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與雷鋒的作文

時(shí)間:2021-03-01 16:01:59 雷鋒 我要投稿

【精品】與雷鋒的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的與雷鋒的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】與雷鋒的作文4篇

與雷鋒的作文 篇1

  雷鋒精神——一份我們生活不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng),今天我們開了“我與雷鋒叔叔找差距”主題班會(huì),此次“文明之旅”讓我受益匪淺。雷鋒叔叔從小家境貧寒,七歲就成為了孤兒。與我們?cè)陲垇?lái)張口,衣來(lái)伸手的生活是有多么大的落差呀!而雷鋒叔叔不愄艱難困苦,加入解放軍隊(duì)伍,為新中國(guó)增添了一磚一瓦。而我們整天游手好閑,在優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)生活卻身在福中不知福,這實(shí)在是太不應(yīng)該了!回想起自己的所作所為,我實(shí)在是無(wú)顏以對(duì)。

  我捫心自問自己:有刻苦讀書嗎?有認(rèn)真做作業(yè)嗎?有樂于助人嗎?有愛護(hù)學(xué)校嗎?有勤儉節(jié)約嗎?……可得到的只是一陣陣嘆息,一聲聲懺悔。從今天開始,我要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,在身邊尋找榜樣,尋找“活雷鋒”。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”,刻苦學(xué)習(xí),“將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”,成為祖國(guó)的棟梁!

與雷鋒的作文 篇2

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者!崩卒h的名言現(xiàn)在讀起來(lái)仍舊感覺深刻,令人深思,油然而生敬愛之情。有人傳揚(yáng):雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。我卻想感嘆:“雷鋒精神將永垂不朽!”

  雷鋒是我們青年人的榜樣。

  雷鋒有著苦難的童年經(jīng)歷。雷鋒,一九四零年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個(gè)叫簡(jiǎn)家塘的小村子。那時(shí),中國(guó)仍未解放,地痞流氓、市井無(wú)賴、大地主橫行霸道,欺壓百姓。雷鋒家是佃戶,受盡了地主的欺負(fù)。雷鋒的爸爸被日寇打死,雷鋒的哥哥也因過度勞累患上了肺結(jié)核,不治而亡。后來(lái),雷鋒的媽媽也因故自殺了,雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他,與他相依為命?梢哉f,小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險(xiǎn)惡。但是,幼時(shí)的苦難不是我們墮落的借口!拔以缸龈呱綆r石之松,不做湖岸河旁之柳;我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生!蔽覀?cè)跒闆]有關(guān)系可走而煩惱,在抨擊富二代和官二代的時(shí)候,有沒有人想到這點(diǎn)困難和雷鋒的經(jīng)歷相比,是多么微不足道。雷鋒常說:“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路。有理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的.人!蔽覀冞@代在蜜罐中長(zhǎng)大的大學(xué)生,卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)困難的擊打。怎么才能成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。我們需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),接受困難的挑戰(zhàn),要有迎難而上的勇氣,要有奮斗的精神!扒啻喊。肋h(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!

  在我們上大學(xué),選專業(yè)時(shí),往往不了解自己所選專業(yè)。很多同學(xué)選擇的專業(yè)不是自己喜歡的,或者所選擇的專業(yè)不是自己想象的那樣。好多同學(xué)就有了自暴自棄的心態(tài),白白浪費(fèi)了大學(xué)幾年的大好青春。雷鋒曾說:“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。 釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆!彪y道不是我們喜歡的專業(yè),我們就可以放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)了嗎?我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一顆螺絲釘,把我們安在哪里,就踏踏實(shí)實(shí)的做好我們?cè)撟龅氖虑椤?/p>

  雷鋒被人們視為好人的榜樣。那是因?yàn)樗皇侵蛔鰩准檬拢且惠呑釉谧龊檬。不論事情的大小,不論他人是否知曉,他依舊堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的。雷鋒有他的堅(jiān)持,有他的原則,有他的信仰,并且一直在實(shí)踐著。試問我們大學(xué)生有沒有自己的信仰、理想或者堅(jiān)持?

