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我最喜歡的老師作文

時間:2024-05-30 09:26:17 老師 我要投稿

(薦)我最喜歡的老師作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

(薦)我最喜歡的老師作文

我最喜歡的老師作文1

  王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學們都很喜歡她。

  王老師講課很生動,她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得王老師上語文課《井底之蛙》時,她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點名叫我和易嘉豪到臺上扮演故事里的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學到知識的。

  王老師上課很嚴格,不會放過每個同學做小動作。下課時又是我們的.朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。

  王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問題聲音也小小的。王老師在我回答后,總鼓勵我說:“回答得很好,如果聲音再大點就更好了!”就這樣,我越來越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的班隊活動課自己能上臺演講。王老師還給我梳過頭發(fā)扎過小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

  親愛的王老師,感恩您對我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛您!

我最喜歡的老師作文2

  說到我最喜歡的老師,那一定是張老師,他是我見過的最風趣幽默的老師了。

  他是我的語文課外班老師,他的課非常有趣,特別生動,許多學生都是慕名找他上課的`。張老師風度翩翩,斯斯文文,戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,給我們上課時卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學生們開懷大笑的聲音,就在我們笑的同時,需要記住的文學常識愉快地在我們的腦海中安了家。

  不過,我最喜歡他,卻是因為他最大的特點是關(guān)心學生。一次,我冒雨上學,不幸發(fā)燒了。上課時,我腦袋昏昏沉沉,感覺黑板上的字晃來晃去,終于堅持不住,趴在桌子上。他看見了,趕緊問我怎么了,一摸我的額頭,就急忙讓兩個同學扶我去辦公室休息。我讓他回去上課,他卻一邊通知我媽媽,一邊拿出溫度計給我量體溫。量好后,上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學們測驗,然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時,我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽,他就又趕回學校上課了。

  這就是我最喜歡的張老師,他不僅講課精彩,還特別愛護學生,怎么樣?你是不是也喜歡上他了呢?

我最喜歡的老師作文3

  小學生活中給我留下映像最深打的是四年級的語文王老師。

  王老師中等身材,那雙常常充滿著笑意的眼睛里蘊含著智慧和信心,那眼睛,嘴角和凸出的前額上布滿了凌亂的皺紋,像一塊老柏樹皮。她那兩鬢出現(xiàn)了許多銀絲,看上去比她的實際年齡要大許多。

  王老師帶病上課的情景我至今難忘。

  記得有一次,她得了流感,一位老師到我們班說:“今天王老師病了,我來給你們代課!眲傉f完,一陣熟悉的腳步聲由遠而近,王老師邁著沉重的步子走來!巴趵蠋,您怎么不休息?”代課老師驚訝地問!拔译x不開這些孩子們!蓖趵蠋熆戳丝次覀儭M瑢W們目不轉(zhuǎn)睛地望著王老師,只見她臉色蒼白,頭發(fā)有些散亂,眼睛不像以前那樣炯炯有神。她見我們露出異樣的神情。笑了笑說:“同學們,放心吧,我的`病好多了。咋們上課吧!蓖趵蠋熾m然這么說,但哪能瞞過我們呢?她說話聲音顫抖,握粉筆的手在顫抖,同學們深受感動,都認真的聽著。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@局詩句不就是王老師敬業(yè)精神的真實寫照嗎?

我最喜歡的老師作文4

  同學們,每當你來到虹橋小學的一個小校區(qū),總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光,仿佛總想對你說些什么。有時我能聽到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師,秦老師。

  記得高一的時候,因為不適應學校生活的規(guī)律,上課的時候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后,我沒有責怪我,還提醒我上課要用她說話的眼神認真聽講,面對黑板,保持頭腦不開小差。這個小東西經(jīng)常提醒我上課要認真聽講,要全力以赴,全神貫注。

  去年春天,我不小心感冒了,回家休息了很久,落下了很多作業(yè)。上學的.時候發(fā)現(xiàn)很多地方聽不懂。我想,要是有人能幫我彌補就好了!這時,秦老師走過來問我:“你好了嗎?我會幫你補課的!。這句話像暖流一樣流進我的心里。秦老師讓我把書打開,仔細講內(nèi)容。我豁然開朗。

  那段時間因為秦對我無微不至的照顧,我考的很好。

我最喜歡的老師作文5

  每個學生心中都有一個衡量好老師的標準,在我的小學生涯中,遇到了許多的老師。有的幽默風趣、有的和藹可親、有的雷厲風行、有的......而我心目中最喜歡老師是平老師。

  四年級的'時候,我的數(shù)學成績很不好,改錯題也總是拖到很晚,而正是那一節(jié)數(shù)學課讓我感受道了平老師的高度負責以及她對我的關(guān)愛。

