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紀(jì)念雷鋒作文

時(shí)間:2021-09-01 19:01:32 雷鋒 我要投稿

關(guān)于紀(jì)念雷鋒作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的紀(jì)念雷鋒作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于紀(jì)念雷鋒作文10篇

紀(jì)念雷鋒作文 篇1

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起,我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

  梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生,也是我們最敬愛的班長。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。

  一次,我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難,一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了,正在檢查,我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說:“班長借來參考參考吧!”

  ‘不行,自己想!褐局覉(jiān)決的說。‘小器鬼,誰稀罕啊!疑鷼獾貙(duì)說。到了下課,梁志忠走到我桌前,一本正經(jīng)的對(duì)我說:‘不是我不想幫你。±蠋熣f過

  不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊,他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他,他幽默的說:‘別發(fā)愣了,好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘

  這天,我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐,他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說:’給點(diǎn)錢吧!’我拿出5元給了他,他又看了看梁志忠,梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他,他連聲道謝,我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。

紀(jì)念雷鋒作文 篇2

  她,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績可好了,她的英語作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰嗎?

  有一次,一個(gè)同學(xué)身體不舒服,她看見了,急急忙忙地說:“怎么了,哪里不舒服啊,要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”

  上數(shù)學(xué)課時(shí),我遇到了不會(huì)做的題目,我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過來,微笑著說:“我來教你吧!”說完,就像老師一樣專心志致地教我,她的聲音娓娓動(dòng)聽。

  每次,老師不在的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái),管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下,班級(jí)里鴉雀無聲。每次,放學(xué)了,同學(xué)都回家了,她卻最后一個(gè)走,因?yàn)樗獧z查燈有沒有關(guān),電源有沒有關(guān)掉。

  以前,我每天早上都要去體訓(xùn),我走進(jìn)學(xué)校心想“今天,我肯定第一個(gè)到教室。”結(jié)果,當(dāng)我走過教室門前,只見一個(gè)小小的身影正在打掃衛(wèi)生,她一聲不響,埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí),做一位小雷鋒。

  她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。

紀(jì)念雷鋒作文 篇3

  在外婆眼里,你是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子;在學(xué)生眼里,你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里,你是個(gè)好伙伴;但在我眼里,媽媽你是個(gè)活雷鋒。

  幫左領(lǐng)右舍拎東西,幫陌生人指路,每次給路邊要飯的人一些錢,這些事在你眼里都是家常便飯。

  一天晚飯后,我和你出去散步,遇見一對(duì)夫婦向你詢問去下沙的路,。你聽了,連忙告訴他們方向,并說:“路很遠(yuǎn),不如打個(gè)車吧!彼麄冋f家鄉(xiāng)發(fā)大水了,這次就是來投奔同鄉(xiāng),看看能否在杭州打工,這次路費(fèi)用得也差不多了,走著去省錢。還說他們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了。你聽了,連忙拿出身上僅有的30元錢,遞給了這對(duì)夫婦。隨后你告訴我,這30元錢對(duì)我們而言不會(huì)改變什么,但對(duì)這對(duì)夫婦來說,可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓,也可以讓他們疲勞的身體放松休息。

  又有一天早上,你匆匆忙忙開車去上班,看見一個(gè)帶著墨鏡的人站在我們小區(qū)的門口,一個(gè)勁地?cái)r私家車,示意他們搭上他,可你前面的人,都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話,你才知道他的眼睛剛做過激光手術(shù),到馬路上打車看不清路,所以才會(huì)在小區(qū)門口搭私家車。

  這天晚上回到家后,爸爸向你說了一件新鮮事,說早上上班的時(shí)候竟然看到小區(qū)大門口有個(gè)戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭,覺得可能不是正常人,也就找了個(gè)借口沒讓他上車。你聽了爸爸的話后,非常嚴(yán)肅地教育了爸爸。說人家?guī)еR一個(gè)個(gè)攔車,肯定有困難,再說站在我們小區(qū)的門口,一般來說肯定是同一個(gè)小區(qū)的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?說得爸爸連連認(rèn)錯(cuò),表示以后一定多多幫助需要幫助的人。

