關(guān)于雷鋒作文匯總4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
是誰的衣袂，跨越十余載仍鮮綠如昔；是誰的笑臉，歷經(jīng)滄桑卻神采飛揚(yáng)；是誰的雙手，扶老攜幼撐起別人的希望；是誰的善舉，縱世事盡遷仍閃閃發(fā)亮。你一直是那顆最平凡的螺絲釘，堅守在生活的崗位上，從未離開。
——題記
掩罷書卷，滿臉都是你的樣子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，補(bǔ)著一雙全是洞的破襪子……你省下工資，寄給戰(zhàn)友的老母親；你忍著疼痛，為工地運轉(zhuǎn)加瓦，你擠出時間，讀書寫字學(xué)文化。你總看別人，還需要什么，你總問自己，還能多做些什么，你那滿足而開心的笑臉，是朝陽里最美的風(fēng)景。
雷鋒，我想握住你的手。撫摸著你粗糙的手掌，聽你說說你的故事，看著你的面龐被熱情照亮。你擁有最可貴的赤子之心，縱是身世坎坷，亦懷抱著對世界的美好期望，家境貧寒沒泯滅你的善良，地主欺凌沒導(dǎo)致你的軟弱，你一路迤邐而來，縱是身后塵土飛揚(yáng)，腳下泥濘崎嶇，亦帶著昂揚(yáng)的正能量。你似一株秀頎的香樟，生長在土路旁，蔭庇眾人，香傳四方。
雷鋒，曾有過一個時代的人，拉著你的手走在路上。毛主席親提：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周總理贊揚(yáng)你“愛憎分明的革命精神”，全國人民興起“學(xué)雷鋒”的熱潮。你的戰(zhàn)友，你的朋友，曾經(jīng)被你幫助過的人，乃至千千萬萬崇拜你的人們，手拉著手，走在你曾經(jīng)過的路上。那條昔日不堪的土路，已是綠樹成蔭，棵棵秀木枝繁葉茂。你不僅僅是戰(zhàn)士雷鋒，更是一種時代精神，是一種熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。吶！何止區(qū)區(qū)一條小路，放眼望去，整個國家已是一汪綠色的海洋。那些離開雷鋒的日子里，雷鋒好像從未離去。
匆匆五十一載已逝，人過事遷，滄海桑田。時聞小悅悅時間，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄涼，可見一斑�！�
雷鋒，我想握住你的'手，引你去看：“雷鋒傳人”郭明義，大愛無私，平凡工人，十六年捐出十二萬，青囊相助素不相識之人；“最美媽媽”吳菊萍，危險時刻，挺身而出，以母愛的姿態(tài)托舉起別人的稚子；“最美女孩”劉玥，花樣年華，悄然離世，她最后留給這個世界的，是自己的器官和別人的希望……他們在天上，愿為一顆星，他們在地上，愿為一盞燈。不怕顯得渺小，只要盡其可能。
惟因不被承認(rèn)，才格外勇敢真誠，即使像眼淚一樣跌碎，敏感的大地處處仍有持久而悠遠(yuǎn)的回聲。
“不是一切大樹，都被暴風(fēng)這段；不是一切種子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢想，都甘愿折掉翅膀。”
不，不是一切，都想他們說得那樣�；蛟S陰云可以暫時遮蔽陽光，但光明終究會出現(xiàn)在每個人心上。這個時代仍有著千千萬萬的人在學(xué)雷鋒，薪火相傳，冷漠終將滅絕，萬畝的森林，終將重現(xiàn)生機(jī)。
雷鋒，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之時。如今的社會仍需要雷鋒精神作為時代的大旗，仍需要踐行你的足跡，去實現(xiàn)那個和諧社會的夢想。
雷鋒，我多么想握住你的手啊，淚眼朦朧中，我仿佛看見那個社會，那里每個人都是“雷鋒”，都是最美的自己。
雷鋒作文 篇2
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，是我們每個人都應(yīng)該注重、保持的美德。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。只要保持一顆時刻準(zhǔn)備學(xué)雷鋒做好事的心，在平常生活中就到處都有我們的用武之地。比如：在公交車上給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座；在家里幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活；在路上如果有紙片就立即撿起來、扶老人過馬路、在學(xué)校要幫助他人····等等等等，到處都有我們可以做到的力所能及的好人好事。
有一次乘公交車，在車上我看見位阿姨一手抱著嬰兒一手提著東西費力的擠上公交車，我趕緊給阿姨讓座，阿姨直夸我是個好孩子，我開心極了�；氐郊�，我說了這件事情，爸爸說：“助人為樂，是最快樂之本；但一定要做力所能及的事，要不然可能會適得其反哦！”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我無論是在坐公交車的時候，還是在學(xué)校里或其他任何地方，只要看見需要幫助的人，我都會給予力所能及的幫助。同時，我也收獲了更多的快樂。我以后也一定堅持向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把助人為樂養(yǎng)成一種習(xí)慣。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒作文 篇3
上個星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動，我們聽了，就開始準(zhǔn)備起來。
星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯，她們都講了《一次義務(wù)勞動》這個故事。這個故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點藥�；貋淼穆飞�，他看見很多人都忙來忙去的，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實我在家里準(zhǔn)備了許多動作，但是講故事的時候由于緊張忘了加動作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯。
我覺得講雷鋒小故事這個活動既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動。
雷鋒作文 篇4
新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運輸連當(dāng)汽車兵，“服從革命需要，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度。
雷鋒性格開朗，平時很活躍，教唱歌，辦墻報，說快板樣樣都行，上級領(lǐng)導(dǎo)安排他參加戰(zhàn)士演出隊，他就起早貪黑地背臺詞，后來考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協(xié)調(diào)，影響演出效果，他就主動提出換下自己，而集中精力為演出做好后勤工作，大家雖沒有看到雷鋒的表演，但臺上的每一個節(jié)目都包含著雷鋒的辛勤勞動，和他那處處關(guān)心集體，一切服從工作需要的精神。
雷鋒回到運輸連后，便投入到緊張的學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)之中去，針對缺少教練車的現(xiàn)狀，他帶領(lǐng)大家做了一個汽車駕駛臺。雷鋒廢寢忘食地學(xué)習(xí)技術(shù)，被大家一致推舉為技術(shù)學(xué)習(xí)小組長。五月份，雷鋒成為了一名合格的駕駛員，被分到二排四班，交給一臺13號車上了建設(shè)工地。
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