  那一次,由于我沒有聽懂一道《學習與鞏固》上的數(shù)學題,所以題錯了也不會改,站在數(shù)學辦公室門口我的心里忐忑不安,因為平老師在課堂上講過的題我都不會我怕老師斥責我,但如果不鼓起勇氣問老師就一直改不了錯題,無法回家......正當我左右為難時,只聽見平老師在辦公室問道:”是任怡菲在外面嗎?快進來!拔异话驳刈吡诉M去,只見平老師并沒有生氣。我的心立刻放松起來,小聲告訴老師我不會那道題。平老師聽后馬上拿來演算紙,并給我嘻嘻講解了那道題最易懂的方法?粗嚼蠋熌浅錆M鼓勵的眼神,那濃濃的關(guān)愛溫暖著我小小的心。

  再過幾個月,我們就要告別天真爛漫的小學時代了,同時也要向您-----我最喜歡的老師說再見了。不論我飛得多高多遠也不會忘記您的教誨,因為您是我心中最喜歡的老師!

我最喜歡的老師作文6

  說起老師,我最喜歡的是肖老師,他是我四五年級的數(shù)學老師。

  肖老師身體矮小,眼睛烏黑,牙齒潔凈,頭發(fā)整齊。

  我和他發(fā)生過很多事情,其中五年級上學期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。

  上午,數(shù)學考試快結(jié)束的時候,我有一道題不會做了,我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學知識,可是沒有想到這一題的答案。眼看時間一分一秒的過去,我還是想不到這題的答案。我想偷看,可是老師不讓,可不偷看怎么能知道答案呢。我想來想去決定偷看。我先把數(shù)學課本從書包里拿出來,打開和這道題有關(guān)的.知識點,把答案寫上,然后交卷了。

  考完試后,我無論做什么都不開心。下午,我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進辦公室,走到數(shù)學老師身邊,老師立即停下筆,聽我說完了偷看課本的經(jīng)過。我以為老師會狠狠地罰我,可是老師沒有這么做,而是贊賞我的誠實,并讓我改正。

  這件事讓我明白了:知錯就改,老師是不會罰的。

我最喜歡的老師作文7

  從幼兒園到現(xiàn)在,我認識了很多老師。比如:陳老師、王老師、李老師和洪老師……我最喜歡一年級的王老師。

  王老師留著長頭發(fā),皮膚白白的',鼻梁上架著一副眼鏡。她對我們很溫柔,教學很有耐心。有一次,我考試考差了,坐在座位上發(fā)愁,她走過來,撫摸著我的頭對我說:“別灰心,下次爭取考好!”

  王老師的愛好是看書和寫字。有一次,她帶了一本書來到班級,讀給我們聽,這是一本非常有趣的書,我們都陶醉其中。

  王老師上課有“秘方”,學習生字時,她有時會出字謎讓我們猜猜是什么字,猜對了還有禮品。這樣,既好玩,又讓我們學得輕松。

  王老師有時上課很嚴肅,一有同學不認真,她就嚴厲地批評。但是她很關(guān)心同學,有一次,我在上課時忽然肚子疼,老師急忙扶著我把我送進醫(yī)療室,她擔心我的樣子就像媽媽一樣。

  敬愛的王老師,我們愛你!

我最喜歡的老師作文8

  我是一名三年級的學生,我最喜歡的老師是我們的班主任,她已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕?/p>

  我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上,帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么漂亮,但看起來讓人覺得特別舒服。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書。我經(jīng)常看見她在辦公室里拿著一本本厚厚的書,認真的讀著。

  我們的班主任性格很溫柔,她不會隨意打罵學生,也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了,她就會耐心地指出來,然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們,當她看見學生知錯就改時,她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學生都特別喜歡她。

  記得教師節(jié)的時候,我們班許多學生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師。看著老師臉上露出幸福的微笑,我看著心里甜甜的。

  我覺得班主任是很辛苦的',因為我們每天都有那么多的作業(yè)要批改,課程也很緊,但老師都很認真地備完課,然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己,照亮了學生前行的道路。

  我們的班主任我永遠都不會忘記她,就算以后要分開,我也會永遠將她放在心里,永遠尊敬她。

我最喜歡的老師作文9

  我最喜歡的老師是我們班的一位教師,你們猜猜,她是誰呢?