紀(jì)念雷鋒作文 篇4

  “如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

  雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

  在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

  時(shí)代在變,我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代,曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù),這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神,今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá),但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí),而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛,每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式,不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

  我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定,承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù),愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神,所以,我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助,不是什么事都要有償服務(wù)。

  我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神,而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價(jià)值衡量的。

紀(jì)念雷鋒作文 篇5

  今天是3月19日,天氣晴朗,我們二(四)班在班主任劉老師的帶領(lǐng)下組織去雷鋒紀(jì)念館參觀,我們的爸媽開著車一個(gè)跟著一個(gè),浩浩蕩蕩來到了雷鋒紀(jì)念館。

  我們走進(jìn)紀(jì)念館,一眼就看見了雷鋒叔叔的雕像,我們在雕像前莊重地舉起了右手,宣誓:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他的釘子精神……宣誓后就來到了雷鋒叔叔的生平事跡館,講解員阿姨跟我們講了很多關(guān)于雷鋒的事情,比如說:“雷鋒叔叔的爺爺是被地主氣死的,雷鋒叔叔的爸爸是被日本鬼子打傷后病死的,總之雷鋒叔叔的家人是在舊社會(huì)給惡勢力逼死的,雷鋒叔叔不到7歲就成了孤兒。解放后,雷鋒叔叔在共產(chǎn)黨好人民政府的關(guān)懷下上了學(xué),后來又參加了工作。在工作中勤勤懇懇,不怕臟、不怕累,對(duì)同志像春天般溫暖,處處以關(guān)心別人為重。在部隊(duì),熱情幫助戰(zhàn)友,為集體、為人民群眾做了大量的好事,特別是幫助婦女兒童,被大家贊譽(yù)為‘雷鋒出差一千里,好事做了一火車’。 他在短暫的一生中,把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中。他毫不利己、專門利人,樹立了一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。 雷鋒雖然離開了人們 ,但在全國上下鼓足干勁、共渡難關(guān)的那個(gè)年代,他的事跡和他的崇高精神卻迅速傳遍了全國,產(chǎn)生了極大的影響。許多國家領(lǐng)導(dǎo)人都題了詞——向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”我們聽了雷鋒叔叔的故事,非常地感動(dòng)!

  我一定要向他學(xué)習(xí),像他一樣成為一個(gè)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的好孩子,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,爭取做個(gè)四好少年!

紀(jì)念雷鋒作文 篇6

  今年三月五日是我國第35個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。隨著我們銅山中心小學(xué)“學(xué)雷鋒”教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入,我對(duì)雷鋒和雷鋒的先進(jìn)事跡有了越來越多的了解,對(duì)雷鋒精神所傳承的中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值理念也有了越來越清晰的認(rèn)識(shí)。

  雷鋒,漸漸地走進(jìn)了我的心中。從一個(gè)普通的窮孩子成長為堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雷鋒用短暫的一生弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良品德,直至今天,仍然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他學(xué)一行,愛一行,鉆一行,不管身在什么地方,都能以主人翁的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)地努力把工作做好。更難能可貴的是,他有一顆善良、火熱的心腸,不管走到哪里,都不忘做好事,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,毫不猶豫地幫助有困難的人。雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”,深深地感染著我、激勵(lì)著我。

  我們今天生活在物質(zhì)無比豐富、文化高度繁榮的美好時(shí)代,社會(huì)、學(xué)校和家庭為 我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間,只要我們想要的,爸爸媽媽無不想方設(shè)法地 滿足我們,我們再也用不著像雷鋒那樣過艱難困苦的日子,再也不會(huì)像雷鋒那樣為了 幫助別人而節(jié)衣縮食,甚至忍饑挨餓。我覺得,在這種優(yōu)裕的環(huán)境里,我們更加應(yīng)該 學(xué)習(xí)雷鋒那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,培養(yǎng)雷鋒那種樂于助人的品格。

