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雷鋒作文

時(shí)間:2021-10-25 14:10:28 雷鋒 我要投稿

【實(shí)用】雷鋒作文七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的雷鋒作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】雷鋒作文七篇

雷鋒作文 篇1

  雷鋒,一個(gè)普普通通的士兵,一個(gè)平平常常的黨員,一個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村青年,可就是這樣平凡的一個(gè)生命卻譜寫(xiě)出了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇,樹(shù)立起一座令人敬仰的道德豐碑。他的名字響徹了中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地,他的精神激勵(lì)著一代又一代人的成長(zhǎng),已經(jīng)內(nèi)化成中華民族的文化基因,甚至漂了洋,過(guò)了海,成為某些外國(guó)人的道德楷!

  那么,雷鋒精神到底是什么呢?雷鋒精神就是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民;雷鋒精神就是無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè),服務(wù)人民并持之以恒;雷鋒精神就是自強(qiáng)不息、銳意進(jìn);雷鋒精神就是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;雷鋒精神就是刻苦鉆研、勤奮好學(xué);雷鋒精神就是甘愿作一顆默默無(wú)聞的螺絲釘,從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,并使其成為一生的堅(jiān)持,在平凡中建樹(shù)不平凡……總之,雷鋒精神凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德,閃爍著中華民族的道德光輝,詮釋著一個(gè)高尚的人的人生意義。

  作為新時(shí)代的少年兒童,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,用雷鋒精神完善我們的人格,凈化我們的靈魂,修正我們面臨各種誘惑時(shí)的沖動(dòng)行為!鞍偕菩橄取,在家里,我們要孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)地分擔(dān)力所能及的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān),養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約好習(xí)慣,不盲目攀比。在學(xué)校,我們要尊敬師長(zhǎng),同學(xué)之間要互敬互愛(ài)、相互幫助;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體,樹(shù)立集體觀念,增強(qiáng)合作意識(shí),為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。在社會(huì),我們要用我們的愛(ài)心去溫暖身邊那些需要幫助的人,積極參與各種愛(ài)心公益活動(dòng),參與“講文明,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),爭(zhēng)做文明好少年。

  學(xué)習(xí)雷鋒,貴在踐行和堅(jiān)持。這就要求從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),并將其作為一生的堅(jiān)持,而不是一時(shí)的熱情或沖動(dòng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要傳承雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,以雷鋒為楷模,做一個(gè)有道德的高尚的人,在自己平凡的崗位上譜寫(xiě)不平凡,把我們的國(guó)家建設(shè)成為富強(qiáng)昌盛的國(guó)家,讓偉大的中華民族再度成為世界上最驕傲最強(qiáng)大的民族!

雷鋒作文 篇2

  滋潤(rùn)一寸土地,照亮一份黑暗——雷鋒在我們心里

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?……

  這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一段話,說(shuō)的真是太好了!雷鋒叔叔的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深地影響感動(dòng)了我們。有一次,我看見(jiàn)路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車(chē)子跟他們說(shuō)些什么,然后那些車(chē)就調(diào)頭,而那個(gè)小男孩卻跑得滿(mǎn)頭大汗,我覺(jué)得很奇怪,便跑過(guò)去問(wèn)他:“你在干什么呀?”小男孩擦了一下汗,笑著說(shuō):“媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)的時(shí)候,前面在施工,不能過(guò)去,我怕有太多人走回頭路,所以和媽媽來(lái)攔車(chē)了!”我向四周望了望,果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車(chē),我突然覺(jué)得小男孩好偉大,雖然人小但志不小,我不由自主地加入了他們的.隊(duì)伍。

  又有一次,我看見(jiàn)很多志愿者在參加捐款活動(dòng),我打心底里覺(jué)得溫暖。

  還有一次我經(jīng)過(guò)東街的獻(xiàn)血屋,看到很多人在那里排隊(duì)無(wú)償獻(xiàn)血,心里敬佩不已……

  是啊,雷鋒叔叔提到的“滋潤(rùn)一寸土地,照亮一份黑暗”,其實(shí)也并不難!或許只是我們的舉手之勞,就可以幫助別人,贏得感謝和敬佩;或許只要我們好好學(xué)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)講,就是給老師最大的安慰;又或許從小樂(lè)于助人孝敬長(zhǎng)輩,可能會(huì)讓父母感到無(wú)比的欣慰……而這些都是雷鋒精神的細(xì)微體現(xiàn)。

  一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起,才能更有力量!雷鋒叔叔就是我們的榜樣,他就在我們每個(gè)人的心里,我們要向他學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

雷鋒作文 篇3

  他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門(mén)口的衛(wèi)生,讓我們出入校門(mén)有一個(gè)好心情。

  像這樣的好人好事真是層出不窮。學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》,或是在黑板上畫(huà)一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描,而是要去行動(dòng)起來(lái)。你看,現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣兩句話:“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!碑(dāng)然,還有許多大大小小、多多少少的問(wèn)題等待著我們?nèi)セ卮,回答的方法是:向雷鋒學(xué)習(xí),行動(dòng)起來(lái)!

