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初中學習雷鋒作文600字（精選51篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的初中學習雷鋒作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中學習雷鋒作文600字 1
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的`生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊！你的精神不會因為時代的變化而淡化的！
初中學習雷鋒作文600字 2
雷鋒！提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧！
有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫的就是關(guān)于雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設(shè)街小學看電影，雷鋒覺得離電影開始還早著呢！于是，雷鋒就從他那形影不離的書包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》，不由自主的就進到了書的海里，聚精會神的看。這時，來了一位小學生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書，就來到了雷鋒深邊說：“雷鋒叔叔，就剩一點時間了，電影就要開始了，你怎么還在看呢？”小弟弟，時間短嗎？你看，我都已經(jīng)看了10多頁了，看一點是一點，積少成多嘛？雷鋒笑著對小學生說。
只要有一帶你時間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5卷了。他曾經(jīng)在日記寫到這樣一段話：“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活著，怎樣做人。
在我個人看來，無論是誰活著，就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮，并且在部隊中更為突出。在部隊中，人人皆知雷鋒愛讀書，雖然，他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次，團長有命令，讓雷鋒乘火車去長沙辦公務(wù)。正當雷鋒在火車單買票時，隱約聽見有位大嫂在找她丟失的`火車票，這是雷鋒急忙跑過來，跟大嫂一起找票，最終還是沒有找回票，類分二話沒說，就把自己的票給了那位大嫂，說來也巧，正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過這件事，讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個熱愛讀書、熱愛學習、遵紀守法的中小學生。
初中學習雷鋒作文600字 3
從1949年新中國成立至今，我們中華人民共和國走過了無數(shù)個春秋。在這光輝燦爛歲月里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
雷鋒叔叔在學習上發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”；在生活中，他艱苦樸素，誠實守信，助人為樂，做人民的勤務(wù)員。有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個婦女在哭泣。原來她把車票和錢弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了火車票送給她。婦女含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國�！毕襁@樣的事情舉不勝舉，難怪人們說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他對戰(zhàn)友也同樣如此。他幫助戰(zhàn)友認字、學算術(shù)，偷偷給戰(zhàn)友病重的父親寄錢，為戰(zhàn)友縫補棉褲等。他所做的一切不求任何回報，他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂，他把無私的愛奉獻給了人民和祖國，這一點讓我深深地感動和欽佩。
學習雷鋒精神，是我們學習的'需要，更是我們學會做人的需要。雷鋒的一生是戰(zhàn)斗的一生，在他身上煥發(fā)著忠于祖國、忠于人民、忠于黨，毫不利己專門利人的共產(chǎn)主義精神�！拔矣X得要使自己活著，就是為了讓別人活得更美好。”“自己辛苦多一點，多幫助別人做些好事�！边@是雷鋒的世界觀，是他的生活準則，是極其高尚的革命情操。學習雷鋒精神，行動于雷鋒精神之中，成長于雷鋒精神之中，我們是祖國的未來，我們要做四好少年。
初中學習雷鋒作文600字 4
學習雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是人們對雷鋒同志的評價。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說過，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”現(xiàn)在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神�？涩F(xiàn)在，竟然出現(xiàn)了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無私的，默默無聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說過：“看見別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒人扶！”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎？我相信，你是有的'。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。
在生活中，其實有許許多多的人需要我們?nèi)椭�，有許許多多的事需要我們?nèi)プ�。不管是扶老人過馬路啊，還是無償獻血等等�！皩W雷鋒”這個詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過不去。學習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無私，只要你用那份心去實踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會贏得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂著……“只要人人都先獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”——后記
初中學習雷鋒作文600字 5
咦？我的眼鏡到哪里去了？怎么不見了？我翻著凌亂的書桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂教師時落在那兒了？可是我記得自己應(yīng)該拿回來的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心里好像起了團火，非常著急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦，怎么辦�。�
我問我的同桌呂調(diào)調(diào)：呂調(diào)調(diào)，你有沒有看到我的眼鏡？
呂調(diào)調(diào)搖了搖頭：沒有。
我嘆了口氣，有逐個問了周邊的同學，可他們的'答案和呂調(diào)調(diào)一樣，我心里更加著急了。
殷寧，你可以去傳達室那里找找，說不定哪個好心的同學撿到了送去傳達室了。
我點了點頭，立刻以十萬火速飛奔向傳達室，但是，仍是沒有我的眼鏡，于是我灰心喪氣的回了教室。
當我走到教室門口時，看到一個胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個二年級的學生。
小女孩膽怯地看著我，伸出胖乎乎的小手，說：大姐姐，這個眼鏡時你們班的嗎？
我看了看，這眼鏡不就是我的嘛~！我心里高興極了，被失而復(fù)得的喜悅填滿了。
我接過眼鏡，說：這是我的眼鏡，你在哪里找到的？
小女孩說：就在這個教室門口。
謝謝你，你叫什么名字？幾班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師說要向雷鋒學習，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見！說著跟我擺了擺小手，跑下樓。
我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。
初中學習雷鋒作文600字 6
有一個人，終生做過無數(shù)的好事；有一個人，他無私奉獻，卻不求回報�！褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣；雷鋒，更是我們應(yīng)該學習的人。三月五日是學習雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應(yīng)該學習雷鋒做好人好事。
