實用的爭做小雷鋒作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的爭做小雷鋒作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做小雷鋒作文 篇1
“學(xué)雷鋒,做雷鋒”這句話是家喻戶曉的基本幫人需要做的事,雷鋒的一生不只做了多少好事,可是一次意外死神就把他的生命帶到了地獄。但是有些人組成了一個“雷鋒車”為人民服務(wù)?吹剿麄冏龅暮檬,我的內(nèi)心深有感觸,他們你就是活雷鋒。
在這文章中給我印象最深的是:“雷鋒車”的成員幫助一位暈倒的婦女。事情是這樣的:一次那位成員乘坐公共和汽車,這時一位婦女剛上來就暈倒在欄桿上,但是過了一會兒她的暈癥就好了起來?墒沁^了一會兒后她又暈倒在地上,但是這次卻不醒人事了!袄卒h車”的成員見狀趕忙背起婦女上醫(yī)院。到了醫(yī)院后醫(yī)生說:“幸好你及時趕到,我替她謝謝你!边^了一會兒病人的家人來了,那位“雷鋒車”的成員早已不知去向了。
這些故事告訴我們只要學(xué)做雷鋒,不管是語言上的表達(dá)幫助,還是行動上的幫助,只要你是真心、用心幫助別人,這都是幫助。
外表美不是真正的美,內(nèi)心美才是真正的美。俗話說“自古英雄出少年”要想干出一番大事業(yè)需要從小事做起,我們可以:幫助受到困難的人民、給老人讓座、給受到地震的雅安捐點零花錢......現(xiàn)在讓我們做雷鋒吧!
爭做小雷鋒作文 篇2
作文4
每當(dāng)人們談到雷鋒,心中都會不由得升起無限敬仰。他不僅僅代表一個人,一個名字,它象征著永無止境的被中華民族認(rèn)可的品質(zhì)。
在這廣袤的國土上,從年過花甲的老人到剛?cè)雽W(xué)堂的學(xué)子們,有誰不能描述雷鋒精神呢?老師用雷鋒精神教育我們,家長用雷鋒精神感化我們,讓我們明白感恩。我們在雷鋒日里發(fā)表演講,我們堅定不移的對自己、對他人說:“我要做活雷鋒”!
我們做到了嗎?
月光如水,靜靜的灑在地上。幽靜,空靈。遠(yuǎn)處的喧囂打破夜的沉默,月亮用它那蒼白的沒有溫度的臉龐,打量著被霓虹燈映得失了本色的夜。一家酒店像一顆燦爛奢華的珠子,極不相稱的被嵌進(jìn)這寧靜天地。我眼前的景象更是諷刺。
一個顫巍巍的老者,頭發(fā)被黑暗映得發(fā)灰。他那略帶乞盼的絕望的眼神空洞而無力。沒開春,天正寒。幾分寒意掠過,他直縮脖子。生意興隆的小酒店不時有人進(jìn)出,見了他,人們不是匆忙的走開,就是居高臨下的拋下張毛票,他惶恐的拾起。一會兒,他向里走走,大概是想討碗熱飯吃,沒走幾步,保安就攔住他,呵斥他離遠(yuǎn)點,他佇在那兒,不知所措。
遠(yuǎn)處的我握緊了拳,我的臉被溫?zé)岬暮粝⒖镜陌l(fā)燙,但我的`心卻點點冷卻。我的手掠過一片葉,帶走了那上面的水珠,我凍僵的手指感觸不到它的溫度。我皺眉窺視著這一切。
我轉(zhuǎn)過身,忽發(fā)現(xiàn),我從頭至尾都是一個旁觀者。諷刺也好,批判也罷,我從未想過做一個當(dāng)事人,用自己的實際行動幫助他。我冷漠的看著這個世界,指責(zé)別人,而我做到了嗎?
雷鋒精神被我們奉為傳統(tǒng)美德,代代相傳,但它不是用文字記錄,語言描繪的。它需要我們用實踐去開拓,時間去證明。
雷鋒精神的接力棒已傳到我們手中,讓我們不要再做旁觀者,路人甲。讓我們用雙手去實踐,去幫助,去感恩,讓我們用行動去感染他人,讓雷鋒遍布神州。
空靈中,我聽到雷鋒堅定地腳步穿越時間,健步走來……
爭做小雷鋒作文 篇3
3月10日是個周末,那天天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和媽媽、班主任朱老師、班級的一些同學(xué)及他們的家長一起去了漢濱區(qū)敬老院。出發(fā)前,媽媽和叔叔阿姨們?yōu)榫蠢显旱臓敔斈棠虃冑I了一些餃子皮和餃子餡,準(zhǔn)備給爺爺奶奶們包一頓餃子吃。
一路上陽光明媚,我看著窗外明媚的春光,心里充滿了忐忑與好奇:生活在敬老院里的老爺爺老奶奶是什么樣子的呢?他們嚴(yán)肅么?慈祥嗎?他們會歡迎我們的到來嗎?
但是這些忐忑與不安,在見到和藹可親的爺爺奶奶們時一掃而空。起初,我還有點兒拘束,直到有一位奶奶拉起了我的手,慈祥地對我說:“小娃娃,歡迎你來看我們呀!”聽了這句話,我的心一下子安靜下來,我鼓起勇氣說:“爺爺奶奶好!”他們摸了摸我的頭,是那么地親切。我們一邊走一邊聊,雖然爺爺奶奶們行動不太方便,杵著拐杖顫顫巍巍地走著,但他們的臉上總是掛著欣慰的笑容,不知道為什么,我的心里有些酸酸的。
那天,歡聲笑語伴隨著整個樓層,爺爺奶奶們聊得很開心。這時,媽媽她們大人開始包起了餃子,我和小朋友們也學(xué)著包餃子。餃子很快包好了,媽媽和另一個阿姨負(fù)責(zé)煮餃子,我和同學(xué)們負(fù)責(zé)拿碗,收拾桌子,我們將熱氣騰騰的餃子端給爺爺奶奶們,他們小心地接過,開心地吃了起來,我也嘗了一個,覺得那天的餃子格外地好吃。
時間總是過得很快,一個上午的時光不知不覺地結(jié)束了,我們揮揮手跟敬愛的老人們做短暫的告別。在回去的路上,媽媽告訴我要尊老、愛老、護(hù)老……我跟媽媽說,以后有時間有機(jī)會我還要再去探望這些爺爺奶奶們。
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