  她長得很漂亮。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,常梳著一條漂亮的馬尾辮;濃密的.眉毛下嵌著雙會說話的眼睛,雖然不大,但很有神;她的鼻梁很高,很挺;她的一張紅紅的櫻桃小嘴,很會朗讀課文;她走起路來,亭亭玉立的,很有氣質(zhì),真好看。她不但人長得很漂亮,而且講課也很生動、有趣。記得有一次,那是我上二年級時的一個上午,她正跟我們講《烏鴉喝水》這一課時,講著講著,她突然聽到講臺下有幾個同學在說小話,她靈機一動,想出了一條妙計!笆悄膸字恍貘f在嘰嘰喳喳呀?” 那幾個同學聽了,連忙把嘴巴這扇門關(guān)上,老師這招可真靈,不僅沒傷害同學們的自尊心,而且還聯(lián)系課文,讓同學們感到趣味十足,真厲害。

  你們知道她是誰嗎?告訴你,她就是我們班的語文老師黃佳老師。

我最喜歡的老師作文10

  五年級一開學,我們班換了一位新的數(shù)學老師:王老師。他四十歲左右,經(jīng)常穿一件綠色的大衣,圍一條紅色的圍巾,天天還帶個眼鏡,還梳著一條長長的辮子,讓人感覺十分樸素。她還很詼諧幽默,和藹可親。有一次,在她給我們上課的.時候,一個同學寫作業(yè)速度太慢,她便說:“人家開飛機去海南,你是開拖拉機去海南。”搞得全班哄堂大笑,讓我們覺得這節(jié)數(shù)學課上得很有意思。

  而且她十分理解我們,曾有節(jié)困難班,她原先想讓我們做一整節(jié)課的作業(yè):先做書上的,再做大屏幕上的。后來,當大家做完書上的題目卻得知還要繼續(xù)與題目“戰(zhàn)斗”下去時,個個唉聲嘆氣。這時,王老師見大家都對做題不感興趣,為了提高大家的學習興趣,便讓我們不做題,但必須保持安靜,積極舉手發(fā)言,讓大家把題目答案報出來,否則,沒有做到以上兩點的人就要受到懲罰。大家一聽個個踴躍發(fā)言爭先恐后,生怕被罰,可惜,還設(shè)有幾個表現(xiàn)不好的,往別的地方望了一下,剛有回過頭來,卻被老師發(fā)現(xiàn),而老師裝成沒看到放了他們一馬,不計較這些,讓他們自覺改正自己的錯誤。

  我們王老師很負責任,對每個同學都很耐心不論成績差異,都同樣對待。這就是我喜歡的王老師。

我最喜歡的老師作文11

  如果你問我最喜歡的老師是誰?我要告訴你,我最喜歡的老師當然是我三年級的班主任劉玉琪老師啦!

  劉老師有一頭長長的頭發(fā),那頭發(fā)如同一條長長的瀑布垂下來。她的眼睛又大又黑,閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時尚的衣服,美麗極了!

  上語文課時,她會用美妙動聽的聲音、生動幽默的語言、眉飛色舞的神態(tài),一會兒把我們帶入書中奇妙的'世界,一會兒引發(fā)我們深深地思考,一會兒逗得我們哈哈大笑我們愛她,緣于她教學方法的豐富多彩。

  一次,我上體育課回來的時候,不小心被人撞倒了,門牙掉了一角,臉破了一點,嘴也破了。劉老師知道了,連忙把我叫到辦公室,關(guān)切地問我疼不疼,還小心地給我擦上藥。我們愛她,緣于她對學生的愛和關(guān)心。

  上個星期一,班上有個同學考試不及格,她并沒有在班里批評那個學生,而是把他叫出教室談心,還鼓勵他不要氣餒,好好學習。我們愛她,緣于她對學生的鼓勵。

  劉老師像園丁一樣精心培育著我們,像陽光雨露一樣溫暖滋潤著我們,期待著我們從小樹苗長成參天大樹,從小蓓蕾長成芳香怡人的花兒,從膽小怯懦的娃娃變成快樂自信的少年。等我長大了,也要做一個像劉老師一樣和藹可親的老師。

我最喜歡的老師作文12

  說到那個人,她的個子不是很高,方方的臉上配著彎彎曲曲的卷發(fā),臉上老帶著一個粉色的眼鏡,她可愛穿紅色衣服了。那個人不是大明星,也不是科學家,更不是歌手,而是我最喜歡的語文老師——賈老師。

  好像喜歡上語文課比喜歡上數(shù)學課的人多。語文老師特別溫柔,比如說上課的時候,她就會手舞足蹈地講課,渾身都充滿了熱情。我記得那次老師提問了我一個問題,我半天答不上來,她隨后抬起腳走上講臺又講了一遍,下課后老師摸了摸我的頭說:“欣冉,下次要認真點聽課了。”我看著她那慈眉善目的臉,心里好像有一個小火苗在燃燒,特別暖。

