老師,你是我心中的刀小學(xué)六年級作文
玉不琢,不成器。我算不上塊玉,還是一塊頑石,老師卻獨(dú)獨(dú)對我青睞有佳。
我們班是個(gè)石頭洞,什么“石頭”都有:有的閃閃發(fā)光,有的平淡無奇,有的晶瑩剔透,有的堅(jiān)不可摧……我算個(gè)棱角分明的石頭吧,其發(fā)掘價(jià)值有待考證。
一個(gè)賭石者來到這個(gè)洞,看到這遍地的石頭,估摸著這個(gè)洞里該會有寶石吧?催^去,瞅過來,挑中一塊石頭,決定將他打磨打磨,將來必成寶貝。
這賭石者,不用說,咱老師!這塊石頭,地球人都知道是誰。
我被老師看中,自然很高興,但“不幸”很快就會降臨。
有一次,我和幾個(gè)哥們在樓道里“瘋”,玩得姓什么都不知道了。我們雖然知道這么玩要是給逮住了,死得很難看。但是一看老師沒在,就無所畏懼了。玩得很過癮,也沒被老師發(fā)現(xiàn),于是很放心,但是,狗仔隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,他們這會兒正在向上級匯報(bào)呢!
我體無完膚地走出辦公室,心里忿忿不平:很不公平。!只有我一個(gè)人被那把“刀”砍,其余的人都啥事沒有?為什么?應(yīng)該是大伙手拉手上“刑臺”的!我得把他們供出來?墒沁@一供并沒能把他們落下水,老師反倒是更生氣了。被“刀”砍得發(fā)暈的我自我安慰:王老師是嫌麻煩了吧,下次一定不會放過他們的。
可是,事實(shí)證明,老師一直在怕“麻煩”——只要有我參與的任何“惡行”,我就會不斷地單獨(dú)審訊,無一例外!而犯罪同伙們?nèi)匀诲羞b法外。哎,怎么,你這把“刀”只砍我呀!
我一連被這樣“砍”了兩三年,從委屈到郁悶,再到麻木,哀嘆時(shí)不與我。稍大點(diǎn)的時(shí)候,有一天突然醒了一樣的,覺得這不能算作不幸。那些沒被“刀”砍過的哥們一天仍舊是吊兒郎當(dāng)?shù)模疫@個(gè)常常被砍的人反而變得守規(guī)矩了,得到的表揚(yáng)也多了,優(yōu)良的基因也漸漸顯露出來。
呵,原來這把刀并非是要將我砍得傷痕累累,而是在對我這個(gè)多棱的、還不成器的石頭精雕細(xì)琢!
如今,賭石者贏了!我這塊“毛料”,褪掉了劣質(zhì)的外殼,玉石的真面目讓大家刮目相看。賭石者看到這塊“寶貝”,臉上浮出了笑容。
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