朵。如果不是您對(duì)我們有力的'教導(dǎo),那我們就可能像李商隱筆下的東風(fēng)無力的百花一樣殘掉了,看著您那在三尺講臺(tái)上的身影,看著您在辦公室里辛苦的備課,看著您苦口婆心的教我們?cè)趺醋鋈耍@些,我們都深深的記在心里。
老師,您暑假里就查出了咽喉不舒服,需要手術(shù),可您還在想著開學(xué)是否能給我們上課,您手術(shù)出來的第一句話就是:“醫(yī)生,我要多長(zhǎng)時(shí)間才可以正常說話?”您無時(shí)無刻不在想著我們——您的學(xué)生。
老師心中事,能有幾人知?老師,您帶我們六年了,但在您心中,我們不管幾年級(jí),有多大,都還是一群不懂事的孩子,您還在為我們的一些小事傷透了心。老師,我想對(duì)您說:“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那群什么也不懂的孩子了,請(qǐng)您不要再為我們傷心了,您要注意自己的身體,健康是最重要的!
隨著我們年齡的增長(zhǎng),您對(duì)我們的教導(dǎo)方式也在變化。一二年級(jí),您輕聲溫柔的講道理,生怕嚇到我們了,三四年級(jí),您開始了一些小懲罰,五六年級(jí),您換上了一把戒尺,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您用戒尺打我們手心的時(shí)候,我知道您的心里是矛盾的,一面是對(duì)我們的疼愛,舍不得,不忍心下手,另一面是我們大了,做錯(cuò)事就要懲罰。您就要用戒尺給我們教訓(xùn),讓我們記住下次不要再犯了,那一尺里,藏著多少您對(duì)我們的愛!
老師,我想對(duì)您說,您陪我們六年了,我們就像您的孩子一樣,以后無論發(fā)生什么,無論我們走到哪里,無論我們做什么,在我們的心里,您永遠(yuǎn)都是我們最尊敬的老師!
老師,我想對(duì)您說作文6
時(shí)光如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,小學(xué)生活即將結(jié)束。在即將分別的此刻,我突然有許多話兒想對(duì)您說。
還記得,每次失敗后,是您鼓勵(lì)我前進(jìn);每次成功后,是您讓我學(xué)會(huì)了虛心。在課堂上,我總是不敢舉手回答問題,是您讓我高高地舉起了手。
我上課愛說話。當(dāng)我在下面滔滔不絕的講笑時(shí),您緩緩地走了過來,我當(dāng)時(shí)害怕極了,我認(rèn)為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是您沒有,您露出了陽(yáng)光般溫暖的笑容,輕輕地說:“愛動(dòng)腦筋是好事,不過,現(xiàn)在可不是討論的時(shí)間啊!蔽夷槨八ⅰ钡匾幌录t了起來,我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑如滴滴語錄潤(rùn)澤著我的心靈,讓我的心平靜了下來,我立刻坐好專心聽講。
那次,我考試失利,分?jǐn)?shù)很低,我沮喪極了。您下課鼓勵(lì)我:“別灰心,失敗是成功之母,下次努力,我相信你一定會(huì)成功!”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新找回自信,鼓動(dòng)翅膀,在蔚藍(lán)天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短,您卻走了六年。多少次,您為了給我們批改作業(yè),徹夜不眠;多少次,您為了給我們備課,最晚下班;從深夜辦公室的那束燈光,從黑板上的一字一句,我們都看到了您對(duì)教育的'紅心,看到了您對(duì)我們的愛!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩童培育成逐漸成熟的少年,而我們的身上又凝聚了多少您的心血,您的愛!您把滴滴心血化作雨露,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),無私地播撒著愛的陽(yáng)光,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁!
如果我們是祖國(guó)的花朵,您就是辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的小船,您就是指引方向的燈塔。千言萬語,匯成一句話:老師,您辛苦了,謝謝您!
窗外的楊樹也“嘩嘩”地響著,那是對(duì)您由衷的贊美......
祝您身體健康,生活美滿!