在這一個月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的：一天放學，我走在回家的路上。突然，后面有一個熟悉的'聲音：“小明，放學啦！”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地說：“叔叔你好！你怎么了？臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了？”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事。”就這樣，我和叔叔聊了起來。
旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。
又過了大約半個小時，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽后十分感激，說叔叔是一個大好人。叔叔紅臉著笑了笑。
你瞧！做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”，他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學習。
初中學習雷鋒作文600字 7
雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經(jīng)逝去，但是我們常常在不經(jīng)意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù)，給予他人幫助，閃耀著燦爛的光芒。
有一次，我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動，所有位置都坐滿了乘客，過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步，在乘客間穿行。這時，一個阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心里暖暖的.，說了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊！多可貴的精神！我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢？因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現(xiàn)的時候，敢于表達。
那一天，我成功了。坐公交車時，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒人給他讓座，他只好扶著把手。車子開動了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終于，學雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來。那時，我的心怦怦直跳，說話都結(jié)巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這里坐�！崩蠣敔斪吡诉^來，很高興地說：“謝謝你，好孩子�！泵嗣业念^，坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地，慢慢恢復(fù)了平靜。我簡直不敢相信這是真的，我成功了！
學做雷鋒，讓我勇敢地挑戰(zhàn)了自己，做更好的自己！
初中學習雷鋒作文600字 8
3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什么好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月里大放光芒。
那是一個下著毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。
“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個上坡，推起來好吃力�！崩蠣敔斔粏〉卣f，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢�！�
我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的`錢就走了�！澳銈冞�沒拿錢�！崩蠣敔敶舐暯械溃拔覀儾皇菫榱隋X才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝！”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象征。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續(xù)他的精神。
初中學習雷鋒作文600字 9
“雷鋒不是筐，什么都能裝�！崩卒h精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧！
雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當作自己的親人，把黨當作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛同事，更關(guān)心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的.一點力量，是我應(yīng)盡的責任�！�
先說“孝”，單看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現(xiàn)了孩子應(yīng)該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實并不是很難，羊會跪乳，烏會反哺，我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現(xiàn)在能力有限，只能靠父母過日子，不要認為讓父母住進豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復(fù)雜，我們現(xiàn)在只要做到不惹父母生氣，不對家人發(fā)脾氣，不亂花錢，努力學習‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現(xiàn)！
孝心無價。我們青少年要時刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統(tǒng)美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生說過：“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們，孝起來！
初中學習雷鋒作文600字 10
三月是學雷鋒活動月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個值得紀念的日子。在三月里，我們學校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來到多媒體教室，只見中央的黑板上，畫著五彩的扇子，活像孔雀開屏的.尾巴。扇子里有規(guī)則地寫著“學雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個粉筆寫成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒人統(tǒng)計出……“親愛的老師，親愛的同學們，大家好！‘學雷鋒講故事比賽’正式開始……”隨著一陣悅耳動聽的音樂，兩位小主持人，走上了講臺，也打斷了我的思緒�！艾F(xiàn)在有請1號選手入�！彪S著一陣熱烈的掌聲，1號選手自信地登上了講臺雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經(jīng)濟也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽著1號選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當時雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補丁的單衣上，也染紅了他
唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見證了當時社會的黑暗。
時間過得飛快，比賽結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，雷鋒叔叔高大的形象不時在我頭腦閃現(xiàn)，”向雷鋒叔叔學習”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴。對，我們要好好學習，從身邊的小事做起，以實際行動向雷鋒叔叔學習。
初中學習雷鋒作文600字 11
