(薦)漫畫老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的漫畫老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫老師作文1
她每天穿一件黑色的大羽絨衣，一雙黑色的高跟皮鞋，大方又有氣質(zhì)。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)不知何時(shí)變短了，那雙炯炯有神的眼睛依舊有神。她就是我們尊敬的政治老師——魏老師。
上課鈴聲響起，又是一節(jié)同學(xué)們喜歡的政治課。魏老師帶著笑容，踏著鈴聲，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。
老師笑著說：“下周我們有一節(jié)公開課，我們要以什么樣的'方式去上呢?”老師和同學(xué)們交流后，決定由同學(xué)們上去講課。
同學(xué)們對(duì)這節(jié)公開課非常重視，下課以后就聚在一起討論上課的事情。每一個(gè)小組都有自己的任務(wù)，為了節(jié)省時(shí)間，每組選出一個(gè)代表上去講課，雖然這次的準(zhǔn)備很充足，但還是沒有達(dá)到同學(xué)們的要求。
下課以后，老師沒有生氣，而是鼓勵(lì)了我們一下，讓我們不氣餒，以后繼續(xù)努力。
啊，魏老師真是一個(gè)善解人意的好老師啊!
漫畫老師作文2
我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。
黃老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會(huì)說話，一頭烏黑的短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時(shí)很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風(fēng)行。
我們的黃老師特別嚴(yán)厲。有一次，正在上語文課，黃老師正在認(rèn)真講著，突然，黃老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說話，但他似乎意識(shí)到了其他同學(xué)的`關(guān)注。此時(shí)，黃老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的檢討書�！闭f完又接著上課。我們的黃老師平時(shí)雖然嚴(yán)厲，但她也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候，她在講課的同時(shí)，給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師。
漫畫老師作文3
我的漫畫老師——語文老師，也是我的班主任老師！
她中等身材，中長(zhǎng)的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，老師愛穿裙子和高跟鞋，當(dāng)然配上她精致的妝容美麗極了！
她知識(shí)淵博，平時(shí)教給我們不止書本知識(shí)還有很多課外的知識(shí)，老師還喜歡旅游，她去過很多國(guó)家：法國(guó)、英國(guó)、巴黎等。她會(huì)給我們講各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，當(dāng)?shù)靥厣鹊�，在她手機(jī)里還收藏了很多各地的風(fēng)景美照。
老師平時(shí)對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格。學(xué)校每次的集體活動(dòng)，老師都要求我們班積極參加報(bào)名，當(dāng)然在她的帶領(lǐng)下每次我們班也都取得了很好的.成績(jī)！老師在我們同學(xué)的心中樹立了高大的形象，我們每個(gè)人都非常感謝她的辛勤付出，我們一定努力學(xué)習(xí)！
媽媽說我們一生的學(xué)習(xí)生涯中會(huì)遇到許許多多的老師，但小學(xué)的老師是和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的，多年以后，她們的音容笑貌還會(huì)在我們的腦海里！
這就是我的語文老師——“漫畫老師”！
漫畫老師作文4
說到"漫畫"老師讓我第一個(gè)能想到的就是我們的計(jì)算機(jī)老師——黃老師。
他有一雙不大也不小的一雙眼睛，當(dāng)你第一眼看他時(shí)，你就能看到他那又高又挺的鼻子和一張算小的嘴巴。
黃老師可是會(huì)變臉的。還記得他第一次上我們班課的時(shí)候，他帶著我們?nèi)C(jī)房上課，在開門的時(shí)候，王老師對(duì)著門說芝麻開門。這時(shí)全班都笑了，她又重復(fù)了一遍，還撓撓頭說："我記得校長(zhǎng)告訴我，開門的時(shí)候就是這個(gè)密碼呀？"黃老師很認(rèn)真的樣子，這時(shí)細(xì)心的同學(xué)對(duì)老師說："我看到別的老師開機(jī)房的時(shí)候都是用指紋的.。"這時(shí)老師說："好的，那我可要試一試。"結(jié)果老師把門打開了，我們大家一下子沸騰了起來。還有一次，我們?cè)谡f話，黃老師聽見我們的說話聲音，一下子生氣了，那樣子真的是百年一見的樣子，他的頭發(fā)好像爆炸一樣，聲音好像獅子一樣的大，眼睛瞪著我們，好像一個(gè)個(gè)大西瓜，手插著腰，腳一跺地站在那里。我們都不敢再說話了。
這就是教我們的計(jì)算機(jī)老師，一個(gè)會(huì)變臉的老師，一個(gè)喜歡跟我們開玩笑的老師。
漫畫老師作文5