老師,我想對(duì)您說作文7
從幼兒園到現(xiàn)在,您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)。現(xiàn)在,您來到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您,我們的校園充滿朝氣,每位師生精神抖擻,滿面春風(fēng);有了您的安排,每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下,學(xué)生們總是在歡樂的時(shí)光中度過小學(xué)六年。您,就是王曦老師。
記得有一次,我去大隊(duì)部排練我的公益短時(shí)演講,準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上show一把!4:00開始彩排,一排排到了5:30,每個(gè)演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功,都叫我們到大隊(duì)部休息,我一下“癱倒”在沙發(fā)上。
正好,教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜:“來來來,大家吃西瓜嘍!”這話似乎有無窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽有西瓜,“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來,連聲“謝謝”都來不及說,下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水。可是,饞貓多,西瓜少,再說我也大了,要讓著他們這些小弟小妹,如果我也去搶瓜吃,那也顯得太俗氣了。于是,我穩(wěn)坐不動(dòng),沒有去搶瓜。
“郭效優(yōu),你怎么不吃瓜?快,切幾塊給他!蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的!拔摇,我我……不怎么……想吃!蔽倚南,王老師您這也太客氣吧!“吃嘛,沒事兒的。你看他們吃得多香,也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力!蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁摇_@……這也太隆重了吧!我排練得其實(shí)也并不怎么好。
但是,我沒法兒“拗”過王老師的熱情,就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的愛心,一股暖緩緩流入我的心房。
“啊——每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流流入我……”,親愛的王曦老師,從您的'身上我想到了教過我的李老師、徐老師、袁老師……真誠(chéng)感謝您們,讓我從不懂事的小屁孩,長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了,明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭,努力向人生理想沖刺,才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望!
老師,我想對(duì)您說作文8
有一個(gè)詞語,它在我心目中無比神圣偉大,這個(gè)詞語像一盞夜燈,照亮我們走向成功之路;又像一支蠟燭點(diǎn)燃自己照亮別人。她無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),只是想讓祖國(guó)的花朵有更燦爛的笑容,這個(gè)詞語就是老師。
九月的初秋往往給人的印象是果實(shí)累累豐收的季節(jié),但更重要的是學(xué)生開學(xué)的季節(jié)。我是一名剛踏入中學(xué)的學(xué)生,陌生的校園,陌生的教室,陌生的同學(xué)……這一切的一切都是陌生的。但就在這陌生中,我現(xiàn)在依然記得一個(gè)背影,長(zhǎng)發(fā)飄飄,穿著一襲粉色的長(zhǎng)裙,藍(lán)色的涼鞋,頓時(shí)給我一種和藹、親切的感覺,這就是班主任張老師的背影。
今天我就想寫出對(duì)張老師的.心里話。
張老師您給我的第一印象就是和藹可親,非常溫柔。在開學(xué)時(shí)我也沒有想到您能一口叫出我的名字,后來才知道在開學(xué)前您努力地記每個(gè)人的名字。在上課的時(shí)候我能看出您在努力地講每個(gè)知識(shí)點(diǎn),想讓大家都學(xué)會(huì)并牢牢記在腦子里。而我每當(dāng)在不太自信地想舉起手回答問題時(shí),您會(huì)向我投去認(rèn)可的眼神,好像通過眼神告訴我:“相信自己你是可以的!币?yàn)槟愕囊粋(gè)眼神讓我從發(fā)言時(shí)緊張到說不出話到自信大膽地舉手發(fā)言。
張老師您還記得剛開學(xué),我留下值日,過后回家時(shí)我想買資料但又沒有帶錢您知道后,直接借給了我100塊錢,傍晚我去了兩三個(gè)書店沒買到回家有些晚,在到家前爸爸剛給你打完一個(gè)電話,回家后只顧批評(píng)我,忘了給您打電話,直到晚上九點(diǎn)多您又打來電話,聽到我平安到家才松口氣,掛了電話后,爸爸不由感嘆:“這老師真負(fù)責(zé)!”
每當(dāng)我在課間走過您的辦公室,都能從窗子前看到您認(rèn)真批改作業(yè)和備課的背影,這不由讓我想對(duì)您說:“老師您辛苦了!”
張老師每天不停地忙碌,就是想讓我們做一個(gè)有文化有知識(shí)并對(duì)社會(huì)有用的人。老師請(qǐng)您放心我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。最后,我想對(duì)您說:“老師謝謝您,您辛苦了,要注意身體,不要太操勞!
