夸夸我的班主任作文14篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夸夸我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夸夸我的班主任作文 篇1

　　在我們班主任老師教我們要時常贊美別人時，我忽然想夸夸我的班主任了�？淇湮疫@位善于用發(fā)現(xiàn)的眼光看待我們所有同學(xué)的班主任老師。

　　的確，我的班主任老師是一個懂得欣賞別人的人，這也使得他在我們的班會上，時常教育我們要贊美別人，要發(fā)現(xiàn)別人的好，也要在別人的不好中，發(fā)現(xiàn)可以幫助自己改進的地方。他在面對我們每一位學(xué)生時，都不會是那種打罵式的否定，他會認認真真指出我們哪里做得還不太好，希望我們改進，然后再告訴我們，我們哪里做得很好，值得表揚。他會常常給我們講“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览�，也會真正像一個和我們平等的“學(xué)生”一樣學(xué)習(xí)我們身上有而他身上沒有的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在我們班主任正式成為了我們的班主任之后，我們整個班級似乎都變得和諧了起來。過去常常有的打架行為，經(jīng)由班主任老師這種平等且懂得贊美的方式調(diào)教之后，我們班那些愛打架的學(xué)生，現(xiàn)在也變成了愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，那些行為再也沒有出現(xiàn)過了。雖然他們的成績還沒有提高很多，但他們的思想似乎都由我們的班主任老師給扭轉(zhuǎn)過來了。我們班現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們年級的模范班級，就連全校前十名的名單里，也已經(jīng)屬我們班的同學(xué)最多了。

　　我的班主任還是一個喜歡搞活動的.人，這對于我們所有的同學(xué)來說也是一件好事。班級的活動越多，我們可以交流的機會也就越多，還能夠鍛煉我們各種各樣除了學(xué)習(xí)能力之外的能力，讓我們在成績好的同時，不至于被學(xué)習(xí)弄成了一個書呆子，而是讓我們變得更加有活力，也更加有融入到集體的能力。

　　怎么樣？我的班主任還不錯吧！當他讓我們學(xué)會贊美別人時，我第一個想要贊美的是我的這位班主任老師。

　　夸夸我的班主任作文 篇2

　　今年x月我幸福的成為了一名xx學(xué)子，讓我覺得更加幸福的是遇見了新班主任——x老師。我覺得特幸福是因為x老師是一位特別懂我們、愛我們的好老師。媽媽總說我特別有福，因為我總能遇見優(yōu)秀的老師，我的x媽就是其中最棒的一位。平時總是x媽夸我們，今天就讓我來夸夸我們的x媽吧！

　　我們的x老師是一個幽默風(fēng)趣的老師。她上課語言生動有趣，每次都把我們逗得哄堂大笑。而且，她有一個別的老師都沒有的特點，就是她說話只說一半，下一半讓我們來說，這也是為了檢查我們有沒有認真聽課，沒有認真聽課的同學(xué)可就完了。

　　x老師還是一個細心負責的老師。她每天批改我們的作用都很認真，從不疏忽。幾乎每天晚上十二點才能睡覺，每一個家長發(fā)的消息她都認真回復(fù)，雖然她每天很晚睡覺，但第二天依然會以最美的狀態(tài)和充沛的精力投入新一天的教學(xué)，每天從不缺席。我們的何媽每天都是美美的，看到她都不由的想要自己也像x媽一樣認真的'過每一天。她這種堅強的意志值得我們學(xué)習(xí)。

　　x媽很愛我們，她把我們的教室布置的非常溫馨。如果有同學(xué)生病，x媽比同學(xué)的家長還著急。x媽把大部份時間都拿來陪我們，失敗時她安慰我們，成功時她和我們一起開心。她和我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣。

　　這就是我們的x媽，一個幽默、細心、負責、關(guān)心同學(xué)的班主任。我為我的x媽點贊！就像平日里她為我們點贊那般！

　　夸夸我的班主任作文 篇3

　　嚴肅、批評、害怕，相信同學(xué)們一說起班主任，腦海里就會情不自禁的浮起這幾個詞語。我們的班主任可不這樣，親切、和藹、美麗，是形容她再也合適不過的詞語。你一定認為我是在夸夸其談，也許聽了下面的事例你就不會這樣想了。

