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爭(zhēng)做小雷鋒作文

時(shí)間:2022-02-23 11:05:47 雷鋒 我要投稿

爭(zhēng)做小雷鋒作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的爭(zhēng)做小雷鋒作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)做小雷鋒作文錦集6篇

爭(zhēng)做小雷鋒作文 篇1

  當(dāng)三月春風(fēng)吹綠大江南北的時(shí)候,我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒的活動(dòng),以紀(jì)念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  雷鋒,這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既模糊又清楚,模糊的是他的英雄故事,我無(wú)法看到,清楚的是雷鋒精神,一直在激勵(lì)和鼓舞著我,雷鋒是我心中的楷模雖然我現(xiàn)在還小不能做驚天動(dòng)地的大事,但是我可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  記得去年寒假的時(shí)候,我和同學(xué)在九牛龍公園玩耍,天氣非常寒冷,從天空中下起了一大片一大片的雪花,凍得直讓人打顫,在這樣惡劣的天氣里,有幾位奶奶正把貼在墻上和電線桿上的小廣告紙鏟下來(lái),看著他們凍僵的雙手,時(shí)而哈哈氣,時(shí)而又跺跺腳,吃力的用鏟子鏟呀鏟,工作得那么認(rèn)真,我走上前問(wèn):“奶奶,你們不冷嗎?要不要我送幾雙手套給你們?我家里有好幾雙呢,每到冬天媽媽都會(huì)帶手套做事的。”有位奶奶搖了搖頭,說(shuō):“不用了,好孩子,謝謝你,我們都凍習(xí)慣了,做清潔工這么多年,有些孩子嫌我們臟都不和我們說(shuō)話,而你不同,還會(huì)關(guān)心我們,真是個(gè)好孩子!甭(tīng)了這個(gè)奶奶說(shuō)的話,我急忙跑回家,在媽媽的柜子里找到了一大包皮手套,送到公園里,給這些奶奶們使用,可是他們誰(shuí)都不肯使用,我無(wú)奈了。于是我調(diào)皮地從一位奶奶手中搶過(guò)一把鏟子,學(xué)者跟他們一起鏟了起來(lái),用了大半天時(shí)間,終于鏟下了一小塊,頭發(fā)和衣服也弄得臟臟的,真的累死我了,原來(lái)清潔工工作是這么辛苦,他們?yōu)榱宋覀兊纳瞽h(huán)境變得更加美好,而默默工作著,這種精神就是一種雷鋒的精神,值得大家好好學(xué)習(xí)。

  我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從身邊的每一件小事做起。

爭(zhēng)做小雷鋒作文 篇2

  “學(xué)雷鋒,做雷鋒”這句話是家喻戶曉的基本幫人需要做的事,雷鋒的一生不只做了多少好事,可是一次意外死神就把他的生命帶到了地獄。但是有些人組成了一個(gè)“雷鋒車(chē)”為人民服務(wù)。看到他們做的好事,我的內(nèi)心深有感觸,他們你就是活雷鋒。

  在這文章中給我印象最深的是:“雷鋒車(chē)”的成員幫助一位暈倒的婦女。事情是這樣的:一次那位成員乘坐公共和汽車(chē),這時(shí)一位婦女剛上來(lái)就暈倒在欄桿上,但是過(guò)了一會(huì)兒她的暈癥就好了起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒后她又暈倒在地上,但是這次卻不醒人事了。“雷鋒車(chē)”的成員見(jiàn)狀趕忙背起婦女上醫(yī)院。到了醫(yī)院后醫(yī)生說(shuō):“幸好你及時(shí)趕到,我替她謝謝你!边^(guò)了一會(huì)兒病人的家人來(lái)了,那位“雷鋒車(chē)”的成員早已不知去向了。

  這些故事告訴我們只要學(xué)做雷鋒,不管是語(yǔ)言上的表達(dá)幫助,還是行動(dòng)上的幫助,只要你是真心、用心幫助別人,這都是幫助。

  外表美不是真正的美,內(nèi)心美才是真正的美。俗話說(shuō)“自古英雄出少年”要想干出一番大事業(yè)需要從小事做起,我們可以:幫助受到困難的人民、給老人讓座、給受到地震的雅安捐點(diǎn)零花錢(qián)......現(xiàn)在讓我們做雷鋒吧!

爭(zhēng)做小雷鋒作文 篇3

作文4

  每當(dāng)人們談到雷鋒,心中都會(huì)不由得升起無(wú)限敬仰。他不僅僅代表一個(gè)人,一個(gè)名字,它象征著永無(wú)止境的被中華民族認(rèn)可的品質(zhì)。

  在這廣袤的國(guó)土上,從年過(guò)花甲的老人到剛?cè)雽W(xué)堂的學(xué)子們,有誰(shuí)不能描述雷鋒精神呢?老師用雷鋒精神教育我們,家長(zhǎng)用雷鋒精神感化我們,讓我們明白感恩。我們?cè)诶卒h日里發(fā)表演講,我們堅(jiān)定不移的對(duì)自己、對(duì)他人說(shuō):“我要做活雷鋒”!