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命……雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義，讓我們沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去沈陽出差，只帶了一件雨衣和幾個干饅頭，到了火車站，雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個孩子，又牽著一個小女孩正在艱難地向車站走去，雷鋒叔叔走過去，將身上披著的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車站，雷鋒叔叔看見小女孩凍得發(fā)抖，便把身上的線衣脫下來，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯，就把自己帶的饅頭給她吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無論在哪里，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的`活雷鋒：一天下午放學，下起了大雨，我和一個小女孩都沒有帶傘，就在教室里等家長來接，可是很長時間了，依然沒有人影，小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現(xiàn)了，小女孩跑過去，這時小女孩的爸爸走過來，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！說完他便轉(zhuǎn)身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學習雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個有利于社會的人，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
初中學習雷鋒作文600字 12
3月12號是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過什么要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的.。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學習雷鋒做好事呀！
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說：”媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，因為我是一個少先隊員，我應(yīng)該學習雷鋒多做做好事！“媽媽開心的笑了。
還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆�，可現(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的馮敏沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對她說：馮敏沒帶傘么？要不我送你回去吧！”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對說，姚玉明明天見！“回到家后，我很高興，因為我今天又幫了一位同學。
我終于領(lǐng)會到了”送人玫瑰，手有余香“這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
初中學習雷鋒作文600字 13
雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。
永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的.人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤�，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。
雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、“雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時，他在攙扶盲人過馬路；有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字
——這是一個時代化的雷鋒。在時代發(fā)展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想；他在“母親水窖”活動里，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場所，他服務(wù)在民眾身旁；廢墟里，他沖在救災(zāi)一線；福利院里，他四處奔忙
——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
初中學習雷鋒作文600字 14
在學習雷鋒的日子里，3月5日天氣晴朗，我們五年級一班、四班、五班，三個班代表學校去幫紅星小區(qū)做清潔，我們排著隊伍，浩浩蕩蕩來到了目的地。我們被分配到一樓，我們的勁兒可足了，提著水桶飛快的向水池跑，水花敲打著水桶發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇�，好像在唱著一支歡快的勞動歌。我們看著墻壁上雜亂物臟的廣告紙，宣傳單，看得眼花繚亂不知擦哪兒好，我們先用有點濕的抹布，抹了又抹，怎么也抹不掉，不知該怎么辦才好，有人提議說：“不如問老師�！庇腥苏f：“不行，我們要開動腦筋，要有主人翁意識，應(yīng)該靠自己的能力解決問題�！�
大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打濕，往墻上灑水，使廣告紙濕透后，在用清潔球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他們介紹了這個方法大家采納了我的方法試了起來。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘墻面和樓梯變得干凈整潔，墻壁露出笑臉仿佛在對我們說：“謝謝你們，小朋友。洗干凈了我們的臉，我們不再丑陋了�！薄巴瑢W們，集合啦！”老師在叫我們該回校了。我們提著水桶，看了看被我們潔凈后的`墻壁樓道，依依不舍的離開了紅星小區(qū)。
通過這次活動，明白了許多道理：我們每個公民都應(yīng)該愛護好我們周圍的生活環(huán)境，保持它的整潔，同時維護好周邊的生活環(huán)境是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，使我們的工作生活環(huán)境更加衛(wèi)生，健康，整潔。
初中學習雷鋒作文600字 15
三月到了，學校組織我們“學雷鋒，樹新風”，這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事，可媽媽說我不是“雷鋒”。
要過年了，人們都在買年貨，我也和媽媽去超市。人真多啊，看著人頭攢動的人群，我東張西望，得先把包存好。到管理處，存包也得排隊，真麻煩。正當我排隊時，前面?zhèn)鱽硪粋�男中音：“慢點，把我鞋帶踩開了，看看，真是的'。”一邊埋怨，一邊蹲下來系鞋帶。我就在他身后，“啪”的一聲，我還沒看清什么，叔叔已經(jīng)系好鞋帶，匆匆在我身邊擠走了。“錢包，叔叔的錢包，叔叔，叔叔”。叔叔不見了。媽媽在旁邊笑著說：“叔叔走遠了，我都看不見了，走吧�！薄霸趺崔k？”我晃了晃錢包�！澳阋�，正好買年貨�！眿寢屨Ａ苏Ｑ劬�。“嘿嘿，真的？”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看，馬上明白了。對，交給他來處理。
轉(zhuǎn)了一圈，籃子早就滿了，我又抱了一些。正當我和媽媽說笑著走到收銀臺時，媽媽拉了我一下：“看看那個人�！薄罢l？”我一看，真是有緣，剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時，哪兒也找不到錢包。這時，保安叔叔過來，把他叫到辦公室去了。一會他回來了，邊走邊說：“好人啊，我真是幸運，碰到好人了。”媽媽摸摸我的頭：“你去說一下？”“我才不去，我要當雷鋒”�！肮卒h應(yīng)該親自等失主啊，你等了嗎？”我笑了，媽媽也笑了。
真的，這事太多了，誰遇到也會和我一樣。我真不是“雷鋒”。
初中學習雷鋒作文600字 16
“雷鋒出差上千里，好事做了一火車”。這是雷鋒時代流傳的一句話。在二十一世紀，也有許多“活雷鋒”。
一天，我放學坐公交車回家，上了一輛人很多的“122”路公交車。
“122”路公交車的人真多，密不透風的。連一只蒼蠅都別想進去擾亂秩序。
車上的座位都被占得滿滿的。扶手上，大大小小的手全都扶在上面，一處空地方也沒有了。
在“122”路公交車�？吭谙乱粋�站點時，一個白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著走了上來。他飽經(jīng)風霜的臉上刻著深深的皺紋。每走一步，仿佛下一步就邁不出去了。
公交車上的座位都被年輕人坐去了，他們看見老人走過來，連看都不看一眼，低頭玩著手機。
我看見這沒有人性的一幕，仿佛整個人都掉入了冰窟，現(xiàn)在的人都是這樣嗎？突然，一個身影站了起來對老人說：“老大爺，您坐吧”。老人搖了搖頭，說：“還是你坐著吧，我習慣站著”。那個年輕男子笑了笑，又說：“老大爺，我馬上就要下車了”。那位老大爺聽了，這才坐下來。
我觀察，汽車一連過了四站，那位年輕男子還是沒的'下車。爺爺問道：“小伙子，你不是要下車么，怎么……”那位輕年不好意思地撓撓頭，說：“老大爺，我這不就要下車了嗎”。說完，男子隨著人群一起下了車。