　　“同學(xué)們，放學(xué)拉�！保�伴隨著放學(xué)的鈴聲，班主任——胡老師讓我們出去排隊放學(xué)，我二話不說，連忙整理好書包，一眨眼功夫就沖出了教室。排隊等候放學(xué)的時間既漫長又無聊，為了解悶，我突發(fā)奇想了一個好玩有趣的游戲——踢石子，完全沒有意識到它的危險性。于是我找了一個“鐵哥們兒”，興致勃勃地玩了起來�！敖幼　薄ⅰ翱次业摹本驮谖覀兺娴貌灰鄻泛醯臅r候，小石子卻突然不聽使喚，硬要與我們對著干，飛進了五一班教室里。嚇得我們兩個魂飛魄散，臉“唰”的一下變得通紅。我的一根根寒毛都筆直的豎了起來，時間也如同凝固了一般。門開了，里面的老師走了出來，把我們拎到了班主任胡老師的面前�！斑@下慘了，肯定免不了一場臭罵”我們耷拉著頭，再也沒了剛才的`興奮勁，只是一聲不吭地等候老師的發(fā)落。沒想到胡老師只是輕描淡寫地說了一句：“這樣太危險了，下次一定要注意！”原來她早已看出了我們已經(jīng)后悔萬分，認識到了自己的錯誤，所以才沒有批評我們。想到這點，我們更加慚愧了，心里暗下決心：以后再也不能犯錯了，不能讓老師操心。

　　別看我們的老師這樣寬宏大量，可在學(xué)習(xí)上，只要我們有半點馬虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我們用心學(xué)習(xí)。

　　我的班主任就是這樣一個在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們的好老師。她不但教會我們文化知識，還教給我們做人道理，是她給我們創(chuàng)造了一個溫暖、友愛的大家庭。

　　夸夸我的班主任作文 篇4

　　我都上小學(xué)四年級了，四年中，我從一棵幼苗長成一棵小樹。我與班主任老師之間發(fā)生了許多事情，讓我一點點回憶起來。

　　記得一至二年級，我們的班主任是張燕燕老師。她很有責任心，我們都十分喜歡她�？上Ш镁安婚L，三年級開學(xué)的第一天見到的不再是張老師，而是一位姓羅的班主任老師。第一眼見到羅老師，我便發(fā)誓永遠不喜歡她，因為我心里只有張老師，根本不愿意接觸她、了解她。

　　可通過一件事，我對她的看法完全變了。

　　在一個北風(fēng)瑟瑟的冬天，我們在上數(shù)學(xué)課。當羅老師走進來時，她說了句不可思議的話：“今天，我要帶你們出去玩，因為你們上午都表現(xiàn)的不錯。還有，我要與你們一起玩，怎么樣?”同學(xué)們先是一愣，然后便歡呼雀躍起來。我也悄悄對同桌說：“嘿，真是太好了!”

　　到了操場，同學(xué)們蜂擁而上。打的打，鬧的鬧，冷清的操場頓時熱鬧起來�？墒�，那天我忘了帶手套，手被凍得紅通通的。細心的'羅老師發(fā)現(xiàn)后，就走過來問我：“是沒帶手套嗎?我也沒帶，怎么辦?”羅老師叫我先別玩了，一會兒就下課了。叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴響我們下課了，同學(xué)們擁著羅老師向教室走去。

　　回到教室，羅老師說道：“今天有些同學(xué)沒帶手套，手被凍紅了，沒帶手套的同學(xué)請起立，我去幫你們捂捂——在那一瞬間，我的眼睛模糊了，多好的老師啊!她都把我們當作她的孩子去愛護了!我心里不禁涌上一陣陣暖流。

　　現(xiàn)在我們的班主任是胡老師。她愛在課上逗我們，說一些小笑話，很有幽默感。她能把一節(jié)普通的語文課講得節(jié)生動活潑、趣味橫生!我也非常喜歡她。

　　我已經(jīng)上四年級了。前三年中，有兩位好老師在不斷地鼓勵我，幫助我。我相信，在胡老師的栽培下，我一定會更上一層樓，比以前學(xué)得更棒、更好!

