老師的作文匯編【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文 篇1
周五的早晨，大約七點(diǎn)多鐘，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
我們?nèi)熒�，穿著校服，整整齊齊地站在操場(chǎng)上。這時(shí)，主持人說(shuō)了聲：“敬禮！”我們的手“嘩”地一下舉過(guò)了頭頂，看著國(guó)旗徐徐上升。主持人又向所有的老師致詞，他們聲音甜美，又飽含著激情。我們也跟著主持人向全校所有的老師致詞。最后，到了一些大哥哥，大姐姐向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)了，獻(xiàn)花的同學(xué)走到了老師的面前，將花雙手獻(xiàn)給老師，并敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.隊(duì)禮，老師們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想起了我這四年來(lái)與劉老師之間發(fā)生的那些事。
一次，劉老師發(fā)現(xiàn)我的書(shū)上、練習(xí)冊(cè)上、卷子上的字跡非常亂。便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“桑水榮，你寫(xiě)的字有一些亂，以后一定要認(rèn)真寫(xiě)呀，要不然，你會(huì)吃到些苦頭的呀！”當(dāng)時(shí)，我把劉老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，依然我行我素。書(shū)上、練習(xí)冊(cè)上、卷子上的字還是那么亂。這回劉老師生氣了，又對(duì)我批評(píng)了一頓，我也很生氣，根本不聽(tīng)劉老師對(duì)我的勸告。但是后來(lái)，我嘗到了苦頭。在一次考試中，本來(lái)我可以打滿分的，就因?yàn)槲业淖痔珌y，使我的成績(jī)一下子下降到97分。我可真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)劉老師的話。劉老師又一次摸摸我的頭，耐心地說(shuō)：“不要灰心，只要你認(rèn)真堅(jiān)持，現(xiàn)在練字也不晚�！边@回我下了很大的功夫，又花了很多的時(shí)間來(lái)練字，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
還有一件事情也令我終身難忘。以前，我不喜歡練習(xí)跳小繩，認(rèn)為跳小繩太累，沒(méi)有用，還占用我自己的游戲時(shí)間。劉老師為此非常著急，三番五次地來(lái)勸我，我不聽(tīng)。后來(lái)，劉老師又把勸說(shuō)變成了批評(píng)，可我還是不聽(tīng)。直到有一次，劉老師對(duì)我說(shuō)：“你就算是為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)光，好好地練練吧�！蔽衣�(tīng)了劉老師的話，覺(jué)得十分地慚愧。從此以后，我認(rèn)真地練習(xí)跳繩。果然，在一次跳小繩的比賽中，我終于跳過(guò)了一百個(gè)繩了。
我一次次的成功都源自于劉老師對(duì)我的一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，所以，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向老師送上一句衷心的祝福：“劉老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
老師的作文 篇2
昨天晚上，我?guī)缀醢玖艘粋�(gè)通宵，好不容易完成了老師布置的習(xí)作。
第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，天已經(jīng)大亮了。我急忙起床，顧不上吃早餐，就手忙腳亂地把書(shū)揣進(jìn)書(shū)包里，連自己的習(xí)作本丟在寫(xiě)字臺(tái)上也沒(méi)看見(jiàn)。我像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學(xué)校。我剛走進(jìn)教室，氣還沒(méi)有喘過(guò)來(lái)，組長(zhǎng)就來(lái)收習(xí)作本了。我慌亂中拿出練習(xí)本，看也不看就交給了她。