我有一位“多面?zhèn)b”老師，她一共有四個(gè)面，分別是負(fù)責(zé)、認(rèn)真、溫柔、樂于助人。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”。
她有一雙大眼睛，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉，微胖的身子，還有那溫柔的笑容，這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師。
她很樂于助人，有一次三班的李雪老師打不到車子，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點(diǎn)兒遲到。
她很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記著，每次學(xué)校的活動(dòng)，她都會(huì)很認(rèn)真地準(zhǔn)備節(jié)目、著裝和排練。記得有一次合唱比賽，我們的老師不太懂音樂，可她要當(dāng)指揮，她花了好幾天時(shí)間抽空練習(xí)指揮，一練就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣，是什么感覺。
我們每次寫作文，她的.大腦就像一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)記著我們每個(gè)人的不足，幫助我們改正，可以說是位“記憶”大師了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里還養(yǎng)著一條狗——美元，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血，有一次體檢，發(fā)現(xiàn)它太肥了，于是，為了狗狗的健康，老師就開始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官。她覺著無論對(duì)什么東西都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任。
這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師。
漫畫老師作文6
我們的語文老師是一個(gè)大魔法師，她每天都把自己變成不一樣的事物。
當(dāng)我和我的朋友們犯錯(cuò)時(shí)，她就像皇帝一樣，連發(fā)圣旨召我們?nèi)雽m。當(dāng)我們?nèi)雽m后，她立刻“地獄龍”附體，口中噴出高達(dá)一千萬度的火焰。剎那間，我們所有的反抗思想灰飛煙滅，只得乖乖聽訓(xùn)。接著她又變成了一位大力士，只見她拿起一根教棍。狠狠地打在了桌子上，桌上的粉筆頭當(dāng)場(chǎng)去世，經(jīng)過此舉，我們都不敢說話了，只好想：千萬不好再破壞東西了，真是太可怕了。
當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她又變成了一盞閃閃發(fā)光的路燈，昭亮我們前進(jìn)的'方向。當(dāng)我們有不懂的問題時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我們，這道題怎么做，這篇作文怎么寫，非常細(xì)心。
當(dāng)我生病時(shí)，她的背后會(huì)長(zhǎng)出翅膀，變成一個(gè)小天使。無微不至地關(guān)心我，為我一遍又一遍地量體溫。雖然她也有了孩子，但還為我操心，還專門為我向家長(zhǎng)打電話，真的是把我當(dāng)成自己的孩子來看，讓我非常非常地感動(dòng)，我們作文也把老師當(dāng)成自己的母親一樣。
我們的語文老師真是一位高強(qiáng)的魔法師啊！
漫畫老師作文7
老師可能各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默……今天我的語文老師——高老師走進(jìn)了我的筆下。
高老師細(xì)長(zhǎng)的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛烏黑的'眼珠像黑珍珠似的，筆直的鼻梁顯露出她高貴的氣質(zhì)，那紅潤(rùn)的嘴唇，像正在開放的花瓣，兩只耳朵小巧可愛。她特別喜歡旅游，每次假期高老師都要去海邊或國(guó)外旅游，每次回來都會(huì)把旅游時(shí)的所見所聞帶入課堂，讓課堂充滿活力。
高老師上課時(shí)很幽默。有時(shí)當(dāng)我學(xué)習(xí)氣氛有些緊張，她便會(huì)說些笑話來逗我們。有一次，上課時(shí)同學(xué)們不怎么回答問題，高老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便開了個(gè)玩笑說：“本班全軍覆沒，戰(zhàn)士們都死了�！比嗦犃撕蠊笮Α？�，我們的老師上課時(shí)幽不幽默？
這就是我們喜歡的高老師，她有時(shí)候溫柔細(xì)膩，有時(shí)和藹可親，有時(shí)聲色俱厲……她陪伴了我們五年的學(xué)習(xí)生涯。
漫畫老師作文8
如果問我，我對(duì)哪位老師的印象最深，那就要數(shù)現(xiàn)在教我語文的陳老師了。
陳老師長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的長(zhǎng)頭發(fā)，但是并不經(jīng)常扎辮子。她戴著一副眼鏡，透過眼鏡是那如秋水般的大眼睛，眼睛里閃著智慧、自信的光芒。
陳老師是一個(gè)很溫和的人，她說話總是輕聲細(xì)語，講卷子時(shí)，每一道題，陳老師都很認(rèn)真地講，生怕我們有不明白的地方。陳老師講課文時(shí)，聲情并茂，仿佛把我們帶到故事里，讓我們身臨其境。