　　夸夸我的班主任作文 篇5

　　我一生最慶幸的是有徐老師這樣的班主任。這個老師呀，她溫柔體貼，善良大方，對待我們?nèi)缤瑢Υ�自己的孩子一樣�?/p>

　　有時候，我考試考不好，她都沒有對我發(fā)脾氣，而是用溫柔的`眼神看著我，對我說：“不要緊，下次一定要加油哦！”當我們一同在學(xué)校食堂吃飯的時候，看到我吃不下飯，她還是用那溫柔的話語，對我說：“多吃點，多吃點，湯也要喝哦！飯前喝湯，瘦身健康！”

　　這個老師，不僅僅只有這些優(yōu)點，還和別的老師與眾不同。每一次語文作業(yè)都很少，才一項呢，有的時候，連作業(yè)都沒有。但特別強調(diào)要我們閱讀，每天要閱讀一小時，甚至把我們的爸爸媽媽也拉進來，讓他們和我一起閱讀，我覺得特別的有意思。最讓我們佩服的是，她還是全校公認的書法大師！當我看到她寫的字時，那些字似一串串七彩的線條在我眼前飄過……她特別重視我們的寫字，每次上寫字課時，她就要一個一個手把手地教過去呢！她的朗讀也不錯，當我聽到她那朗讀聲時，就好像清脆的溪流聲聲入耳……

　　啊，親愛的老師，你真是一個多才多藝的好老師呀！

　　夸夸我的班主任作文 篇6

　　致那永恒的微笑，那一縷淡淡的微笑，在我的心里永遠綻放著。

　　她的微笑，給予我自信，給予我力量，也許還遠遠不止這些。四十八張可愛鮮活的笑臉！永遠會圍繞著我們最最親的班主任——王娟老師！記得我一年級，剛?cè)雽W(xué)的時候，和同學(xué)們不是很熟，對老師的提問也顯得比較靦腆。我上課的時候會很緊張，害怕老師點名回答，更害怕自己答不出來會被笑話。但是有時，往往你最不希望的事情會最容易發(fā)生。

　　王娟老師果真點名問我問題，是什么問題我記不大清了，可是我那時的表情和不知所措到現(xiàn)在還是記憶猶新。老師問我：“你應(yīng)該知道的，怎么了，不會這個問題嗎？”我低下了頭，又輕輕搖了搖頭。她示意我可以坐下了。我的同桌和周圍的同學(xué)輕笑一聲，我紅著臉坐下了。那一節(jié)課，我都低著頭，沒有留意老師講了什么。

　　下課鈴一響，我剛要沖出教室，可是王老師叫住了我。她微笑著，如同那春日里的陽光，沐浴著新出芽的春筍，“我上課講的你一定都會吧，如果有那些不懂的，你就問，知道嗎？”她的語氣和我印象中的師長完全不同，倒更像是一位和藹的母親，我點點頭。

　　后來，我上課認真聽講，可我和別的同學(xué)比起來還是很不積極，從來不舉手。有一天，我聽到數(shù)學(xué)老師偶然提了一句，說我不夠積極，隨后，我就去了王老師的辦公室�！叭裟�，你上課不是很積極，你的作業(yè)本上都是對的可是上課都不舉手，你要是舉手了，有錯誤的見解老師才會幫助你糾正。這樣，下一節(jié)語文課我叫你，你就站起來回答�！钡�淡的微笑，永恒的陽光。