下課了，我興致勃勃地在教室里幾個(gè)同學(xué)閑談。忽然，同桌的丁濤跑進(jìn)來(lái)告訴我：“戴巍，老師叫你到辦公室去�！蔽倚睦镆魂嚲o張：“糟了，又要‘刮胡子’了�！眲偛庞淇斓男那轭D時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我一走進(jìn)辦公室，老師便生氣地把練習(xí)本遞給我：“這就是你寫(xiě)的習(xí)作嗎？”我接過(guò)一看，馬上傻了眼。原來(lái)我交的哪里是什么時(shí)候習(xí)作本，而是數(shù)學(xué)練習(xí)本。我紅著臉說(shuō)：“老師，我交錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身回教室，可是我把書(shū)包翻了個(gè)遍也沒(méi)找到習(xí)作本。坐下來(lái)冷靜回憶，才想起習(xí)作本丟在家里了。
我空手回到辦公室。老師見(jiàn)了我便問(wèn)：“習(xí)作本呢？”“我……我丟在家里了�！蔽仪由鼗卮�。老師一聽(tīng)，不分青紅皂白地批評(píng)起來(lái)：“你們這些學(xué)生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒(méi)有才扯這個(gè)理由來(lái)騙老師�！蔽衣�(tīng)了感到委屈，心想：“老師啊，老師，你為什么這么不相信我呢！”“你這樣的`學(xué)生居然能升上五年級(jí)，真是笑話！”這種帶有諷刺性的話語(yǔ)就像一把利劍刺傷了我的心。我終于控制不住自己，眼淚刷刷地流了下來(lái)。
放學(xué)后，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，盡管爸爸媽媽安慰我，但我怎么也高興不起來(lái)。我胡亂了幾口飯，拿起習(xí)作本急忙向?qū)W校跑去。
在辦公室門(mén)口，我又見(jiàn)到了老師。他接過(guò)作業(yè)本，看到爸爸的簽字：“戴巍昨晚按時(shí)完成了習(xí)作�！睕](méi)有再說(shuō)什么。但從老師的眼神里可以看出他的心里內(nèi)疚。我這才松了一口氣。正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然被張老師叫住了，他對(duì)我說(shuō)：“戴巍，老師錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)��！崩蠋煹倪@一舉動(dòng)使我感到意外，也使我深受感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，想不到一個(gè)如此威嚴(yán)的老師竟向我——一個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。
此時(shí)此刻我不知所措，要是遇到同學(xué)這樣說(shuō)，我會(huì)很自然地回答：“沒(méi)關(guān)系�！笨墒俏也恢趺锤愕模蠋熌翘拐\(chéng)的臉，淚水以一次流下來(lái)。這不是委屈的淚，而是激動(dòng)的淚……
老師的作文 篇3
敬愛(ài)的方老師：
您好！
我是何蕾，明天就是教師節(jié)了，我首先祝您教師節(jié)快樂(lè)！我們和您已經(jīng)相處了一年半了，在這一年半的時(shí)間里，您的笑容、您的盡職、您對(duì)我們的關(guān)心，已深深地刻在了我的心里，讓我永生難忘！
敬愛(ài)的方老師，還記不記得有一次，我肚子疼。您當(dāng)時(shí)就像一位慈祥母親一樣。在我身邊照顧我！、關(guān)心我！雖然這是一件小事，但是從中我看到了一位和藹的方老師；還有一次，我們班參加拔河比賽，您就像一位家長(zhǎng)一樣在旁邊給我們加油。我們沒(méi)有贏得比賽的勝利，你就安慰我們、鼓勵(lì)我們。從中，我看到了一位平易近人的方老師！
還有，您總是很細(xì)心，留心觀察班上的每一個(gè)同學(xué)。哪位同學(xué)的拼音沒(méi)學(xué)好，你就耐心地教他；哪位同學(xué)的字寫(xiě)得不好，您就經(jīng)常提醒他。我又看到了一位盡職的方老師！
您就算是生病了，也來(lái)給我們上課。從中我看見(jiàn)了一位盡責(zé)的方老師！
敬愛(ài)的.方老師，你為了我們，獻(xiàn)出了你的青春，你把我們就當(dāng)作自己的親生孩子一樣疼我們、愛(ài)我們！我們也當(dāng)然要把您當(dāng)作媽媽來(lái)報(bào)答您、感謝你！我們相處的時(shí)間不多了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你生氣。
敬愛(ài)的方老師，我愛(ài)你！
祝
天天開(kāi)心身體健康
何蕾
20xx年9月9日
老師的作文 篇4
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我很喜歡看一些男人的腳。沒(méi)有任何征兆，一些男人穿了涼鞋，我會(huì)不禁多看幾眼。不過(guò)，我最?lèi)?ài)看的腳還是我們學(xué)校男老師的腳。呵呵，你一定覺(jué)得很傻，老師怎么可能會(huì)脫下鞋來(lái)給我看呢？不過(guò)，我沒(méi)想到有一天，我還真的可以好好玩玩老師的腳。真實(shí)好爽呀！