上課時(shí)，陳老師會(huì)把難以理解的詞語用一個(gè)小故事加以解釋，讓我們更好的理解。陳老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。而遇到同學(xué)生病的時(shí)候，陳老師會(huì)時(shí)不時(shí)摸一摸同學(xué)的頭，詢問他的情況，嚴(yán)重的話，會(huì)讓他回家好好休息。陳老師認(rèn)真、仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，那每個(gè)勾都隱藏著對(duì)我們深切的'期望。
一晃，陳老師教了我們五年了。陳老師，您像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；您像一束陽光，指引我們進(jìn)步的道路；您像一位勤勞的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。老師，我想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
漫畫老師作文9
我想“畫”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任，又是我們的英語老師。他有一雙大眼睛，還有一只既不大又不小的嘴。他的衣服似乎有很多，和我們的語文老師一樣，一天穿一種，還不重復(fù)。
她上課的時(shí)候，總是特別嚴(yán)厲，只要有同學(xué)在他的課上說話，被黨老師發(fā)現(xiàn)了，要么那位同學(xué)被叫去當(dāng)老師的'辦公室談話，如果沒被叫去談話，那她就很“幸運(yùn)”啦，他在下課的時(shí)候，會(huì)被黨老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室“玩兒游戲”，那這個(gè)“游戲”怎么玩兒呢？其實(shí)就是一場(chǎng)“辯論賽”。如果輸了的話，就要接受黨老師獨(dú)家“大禮包”，就是邀請(qǐng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來學(xué)校，然后黨老師會(huì)和家長(zhǎng)“聊天”。
但是黨老師也很幽默，經(jīng)常會(huì)和他們開玩笑。黨老師也很粗心，她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后，不知因?yàn)槭裁丛�，急匆匆的跑出門去，手機(jī)和書本都沒拿，直到上完這節(jié)課，黨老師也沒拿他的東西。
漫畫老師作文10
我要給嚴(yán)厲的袁老師畫一幅漫畫。
他人高馬大，有著一個(gè)大大圓圓的肚子，真像《西游記》里的豬八戒。他的兩條腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正，腦袋后邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫。頭發(fā)卷卷的，亂蓬蓬的，真像一個(gè)倒扣在他頭上的鳥窩。
每次上數(shù)學(xué)課，他總要使出他那“獅吼功”，真是“驚天地，泣鬼神”，整個(gè)學(xué)校都回蕩著他的聲音，我們不約而同地做出了同一個(gè)動(dòng)作——捂耳朵。他的聲音絕對(duì)可以破吉尼斯世界紀(jì)錄了。每節(jié)課，同學(xué)們都懷著忐忑不安的心情上課，就像老鼠見了貓一樣。
雖然袁老師人高馬大，發(fā)起脾氣來簡(jiǎn)直可以一口吞掉我們，但是在他的.指教下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。袁老師的每一節(jié)課都充滿了生機(jī)與活力，有時(shí)也同我們開玩笑，把我們逗得哈哈大笑。
老師可能各具特色，有的老師溫和，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默。袁老師不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)。
漫畫老師作文11
看！那是誰？
原來是我們喜愛的體育朱老師來了！
朱老師很年輕，高大強(qiáng)壯，皮膚黝黑。朱老師有一雙明亮的小眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。蓬松的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那一米八左右的大高個(gè)兒配上一雙走起來健步如飛的腿，真是當(dāng)之無愧的'體育老師。
朱老師很幽默，他經(jīng)常想一些千奇百怪的法子來訓(xùn)練我們。有一次，朱老師要求我們來一場(chǎng)接力賽，他還讓我們側(cè)著腿交叉著走路。停著就感覺奇怪，更別說做起來什么體驗(yàn)了！而朱老師給我們做示范時(shí)動(dòng)作就更夸張了，他腳尖點(diǎn)地，手在空中揮舞。樣子十分滑稽，逗得我們前俯后仰笑個(gè)不停。
朱老師不僅幽默，還很熱情。
在上課時(shí)，朱老師和我們聊天；下課以后，朱老師又是我們的“好朋友”。
“來來來，看我怎么拋的！”朱老師得意地說，并把排球高高地拋到半空中。排球在朱老師的手中歡快地跳著舞�！巴郏瑓柡Π。 蔽覀兌己艹绨莸睾爸�。
有時(shí)候，朱老師帶著我們踢足球，我們從來還沒有人贏過朱老師呢！“看我的絕技！”朱老師說著，把球踢的老高�！疤靺�！好高��！”我們佩服的五體投地。我想球……不會(huì)把地球上砸出一個(gè)大窟窿把！
這就是我們的體育朱老師，一個(gè)不發(fā)火，總和我們打成一片的體育老師。
漫畫老師作文12
我們班的班主任是“人見人愛，見花開”的顏老師，但我們都很怕她。