　　“可是，老師，我……我怕說錯了。所以我一直不敢舉手�！蔽业椭�頭，希望老師做出不讓我回答問題的決定。

　　“哦，你怕，這說明了你有心理恐懼，所以你應(yīng)該多舉手。每一個人對未知數(shù)都是帶有心理恐懼的，但是誰也免不了心理恐懼，沒有第一次，誰也不可能取得后來的成功。嗯，你需要第一次去克服�！币荒ㄎ⑿�，我對這個老師已經(jīng)開始暗暗好奇，這是一個什么樣的老師��！對學(xué)生簡直就是對待朋友一樣。

　　后來的`那節(jié)課，老師點名叫我，我站了起來，低著頭，小聲回答了這個問題�；卮鹜暄銎痤^看著老師，一貫的微笑，黑框的眼鏡。那如陽光一樣的微笑，竟使我有一點后悔，在我剛來學(xué)校時，為什么沒有像現(xiàn)在那么詳細，入微的觀察我的老師。老師微微一笑：“很好呀！你可以說的很好的。不過，下次頭可以再抬起來一點，自信一點�！�

　　她也許不知道，曾經(jīng)的她如同春雨如何滋潤了一個學(xué)生的心田，可是這個學(xué)生知道，并會永遠記住她。如今沒有人知道，更沒有人記得那段過去，沒人知道在課堂上踴躍的我如何，歷史的大書不會有人翻開了，永遠謝謝她吧。

　　曾經(jīng)，有一個人在我的心田上播下了種子，又悉心把它呵護養(yǎng)大。她稱自己為路人，可是我深深知道她遠比路人重要……

　　夸夸我的班主任作文 篇7

　　瞧？這位苗條身材，一米六個，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下，還有一張能說會道的嘴的是誰��？告訴你吧，她就是我們可親可敬的班主任——陳老師。今天我就來好好夸夸我們的班主任吧。

　　班主任平時非常嚴格地要求我們，如果上課有哪個同學(xué)稍有一絲絲錯誤，立刻揪出來批評一頓，讓我們每節(jié)課都專心致志地聽講。陳老師這樣嚴格地要求，同時也對每個同學(xué)敲響了警鐘。

　　班主任講的課，是那樣有聲有色，我特別喜歡上她的.課。

　　陳老師不光在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我，在生活上也是，記的有一次到中午吃飯的時間了，大家一個個排著整齊的隊伍去乘飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽今天忘記把勺子放袋子里了，我急的像熱鍋上的螞蟻，在怎么辦呢？中飯怎么吃呢？我心想，告訴老師吧，老師知道后，微笑的告訴我：“別急老師的勺子你先拿去吃吧，”話音剛落，老師把她自己的勺子先給我用了，我不好意思的接過勺子，狼吞虎咽的吃起來，感覺今天的飯?zhí)貏e特別香，我那刻心想老師你真是我的媽媽一樣，我愛你。

　　陳老師嚴格要求我們不僅要學(xué)好課本的知識，更要學(xué)會如何做人，在品格方面，陳老師也不放松對每個同學(xué)的要求，她時常叮囑我們：培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，就是培養(yǎng)一個良好的品格。好的習(xí)慣，好的品格，將讓我們受益一生！陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的陳老師崇高的勞動。

　　夸夸我的班主任作文 篇8

　　今天早上，一走進教室，就聽見同學(xué)們的瑯瑯書聲。我打了個哈欠，對站在講臺上領(lǐng)早讀的“她”打趣的說：“您可來的真‘晚’��！”聽到我的話，她回過頭，對我冷笑一聲，道：“你一個學(xué)習(xí)委員比我還‘早’來啊，這次就給記個‘大過’，‘下不為例’��！”“呵呵呵… …”我下意識地摸了摸頭，然后用可愛的樣子給“她”做了個鬼臉。

　　那個“她”管了我個四年的“老班”——廖勝男。她有一張精致的臉，卷翹的頭發(fā)，彎彎的睫毛，高挺的鼻子，上面還有幾粒雀斑�；蠲撁摰匾粋�芭比娃娃嘛！所以我背地里叫她“芭比老班”。

