老師的作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
我見(jiàn)都許多老師，他們都讓我感動(dòng)。其中，我最喜歡的三個(gè)老師，就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，她們把所有的精華奉獻(xiàn)給我們，是多么值得贊揚(yáng)呀！我們的語(yǔ)文老師周老師，她把許多語(yǔ)文知識(shí)傳授給我們，另外的數(shù)學(xué)老師黃老師和英語(yǔ)老師王老師都把原來(lái)我們不懂的難點(diǎn)、重點(diǎn)，都把我們講懂為止，有時(shí)，還會(huì)回頭問(wèn)我們，這就是我們老師共同之處。我們的`數(shù)學(xué)老師不放過(guò)任何一點(diǎn)時(shí)間，都要把我們錯(cuò)的作業(yè)反復(fù)講解，讓我們聽(tīng)懂。有時(shí)，黃老師讓我們做些奧數(shù)提高我們的思維，讓我們的腦袋更靈活。
我們的英語(yǔ)老師很負(fù)責(zé)，經(jīng)常在課上提一些問(wèn)題，讓我們回答。有時(shí)老師跟我們做一些英語(yǔ)游戲，讓課堂不枯燥無(wú)味，讓課堂有一種活潑的氣氛，更容易讓學(xué)生很快吸收老師講的知識(shí)。有的時(shí)候，老師嗓子都啞了，老師們只能吃潤(rùn)喉片繼續(xù)講課。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。
老師的作文 篇2
老師，還記得一首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》嗎？
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹底明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前……”這嘹亮的歌聲，我不禁浮想聯(lián)翩，對(duì)陳老師油然而生敬意！
記得有一上語(yǔ)文課，我望著窗外那傾盆大雨，心不知不覺(jué)地“飛”到了外面，突然一聲嚴(yán)厲的話語(yǔ)鉆入了我耳中，“杜雨馨！請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍！”我剛剛回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“陳老師剛才講了……”“哈哈哈，連這個(gè)都不知道！”一位同學(xué)說(shuō)道。陳老師讓大家安靜下來(lái)，瞪了我一眼，讓我坐了下來(lái)，讓另一位同學(xué)告訴陳老師剛才講了什么，雖然陳老師瞪了我一眼，但是讓我明白了上課是非常重要的。
陳老師的好怎么也說(shuō)不完，讓那個(gè)我記憶最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)陳老師無(wú)精打采地坐在講臺(tái)旁，講臺(tái)上還放著一杯白開(kāi)水和一包藥，還不停的咳嗽著，但是陳老師還是要給我們上課，可有幾位男同學(xué)不知道陳老師生病了，仍然和別的同學(xué)講話，不得不讓陳老師提高聲音講課，我明顯的感到陳老師已經(jīng)精疲力竭了，但是她堅(jiān)持上完了這堂課。
放學(xué)后，我打掃完教室，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我背起書(shū)包經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳老師坐在電腦旁，一邊找著明天上課的資料，一邊喝著藥，望著陳老師辛苦的.背影，我不由唱起了：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間……”啊，老師是五線譜，我們是53個(gè)小音符，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)伍，直到變成一支優(yōu)美的樂(lè)曲。這就是我對(duì)陳老師的贊美，雖然樸素了點(diǎn)，但包含了我心里說(shuō)不出來(lái)得感激。
老師的作文 篇3
春天是鮮花盛開(kāi)得最美的季節(jié)，我們踏著花香而來(lái)，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒，尊師重教是我們中華民族永遠(yuǎn)的美德。請(qǐng)讓我們、讓我們把心中的歌唱給您，我親愛(ài)的老師們！
您，就像春蠶，到死絲方盡；您，就像紅燭，成灰淚始干，燃燒了自己，照亮了別人；您，就像那辛勤的園丁，不斷地耕耘著、開(kāi)拓著，精心的哺育著身邊的株株幼苗，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，直到鬢角斑白，青絲成雪！
記得那是一個(gè)初冬的早晨，白紗似的濃霧籠罩著整個(gè)校園，透露出絲絲寒意。可是，老師，你已經(jīng)早早的來(lái)到了學(xué)校，獨(dú)自一個(gè)人在辦公室批改著一尺來(lái)高的作業(yè)本。霜風(fēng)刮在你那日漸憔悴的臉上，你也毫不在意，為了將我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，你幾乎天天都是這樣。有時(shí)，你還早早地來(lái)到班上親自打掃衛(wèi)生，讓我們感動(dòng)不已。在講臺(tái)上，你講解得非常仔細(xì)認(rèn)真，非常深刻，把我們也帶到那樣的情境中去了。教學(xué)上，你兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，你是一位非常出色的好老師，生活上，你是一位和藹可親、善解人意的好媽媽。老師，為什么要這樣做呢？你是想讓我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。為了這個(gè)目標(biāo)，你竭盡全力，哪怕有一天，你突然在狂風(fēng)暴雨中倒下，也在所不惜。但是我們永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了我們?cè)?jīng)有一個(gè)慈母般的老師，讓我們擁有了豐碩的知識(shí)，智慧的鑰匙！