  無(wú)論是雷鋒、賴(lài)寧,還是那些群體的英雄,他們身上體現(xiàn)出的對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài),發(fā)自?xún)?nèi)心深處火熱的赤誠(chéng),以及把關(guān)心和溫暖無(wú)私的奉獻(xiàn)給他人的美德,不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎?大家可能都會(huì)唱“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這首歌,你可曾想過(guò),怎樣才能讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)呢?你又可曾想過(guò), “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!

  不正是給這世界送去真心的愛(ài)嗎?同學(xué)們,快來(lái)加入這“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中來(lái)吧!雷鋒在我們前面,賴(lài)寧在我們前面,許許多多的楷模都在我們前面,讓我們?nèi)プ汾s他們!

雷鋒作文 篇4

  3月5日是“向雷鋒學(xué)習(xí)紀(jì)念日”,同時(shí)也是“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。

  一提起雷鋒,很多同學(xué)都非常熟悉。我們?cè)陔娨暲锖碗娨晞±锒荚?jīng)知道過(guò)他的故事。這位普通的中國(guó)士兵,在他短短的二十二年的人生歲月中,卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事,為人們送去了無(wú)數(shù)的溫暖和安慰:比如幫車(chē)上的列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的婦女買(mǎi)票,給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。雷鋒精神的核心就是奉獻(xiàn)愛(ài)心,為他人服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。

  有同學(xué)要問(wèn),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因?yàn),我們的社?huì)是一個(gè)大家庭,我們都是其中的一分子,只有大家都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心,我們的大家庭才會(huì)充滿(mǎn)友愛(ài),充滿(mǎn)溫暖。想一想,為了我們能夠在學(xué)校安靜地讀書(shū),有多少人在為我們做著奉獻(xiàn)啊。近一點(diǎn)說(shuō),有父母在辛勤地養(yǎng)育我們,有爺爺奶奶在關(guān)心著我們,有老師在教給我們知識(shí);遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō),有農(nóng)民在為我們提供糧食,有工人在為我們生產(chǎn)各種各樣的吃、穿、用的東西,還有解放軍在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)安寧,不讓敵人來(lái)侵犯我們的美好生活。沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們今天在學(xué)校的安寧的生活。我們和社會(huì)的關(guān)系是這樣密不可分。社會(huì)需要我們,我們也需要社會(huì)。這就是“人人為我,我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學(xué)生,經(jīng)常得到社會(huì)各方電視的很多人的關(guān)心,給我們送來(lái)各種各樣的學(xué)習(xí)、生活用品。作為我們,在社會(huì)關(guān)愛(ài)我們的同時(shí),也要盡自己的能力,努力為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

  那么,我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?我覺(jué)得向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人,時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)精神,努力地為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體地說(shuō),就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生,在家中爭(zhēng)做好孩子,在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。比如,當(dāng)你們的父母生病的時(shí)候,當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候,當(dāng)看到校園的電視弄臟了的時(shí)候,當(dāng)在路上撿到遺失的錢(qián)包的時(shí)候,你有沒(méi)有想到,這時(shí)候我們?cè)撋斐鲭p手,幫上一把呢?如果你想到了,說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們的校園生活中,家庭生活中,社會(huì)生活中,有很多這樣的需要我們幫助的時(shí)刻。比如,為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生,為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,為班級(jí)修理壞了的桌椅,為老師搬來(lái)休息的椅子等等,這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢?不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心,給別人電視來(lái)快樂(lè)的同時(shí),你也是在播下一顆一顆愛(ài)的種子,將來(lái)有一天你也可以收獲愛(ài)的回報(bào)。

  同學(xué)們,我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大,愛(ài)就像是我們生命中的水和空氣,不能缺少。讓我們都來(lái)攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴的小事做起,奉獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人,那么,我們的社會(huì)將會(huì)更加文明和諧,我們的生活將會(huì)更加溫馨、更加美好。

雷鋒作文 篇5

  說(shuō)起雷鋒,我們家喻戶(hù)曉,因?yàn)樵谒虝旱囊簧飵椭藷o(wú)數(shù)需要幫助的人。雖然他已去世,但他樂(lè)于助人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在了人間,我們的人間依然還有許多活雷鋒!