　　廖勝男，一聽這個名字就知道她想超過男孩。

　　一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道較難的題比比誰先算完。我算完之后，就抬起頭，還以為自己是第一，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)“老班”已經(jīng)高高地舉起了手，而號稱“數(shù)學(xué)大王”的李松偉和李廣卻慢了半拍，他倆異口同聲地小聲說：“哎，又沒超過她！”

　　“老班”數(shù)學(xué)好，語文也不賴。（老實說，她快趕上我這個學(xué)習(xí)委員了）

　　每次王老師提出問題時，她總是第一個舉手，并用流利的語言來說出問題的答案。我雖然知道問題的答案，可有時語言不流利，這一點還是要向她學(xué)習(xí)。

　　說起考試啊，那可是老師最頭痛的問題了�！袄习唷笨墒抢蠋熥畈徊傩牡腵一個，考試總是名列前茅，一般都是前幾名。“老班”、“老班”，就是有許多“老”經(jīng)驗的班長，怪不得她學(xué)習(xí)起來那么輕松。

　　“老班”，你的學(xué)習(xí)真好，真值得大家學(xué)習(xí)，我為有你這樣的同學(xué)而感到驕傲！讓我們手挽著手，一起向美國的“哈佛”大學(xué)進發(fā)吧！

　　夸夸我的班主任作文 篇9

　　有人說老師像蠟燭，奉獻自己，照亮他人，有人說老師，像燈塔會指引道路，有人說老師，像一位辛勤的園丁，為祖國培育美麗的花朵。在我心中，老師像陽光溫暖我們，老師，像春雨滋潤著我們干涸的心田。

　　記得有一天大雪紛紛揚揚的下著，那雪像玉一樣潤，像霧一樣輕。雪是個美麗的姑娘，她有著淡淡的憂愁，要是飄逸的聲音，又是清秀的面龐。當大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時。您卻拿起工具準備去室外掃雪，于是在一片冰天雪地中出現(xiàn)了一個默默掃著雪的人那正是您。把你的同學(xué)看見了，陸續(xù)加入這個掃雪隊伍。一個，兩個，三個……那天雪下的很厚，天很冷，但因為集體的力量，大家都覺得很溫暖。你更是說不出的感動，露出了欣慰的笑。

　　還有一次我們班的.一個同學(xué)上課時不小心劃破了自己的胳膊，流了很多血，您很擔心，眉頭緊鎖，急切的行為那位同學(xué)："怎么樣？有沒有事？"同學(xué)搖搖頭說："沒有事的，您放心吧。"可您還是不放心，堅持帶她去醫(yī)務(wù)室處理了傷口，回來后你親切的對我們說："上課時一定要注意，一定不要被傷到。身體發(fā)膚，受之父母，你們受傷了，父母該多傷心啊。"雖然只是短短幾句話，我卻感受到您對我們的關(guān)心與呵護。我們曾經(jīng)讓您十分生氣，也很難過�？墒牵�您從不計較這些，每一位班級的同學(xué)都當您的孩子來對待。你呵護著我們關(guān)心著我們，愛護著我們。也許多少年后，我們會離開您，忘記您，天各一方�？晌抑�道您是永遠不會忘記我們的。在我們相識的短短的這些時間里，你們扮演我們的組織者，傾聽者，陪伴者，參與者。我們互相陪伴，互相促進，共同成長。您引領(lǐng)和指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，我們與您交流互動。

　　你的表揚是對我們的肯定鼓勵和期待，激勵我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。您的批評，意味著對我們的關(guān)心提醒和勸解幫助我們反省自己，改進不足。讓我們在知識的道路上前行，謝謝您老師！