看到這一幕，心里似乎有一股暖流涌進，那位男子的影子深深刻在了我的腦海里。原來，這個世界上不光有心堅如鐵的人，還有這樣的“活雷鋒”。想到這里，我陷入了沉思之中。
初中學習雷鋒作文600字 17
“向雷鋒叔叔學習”這句話不知伴隨著我們走過多少個春夏秋冬。如今，我們已成為風華正茂的少年，我們要更深入地領(lǐng)略這句話的含義。
世界五彩繽紛，但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因為有雷鋒這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。
我們雖然沒能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；我們要感謝老師的教導之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達愛意。
我們要珍惜時間。對于一個虛度光陰的人來說，一天只有十二個小時；對于一個珍惜時間的`人來說，一天卻有四十八個小時。時間并不是奢侈的字眼。一天二十四個小時，可以做出許多有意義的事。在時間上，真正體現(xiàn)出“事在人為”這一哲理。
我們要樂于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個三月五日，但我們就只能在這一天好好表現(xiàn)嗎？當然不是，接下來還有“婦女節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”，甚至是整一年，我們都可以好好表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的價值。
初中學習雷鋒作文600字 18
這個星期三下午，我們?nèi)械男∮浾咴诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了由學校舉辦的”學習雷鋒，義務(wù)奉獻“的活動。
其實如果學習雷鋒要去敬老院打掃衛(wèi)生的話，我們也就不會太在意。但問題是我們是要在馬路邊，擦拭公共自行車。雖說這樣的任務(wù)比起打掃敬老院要簡單的多，但同時，在校外的馬路邊學習雷鋒，不少人還是怕被熟人看到，有些不情愿干活。
活動開始后，我們就戴上記者證，扣上記者帽，前往指定地點。到達指定地點后，我們一行人就認認真真地干起活來。雖然還是有不少人不情愿，但干起活來后，他們也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在認認真真地擦拭完所有自行車后，大家又一起拍了張照片留作紀念，就返回學校了。
這次學習雷鋒的活動雖然短暫，可我依然從中學到了很多。比如：不用顧忌他人的議論。說實話，剛開始知道要在馬路附近干活時，我也覺得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款，無視他人的嘲諷幫助別人時，我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義：也許沒人會注意到腳下的公共自行車變得干凈了，但我們這些做過好事的'人心中還是很快樂的。我想，下次再有類似的活動我一定會積極參與，而雷鋒的精神也一定會一直伴隨著我。
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3月5日，是學雷鋒日，在這一天，我們學習了助人為樂的雷鋒，幫助小區(qū)的衛(wèi)生與整潔，開始了撿垃圾活動。
九點，我們準時集合，集合后，我們手拿垃圾袋，在小區(qū)中開始了“搶垃圾”行動。開始，我們還沒有經(jīng)驗，但一會兒，我們便開始瘋狂了起來。一會兒在東，一會兒在西，小區(qū)里的廣告紙就全被我們“請”進了垃圾袋，就連汽車上的'廣告紙片也未能幸免于難，瞧，別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒多久，我們手中的垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢？當然是去賣掉嘍！可惜，因為我們的垃圾太少，沒能買成。最后，通過小區(qū)中的一位好心的老太太介紹，我們決定去廢品回收站。
但是，因為不認識路，所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著回了家，這才想起來還沒有拍照，可垃圾都已經(jīng)丟了，只能回去重新?lián)炝恕５诙螕炖�，我們都自覺遵守秩序，既不爭，也不搶。像如果是同時看到的，一般都會謙讓給別人，時間一分一秒地過去了，不到十分鐘，我們就撿了4袋垃圾，看著別人臉上的汗珠，我們都情不自禁地笑起來。一想到當年雷鋒的精神，我就覺得我們做的不算什么。拍好了照片，我們回到了家。
家里的肯德基早已等好了我們，吃著肯德基，我們都覺得好美味，仿佛它就是辛勤的果實，我們勞動的成果。在下次的學雷鋒日，我一定要幫助他人，讓他們感受到雷鋒的精神，學習雷鋒，幫助他人！爭當小雷鋒！
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3月，是一個充滿著愛心的月份，3月5日是學雷鋒的日子，在這天我們學校開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，全體同學聽說給貧窮孩子捐款，獻出自己的一份愛，心里別提有多高興了。
活動在今天下午舉行。運動員進行曲響了，我們隨著運動員進行曲來到小操場上。聽羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動報告。我受到了很大的教育。
報告結(jié)束后，校長拿著紅色的捐款箱放在主席臺上，主席臺旁邊的黑板上早已寫著“學雷鋒，獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿著自己的零花錢，心情激動興奮，一想到自己的一點零花錢能為貧窮孩子做點兒貢獻，個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時沖上臺去捐款。校長微笑著說：“獻愛心活動開始了！現(xiàn)在請六年級同學上來。”說完，一陣如雷的掌聲響起。此時學習雷鋒好榜樣的歌曲響起來了。六年級的'同學們排著整齊的隊伍，隨著歌聲走到臺上，把自己的零花錢投進了捐款箱里。這時我感到了突然閃過了一道白光，原來，是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻��！輪到我們班了，我和幾個同學都用手緊緊地捏著鈔票懷著喜悅的心情，走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說：“重要的不是金額，而是你們的那份愛心！”
獻愛心活動成功結(jié)束，校園里還飄蕩著一陣陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個光榮。捐獻一點零花錢，其實也不錯……”
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“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒有意義的，他給了無限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
但是，同學們，你們到底有沒有學習雷鋒呢？
要成為雷鋒，有人都覺得很容易，不就是捐點錢給災(zāi)區(qū)、少花錢、義務(wù)勞動、勤儉節(jié)約嗎？對，這些是學習雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在于他堅持不懈地做好事，所以毛主席說過“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”
雷鋒獻出了自己寶貴的生命，為人民服務(wù)，連我們偉大領(lǐng)袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學習！所以也有人說，做好事太難了，我身邊也沒什么好事可做。其實，你一個小舉動就能是學習雷鋒，比如：為班級掃掃地、撿撿垃圾，為社區(qū)植樹，捐一兩塊給班上經(jīng)濟困難的同學，為學習困難的同學輔導，不亂花錢、勤儉節(jié)約……非常多的事，又容易，怎么會沒好事做呢？
我們小學生，應(yīng)該好好學習，天天向上，長大報效祖國，為祖國的科學獻出一點力量。這樣，也是學習雷鋒好榜樣。
同學們，我們不要因為一件好事太小而不愿意去做，而是要養(yǎng)成遵守紀律，隨時做好事的`習慣，這樣，我們的地面上就不會有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個文明的環(huán)境中了。
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雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌�，但是你們有沒有想過誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的`，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為小學生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學有益的事情，為將來報效祖國做好準備。學習雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點一滴做起，踏著雷鋒的足跡一步一步前進，做一個名副其實的四好少年。