她時(shí)而像天使，時(shí)而像惡魔。她有著男孩子般的短發(fā)，小鼻子，大嘴巴，一對(duì)黑色寶石眼。她穿著綠色的裙子和綠色的高跟鞋，有人稱她為“綠色”老師，因?yàn)樗难坨R、帽子，甚至她的車都是綠色的。
我們老師的性格也很奇怪。有時(shí)他像天使一樣，把作業(yè)減到最少，中午給我們看電影。但是發(fā)卷子的.時(shí)候就不一樣了。 “綠”老師手里拿著卷子，黑色的眸子里滿是殺機(jī)。糟糕，今天免不了罵，卻聽到“格林”老師怒道：“我們班考得很好，平均分28分，全年級(jí)墊底！”小劉，小孫，小苗，小曾，你們都給我站出來！”完了，我就是那個(gè)小劉。老師張著血淋淋的嘴巴，時(shí)不時(shí)地?fù)]動(dòng)“爪子”，恨不得能吃飯我們。
我們的老師也很有趣。每節(jié)課都講一個(gè)不太好笑的笑話。學(xué)生們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師，卻喜歡天使形態(tài)的老師。
老師也很會(huì)玩。我們一上體育課，“綠”老師就沖了過來。 “要一起玩嗎？” “格林”問老師。 ”同學(xué)們齊聲回答。老師拿著一根跳繩說：“那我們玩跳繩吧。
這就是性格古怪的“青澀”老師，事情的好壞全看她的心情。
漫畫老師作文13
我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)異常明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時(shí)他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：�，老師拎著一個(gè)袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺(tái)上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請(qǐng)客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時(shí)候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。”
如果哪天的考試不過關(guān)，他就會(huì)在黑板上多寫下一項(xiàng)作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會(huì)擺出一幅得意的.黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法�！�
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。
漫畫老師作文14
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)了的學(xué)生了，教過我的老師已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。小時(shí)候老師教我們讀拼音、寫漢字。長(zhǎng)大了，老師教我們寫作文、教我們?cè)鯓雍侠戆才艜r(shí)間。這一切都深深地印在我的腦海中。
在這些老師中我最喜歡的老師是語文老師－劉老師。她平時(shí)上課很認(rèn)真。都會(huì)讓我們先讀一篇課文，只要有同學(xué)走了神。劉老就用他的千里眼看出來，并及時(shí)地把走了神的同學(xué)帶回到課堂里，有一次，我在上樓梯的時(shí)候遇見了劉老師，我的心里就像十五個(gè)吊桶一七上八下。而她卻很溫和地和我說話，我的心瞬間被溫暖了。
她的溫和還表現(xiàn)在：有一次是我把一個(gè)字寫錯(cuò)了，我本來認(rèn)為她會(huì)嫁訓(xùn)斥我，然而她在卻耐心地給我講這個(gè)字怎么改，并且親自示范，我的`心感動(dòng)極了。
劉老師，我親愛的老師。您就像我生命中的明燈，為我照亮前方的路。您就像一束光，溫暖我們幼小的內(nèi)心，更是我們?nèi)松飞系姆较驑?biāo)。
親愛的老師，謝謝您！祝您身體健康，桃李滿天下！勇敢向前。
漫畫老師作文15
肖老師，三十歲左右，中等身材，衣著樸素大方，眼睛很大，也很有神，看上去充滿智慧，又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人，第一次見面，她就給我留下了深刻的印象。
那天下午，同學(xué)們聽說新老師來了，又悲傷又激動(dòng)。悲傷在于劉老師不能再教我們了，激動(dòng)在于不知道新老師怎么樣。那天，我自作主張帶著幾個(gè)要好的同學(xué)去找劉老師告別。我們跑遍每個(gè)樓層，都沒看到劉老師的'身影。我想，她可能是在辦公室里收拾東西吧！于是，我們跑到劉老師原來的辦公室，卻看到了一位新老師。我想，她就是肖老師吧。肖老師此時(shí)正和藹可親地看著我們。見她沒有對(duì)我們產(chǎn)生反感，我們便大著膽子走了進(jìn)去。到了肖老師面前，大家未免有些緊張。肖老師微笑著對(duì)我們說：“你們好，我是你們的新班主任，來辦公室有什么問題嗎？”怪了，這一句話，竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的目的以及劉老師對(duì)我們的好，把辦公室搞得鬧哄哄的。可肖老師并沒有批評(píng)我們，反而對(duì)我們的行為加以贊賞，并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后，我更對(duì)肖老師產(chǎn)生莫名的好感。
這就是我們班的新老師，可親可敬的美麗肖老師。相信，在您的帶領(lǐng)下，五（3）班一定會(huì)越來越好！
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