  我們要好好珍惜青少年時(shí)期的寶貴時(shí)間,利用眼前優(yōu)越的條件,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好 知識(shí),練好本領(lǐng),從小就要繼承民族傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華美德,愛護(hù)集體,關(guān)心他人,做一個(gè)雷鋒式的當(dāng)代青少年,將來像雷鋒那樣,在自己的工作崗位上為國家做出貢獻(xiàn)。做雷鋒式的青少年,不能光講在嘴上,而要拿出實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于我們青少年來說,要在老師和家長的指導(dǎo)、幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì),使自己的`心靈更加純潔、高尚。

  此外,我們還要積極響應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的號(hào)召,主動(dòng)參加公益活動(dòng),參與自愿者行動(dòng),在自己力所能及的范圍內(nèi)服務(wù)社會(huì),幫助他人,在實(shí)踐中充實(shí)自己的能力,努力提高自己的素質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒,永遠(yuǎn)活在我的心中;雷鋒精神,永遠(yuǎn)照耀著我健康、快樂地成長。

紀(jì)念雷鋒作文 篇7

  今年是雷鋒逝世50周年,為了紀(jì)念他我特意寫了這篇作文來懷念他。

  雷鋒是偉大的?墒抢卒h又只是一個(gè)普通的中國人,普通的農(nóng)民的孩子,普通的工人,普通的戰(zhàn)士,學(xué)歷也不高。雷鋒所以平凡而偉大,是因?yàn)樗鉀Q了個(gè)人與他人,個(gè)人與集體,個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與國家的問題。這是人生的大問題。解決了這個(gè)大問題。雖然他做的許多事我們大家也不難做到,可是大家都覺得他光榮,偉大。

  地球上一百多萬種動(dòng)物,只有人類創(chuàng)造了燦爛的文明。我們今天享有的一切都是人類創(chuàng)造的結(jié)果,任何個(gè)人在這樣的成果前都是渺小的。這樣的成果,只有整個(gè)人類,世世代代,創(chuàng)造積累,才能不斷發(fā)展。我們有幸成為人類群體的一員,生活在這個(gè)文明的時(shí)代,我們也要為社會(huì)發(fā)一分光,發(fā)一份熱,添一塊磚,加一塊瓦,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙篮。我們在社?huì)生活,我們的一生要和無數(shù)的人打交道。有些人我們熟悉,包括父母、兄弟、姐妹、老師、同學(xué)、鄰居、朋友;有些人我們不認(rèn)識(shí)。和這些人打交道的規(guī)范,就叫道德。

  只要有一念之善,做一個(gè)有道德的人并不難。做了,周圍的人就會(huì)高興,就會(huì)喜歡,就能得到更多人的容納、支持、幫助,自己也就更容易成功和快樂。

  雷鋒已經(jīng)逝世50周年了,但是雷鋒精神依然活在我們每個(gè)人心里。

紀(jì)念雷鋒作文 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”相信這首歌大家都會(huì)唱吧!

  雷鋒是個(gè)平凡的人物,但是他卻做出了不平凡的事情。雷鋒的童年是沒有幸福的,雷鋒的爸爸在他很小的時(shí)候就去世了,因?yàn)樯钬毨,他媽媽也上吊自殺了,唯一的弟弟也被餓死了,雷鋒就靠砍柴為生。

  可是不幸的事情發(fā)生了,有一天地主婆在街上看見雷鋒在賣柴便走上前去,說是雷鋒偷了她家的柴,說時(shí)遲那時(shí)快,兇惡的地主婆奪走了雷鋒手中砍刀,朝雷鋒的身上狠狠地砍了三刀,雷鋒只好忍氣吞聲。

  少年時(shí)雷鋒在村長的幫助下參軍了,在部隊(duì)里他時(shí)刻記住毛主席的教導(dǎo)“為人民服務(wù)”。

  前一段時(shí)間經(jīng)常在電視里看到關(guān)于雷鋒的故事,還說了雷鋒精神,我當(dāng)時(shí)不明白大家為什么都說雷鋒是個(gè)好榜樣,現(xiàn)在我讀到“雷鋒的故事”這本書,終于知道雷鋒為什么出名了,因?yàn)槔卒h不管在生活中不定期是工作中都很樂于助人。

