3月雷鋒日六年級作文
3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日,在全國各地大中專院校,莘莘學子學雷鋒活動像一股涌動的春潮,形式多樣,精彩紛呈。下面給大家分享了3月雷鋒日的作文,一起來看看吧!
3月雷鋒日作文1
3月是學雷鋒月,走在大街上,隨處都可以看到新時代的活雷鋒,他們的行為深深的震撼著我的心靈。
借筆
鈴鈴鈴!上課了,同學們匆匆忙忙跑回了教室,拿出了課本和圓珠筆,可是,李柳燕同學忘記帶筆來了,只見她緊張得漲得滿臉通紅,忙著向其他同學借,眼看老師就要到教室了,她還是沒借到。這時,我毫不猶豫地打開筆盒,拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡,一連說了幾句謝謝,我心里別提有多高興。
擦桌
放學了,我看到同學們的桌子都很臟,有些是同學們不小心把修改液滴地桌子的,有些是調(diào)皮的同學用圓珠筆亂涂亂畫。我決定,要把它們?nèi)肯锤蓛。于是,我拿起鐵桶到水龍頭等水,水滿了,我和另一個同學抬到了教室,開始擦了起來,擦了一桌又一桌,手累了,衣服被臟水濺濕了,大顆大顆的汗珠滾落下來,但我還能堅持,班里的同學看到了,也加入了擦桌子的行列中,頓時同學們干得熱火朝天,不一會,整個教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈,大家看到了自己的勞動果實,心里像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學后,我看到兩位值日生正在教室里掃地,我心里想:我應該幫助他們呀。于是,我拿起掃把,跟著他們掃了起來。此時,他們不好意思地說:“詩蕾,真不好意思要你幫忙!蔽艺f:“客氣什么,同學之間要互相幫助。”在我們的共同努力下,很快就把教室打掃得干干凈凈了。這時,班主任從走廊經(jīng)過,看到了一切,笑著對我說:“詩蕾,你真是新時代的活雷鋒!鳖D時,我心里暖暖的,真正的體會到了,幫助了別人,快樂了自己。
3月雷鋒日作文2
今天,是3.5雷鋒日,也就是學習雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學雷鋒做好事,做同學們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生,我是少先隊員,應該要阻止他們欺負小男生。我看見矮個子男生被欺負得哭了,而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈,哇哇大哭著跑回家,還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣,好膽小的男生啊!男子漢大丈夫,流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣,走到高個子男生面前,拍了拍他的肩:“同學!不可以欺負比你弱小的人,知道嗎?你如果覺得自己很強大,你就應該去保護比你弱小的人!”那個男生頓時臉紅了,低頭不語。
在經(jīng)過學校樓梯的過程中,我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅,可能是因為眼睛視線被擋住了,所以腳不小心一滑,整個人摔倒在地上。我本來不想去幫她的,但是又想到,假若我以后也發(fā)生了這種情況,旁人也置之不理,任我摔得怎樣,我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把,因為我自己也沒有做到,而且今天還是雷鋒日呢。想到這兒,我便一個箭步?jīng)_過去,把那位摔倒的女生扶了起來,幫她整理好落了滿樓梯的書。那女生感激地看著我,和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
我在3.5這天,實實在在的做了幾件真正的好事,突然明白雷鋒叔叔助人為樂時的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”,去延續(xù)這不朽的精神,傳誦這偉大的豐碑吧!
3月雷鋒日作文3
今天是學雷鋒日,我們班級組織大家為全校老師們擦車。我們活動的地點就是學校的露天車棚,最近經(jīng)常下雨,我們都很擔心,一直在祈禱老天爺一定要給力,不要下雨才好?上Ю咸觳唤o力,雨下了一整天,車子更臟了。
可這并沒有讓同學們知難而退,反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車,我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去?當老師宣布可以出發(fā)了的時候,大家都很興奮,擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘,還有的'人以為到車棚不需要傘,也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了,而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去,搞得還沒擦車身上就濕漉漉的,可大伙依然說說笑笑的,好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此,因為車棚窄小,容不下那么多人,很多人都是一半的身子在車棚里,一半的身子在車棚外。加上天氣冷,許多人凍得直打哆嗦?晌覀儼嗟娜硕己軋詮姡瑳]有一個人選擇退縮。
這時,又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的,不好擦。不知是誰帶頭的,大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘,送朱心怡回班時,看到了一件事,讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的,一半可以遮雨,一半不可以遮雨。因此,大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車,當我路過那一半不可以遮雨的地方時,驚呆了。在那,只有仇清揚一個人在那認真地擦車,不怕風吹雨打。
這一次的雷鋒日活動真的很有趣,我們應該學習雷鋒精神,多做好事!
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