  我們有沒有自己的人生目標(biāo),而且為之不懈地努力著?我們沒有。我們不知道自己的理想是什么。們不知道怎樣的信念可以視之為信仰。我們不知道這一生的追求是什么。我們或許不會(huì)像雷鋒同志那樣,立志做人民的公仆。但是我們一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí),有自己的人生信仰,有自己的人生追求。并且為之不斷實(shí)踐著,奮斗者。

  “合抱之木,生于毫末!崩卒h從自己身邊的小事做起,不計(jì)較任何報(bào)酬,永遠(yuǎn)把他人的利益放在眼前!皠e人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”他只求“愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚!边@樣無(wú)私的雷鋒同志,是我們心目中的永恒。永恒,不在于巍峨地凝固于歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個(gè)時(shí)代都澆灌出生命的花朵。雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo),選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝,遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤,觸摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著他前行。雷鋒精神,已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。

  ——這是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個(gè)人。有時(shí),他叫“雷鋒車隊(duì)”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”……有時(shí),他在攙扶盲人過馬路;有時(shí),他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖,可沒有人知道他的名字……

  ——這是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。在時(shí)代發(fā)展中,他在希望工程中,托起失學(xué)孩子求知的夢(mèng)想;他在“母親水窖”活動(dòng)里,燃起西部缺水母親的希望……或者,他叫“志愿者”、“義工”。公共場(chǎng)所,他服務(wù)在民眾身旁;廢墟里,他沖在救災(zāi)一線;福利院里,他四處奔忙……

  ——這是一個(gè)個(gè)性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個(gè)人的雷鋒,也可能是一群人的雷鋒……

  他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。

  我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要符合新時(shí)代的要求,我們需要將它上升到一個(gè)高度。雷鋒精神不會(huì)過時(shí)。我們完全可以將雷鋒精神延伸到一個(gè)新的境界。新的雷鋒精神,不再是簡(jiǎn)單的大家動(dòng)手去當(dāng)清潔工,不能把揀揀垃圾就叫學(xué)習(xí)雷鋒。 我們需要雷鋒精神,新時(shí)代的雷鋒精神。新的雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒的人格魅力。

  雷鋒精神,博大精深。雷鋒精神,將永垂不朽!

與雷鋒的作文 篇3

  三月里微寒的季節(jié),春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?

  當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)??我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無(wú)私,哭他對(duì)待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神,他那樂于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

  助人者不求回報(bào),受助者呢?

  正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑為文字文秘工作$&*者減輕負(fù)擔(dān)]的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報(bào)”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子??羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人(轉(zhuǎn)載自,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

  幫助別人的人,他們不求回報(bào)。可受到幫助的人,心中不能不想回報(bào)。槔卒h再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

  我欲攬?jiān)孪鄦,卻見明月皎皎。公益活動(dòng)為文字文秘工作$&*者減輕負(fù)擔(dān)]躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我?吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn),我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng),恨全消。那么多的捐贈(zèng),那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報(bào)著幫助他的人,回報(bào)著社會(huì),怎不讓人熱淚盈眶?

  做人,就要記住別人對(duì)自己的幫助,就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話,讓我們每一個(gè)人銘記。

  只為雷鋒哭三場(chǎng),哭過之后,天藍(lán)云淡風(fēng)清,懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)將更美好

與雷鋒的作文 篇4

  三月溫暖的春風(fēng)吹拂著學(xué)校,同時(shí)也有一股暖流在學(xué)校流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開展了五個(gè)一活動(dòng)。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫,做一件力所能及的事。

  在我們美麗的學(xué)校中,每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來(lái)為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗,她們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵(lì),讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;老師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

  在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒,首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作,一步也走不了。媽媽接到老師電話后立即趕到班級(jí)。媽媽堅(jiān)難背著我往樓下走,我的書包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了,我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢,接孩子的家長(zhǎng)都在學(xué)校外等候。

  我催促他不要管我了,快去找媽媽回家吧!他堅(jiān)持把我們送到學(xué)校外,并且同媽媽幫我打到出租車,送我去醫(yī)院。在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話來(lái),把作業(yè)告訴我,還有老師也到醫(yī)院來(lái)看我,并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。雷鋒精神所能夠影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。

  隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動(dòng),讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)。

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