　　夸夸我的班主任作文 篇10

　　我們的方老師從一年級就開始教我們班了，所以老師對我們班每個孩子都很了解關(guān)心，我們也非常喜歡這位美麗，嚴格，潑辣干勁的班主任方老師。

　　她留著短短干練的短頭發(fā)，皮膚是健康的巧克力色，笑起來露出白白的牙齒，特親切，讓大家都喜歡她。方老師你笑的時候最漂亮，要多笑笑，讓我們天天看到陽光。我們考試考的好學(xué)習(xí)有進步時候老師總會露出親切笑容夸我們，還獎勵我們。但如果我們書寫不好，上課不聽話，馬虎，學(xué)習(xí)退步，老師會嚴厲批評我們，但老師更會耐性幫我們分析原因，讓我們改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)我們養(yǎng)成好習(xí)慣讓我們熱愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)進步。

　　記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說：“沈鑫琳，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢！”我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細地重做了一遍，這就是我嚴厲的方老師。

　　但我們方老師也是心細溫暖的人，她不僅關(guān)心我們文化課學(xué)習(xí)，還更注重我們心理健康輔導(dǎo)。有一次開家長會，老師叫我們每人寫一張心語心愿卡，把自己想對爸爸媽媽平時想說，沒有說，或不敢說的`心理話寫在心愿卡上。老師把心愿卡貼在黑板上，晚上開家長會，爸爸媽媽們都摘下孩子們的心愿卡。聽爸爸說媽媽看了心愿卡都哭了，方老師還特地跟爸爸媽媽溝通說我最近狀態(tài)不好，人雖然小，但很敏感心事很重，通過心愿卡讓我更好的跟爸爸媽媽溝通，距離更近了，老師小小的一張心愿卡，讓爸爸媽媽更加關(guān)心我，對我更加溫柔，他們也放下很多事情，每天抽出很多時間陪我。謝謝方老師，這個心愿卡方法真的很不錯。

　　老師還在班里建起了圖書角，還在教室后面黑板上創(chuàng)辦手抄報比賽，一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。特別手抄報讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了文言文故事，還自己動腦發(fā)揮想象畫畫創(chuàng)做手抄報，我要感謝方老師給我們這個學(xué)習(xí)閱讀手工畫畫機會，我還在這次手抄畫報比賽里面得了二等獎，謝謝老師給的學(xué)習(xí)機會。我們方老師真的很棒，在老師帶領(lǐng)下我們306班在這次秋季運動會集體得了第一名，已經(jīng)班級不知道得了多少次第一名，在方老師帶領(lǐng)下這個集體我非常喜歡，因為班級是溫暖學(xué)習(xí)上進的“家”。

　　謝謝方老師，在方老師帶領(lǐng)下，我們306班集體才這么優(yōu)秀積極活潑，團結(jié)溫暖，我愛我們班主任方老師。

　　夸夸我的班主任作文 篇11

　　我的班主任是黃老師，她教會了我很多知識，讓我投入到知識的海洋里，因此我十分喜歡她。

　　這周星期五的上午，我們進行了數(shù)學(xué)測試，結(jié)果我考了一個很不理想的成績，我的心里充滿了沮喪。我想：我考得這么差，老師一定會罵我的，回家之后媽媽也要責怪我，我該怎么辦��？果然，下課后老師就讓我拿著卷子去她辦公室，我一聽就忐忑不安起來，心里好像十五個吊桶打水七上八下的。

　　沒想到進入辦公室后，黃老師不僅沒罵我，還溫柔地給我講解錯題，并且安慰我。從辦公室走出來，我可高興了，我為有這樣一個好老師而自豪。同學(xué)們看到我?guī)е�笑從辦公室里走出來，感到莫名奇妙，他們問我怎么了，我一聲不吭，只是在心里默默地重復(fù)著老師剛才對我說的話。

　　就在今天早上，黃老師又做了一件讓我難忘的事。因為上午我要拍比賽的視頻，我感到非常緊張。就在這時，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是面帶微笑的.黃老師��！黃老師一個又一個溫暖的舉動，讓我覺得她就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我也愛我的老師。

　　黃老師每天無微不至地照顧著我們，她不為自己，只為我們燦爛的前程，我們的學(xué)習(xí)之路還任重而道遠，不過有這樣的好老師陪伴，我感到十分幸運。我永遠愛您我親愛的班主任黃老師。