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今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎？
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的`燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣��！你的精神不會因為時代的變化而淡化的！
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提起雷鋒，大家都會不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運悲慘。曾經(jīng)有人說：雷鋒就是一枚螺絲釘，是��！他的`事跡是無人不知，無人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識，但我挺佩服他的：一個出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運，似乎讓他長大了許多，學會了承擔，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過氣，讓他去參了軍，在部隊中過著愉快的日子，盡管他們隨時都有肯能喪失生命，因為他樂于助人；因為他擁有積極樂觀的心態(tài)；因為他有“傻勁”，這促使了他變得更加頑強。
我未曾見過他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場上的英豪。
每當我唱著（義勇軍進行曲）時，都會有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀的學生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭年代，會向雷鋒那樣嗎？當然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當然也想看看當今的中國�？蓻]機會了，他們只有為了以后的中國不再受侵害，為中國打下一片屬于自己的天空！
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍的天空，指數(shù)與中國人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學習，去回報他們呢？
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如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的.效果�！�
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
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3月5日是學雷鋒日，同學們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習，做一只樂于助人的學軍小雛燕。為此，我們四年級同學舉行了一個活動——“我為墻壁洗個臉”。
我們每班負責一層樓的墻壁，我和其他四個同學都分到了三（1）班門口。我拿起牙膏，擠了一點在牙刷上，刷起了墻壁。不要驚訝，牙刷刷墻壁，能刷的很干凈呢！不一會兒，在我和其他同學刷過的墻上，就變得白乎乎啦！就是你站在數(shù)十米處，也能聞到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……
我們刷完了墻，便用抹布把那些黑乎乎的'泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快，而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭：“我是一個粉刷匠……”大家都哄堂大笑，繼而跟著一起唱了起來：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多個人，全都在大聲地唱。我一邊唱，一邊干活，感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉，每唱幾個字，都會彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲，一邊用力地擦墻，那股勁兒，真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動作但只有一點是相同的——大家的臉上，都帶著笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活兒很快干完了，我感到意猶未盡，從沒這么開心過！
今天的活動很成功。我希望，同學們不能只是今天做做好事，要發(fā)自內(nèi)心的幫助人，這樣，才是一個真正的小雷鋒。
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老師在課堂上教育我們：“要樂于助人，所以在寒假里，請同學們學一學雷鋒。”哈哈，樂于助人是我的強項，我很喜歡幫助別人的，因為幫助別人不僅能讓被幫助的.人快樂，同時，自己也會感到快樂。如果你也喜歡幫助別人，就和我們一起行動吧。
回家后我就開始學雷鋒了，我一出門正好有個老爺爺不小心把錢包掉在了地上，圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢包里滾了出來，我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣，老爺爺卻用不信任的眼神看著我說：“小朋友干嘛呢？這是我掉的錢，你不能拿啊�！蔽蚁虢忉尳o他聽，卻又說不出口，怕老爺爺以為我騙他，只好懷著一肚子的委屈走開了。
走著走著我來到了小區(qū)的小花園里，看到了好多小朋友在玩耍。突然，有個小女孩摔倒了，她家長卻不知道，我剛想去扶她，可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的事，怕我扶起小女孩，她家長剛好看見，就會以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶？算了，好人做到底吧！我又走過去將摔在地的小女孩扶了起來，幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著頭嫩聲嫩氣地對我說：“姐姐，你真好，謝謝你！聽到這句話，我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。
幫助人民一小步，道德成長一大步。希望你讀完這篇文章后，多多幫助人，爭做小雷鋒。
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雷鋒精神，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進文明的進步。為了弘揚雷鋒精神，創(chuàng)造學習雷鋒的良好氣氛，提高少先隊員習雷鋒的熱情，宣傳和報道學雷鋒的優(yōu)秀事跡，展現(xiàn)將軍學子的風采。同時，更為了加強對學雷鋒活動的認識，進一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長，南頭鎮(zhèn)將軍小學少先隊大隊以三月份學雷鋒活動月為契機，在全校開展了學雷鋒系列活動之四“學雷鋒征文比賽”活動。
本次征文活動公布后，少先隊員們積極參與，都在爭先恐后的選題、寫作，充分顯示了廣大少先隊對學雷鋒活動的熱情。本次征文針對全校學生，征文主題大致圍繞：1、我心中的'雷鋒；2、與雷鋒同行；3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學應(yīng)以“學雷鋒”為主題，文體不限，題目自擬。同時，須寫明作者所在班級、姓名。此外，征文稿件字數(shù)不限，要求寫出真實事件和真情實感。各班認真組織同學參賽，共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會嚴格、公證的評審，評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個平臺展示，同時選送優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)的征文比賽。
初中學習雷鋒作文600字 29
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進了各族人民的心里，融入了每個人的行動中，我觀看了《永遠的雷鋒》這部紀錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的`幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因為平凡，所以真誠；因為平凡，所以偉大！雷鋒是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個月就花光了，成了名副其實的“月光族”，而雷鋒總是一個月才花5角錢，在部隊里是出了名的小氣，可是幾件事，卻讓戰(zhàn)友們改變了對他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個區(qū)召開動員大會，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊攢的200元捐獻出來。接待他的同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時候，雷鋒又把它捐獻給了遼陽人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時戰(zhàn)友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂于助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉；當代雷鋒郭明義；售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。