  我們做到了嗎?

  月光如水,靜靜的灑在地上。幽靜,空靈。遠(yuǎn)處的喧囂打破夜的沉默,月亮用它那蒼白的沒(méi)有溫度的臉龐,打量著被霓虹燈映得失了本色的夜。一家酒店像一顆燦爛奢華的珠子,極不相稱(chēng)的被嵌進(jìn)這寧?kù)o天地。我眼前的'景象更是諷刺。

  一個(gè)顫巍巍的老者,頭發(fā)被黑暗映得發(fā)灰。他那略帶乞盼的絕望的眼神空洞而無(wú)力。沒(méi)開(kāi)春,天正寒。幾分寒意掠過(guò),他直縮脖子。生意興隆的小酒店不時(shí)有人進(jìn)出,見(jiàn)了他,人們不是匆忙的走開(kāi),就是居高臨下的拋下張毛票,他惶恐的拾起。一會(huì)兒,他向里走走,大概是想討碗熱飯吃,沒(méi)走幾步,保安就攔住他,呵斥他離遠(yuǎn)點(diǎn),他佇在那兒,不知所措。

  遠(yuǎn)處的我握緊了拳,我的臉被溫?zé)岬暮粝⒖镜陌l(fā)燙,但我的心卻點(diǎn)點(diǎn)冷卻。我的手掠過(guò)一片葉,帶走了那上面的水珠,我凍僵的手指感觸不到它的溫度。我皺眉窺視著這一切。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,忽發(fā)現(xiàn),我從頭至尾都是一個(gè)旁觀者。諷刺也好,批判也罷,我從未想過(guò)做一個(gè)當(dāng)事人,用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助他。我冷漠的看著這個(gè)世界,指責(zé)別人,而我做到了嗎?

  雷鋒精神被我們奉為傳統(tǒng)美德,代代相傳,但它不是用文字記錄,語(yǔ)言描繪的。它需要我們用實(shí)踐去開(kāi)拓,時(shí)間去證明。

  雷鋒精神的接力棒已傳到我們手中,讓我們不要再做旁觀者,路人甲。讓我們用雙手去實(shí)踐,去幫助,去感恩,讓我們用行動(dòng)去感染他人,讓雷鋒遍布神州。

  空靈中,我聽(tīng)到雷鋒堅(jiān)定地腳步穿越時(shí)間,健步走來(lái)……

爭(zhēng)做小雷鋒作文 篇4

  劈斷昆侖,有寶劍,鋒芒淬礪。平地起,電光石火,一聲劈靂。二十二年成永久,九州百姓仰英烈。牧豬童,身世本平凡,真奇跡。理安在?毛選集。竅安在?忠黨業(yè)。大海中,一滴水珠洋溢。公而忘私人本道,粉身碎骨心皎潔。日記抄,字字出心頭,言行一。

  ——《滿江紅·雷鋒》

  “天行鍵,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”每當(dāng)看筆記本上的這句話時(shí),我的心都仿佛被重重敲擊了一下,因?yàn)樗偸悄芗ぐl(fā)出我心中一種對(duì)美德的崇敬。我們知道的美德有很多種。“白花從中過(guò),片葉不沾身”是一種清廉的美德,“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是一種大的美德;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“是文人不屈的美德。

  然而什么是美德呢?古今無(wú)數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星,為我們豎立了“德”的榜樣。

  有一種美德與我們的生活緊密相連,那就是雷鋒精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家里寄錢(qián)……會(huì)想起他“大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)”的精神,想起他“嚴(yán)守紀(jì)律、腳踏實(shí)地干事業(yè)的螺絲釘”精神。

  1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后,為安全起見(jiàn),雷鋒站在過(guò)道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎;突然,汽車(chē)左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車(chē)身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上,昏死過(guò)去。后來(lái)經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效,雷鋒犧牲了,年僅22歲。

  時(shí)間似沙漏,一眨眼工夫,就轉(zhuǎn)瞬消失。光陰“殘忍”地流走,但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般,拔地而起。步行在路上,一個(gè)個(gè)熱心的“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感,撥動(dòng)內(nèi)心最溫暖的那根弦。發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神,讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!( 成宇

  爭(zhēng)做小雷鋒

爭(zhēng)做小雷鋒作文 篇5

  3月10日是個(gè)周末,那天天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和媽媽、班主任朱老師、班級(jí)的一些同學(xué)及他們的家長(zhǎng)一起去了漢濱區(qū)敬老院。出發(fā)前,媽媽和叔叔阿姨們?yōu)榫蠢显旱臓敔斈棠虃冑I(mǎi)了一些餃子皮和餃子餡,準(zhǔn)備給爺爺奶奶們包一頓餃子吃。

  一路上陽(yáng)光明媚,我看著窗外明媚的春光,心里充滿了忐忑與好奇:生活在敬老院里的老爺爺老奶奶是什么樣子的呢?他們嚴(yán)肅么?慈祥嗎?他們會(huì)歡迎我們的到來(lái)嗎?