  在我的身邊,也有許多活雷鋒,蔣露伊就是其中一位,因?yàn)槲矣袝r(shí)有題不會(huì),她總是細(xì)心地教我,從不推辭。

  就拿上次來(lái)說(shuō)。那節(jié)數(shù)學(xué)課我不舒服,老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,回家做作業(yè),都不會(huì),媽媽問(wèn)我問(wèn)題,我都只有一個(gè)動(dòng)作搖頭。我不會(huì)的題也只好給蔣露伊打電話請(qǐng)教。蔣露伊學(xué)著老師 的樣子給我講,雖然是在電話里,但我聽(tīng)著聽(tīng)著,卻仿佛又回到了課堂上。她講完后,我把不懂的地方說(shuō)出來(lái),她又不厭其煩地幫我講解,還教了我?guī)追N解題方法和技巧,并且把明天要學(xué)的內(nèi)容也大概 的給我講了一遍。最后,我感激的說(shuō):露伊,你簡(jiǎn)直可以當(dāng)老師了!她笑了一聲,說(shuō):趕緊寫(xiě)吧,拜拜!

  其實(shí),我們身邊還有許多活雷鋒,并且,他們會(huì)像雷鋒一樣做一輩子的好事!我更希望,自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒!

雷鋒作文 篇6

  “學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”這句話不是只體現(xiàn)在口頭上,而是表現(xiàn)在行動(dòng)上。像雷鋒這樣無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的人很多很多,如:我們班的邱家東,他不就是一位樂(lè)于助人的人?而且還受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)呢!

  記得在一次寫(xiě)字課,我的鋼筆壞了,我非常著急,寫(xiě)字課馬上就要結(jié)束了,我的硬筆習(xí)字冊(cè)才寫(xiě)了一半,這可怎么辦呢?我心里不停地想著。正在這時(shí),邱家東說(shuō):“金智闖,我這里還有一支鋼筆,拿去用吧!”“謝謝你”我真誠(chéng)地說(shuō)。他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小事,算不了什么!

  聽(tīng)了他的話,我從中明白了“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”不僅僅是一句口號(hào),靠得是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),希望大家也能像邱家東一樣,學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起,愿修遠(yuǎn)學(xué)子個(gè)個(gè)都是活雷鋒。

雷鋒作文 篇7

  今年三月底的一天中午,天氣晴朗,和往常一樣,我和媽媽走在都市花園中間回家的小路上。我邊走邊東張西望,突然我看到在我們右邊小路的前方有一個(gè)包,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,那兒有一個(gè)包!”“在哪兒?哦,是垃圾袋吧……”“不,是個(gè)包!”我邊說(shuō)邊跑過(guò)去,把它從地上撿了起來(lái),遞給了媽媽。這是個(gè)用毛線編織成的包,深綠色,上面點(diǎn)綴著深紅色花朵形狀的圓圈。“這是誰(shuí)丟的呢?我們快還給別人吧!蔽壹鼻械貙(duì)媽媽說(shuō),媽媽用眼睛向四周“掃描”了一遍,發(fā)現(xiàn)除了我們,其他一個(gè)人也沒(méi)有,就對(duì)我說(shuō):“我們先回家看看這個(gè)包的里面吧!

  回到家后,媽媽立刻打開(kāi)了包,包里面有六張百元鈔票、四十多元零錢(qián)、一部老式手機(jī)和一張襄陽(yáng)一醫(yī)院的門(mén)診卡,媽媽想這可能是一位老年人的包。媽媽把包中的手機(jī)拿了出來(lái),發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的親友電話欄中有兩個(gè)電話,便打了過(guò)去,第一個(gè)電話號(hào)碼打通了,但沒(méi)人接,第二個(gè)沒(méi)打通。媽媽打了兩遍都是這樣,我焦急地對(duì)媽媽說(shuō):“怎么辦呢?”媽媽說(shuō)既然打通了,就沒(méi)問(wèn)題,我們過(guò)會(huì)再打。媽媽讓我先做作業(yè),自己便去做飯了。

  過(guò)了一會(huì)兒,包里的電話響了,我趕忙把媽媽叫了過(guò)來(lái),媽媽剛一接電話,電話里就有一個(gè)女聲問(wèn):“是不是你撿到了我的包?”媽媽問(wèn)了幾遍包是什么樣的?包里有什么?對(duì)方都一一回答了,而且說(shuō)的一點(diǎn)兒不差。媽媽告訴了那個(gè)人我們家的單元樓號(hào),然后我和媽媽就帶著包下樓了。樓下一位阿姨正在等著,她告訴我們,包是她媽媽的,中午接孩子回家時(shí)孩子要掛在脖子上,結(jié)果到家了才發(fā)現(xiàn)包沒(méi)了。阿姨接過(guò)包,十分感激,問(wèn)我叫什么名字,我沒(méi)有回答,阿姨又要帶著我去門(mén)口超市里買(mǎi)東西,我和媽媽都拒絕了。

  后來(lái),那位阿姨還是送了我一箱牛奶,我開(kāi)心極了!爸爸出差回來(lái)后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸夸我做得對(duì)。我喜滋滋地邊喝著阿姨送的牛奶,邊得意地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)萌擞泻脠?bào)喲!”

  做好事的感覺(jué)真好!

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