初中學習雷鋒作文600字 30
三月，是一個春暖花開的月份，也是一個名字響亮的月份。這個名字，是好人好事的代名詞，是助人為樂的代名詞，更是艱苦樸素、為人民著想的代名詞。這個名字，叫做雷鋒！
雷鋒的光輝照耀著大地，我們學校也響應(yīng)了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下，我們開展了“學雷鋒，再出發(fā)”活動，號召同學們當一回“小雷鋒”。
我為自己定的任務(wù)是幫助社區(qū)的老爺爺老奶奶過馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路，哪里有許許多多白發(fā)蒼蒼的`老人家，他們有的是從外地來的，我們的目的就是扶他們過馬路。
扶老人們過馬路的流程大概是這樣的：先確定目標（扶哪位老人），然后走過去詢問是否需要幫助，接著有一只手攙扶著老人，另一只手示意車輛慢行，有老人要過馬路，最后和他們告別。在幫助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺，姓許，來自溫州，有一個兒子和一個女兒。出去買東西時遇到我們，結(jié)果他以為我們是他的同鄉(xiāng)，就跟我們說起溫州話。我很想對他說：大爺！我聽不懂��！，不過覺得這樣不禮貌，所以就沒說。事到如今，只能出殺手锏了：打了個電話call奶奶出來（奶奶也是溫州的），用兩三分鐘說明情況后就送他回家了。最后，他拿了兩包醬鴨舌給我（溫州特產(chǎn)），說了聲謝謝就走了。
初中學習雷鋒作文600字 31
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。
不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭艷，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月里，有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現(xiàn)在每個人的腦海里。腦海里浮現(xiàn)出一個人，一個年少英俊的少年——雷鋒。
說起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的`共產(chǎn)主義風格……
三月被人們稱為雷鋒月，在這個月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠，今天我只不過是為環(huán)保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應(yīng)該做的。
今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛(wèi)生，同學們都干得非常有勁，決定把每一個角落都掃得干干凈凈，一片樹葉也不放過，干得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎么好，但是在勞動方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛干，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心干活，自己也不好意思在一邊歇著，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動中，同學們都很想當新一代的“小雷鋒”大家一起，讓我們一起向雷鋒學習吧，學習他全心全意為人民服務(wù)、愛憎分明、言行一致、公而忘私、助人為樂的精神吧！
初中學習雷鋒作文600字 32
雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士，是一名助人為樂，勤奮學習的'普通士兵，是一名大公無私的共產(chǎn)黨員。
1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去�！�
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他是我們學習的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵著我們。學習雷鋒，就要學習他的奉獻精神，熱心助人，樂于助人，見義勇為，善待他人，無私奉獻，還要學習他的“釘子”精神，從點滴做起，從小事做起，干一行，愛一行……
雷鋒叔叔是值得我們學習的好榜樣。我們應(yīng)該向雷鋒學習，要努力幫助他人，不做一個袖手旁觀的人。
記得有一次，我過馬路時，看見一個小女孩栽倒在馬路旁，當時，我又想去扶她，又不想去，因為我擔心是陷阱。但是我看到那個小女孩非常痛苦，心頭涌上責備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時時那么地不計較得失，那么地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學習，樂于助人。然后，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對我說了聲謝謝，我忽然心中非常開心，幫助了他人比什么都開心，以后，我一定會做許多好事，向雷鋒叔叔學習。
初中學習雷鋒作文600字 33
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒年輕生命中最寶貴的兩句話，也是每個人最應(yīng)銘記的兩句話。
《毛主席語錄》中提到“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事�！边@不，我最近就做了件好事，星期五我在放學的路上，到了車站，只見有一個粉紅色的東西在閃光，我走上前去低頭一看，原來是個錢包，我撿起來并打開一看，里面有幾百元現(xiàn)金和硬幣，還有身份證，銀行卡等。我將它帶回家并交給媽媽，我和媽媽一起在里面找到了一張紙，上面密密麻麻的寫滿了各種卡的帳號與密碼，我們費了九牛二虎之力終于找到了一組非常像電話號碼的數(shù)字，并試著撥打了過去，居然打通了，對方是戚區(qū)醫(yī)院的一名護士。我們在電話中約定還錢包的地方，我和媽媽在風雨中等待著失主的到來，過了很長時間，只見一對小青年風風火火地趕到了這里，我們就將錢包交給了那個女孩，她非常感動，連聲感謝，并從錢包中抽出二張百元大鈔塞到我手中，我連忙推脫說：“叔叔阿姨這是我應(yīng)該做的.，不用感謝�！闭f完我將錢還給他們，然后和媽媽回到家中。
雖然我倆的衣服都淋濕了，但我的心中卻是暖暖的。正是雷鋒的精神感染著我，我們要從小就關(guān)愛集體，關(guān)心他人，不見利忘義，時刻以雷鋒為榜樣。
初中學習雷鋒作文600字 34
雷鋒，一個永垂不朽的名字，一個將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他就像一盞明燈，為每一個人照亮前方的路，無私奉獻著。雷鋒精神，永不磨滅，所以，我要當一次雷鋒。
寒假里，我和班里的幾個同學決定學習雷鋒叔叔，做一次好事。我們來到家鄉(xiāng)的海蘭江公園的大壩下，決定把柱子上的一個個“累倒”的彩旗給立起來，這樣它就不會影響市容了。因為那時候是冬天，我們裹上圍巾戴上手套開始立起桿，旗桿很不聽話，一會往左偏，一會往右偏，跳起了“拉丁舞”，好像老天也不幫我們，他呼呼的刮著狂風，使旗桿沒辦法固定，被迫之下，我們只好摘下手套用手去把著旗桿，捆著捆著，手有些不聽使喚了，硬是往鐵絲上撞。手，開始變僵了，變紅了，沒有了知覺，甚至破皮了，雖然很痛，但是最后我們把旗桿一個個都給立起來了，看著一個個彩旗挺拔的'站立著，仿佛我們也看到了雷鋒叔叔當年的樣子。再低頭看看我們的那雙手，雖然受了傷，但我們心里都很高興、開心，我們做了好事，光榮的當了一次雷鋒叔叔。
雖然我們做的好事沒有像雷鋒叔叔那么偉大，更沒有雷鋒叔叔做的好事那么多。但是我相信，一點一點地把好事累積起來，總有一天，我也會像雷鋒叔叔一樣！
初中學習雷鋒作文600字 35
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！
大家還記得有一首歌名字是學習雷鋒好榜樣"嗎？歌中的愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級同學和老師們都在食堂里吃飯，那時，天氣還是陽光燦爛，誰想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接著，滿天的烏云黑沉沉地壓了下來；樹上的葉子亂哄哄地搖擺著；地上的花草卻笑得渾身抖動。這時，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂里，體育老師們身先士卒，冒著大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐著傘帶著學生們一起回到了教室。其余的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶著學生一起跑向了教學樓