  老師也會生氣。有一次老師抱著一大堆卷子走來了,看著那張嚴肅的臉,我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動不動,臉上紅紅的。她的`眼神充滿了憤怒,果不其然,老師說:“這次考試看看你們考的是什么?全是原來講過的題,王小紅、張小明……看看你們做錯了多少道題!”我們在下面提心吊膽的。這個時候的老師在我們眼里就像怪物一樣。

  老師是我們的第二個父母,她像父母一樣拼盡全力地保護著我們。他們的愛像山一樣偉大,像海一樣浩瀚。

我最喜歡的老師作文13

  我最喜歡的老師是陳老師。

  她有一張瓜子臉,長長的黑發(fā),大大的眼睛,又高又瘦。

  她是我們的.數(shù)學老師和班主任,對我們的學習要求很嚴格。上課的時候,只要有人小動作,老師就會瞟他一眼,他一看到就不小動作了。她很好地照顧我們的生活。只要我們出了事,她總是第一個幫我們解決,每個同學都很信任她。

  但是陳先生不僅關(guān)心我們的數(shù)學成績,而且關(guān)心我們的全面發(fā)展。記得初三音樂期末考試,因為沒唱歌,音樂零分。陳老師發(fā)現(xiàn)后非常著急。在陳老師的鼓勵下,第二天我鼓足勇氣走到全班同學面前,唱了一首我精心準備的歌,最后拿到了一個優(yōu)秀的樂譜。

  陳老師總是犧牲業(yè)余時間陪我們。因為父母工作忙,我放學后留在學校做作業(yè)。陳老師一邊工作一邊陪著我,一發(fā)現(xiàn)錯誤就給我指出來,然后在黑板上認真的寫下思考過程。臨近期末考試,陳老師會全力以赴幫我們復習,讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

  這是我最喜歡的陳老師!

我最喜歡的老師作文14

  由于吳老師生病了所以我們有了一位新來的代課老師王老師。

  王老師六十多歲,個子不高,花白的頭發(fā)。

  剛來的時候,因為王老師的教學方法與吳老師的教學方法不同,所以我們不太喜歡她,但是慢慢的我們喜歡上了她。

  王老師教學生動有趣,比如像倒數(shù)這一課,王老師就用它的手做了一個從上穿到下的一個小魚游的樣子來展現(xiàn)倒數(shù),有的時候同學回答和倒數(shù)有關(guān)的問題時也不禁作了這個姿勢,正因為這個姿勢,所以我們班同學對倒數(shù)記憶深刻。

  王老師不但上課有趣,而且犯了錯誤也不會太嚴厲的.批評我們,每次批評我們都像媽媽批評孩子一樣,責備中帶著慈愛,只會說:“你這孩子還有法要不,有法要不,皮不皮呀!”有時還會因為這樣說引起同學們的笑聲,甚至連她自己都笑了,只有被批評的同學慚愧的低下了頭。

  王老師經(jīng)常留很少的作業(yè),因為他說小孩子就是要多玩,在家里就是要輕松一點。他鼓勵我們多看課外書,多學習課外知識,所以這段時間我們大家都覺得學習很輕松。

  幾個月過去了,王老師要走了,我們還有些舍不得。

  不過希望王老師在別的班教的一樣開心!

我最喜歡的老師作文15

  老師是園丁,把幼小的我們培養(yǎng)成才;老師是橋梁,架起了承載我們通向知識的寶庫;老師是燈塔,指引我們成功的方向;老師是春雨,把點點滴滴的知識,無聲地播撒在我們的心田。

  我最喜愛的`老師無疑是王老師了,她大概有44歲了,是一個非常和藹可親,幽默風趣的人。

  有一次,王老師給我們上語文課,她并不是一上課就開始步入正題(講課文),而是給我們講了文字的起源。風趣幽默的話語,逗得我們班哈哈大笑。那一節(jié)語文課上得很快,仿佛一瞬間就過去了,從今往后,我最愛上她的語文課了。

  老師是慈祥的。記得二年級的時候,我發(fā)燒了,她看我有些不對勁,就問怎么了,我說頭暈。她摸了一下我的頭,“哎呀,怎么這么燙!”她二話不說,連忙給我媽媽打了電話。媽媽沒來之前,她心急如焚,還時不時地問我怎么樣,哪里不舒服。在我看來,王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛,無微不至地關(guān)心著我。至今讓我記憶猶新,心生感動。

  啊,老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就如同一個園丁,辛勤耕耘在祖國的大花園,待到山花爛漫時,您在叢中笑!

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