老師,我想對(duì)您說作文9
是您,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)這無比寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí);是您,把幼小的我們培養(yǎng)成可以獨(dú)當(dāng)一面的少年;是您,把調(diào)皮的.我們教育成了懂得去體貼父母的孩子;是您,帶我領(lǐng)略了這個(gè)世界的五彩繽紛……
在教師節(jié)到來之際,我想對(duì)老師說一聲:“老師,謝謝您!” 這一句,沒有任何不好意思,是完全發(fā)自肺腑的感謝。
老師,您為我付出了太多太多,而我,卻不知如何報(bào)答……
那是一次極其重要的朗誦比賽。
“龐勝宇,放學(xué)先別走,我輔導(dǎo)你一下你明天的比賽內(nèi)容!蹦诜艑W(xué)的時(shí)候叮囑我。
“好!”我一口答應(yīng)了下來。
放學(xué)了,我趕到您辦公室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)早早地坐在那兒等我了,您身為老師,完全沒有必要早到十幾分鐘來等我——而且這并不是第一次。
順著視線望去,老師的桌面上赫然擺著一張用紅筆標(biāo)注滿了的紙。我定睛一看——哇!精細(xì)得不得了——1分鐘在開頭的結(jié)束,1分25秒在中段停下,2分10秒在結(jié)尾。一切都詳細(xì)得不得了,就連每個(gè)句子、每個(gè)詞、每個(gè)字的情緒,升降,您都給我標(biāo)注得一清二楚。
我很難想象,在一天的不斷上課、改作業(yè)、備案之后,您還能有多少時(shí)間去為我的比賽而操心。我曾無數(shù)次幻想:老師是機(jī)器人嗎?老師不用休息的嗎?我知道答案是否定的,可為什么每次經(jīng)過您的窗前,燈總是亮著呢?哦,我明白了,是您對(duì)我們的愛和期待成為您的動(dòng)力源泉,讓您永不知疲倦。
一次、兩次、三次……您專心到連時(shí)間都忘記了——這一次排練,竟然從五點(diǎn)半一直練到了七點(diǎn)半。此刻,我不想再說謝字,一個(gè)“謝”字實(shí)在太無力。于是,我下定決心,一定拿第一!
這一定是一個(gè)我永遠(yuǎn)也無法忘記的傍晚。
結(jié)束排練時(shí),您本來就沙啞的聲音變得更加沙啞了,高一些的音幾乎連聲都發(fā)不出來,您那雙明亮的眼睛里分明多了幾道血絲。這一切,我看在眼里,疼在心里。老師。∧膼,我記得!
第二天,我信心百倍,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)拿下了第一名。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您為我付出了太多太多,千言萬語匯聚成一句最精煉的語言:“老師,我愛您!”
老師,我想對(duì)您說作文10
敬愛的胡老師:
您好!
光陰似箭,眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。與您朝夕相處的日子里,您把我們從無知的孩童變成懂事的少年,您如春雨般滋潤(rùn)了我們幼小的心田,讓我們茁壯成長(zhǎng),而您卻不求回報(bào)。老師,您是仙人掌,我是蟹爪蓮。仙人掌把它的營(yíng)養(yǎng)都輸送給蟹爪蓮,我們汲取著您的'營(yíng)養(yǎng)。您辛辛苦苦把我們帶到六年級(jí),風(fēng)里雨里,從不叫一聲苦,從不喊一聲累。如今,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您;要向“百善孝為先”的好少年馬鵬飛學(xué)習(xí),要常懷感恩之心。
感恩之心,每個(gè)人都應(yīng)該有,對(duì)老師的感恩之心,我們更應(yīng)該有。記得有一次,您讓我們?cè)谡n堂上寫《難忘的一件事》作文。我只寫出了開頭——星期天,我和小伙伴一起比賽玩滑冰鞋。接下來不知該寫什么,我想的時(shí)間太長(zhǎng)了呀——花都謝了。我心里想:哎呀,怎么老寫不上來呀,我又想著:要不換一個(gè)材料?要不問問老師?正當(dāng)我不耐煩時(shí),老師忽然走過來,看了一眼我的開頭,又笑著說:“不會(huì)寫了?”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭!坝浭伦魑氖紫纫纫M(jìn)題,然后再按事情發(fā)展的順序?qū)懯虑榈钠鹨、?jīng)過、結(jié)果,最后還可以寫通過這件事你懂了什么!崩蠋熃又f。我立刻宛如一匹千里馬終于找到了伯樂,奮筆疾書。從此我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)提高了。
老師,您的一句話讓我從一竅不通變成奮筆疾書;您的一個(gè)微笑使我從悲觀變成樂觀;您的一個(gè)眼神使我解開了學(xué)習(xí)的困難,使我從困惑變得頓悟;您的夜以繼日讓我從無知學(xué)得了新知;您的教導(dǎo),讓我永遠(yuǎn)忘不了!