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的.卻是體育老師，他們?nèi)砩舷露剂軡窳�。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)！
初中學習雷鋒作文600字 36
今天，我去了三圣花香。我剛一進門就看見了有一個垃圾而且還在垃圾桶的旁邊，我想起了老師，老師說過要愛護環(huán)境，于是我就跑過去撿起垃圾扔進了垃圾桶。
我走進去，看著小朋友手里拿著好吃的雪糕，可吃完后就把垃圾亂扔，就算旁邊有垃圾桶，也不一定會扔進去，我就幫掃地的叔叔阿姨把垃圾撿進垃圾桶。
你別以為我就不會亂扔垃圾，可有一件事就是證據(jù)，說起那件事就得從上上個星期天的下午說起了。
星期天的下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝紙。小朋友，不要亂扔垃圾！我聽見有人叫我，便轉(zhuǎn)過身去，哦，是位老爺爺啊。小朋友看你長得挺可愛，可怎么隨手扔垃圾��！說著他彎下腰，拾起我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾桶里。我看到這里，羞紅了臉，像烤熟的蝦一樣紅。小朋友，這隨手扔垃圾的壞習慣可都得改改了！哦我小聲說了聲。便以最快的速度逃離了現(xiàn)場。知道直到到了另一條街，我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會兒，走了幾步，我發(fā)現(xiàn)有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺。我便默默的走過去，拾起了香蕉皮扔進了垃圾桶。
我走進爸爸媽媽工作的地方。我看見腳不好守門的爺爺，于是我就去扶他，他還夸我是好孩子，我非常高興。
也許是我今天學雷鋒做了一件好事，所以我今天很高興。
初中學習雷鋒作文600字 37
3月5日，是一年一度的學雷鋒日。我校大隊委與小記者帶著祝福，帶著禮物，來到了武進夕陽紅康樂中心，看望這些孤寡老人。
我們到達時，正好是中午，有些爺爺奶奶需要休息。于是，我們在一位工作人員的帶領(lǐng)下，到一個個房間里去“慰問”和藹可親的老人們�？粗麄円粡垙埿牢俊⒖鞓返男δ�，我們也不禁十分快樂。
在一個老人們專門打麻將的地方，我們一幫子小記者圍在已89歲的黃奶奶身旁，她看上去精神矍鑠。黃奶奶是一位退休老教師，我們與她交流總有一股親切感。她十分樂觀，說話時總是面帶微笑。她認為：快樂了就健康，所以經(jīng)常參加夕陽紅舉辦的各項活動，是這里的“積極分子”。在對黃奶奶進行一系列的.采訪時，我們被面前這位積極向上、幽默樂觀的黃奶奶感染了，不時會哈哈大笑，不時會連連點頭。
更值得一提的是，我、鮑會寧和蔣晗菲，還為這些老人們獻上了一支舞《快樂私家車》。雖然沒有音樂的伴奏，但我們3個依然興致勃勃，喊著節(jié)奏，十分整齊。再看看那些老爺爺、老奶奶滿意的笑臉，我們跳得越發(fā)有力，越發(fā)歡暢。一曲舞蹈跳完，我們已是氣喘吁吁，但看著他們的笑臉，我似乎減少了許多疲勞。這一次，同學們還表演了拉二胡、拉小提琴、唱歌……老人們快樂極了，當然，我們也滿意地笑了。因為我們做了一次活雷鋒，給老人們帶去了歡笑。
同學們，其實我們每天都可以做“雷鋒”，就從關(guān)心老年人，孝敬自家長輩開始吧，積少成多，一起做“向善之人”。
初中學習雷鋒作文600字 38
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學習，樂于助人，為人民做貢獻。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學習，擠出時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！闭^“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。
雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值！
雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動，以及無私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學習。
“讓我們一起向雷鋒同志學習吧！”
初中學習雷鋒作文600字 39
昨天晚上，我和爸爸媽媽出去散步的同時，一不留神竟當了一回雷鋒。
在我們一家三口路過體委十字路口的時候，看見了一輛牛車很霸氣的——停在了十字路口上。只見這輛車筆直的橫在斑馬線上，前面兩個輪子緊貼著路沿石。不遠處就是一個斜坡，停了不少車，看樣子這輛車是手剎沒拉好，自己滑下來的。而車這樣橫在十字路口，搞得小轎車都要繞著走，大巴車更是要小心翼翼，生怕和這輛牛車撞上。媽媽見了，說：
“這樣怎么行，會妨礙交通的.！得趕緊打110！”
“哎呀，總有人會來處理的！”爸爸說著拔腿就走。
我這個少先隊員就看不慣了，有難不幫，還像話嗎？于是，我堅決的站在了媽媽這邊。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好看著媽媽打110。
“喂？是公安局嗎？是這樣的，體委這邊的十字路口，有一輛車橫著停在斑馬線上了……”媽媽剛打完電話，我就急著問：“怎么樣呀？”“他們馬上就來了�！眿寢屨f。我突然玩兒心大起，嚷著：“我想看他們來解決這件事兒！”爸爸媽媽說不過我，只好同意了。
交警來得可真快，不到五分鐘，一輛墨綠色的越野車就停在了牛車的旁邊，從車上下來了兩位警察。他們不知是在說什么，過了一會兒，他們向我們這些看熱鬧的人招招手，說：“過來幫幫忙！”我們下意識的猶豫了一會兒，便走上前去，在交警們的帶領(lǐng)下，推啊推啊，總算是把這輛車推上了人行道。
哈，看著交通不堵塞了，好有成就感哦！
初中學習雷鋒作文600字 40
生活中有許許多多的雷鋒，他們的精神一直影響和激勵著我們，使我們成為下一代的小雷鋒，把這種傳統(tǒng)精神發(fā)揚傳承下去。就連我家門前還雕塑著雷鋒叔叔的大石像，每天早上都會播放學習雷鋒的歌曲。
周末的一天，我和姐姐坐公交車去公園里玩，當時人非常多座位都被人坐滿了，有一位老奶奶牽著一個很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那個男孩只好站著，于是姐姐趕緊站起來對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠涛⑿χ卮鸬溃骸靶∨笥�，謝謝你，你真是個小雷鋒�！甭牭侥棠痰目滟�，我們倆心里像吃了蜜一樣甜!
剛到公園門口，我看見一個叔叔在抽煙，那個叔叔直接把煙頭扔到地上而且煙頭還有火苗。我看見了趕緊走過去對那個叔叔說：“抽煙不僅會污染新鮮的空氣，而且煙頭還有火苗如果點著了什么東西，就會發(fā)生火災(zāi)，到時就會燒傷很多人�！闭f完，我就把火苗踩滅，然后撿起那根煙扔到垃圾桶里。那個叔叔看見了不好意思地笑了，一直夸我是個懂事的好孩子。
我們倆一邊走一邊玩，突然聽到假山后面縫隙中傳來一傳哭聲，我和姐姐跑過去一看，原來是一個小妹妹獨自在哭呢，姐姐親切的詢問了情況，原來小妹妹剛才還跟著媽媽，媽媽一直在打電話，她就在假山上玩了一會，結(jié)果就找不到媽媽了，所以著急的哭了。我和姐姐四處觀望了一會，沒有發(fā)現(xiàn)找孩子的媽媽，我們把玩具和零食送給她，然后把她送到保安室里的'工作人員等待媽媽。
親愛的小朋友們，我們要向雷鋒叔叔學習，大家一起行動做一名樂于助人的小雷鋒吧，不一定要做多么驚天動地的大事，從我做起，從身邊的點滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓細流，匯成愛的海洋!
初中學習雷鋒作文600字 41
每年的3月初五是全國的‘學習雷鋒日’，這個世界因為有了那些為別人無私奉獻的雷鋒叔叔，才會變得如此美好，因為有了雷鋒叔叔，才有了我們今天的幸福生活......
前幾天是學習雷鋒日，我們學校組織我們?nèi)チx務(wù)勞動，雖然很累，但每個人都是高興的，校長在我們每周一的升旗臺上給我們講了雷鋒叔叔因為幫助別人而受人敬仰，得到后世人的稱贊，現(xiàn)如今，人與人之間的`關(guān)系只有金錢，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰還會想到助人為樂，為這個世界奉獻一點，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報，無私的為這個‘家’做貢獻，我們是否也會像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻，人們?yōu)槭裁磿Q雷鋒是‘活雷鋒’?因為雷鋒叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。
我們是否也想過積攢一些自己的零花錢去救助那些貧困的人?有人需要幫助時你是否及時給予幫助。公交車上有老人，孕婦我們是否想過要去讓座?有人摔倒了，你是否會想過去扶他一把?地上有一片垃圾，你是否想過要去撿起它?沒有吧，我們從來就只會為自己著想，為自己找利益，能不能也想一想，愛心你有嗎?關(guān)心你有嗎?......