紀(jì)念雷鋒作文 篇9

  星期六,天氣晴朗而溫和,一朵朵白云在天空忽悠悠地躺著,一陣陣微風(fēng)吹來像媽媽的手撫摸著自己孩子的臉。這可真是一個(gè)出去游玩的好天氣呀!爸爸開車帶著我和我的幾位朋友去參觀雷鋒紀(jì)念館。

  一進(jìn)入雷鋒紀(jì)念館的大門,就一眼望到那宏偉壯觀的雷鋒石像,下面寫著:“一個(gè)人得生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的!彪S著講解員的帶領(lǐng)我們到了一條長長的文廊里,雖然文廊里的字我不能全部看懂,不過有一行字挺醒目:“做一顆永不生銹的釘子。”爸爸說這就是雷鋒刻苦鉆研的釘子精神。來到雷鋒的故居,一走進(jìn)去讓人感覺非常土氣,廚房里一個(gè)破裂的土灶上面擺放著幾只裂開了口的碗,一口黑鍋銹跡斑斑,唯一的一間臥室里,一張破舊的木床算是件像樣的家具了,可見雷鋒當(dāng)年的生活是多么貧困!我們轉(zhuǎn)到了雷鋒物品陳列館,里面有雷鋒用過的鋼筆和各種文具,看這他寫的字是那么整齊,像一列列放哨的士兵。旁邊一本雷鋒用過的字典,一看就知道雷鋒特別珍惜可愛護(hù)他得這些文具,這么久了,沒有一點(diǎn)破壞的痕跡。來到另一間陳列室,里面記錄著很多雷鋒樂于助人的事跡,很多熱愛集體、創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)例,也有不少雷鋒親自寫的日記,都是那么的感人和催人奮進(jìn)!走出陳列館,我們眼前一亮,只見門口擺放這三門不同坦克,我用手拍了幾下“當(dāng)當(dāng)”直響,仰視著炮管,我不禁贊嘆它的威嚴(yán)和勃勃?dú)鈩?接著我們走出了紀(jì)念館。

  回家的路上我在想,我也要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)小雷鋒,艱苦風(fēng)斗、樂于助人、不怕困難的小雷鋒。

紀(jì)念雷鋒作文 篇10

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位,每一次想起雷鋒,就想起這一段話。如今,有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)那么富有愛心,永遠(yuǎn)那么真誠善良。

  還記得有一次雷鋒在丹東做完報(bào)告,準(zhǔn)備在沈陽轉(zhuǎn)車回部隊(duì)的時(shí)候,碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶,只見這位老奶奶拄著拐杖,吃力的走著,一個(gè)大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這么大年紀(jì)的老人,怎么也沒個(gè)家人照顧一下,雷鋒馬上跑過去,扶著老奶奶,并把老奶奶的包裹背在背上,嗬!可真沉,怪不得老奶奶走路那么吃力呢,到了車廂里做好了,老奶奶小心的從衣兜里掏出一封信,交給雷鋒,問道,小伙子,你認(rèn)識(shí)這個(gè)地方不?這是俺兒子給俺寫的信,雷鋒看了看,犯了愁,信上只有一個(gè)信箱號(hào)碼,人海茫茫,哪有那么容易呢?老奶奶見他臉上有些猶豫,便焦急的問,孩子,你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方?雷鋒明白,幾十年了,肯定特想孩子,雷鋒不忍心讓老奶奶失望,便說,能找到,放心吧!到了撫順,他們問了許多人,沒有任何頭緒,最后,在警察的幫助下,幾個(gè)小時(shí)后,老奶奶終于和兒子團(tuán)聚了!

  是呀,雷鋒這種助人為樂的好習(xí)慣和幫助人的故事應(yīng)該被我們發(fā)揚(yáng)光大。做事從一點(diǎn)一滴做起,在生活中也要對(duì)人有禮貌,這樣,我們的祖國又會(huì)有許許多多的小雷鋒了,讓我們?yōu)榇艘黄鹋Π?

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