您的鼓勵(lì)、您的贊美、您的教導(dǎo),讓我明白了感恩。光學(xué)習(xí)成績(jī)好不知感恩,就像蜜蜂只會(huì)采花粉釀蜜,不回報(bào)花兒,不回報(bào)大自然。我將會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!您是我人生的向?qū),把我引向人生正確的道路,使我走出學(xué)習(xí)的迷宮,駛向成功的彼岸。如果沒有您細(xì)心地指導(dǎo),怎能有我的今天?如果沒有您的指導(dǎo),我還只會(huì)橫豎撇捺。老師,您的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)忘不了。老師,謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:王一涵
20xx年4月18日
老師,我想對(duì)您說作文11
老師,您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白,你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生,您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……
歲月匆匆,時(shí)光流逝,在短短幾年的小學(xué)生活中,您呵護(hù)著我們,是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說……
就在上學(xué)期,成績(jī)優(yōu)異的我,一落千丈考了八十多分,卷子一拿到,我就像一只泄了氣的皮球無精打彩,悶悶不樂,此刻,窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,小鳥也不唱歌了,我的心情無比低落,心中不停反問自己,“難道真的這么差嗎?”
我對(duì)著窗外發(fā)呆,老師講的題我根本不沒有聽進(jìn)去,我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛,老師便叫我回答問題,沒有聽講的我啞口無言,老師也不想讓我尷尬,讓其他同學(xué)幫助我,這,可不是她的風(fēng)格呀,我百思不得其解。
下課了,老師叫我去辦公室,我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠,我想:“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的學(xué)生,難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)辦公室,平常嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑的老師,一反常態(tài),態(tài)度平和,面帶微笑地早已在那等候著我,這時(shí)我心中無比溫暖,“你這次失敗并沒有關(guān)系,但你一定要從失敗中找到原因,失敗是成功之母,你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的,就連老師也有失敗的時(shí)候,但不要灰心,在哪里摔倒就在哪里站起來!”聽了老師的一番鼓勵(lì),我也慢慢地平靜了下來,我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話,都是在關(guān)心我呀!想到這里我忍不住鼻子一酸,兩顆晶瑩的`淚珠滑了下來,“馬永鋼,老師相信你,加油!你一定會(huì)更好!”
這次談話印在我的心版里,后來,雖然我也有失敗,可我也沒有放棄,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那您給了我青春的光亮,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期,感謝您老師……
老師,我想對(duì)您說作文12
往往在人們心中都有一些藏在心里,不愿意說出來的話,我也不例外,其實(shí)我最想和我的老師說:謝謝您,老師!
謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和不放棄。在您沒有教我們之前,我是一個(gè)特別膽小、自卑、背不會(huì)書,學(xué)習(xí)一塌糊涂、做事磨蹭拖拉,又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。
又一次不完成作業(yè),老師您在和我媽媽溝通后,發(fā)現(xiàn)了我是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)而害怕學(xué)習(xí),所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次,您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:老師知道你并不比別人笨,只是膽小怕錯(cuò),有什么不會(huì)的你就問你同桌,老師特意為你安排了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助你,你也可以問老師,你要相信自己,你能行。聽了老師的話,我慢慢對(duì)自己有了信心,每一次都能按時(shí)完成作業(yè),再也不惹老師生氣和操心了。
謝謝您,不斷地提醒我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前,我總是懶得不洗頭發(fā),不洗腳,不講衛(wèi)生,老師給我調(diào)換了座位,同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐,您又對(duì)我說:咱們都是大姑娘了,要講衛(wèi)生,每天晚上回家記得洗腳,記得另?yè)Q一雙不臭腳的鞋,買一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個(gè)星期天您都會(huì)提醒我洗澡,經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后,同桌再也沒有找老師要求換座位了。
謝謝您,對(duì)我的贊美。以前,我經(jīng)常遲到,現(xiàn)在我總是第一個(gè)到校,到校的'第一件事就是幫助值日生打掃清潔區(qū),因?yàn)槟觳惨恢碧,您卻每天幫助值日生掃地,我想早早把地掃完,就不用老師受累了。聽到您說“王梓桐,你真是太可愛了!六一班因你而美麗”時(shí),我就天天都來得早早的,一個(gè)人把清潔區(qū)掃完。因?yàn)槲覑哿话啵±蠋,我還要告訴您:那個(gè)趁您不在,偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我,因?yàn)槲覑勰,老師?/p>
老師,我想對(duì)您說:您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盞明亮的燈,為我們指引著正確的方向;您是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;您就像一只小船,把我們帶到知識(shí)的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì)幫助我們解決,在此我要感謝您!我由衷地感謝您,我向您保證:今后一定刻苦學(xué)習(xí),積極向上,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的付出,最后還是要讓老師多注意身體健康,還希望老師越來越漂亮!越來越可愛!
老師,我想對(duì)您說作文13
親愛的金玲老師:
您好!
時(shí)光在不知不覺中但溜走了,等我們覺悟要珍惜,它卻只留下了讓我們?nèi)プ窇浀倪^去。這一年,只是彈指之間,一晃而過。
老師,能遇見您不僅是我語文學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)階梯,更是我人生一次得以錘煉的機(jī)會(huì),您所傳授于我的,也不僅僅是知識(shí)。是您讓我懂得了一個(gè)完美的人生必須有航向,更是您讓我知曉自己應(yīng)如何努力……都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),可您的涌泉之恩讓我如何以報(bào)呢?
或許您桃李滿天下,而我不過是成千上萬分之一,滄海一粟罷了。但您可知道,您在我學(xué)習(xí)道路上有著多么深遠(yuǎn)的影響。過去的五年,我對(duì)語文的了解可以說都沒有六年級(jí)半個(gè)學(xué)期收獲的多。過去,我不知多少次為語文考試與作文而煩惱,但如今的我,無所畏懼!有您的細(xì)心澆灌,我相信自己會(huì)愈來愈棒。
記憶猶新的還是在您QQ空間中無意發(fā)現(xiàn)的一張照片。它不是舉世矚目的.世界名畫,也不是某處迷人的風(fēng)景,卻是您用心血雕琢的最精致的藝術(shù),那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上,這是您一天忙碌的工作。』蛟S我看到的只是冰山一角,但我知道,您為我們付了太多太多。
春去夏至,秋逝冬來。縱使年華如流水,我也不會(huì)忘記您忙碌的身影。我知道朝陽(yáng)不孤獨(dú),因?yàn)橛心诜鲿员汩_始為我們提水或批改作業(yè);月光也不寂寞,這源于您早于夕陽(yáng)西下時(shí)便開始整理知識(shí)積累……每每回想,總會(huì)感到心疼您,更有滿滿的幸福。我們知道那知識(shí)積累是您拖著疲憊不堪的身體熬夜整理的;我們明白那細(xì)心批改過的作業(yè)是您用從未停息的手堅(jiān)持圈寫的。我們看見了您頭上的銀絲,它包含了您對(duì)我們的辛勤付出。
親愛的老師,您是我們童年中滋潤(rùn)的雨露,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!蔽覀兊淖聣殉砷L(zhǎng),因?yàn)橛心哪虧?rùn)。
金玲老師,這一年太過匆匆,在一起的日子也成了黑板上的倒計(jì)時(shí)。以后的路未知,但往事猶新。我會(huì)一生銘記您的師恩,銘記我六年級(jí)的金玲老師。
親愛的老師,其實(shí)我一直有個(gè)小小的愿望,那便是與您來個(gè)大大的擁抱,因?yàn)槲艺J(rèn)為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻,可以滿足嗎?