感謝您，我親愛(ài)的老師，那三尺的講臺(tái)，就是您那顆真誠(chéng)的`心和智慧的汗水與學(xué)生們相通的情誼，師生情海中最純美的浪花。感謝您，我親愛(ài)的老師，您是蒼翠中的新綠，用您那無(wú)怨無(wú)悔的青春在奉獻(xiàn)著您的求知的學(xué)子們，奉獻(xiàn)著自己的一生。感謝您，我親愛(ài)的老師，是您走進(jìn)春天去播種期待、播種靈感、播種真情，您放飛的是愛(ài)的希望，收獲的是燦爛的陽(yáng)光，收獲的是幼苗的茁壯成長(zhǎng)。
歌唱您，我親愛(ài)的老師，您是那樣的平凡、那樣的渺小，如塵埃一粒，滄海一粟，扁舟一葉，但是，沒(méi)有你們就沒(méi)有廣闊的原野，就沒(méi)有那浩瀚的大海！
歌唱您，我親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，我要用我的心靈之紙織一束最美的花，用我的心靈之水滋潤(rùn)的這束真誠(chéng)的愛(ài)戀的花獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我們可親可敬的“偉大的靈魂工程師”，來(lái)表達(dá)我對(duì)你們深深的愛(ài)與深深的祝福！
歌唱您，我親愛(ài)的老師，生機(jī)勃勃的春天代表著美好與神圣，那是您無(wú)私奉獻(xiàn)的最美麗的詩(shī)篇！
啊，老師，正因?yàn)橛辛四悖瑯?lè)笛才會(huì)常鳴；正因?yàn)橛辛四悖『硬艜?huì)常流；正因?yàn)橛辛四悖〔莶艜?huì)常綠……
啊，老師，如果沒(méi)有了你，就好像天地失去了光明；如果沒(méi)有了你，就好像黃河沒(méi)有了河堤；如果沒(méi)有了你，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水……
在這明媚的春光里，讓我們真誠(chéng)的向所有老師道一聲“謝謝！”
讓我們深情的吶喊：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦！”
老師的作文 篇4
老師，大家說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
——題記
曾經(jīng)的我，一無(wú)是處，桀驁不馴，是個(gè)瘋瘋癲癲的傻丫頭。小學(xué)的班主任但凡聽(tīng)到我的名字，臉上總會(huì)呈現(xiàn)出鄙夷的神色。我曾以為，我的人生，會(huì)這樣一直轟轟烈烈的墮落下去，可是后來(lái)我遇到了您——張老師。
踏入中學(xué)的校門(mén)，望著一張張來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落與茫然。來(lái)到教室，蜷縮在一個(gè)角落里，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)班主任一臉厭惡的神情，我頓時(shí)感到心灰意冷。新的班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)，沖著大家笑，心田上那片漆黑的夜空，驀地綻放出五彩繽紛的煙火。望著眼前這位擁有解凍春風(fēng)般笑容的老師，我暗暗感嘆微笑的力量，那一刻的.喜悅，竟讓我萌生了做好孩子的念頭。
于是，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講、做課堂筆記，我發(fā)誓要變成一個(gè)讓班主任滿意的好孩子。后來(lái)，我成了地理課代表，再后來(lái)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)班主任宣布我成為班長(zhǎng)的消息時(shí)，我激動(dòng)極了，我怎么也想不到，有人會(huì)賞識(shí)我，重用我，把我當(dāng)成好孩子……
班主任常常找我談話，指出我的不足，激勵(lì)我用功學(xué)習(xí)，我也努力的管好班級(jí)，我不想讓他失望。
可我終究還是讓他失望了，那次月考，我的成績(jī)——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老師對(duì)我說(shuō)：“不要因一次失敗而放棄你的夢(mèng)想，我相信你的實(shí)力�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)頭，讓眼淚流回心底。我于是更努力的學(xué)習(xí)，看到班主任明媚的笑容，便有了前進(jìn)的動(dòng)力。
跑操一直是我們班的弱項(xiàng)，體育委員和我竭盡全力也找不出彌補(bǔ)的辦法，又是一次跑操，我們班依舊跑得很亂，我感到前所未有的絕望。跑操結(jié)束前，班主任對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們跑得很整齊，其他老師都夸我們呢！以后要再接再厲！”大家看著老師心滿意足的表情，興奮地鼓起掌來(lái)，我別過(guò)頭，悄悄的抹了一把眼淚。老師，您善意的謊言，只有我懂……看到同學(xué)們開(kāi)心地沉醉在班主任編織的謊言里，心頭劃過(guò)莫名的感動(dòng)。再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，淚如雨下。從此，我們班跑得越來(lái)越好，班主任仍舊每天夸獎(jiǎng)我們，我也每天都為有這樣一位好老師感到驕傲。
班主任會(huì)為同學(xué)們指出缺點(diǎn)，要求他們改正；班主任會(huì)用幽默的話語(yǔ)教給我們做人的道理；班主任會(huì)厲聲批評(píng)同學(xué)們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班主任會(huì)柔聲提醒大家：天冷了，多穿點(diǎn)衣服，別著涼……
我喜歡站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下充滿幸福的時(shí)光碎片，一遍遍念著感謝的話語(yǔ)。班主任的愛(ài)，化作一滴滴春雨，滋潤(rùn)了我原本傷痕累累、不思進(jìn)取的心靈荒漠，讓一朵朵嬌艷欲滴的花朵，開(kāi)遍我的心田。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大、最無(wú)私、最神圣！
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