　　夸夸我的班主任作文 篇12

　　師愛如落紅，落紅不是無情物�；�作春泥更護花；師愛如雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲；師愛如春蠶如蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚事干。

　　說起老師，我第一想到的便是班主任。隨著我慢慢長大，我分別遇到過四位班主任，他們都是那樣的負責，那樣的努力工作，那樣的愛護我們。李老師，我的第五位班主任，也是我剛剛踏入高中校園認識的第一位老師，她同我前四位班主任一樣，都是為了學(xué)生肯犧牲一切的好老師。

　　我對李老師的第一印象，是高一開學(xué)第一課，軍訓(xùn)期間老師那忙碌的身影。高一軍訓(xùn)，對我來說是十分討厭的事，沒軍訓(xùn)多久，我就開始抱怨這場軍訓(xùn)，抱怨它如此煩人，如此勞神�？僧斘铱匆姲嘀魅涡∨艿�'身影，我才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)苦累的不僅僅是我們，還有我們的班主任。她每天都要為我們操心，當時我們班有八十一個人，也就是說，她的心要分成八十一瓣來用。為我們八十一人注冊，保證我們八十一人的后勤，為我們講校規(guī)校紀，為我們能盡快適應(yīng)壞境，面對新生活，不知付出了多少汗水。

　　軍訓(xùn)結(jié)束，我們高高興興地走進教室，褪去了少許年少，成為一名真正的高中生。李老師辛勤的身影仍然沒有停止。她開始一邊忙碌于上課，一邊幫我們核對資料，幫我們做這做那，然而，老師并沒有因為忙碌而影響課程。我們上她的課，常常感到喜悅，她教我們語文，不僅僅真正的講出了國學(xué)經(jīng)典，還重視我們的朗讀。在課上，她經(jīng)常會放一些詩歌的朗讀，培養(yǎng)我們的朗讀能力，更容易讓我們領(lǐng)略文章的主旨和所表達的情感，她還會經(jīng)常講一些小笑話，活躍課堂氣氛。所以，我們都特別喜歡李老師的課。

　　我要夸夸我的班主任，感謝我的班主任，如果沒有她。我的高一入學(xué)就不會那么輕松，如果沒有她，我在適應(yīng)高中生活時就會四處碰壁。是她給了我高中生活指南，我才能如此快樂地學(xué)習(xí)，快速的適應(yīng)，我愛我的班主任。

　　李老師，未來三年，我一定會用我的成績來報答您，報答您這份愛，一日為師，終生為父，愿所有人，珍惜師愛，感恩老師，我贊美我的班主任。作文

　　夸夸我的班主任作文 篇13

　　他，偏瘦的身材，高高的個子，慈祥的臉上總是充滿著笑意。這就是我們的班主任陳老師了，今天就讓我來夸夸他吧！

　　陳老師對待工作是那么認真負責，恐怕全校再也找不到比陳老師更負責的好老師了。就拿這幾個星期的事來說吧，由于我們班干部管理工作不到位，流動紅旗總是從我們手中“溜”走，陳老師知道后，雖然不太高興，但還是細心地教導(dǎo)我們：“班集體就像一個大家庭，而你們都是這個大家庭里面的一分子，只要大家都肯努力的.“撐”起這個家，那我們的本分工作就會做得更好�！标惱蠋煂ξ覀冎v的每一句話像金子一樣寶貴，我們把老師的教導(dǎo)永遠記在心中。

　　陳老師上的數(shù)學(xué)課，不！是每一節(jié)課，都很有趣！我們也盼望著天天都能上陳老師的課。你瞧，陳老師人一到，響亮的聲音就先“跳”出來:“我說‘起立’，那你們就坐下，如果我說‘坐下’，你們就起立，準備好沒有？”陳老師話音剛落，我們就異口同聲地說：“準備好了�！�

　　“全體同學(xué)，起立”陳老師風(fēng)趣地說。這時，反應(yīng)不夠快的同學(xué)半天摸不著腦袋，還理直氣壯地對坐著的那些同學(xué)說：“你們聽見沒�。窟�不快起立�。　边@一說，全班同學(xué)都哄堂大笑起來，陳老師也被逗得合不攏嘴。 他接著說：“全體同學(xué)坐下！”又有個別同學(xué)信以為真坐在座位上一動不動，我們又一次開心地笑了起來……這樣連續(xù)重復(fù)了很多次，我們也跟著笑了一次又一次。陳老師可真有趣��！

　　每次上課，陳老師總會用風(fēng)趣的教學(xué)方式來教學(xué)。因此，上數(shù)學(xué)課不再枯燥不再沉悶。陳老師教導(dǎo)有方，我們班被評為“市級三好班級”。這是用我們的汗水，陳老師智慧的結(jié)晶種出來的榮譽的果實，你說，我們有什么理由不去愛護這果實呢？

　　我們的班主任陳老師身上的優(yōu)點可多了，依我看，就是夸三天三夜也夸不完！總之，能遇上這樣的好老師，是我這輩子最幸運的事！要是不信，你來我們學(xué)校我們班來瞧一瞧吧！

　　夸夸我的班主任作文 篇14

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！庇么思丫鋪硇稳菟�，是再好不過的了。能在我的中學(xué)時代，遇見她——我的老班李老師，是我的幸運。

　　隨著清晨的第一縷陽光灑入校園，伴著傍晚最后一抹晚霞淡化在天邊。她為了我們整天在校園里忙碌著，第一個來，最后一個離開，幾乎沒有一刻停歇。課間，她也總是放棄自己的休息時間，跑到離辦公室最遠的教室，為我們指點迷津。日復(fù)一日，為此她不知白了多少發(fā)，多了多少細紋。但她卻總以自己最精神、最好的一面來對待我們，盡管是自己身體不適的時候。

　　她是我們的老班，亦如我們的母親。雖表面看上去帶著幾分嚴厲，但其實對待學(xué)生如母親一般用心，因而被我們班的同學(xué)親切地稱為“翠媽”。有一次，班里一位同學(xué)在學(xué)校摔了一跤，傷勢較重，她立刻聯(lián)系了那位同學(xué)的家長，并小心地將他扶回了教室，及時幫他消毒；當同學(xué)出現(xiàn)頭暈，發(fā)燒等癥狀的時候，她也會先為我們的身體著想。張若析家住在張家港，因為蘇州疫情，她不能正常返校上課，李老師每天將各門學(xué)科的筆記拍給她，并每天讓任課老師批改她的作業(yè)，及時跟她反饋并給她講解。雖居家一個星期，張若析的功課一點都沒有落下。

　　她是我們的老班，亦如我們的朋友。英語課上，語法知識總是枯燥的，但她總能把這變得有趣起來，讓我們在英語課上也能感到快樂。課后她也會時常和我們聊聊天，同學(xué)們和她的`關(guān)系亦如朋友一般親切。

　　有時她更像個保姆一般，處處為我們操心著，看著我們吃飯，收作業(yè)，外出排隊……

　　讀過這樣一句話：“如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是潑猴�！边@就相當于如果老師放任孩子調(diào)皮搗蛋，不管不教孩子，孩子終不會有什么成就。所以“翠媽”也有非常嚴厲負責的一面。她對我們每日的默寫要求很高，必須要把錯的訂正好，重默好，必須要做到所有人完成，課上筆記也要每日溫習(xí)。當我們犯錯誤時，她也會嚴厲地批評我們。也正是她對我們?nèi)绱藝栏褚�求，不斷提高標準，苦口婆心地管教我們，我們班在之前的考試中取得了不錯的成績。雖然有時我們也會嫌“翠媽”很“煩”，但是我們都明白，“翠媽”的嚴厲是愛我們的另一種方式。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝您，“翠媽”，感謝我能在這遇見優(yōu)秀的您，對于您，我有說不盡的感激之語，我會珍惜與你在一起的每一天。也在這祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

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