我們數(shù)學(xué)老師姓范，不喜歡穿涼鞋，這點(diǎn)讓我很討厭。他穿一雙黑色的大皮鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，好像是故意把白襪擋住似得。只有他坐下的時(shí)候，我才能看到他的白襪。他是一位數(shù)學(xué)老師，有一個(gè)小孩上初一，身材胖胖的.，愛(ài)穿紅紅的長(zhǎng)袖。這是他的主要外貌。接下來(lái)我們進(jìn)入正題：
那天，是周末，我們?nèi)昙?jí)二班的一些男生要到學(xué)校來(lái)排練一首歌曲。（我們學(xué)校周末可以隨便進(jìn)入，當(dāng)然也沒(méi)人周末會(huì)來(lái)學(xué)校）上午要來(lái)，不料，我卻以為是下午要來(lái)。于是，我十二點(diǎn)多就到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有。我只好在學(xué)校里閑逛，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)自己走到辦公室門(mén)口了，辦公室門(mén)是鎖著的。我剛想逃走，突然聽(tīng)到了一陣超響的呼嚕聲，我嚇了一跳，從窗戶上一看，原來(lái)范老師正坐在一把椅子上，趴在一疊疊的試卷里睡著了。我轉(zhuǎn)身又想走，可是又被他的白襪子吸引了。
我轉(zhuǎn)念一想，我就看一看，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我剛想從門(mén)里進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)鎖著了，看來(lái)范老師是怕被人打擾才鎖住的，可見(jiàn)他好久沒(méi)睡了吧！我只好從窗戶里爬了進(jìn)去，我走到范老師面前，默默地把老師坐的椅子旋轉(zhuǎn)到了面對(duì)我的方向，他頭一仰，呼嚕聲還是那么大。我把窗簾也拉好，然后就可以開(kāi)始享受他的腳了。我又搬來(lái)一把椅子，把范老師的腳架在了那把椅子上。然后脫開(kāi)他的鞋，白襪完全暴露，可范老師還是打著呼嚕，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我又搬來(lái)一把椅子，然后放到范老師腳旁邊，我坐了上去。開(kāi)始撫摸他的腳，然后小心翼翼地聞著。然后我把他的白襪脫下，放進(jìn)口袋里。突然，我感到范老師的腳動(dòng)了動(dòng)，往后縮了縮，但呼嚕聲還是繼續(xù)響著。我擔(dān)心范老師會(huì)突然醒過(guò)來(lái)，怎么辦呢？我看到范老師的柜子里有一根捆書(shū)的麻繩，嘿！有了，我拿出麻繩，將范老師肥碩的身子捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，再將范老師的腳拉回來(lái)，然后又拿出一根麻繩，把他的腳也捆住了。
可范老師如果一睜眼，肯定會(huì)看到我的呀！無(wú)奈之時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我把6眼罩也帶來(lái)了，真實(shí)天助我也！我把眼罩給范老師戴上，然后繼續(xù)玩他的腳，哇哦！脫去白襪后，那雙30多歲的腳，沒(méi)有一點(diǎn)繭子，我輕輕的摸著，“唔，怎么回事？”范老師醒來(lái)了，“誰(shuí)……誰(shuí)把我綁住了�！蔽也桓页雎暎^續(xù)玩他的腳。我把他的腳拼命的撓啊！“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，快停下�！拔矣职阉哪_放到大腿上，聞著，摸著。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，范老師還在笑，我覺(jué)得玩夠了，準(zhǔn)備走。突然想起了一件事，我拿出裝書(shū)的蛇皮袋，把范老師一套。將他的黑皮鞋裝進(jìn)書(shū)包里。我用麻繩將麻袋口封好�！澳阋獛胰ツ�？”范老師叫到，我不理會(huì)，只是拖著麻袋，走出辦公室。然后就扔在那。接著，我就裝模作樣的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這是什么？”里面的范老師大吼：“是黃陽(yáng)濤嗎？我是范老師，快把我放出來(lái)！”我把麻袋打開(kāi)，把范老師拉了出來(lái)，范老師沒(méi)有穿鞋，因?yàn)樾鸵m都在我書(shū)包里呀！“范老師，您沒(méi)事吧！”我一邊解繩子，一邊裝模作樣的說(shuō)。范老師摘下眼罩，連聲道謝。嘻嘻，范老師對(duì)我的印象一定大幅度提升。
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我喲，否則肯定不像我那么幸運(yùn)了。
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