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
老師,我想對(duì)您說作文14
老師!您是教會(huì)我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中,您是對(duì)我最好的一個(gè)老師。我非常佩服您!您的這個(gè)職位很偉大,教書育人。您總說您只是我們生命中的一個(gè)過客,雖說過客,但您卻在我的生命中畫下了濃墨重彩的一筆,這徹底改變了我做事的態(tài)度。
老師,是您教會(huì)我很多東西,其中對(duì)我感觸最深的是您讓我愛上閱讀。有段時(shí)間,我非常喜歡看紀(jì)錄片,根本就不想看書,每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時(shí)間,我不知道到底是要先看書還是看紀(jì)錄片,我躺在床上舉著書沒心思看,腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動(dòng)物,直到媽媽走過了,看到我,叫了我一聲,我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說我要多看課外書,不要老想著紀(jì)錄片,可是一想到看課外書我就頭皮發(fā)麻。我就向您請(qǐng)教,您告訴了我一個(gè)方法,你說:“喜歡看紀(jì)錄片就看唄,不要勉強(qiáng)自己去看課外書,這樣反而會(huì)事得其反,不如先把紀(jì)錄片看完了再看書,等我慢慢覺得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了,再慢慢適應(yīng)看課外書。”我用著您告訴我的方法,后來真的喜歡上了課外書,甚至欲罷不能。老師您的這個(gè)方法真的`很有效。
我感覺比以前大不相同。以前,考試的課外閱讀我根本不行,好多題都是瞎懵的,F(xiàn)在,自從看了課外書,寫課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培!
還有一次是寫字課,您走到我旁邊,看了看我寫的字,無奈的搖搖頭說:“你寫的字還是不好看,我來教你寫吧!闭f完,您握住我的手,輕輕的一筆一筆的教我寫,嘴里還說著:“你寫字時(shí)要注意給字‘減減肥’不能寫太胖不然不好看哦!”您帶著我寫完了,看了看字,比我的好看多了,我試著老師您教我的寫,果然,我的字變得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后來,我天天按照您告訴我的方法寫,一天比一天好,連我的媽媽也開始夸我的字寫的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分開了,只要看看我寫的字,就能想到老師您教我寫字的畫面。
謝謝您,老師!是您改變了我,是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見您就是我人生的起點(diǎn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!在我的小學(xué)里有過這么一個(gè)優(yōu)秀的老師!
老師,我想對(duì)您說作文15
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人,但最要感謝的是我的老師。
人的一生中,遇到過很多老師,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)時(shí)段遇到了一位好老師。
她,留著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙眼睛炯炯有神。穿著得體,大方中又透露著獨(dú)特的氣質(zhì)。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出喜悅,我看在眼里,想要她永保那張笑容;生氣時(shí),她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她心中對(duì)我們充滿無限的期盼。
老師是勤勞的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞,累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多,我心中也壓抑了很久的話要對(duì)您說。
老師,我想對(duì)您說:您的微笑你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心愛護(hù),一直縈繞在我的.腦海;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘刻在我的心中;您和我在一起時(shí)的一切,都是昨日,歷歷在目。老師,我想對(duì)您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奔向美好前程的希望。老師,我想對(duì)你說:您是我打開智慧的敲門磚,您是我開啟幸福之門的金鑰匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏響美好樂章的指揮者。老師,我想對(duì)您說:感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋,感謝您在我遇到困難的時(shí)候?yàn)槲移平。老師,我想?duì)您說:我是小草,您是雨水,一直滋潤(rùn)著我的身心;我是魚兒,您是池塘,一直精心的養(yǎng)育著我;我是一棟房屋,是您用一磚一瓦將我建成。老師,我想對(duì)您說:感謝您一路以來陪伴我的瞬間,感謝您讓我肚子里有很多“墨水”,感謝您對(duì)我點(diǎn)滴的照顧。
老師您無私的奉獻(xiàn),讓我們這些學(xué)生,以后有出人頭地的希望越來越大。只要我們認(rèn)真聽課,老師的嘴自然會(huì)從兩邊提起。老師,當(dāng)我們犯了錯(cuò),您總會(huì)教育我們,并給我們很多次改正的機(jī)會(huì),讓我們感受到了這崇高偉大的愛……
啊!老師,是您讓我們擁有了智慧,學(xué)會(huì)了做人,我由衷地贊美您!長(zhǎng)大后,我想成了您……
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