老師的作文合集(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
眼睛,是心靈的窗戶。每個(gè)人都有眼睛,我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)眼睛,而且是不盡相同的。而有一雙清澈透明的眸子,在我的腦海中揮之不去!
那雙眼眸是人世間最純潔的,沒(méi)有一絲雜念。這雙眸子的主人是我的班主任。在一次講課中,我記住了這雙烏黑的眸子。那天,老師正在講課。同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)著,而我卻走神了。老師似乎看出來(lái)了,當(dāng)眾點(diǎn)名讓我回答她的問(wèn)題,我支吾了半天也沒(méi)答上來(lái)。臉由于困窘而羞紅,頭自然而然地低了下去。我心想:怎么辦?老師一定生氣極了!她的眼神會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,我要不要抬頭看呢?我壯著膽子,微微抬起頭瞟到了老師的眼神,出乎我的意料!老師的眼眸中竟沒(méi)有一絲怒火,而是深深的憂慮!她就像我的母親一樣,在我犯錯(cuò)時(shí)會(huì)這樣看著我,心里似乎失望透了!我的鼻子里酸溜溜的,眼眶里有種叫“淚”的`液體在打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不讓它落下來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有資格哭,我對(duì)不起老師的用心教導(dǎo),我對(duì)不起老師的點(diǎn)滴汗水。我對(duì)自己真是恨透了,老師在辛勤教導(dǎo)我,而我卻沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),我真是后悔極了!我從那憂愁的眼神中看出了老師的無(wú)奈。作為一個(gè)教師,自己站在講臺(tái)上大費(fèi)周章的為同學(xué)們講課?赏瑢W(xué)們都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),這樣的情形教師看在眼里心里又是什么滋味呢?
眼神給人的教導(dǎo)有著無(wú)窮的力量。我懂了,那眼神包含的各種復(fù)雜的情感。我再也不會(huì)再課堂上分神了。這樣對(duì)自己又有影響,對(duì)老師來(lái)說(shuō)又是心靈上的創(chuàng)傷!
老師,你的眼神是多么的令人沉迷,令人難忘!你那眼神中包含的種種情愫,我都看透了,我不會(huì)忘記你那憂愁的目光中包含的少許期待!
老師的作文 篇2
幾個(gè)星期前,我得了鼻炎,導(dǎo)致我的右耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音,很難受,上課也無(wú)精打采的。
有一次,上完語(yǔ)文課,小朋友都興高采烈地出去玩了,只有我一個(gè)人趴在課桌上休息。李老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我:“你這是怎么了,別的小朋友都出去玩了,為什么你在這里悶悶不樂(lè)的`?”“我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音,很難受,但我爸爸說(shuō)很快就會(huì)好”我回答道。
可是李老師還是不放心,下課后,她還給我的媽媽打電話,詢問(wèn)我的病情,我媽媽對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事的,他的聽(tīng)力下降就是鼻炎引起的,過(guò)幾天鼻炎好了,聽(tīng)力也就恢復(fù)了,不用擔(dān)心,謝謝你”,聽(tīng)了媽媽的話,李老師才放下心來(lái),后來(lái),媽媽告訴我這件事,讓我很感動(dòng)。
在以后的幾天里,每次上課的時(shí)候,李老師總是時(shí)不時(shí)向我投來(lái)關(guān)切的目光,看看我有沒(méi)有不舒服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療,我的耳朵漸漸恢復(fù)了聽(tīng)力,又可以像以前那樣認(rèn)真聽(tīng)講,跟小朋友快樂(lè)地玩了。
李老師有很多讓我們感動(dòng)的地方,所以我們也要通過(guò)自己的努力,讓老師為我們感動(dòng)一次。
老師的作文 篇3
敬愛(ài)的張老師:
您好!
還記得我剛升入四年級(jí),您成為了我的語(yǔ)文老師,給張芳老師的一封信。那是的我,是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的男孩。在座位上總也坐不住,總想動(dòng)一動(dòng)身子,伸一伸腿,甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調(diào)教,我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了!
張老師,在我一到三年級(jí)的時(shí)候,老師很少讓同學(xué)記筆記,所以我也就沒(méi)有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,小學(xué)生作文《給張芳老師的`一封信》。到了四年級(jí),您突然開(kāi)始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應(yīng),老是想偷點(diǎn)懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評(píng)我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。
張老師,您不但對(duì)我十分關(guān)心,也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下,我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志,我們的中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào),……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果!
張老師,我要說(shuō)的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您!
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:***
*年6月9日
老師的作文 篇4
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛,雖然有厚厚的鏡片阻隔著,但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人,光彩而奪目;也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣;也沒(méi)有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧,在我心中卻是最美。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的`眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí),她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人,當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí),她會(huì)用那充滿希望的眼睛鼓勵(lì)我們:不要?dú)怵H,不要放棄,你能行的,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí),她又會(huì)用眼睛告訴你:不要驕傲,驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí),她會(huì)用親近的目光看著你:別緊張,仔細(xì)想想,不要著急。
啊!原來(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話,我想正是因?yàn)槔蠋煋碛懈呱械撵`魂,她的眼睛才會(huì)變得與眾不同。
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