  但是這些忐忑與不安,在見(jiàn)到和藹可親的爺爺奶奶們時(shí)一掃而空。起初,我還有點(diǎn)兒拘束,直到有一位奶奶拉起了我的手,慈祥地對(duì)我說(shuō):“小娃娃,歡迎你來(lái)看我們呀!”聽(tīng)了這句話,我的心一下子安靜下來(lái),我鼓起勇氣說(shuō):“爺爺奶奶好!”他們摸了摸我的頭,是那么地親切。我們一邊走一邊聊,雖然爺爺奶奶們行動(dòng)不太方便,杵著拐杖顫顫巍巍地走著,但他們的臉上總是掛著欣慰的笑容,不知道為什么,我的心里有些酸酸的。

  那天,歡聲笑語(yǔ)伴隨著整個(gè)樓層,爺爺奶奶們聊得很開(kāi)心。這時(shí),媽媽她們大人開(kāi)始包起了餃子,我和小朋友們也學(xué)著包餃子。餃子很快包好了,媽媽和另一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)煮餃子,我和同學(xué)們負(fù)責(zé)拿碗,收拾桌子,我們將熱氣騰騰的餃子端給爺爺奶奶們,他們小心地接過(guò),開(kāi)心地吃了起來(lái),我也嘗了一個(gè),覺(jué)得那天的餃子格外地好吃。

  時(shí)間總是過(guò)得很快,一個(gè)上午的時(shí)光不知不覺(jué)地結(jié)束了,我們揮揮手跟敬愛(ài)的老人們做短暫的告別。在回去的路上,媽媽告訴我要尊老、愛(ài)老、護(hù)老……我跟媽媽說(shuō),以后有時(shí)間有機(jī)會(huì)我還要再去探望這些爺爺奶奶們。

爭(zhēng)做小雷鋒作文 篇6

  暑假的一天,氣候炎熱,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,小明小亮小軍玩捉迷藏的游戲,在小區(qū)到處跑到處藏,他們跑了一身汗,于是,聚到一棟樓門(mén)口的陰涼處休息,正是中午,沒(méi)有一絲風(fēng),他們又渴又熱,饑腸轆轆,正打算回家的時(shí)候,發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。

  他們看見(jiàn)一位老人,步履蹣跚地走來(lái),老人把手里幾個(gè)沉甸甸的食品袋放到地下,然后彎著腰,氣喘吁吁,他一手托著太陽(yáng)穴,一手抹去臉上的汗水,看上去疲憊不堪。小明幾個(gè)人趕快跑上前,問(wèn):“老爺爺,你家是住在這里嗎?”老人沒(méi)有說(shuō)話,茫然無(wú)助地望著孩子們,小明又問(wèn)了一遍:“爺爺,你家在哪里呀?”老人只顧喘氣,直到孩子們問(wèn)到第三遍時(shí),老人才顫顫地指指樓上,小明他們二話沒(méi)說(shuō),立刻分配工作,負(fù)責(zé)攙扶老人的走在前,負(fù)責(zé)拎東西的走在后面,到一樓的時(shí)候,小明問(wèn):“爺爺是這里嗎?”老人搖了搖頭,到了二樓時(shí),老人依然搖頭,到了五樓時(shí),小明小軍小亮已經(jīng)是大汗淋漓,黃豆一樣大的汗珠,爭(zhēng)先恐后地掉到樓道上,這時(shí)候,老人才指著502說(shuō):“到了。”

  小明回到家時(shí),他的爸爸媽媽正在門(mén)口焦急地張望,媽媽生氣地說(shuō):“都快一點(diǎn)半了,還吃不吃飯了,一天天的就知道玩!”小明沒(méi)有解釋?zhuān)贿叧燥堃贿呄耄弘m然今天被爸爸媽媽批評(píng)了一頓,但是我?guī)椭藙e人,做了一件好事,挨說(shuō)也值得。

  后來(lái),老爺爺?shù)募胰苏业搅藢W(xué)校,表?yè)P(yáng)了這三位同學(xué),再后來(lái),這件事傳到他們父母那里,他們的父母才恍然大悟,我們錯(cuò)怪了多么可愛(ài)的好孩子!( 銅陵獅達(dá)防

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