俗話說得好‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。雷鋒叔叔雖然離開了我們很久很久，但他們的精神永遠留在了人世間。
如果當世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的‘家’才會團結(jié)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好，我們的祖國才會更強大，更富饒。
初中學習雷鋒作文600字 42
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應(yīng)盡的責任。
38年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵著我們前進。作為新時代的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學習呢？
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業(yè)，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的`“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說過：我們在學習上要發(fā)揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的！我們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
初中學習雷鋒作文600字 43
我想大家應(yīng)該知道雷鋒是誰吧！如果你們不知道，那就由我來告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個貧苦農(nóng)民家庭，7歲時雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
在3月5日到來前，大家準備做些什么呢？有人說：我準備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說：我要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢，可我準備擦小區(qū)里的欄桿。因為小區(qū)里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時要扶欄桿，如果上面有灰的話，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來。第二天早晨，我打來一盆水，準備了兩塊毛巾，于是就開始給欄桿“洗澡”了。一開始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著欄桿，突然，樓上有一個老爺爺走了下來看到了我，伸出了大拇指，說我是一個好孩子。那時我的臉上樂開了花，于是我做得越來越認真了。好多鄰居看到我都表揚了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的`心里還是樂滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。
這次的學雷鋒活動讓我感受到了幫助別人是多么快樂的一件事情，我終于明白了“助人為樂”這個詞語的真正含義。學雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時時刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
初中學習雷鋒作文600字 44
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了珍貴的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵了幾代人成長的路標。四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的.，這種生活來之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對�。�
說起這次“學雷鋒，樹新風”的活動。同學們都非常積極，非常踴躍。每位同學都想當小雷鋒。在校園里，大家主動撿垃圾；在公交車上，主動給老人婦女兒童讓座；到購票口，主動排隊，并勸說他人排隊到路邊攙扶老奶奶過馬路；在圖書館，輕聲慢步，不想打擾到別人……
我相信，只要每位愿意，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
初中學習雷鋒作文600字 45
星期天，我搭車去阿姨家，看到車站旁站著個腳受傷的小男孩。公共汽車到了，他一瘸一拐地來到了車上，他在準備找個地方坐下，可當時車上已經(jīng)坐滿人，小男孩只好站著了。
坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶，她看見小男孩可憐的'樣子，就站起來讓位。老奶奶說：“小朋友，你腳傷了應(yīng)該坐下�！毙∧泻⒄f：“我！老奶奶這座位應(yīng)該讓您坐，因為您是長輩�！边@位老奶奶說不過小男孩，只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩，水汪汪的大眼睛正盯著小男孩。小女孩后面是一位大哥哥，他一見到小男孩，就用報紙遮住自己。他心里也許在想：“我是一個堂堂正正的大學生，何必為這些小事操勞呢？如果誰讓，那么，他（她）一定是笨蛋。”而小女孩卻趕忙站起來說：“大哥哥，你來我這兒坐吧�！毙∧泻⒄f：“你年紀太小了，站著還不能扶扶手呢！”“我已經(jīng)不小了，我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊員了�！薄拔冶饶愦螅覒�(yīng)該站著�！薄翱墒�，你腳上的傷……嗚嗚�！毙∧泻⒈恍∨⒌目蘼暫退脑捤袆�，只好坐下了。
大哥哥心里想：“小小年紀的小妹都能這樣，為什么我不能？”大哥哥的臉刷地紅了起來。
正在這時候，司機突然一剎車，“啊！”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來，說：“小妹妹，不如我站著就行了�！毙∨⒏屑さ卣f了一聲：“嗯！”就坐下了。
車上的乘客都微笑著，半晌，也們唱起了：“學習雷鋒，好榜樣……”
車上乘著一群小雷鋒。
�。±卒h叔叔的確是我們學習的好榜樣��！
初中學習雷鋒作文600字 46
雷鋒，這個每個人都點頭稱贊的名字。雷鋒，像一縷陽光、一滴水、一顆糧食、一本書，滋潤我們每個人的身體與心靈。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。雖然他的一生平凡，但他在我們心中的形象卻無比偉岸。
有人會說：“雷鋒已經(jīng)離開了我們�！彼娴秒x開了我們嗎？不！從來都沒有！他的崇高精神與高尚靈魂永遠都伴隨著我們左右，激勵著我們……我們要學習他的精神。
我們的身邊其實也有許多小雷鋒。學校要求班級有些小盆栽，美化教室環(huán)境，同學們爭先恐后地搬來家里最漂亮的花；班上新設(shè)了圖書角，老師讓同學們帶些書來存放在圖書角互相交換著看，大家紛紛拿來自己最寶貝的書籍。
其實，雷鋒就在我們身邊。一天，我乘公交車去外婆家，車子告近站牌，一個老人挎著大籃子搖搖晃晃上了車，當時車上已“座無虛席”，老太太艱難地抓住扶手，這時一位二十來歲的小伙子主動站起身來，扶著老太太在自己的座位上坐下，看著老太太笑了笑，自己抓住扶手，承受著汽車的顛簸。老太太高興地對小伙子說：“如果全社會的`人都像你這樣就好嘍！謝謝你��！”老奶奶的笑容很燦爛！
光陰似箭，雷鋒雖然已離我們遠去，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起，讓這個世界披上了五彩的霞光，變得無比溫暖。那跳動的仁心歡呼著、跳躍著，行走在路上，一個個“活雷鋒”隨處可見。
請為自己的一顆心付出吧！仁愛的情感，撥動心中最溫暖的那根弦，發(fā)揚、學習雷鋒可敬的精神，讓世界充滿無數(shù)個“活雷鋒”吧。作文
初中學習雷鋒作文600字 47
雷鋒，一個平凡的人，一生卻做出了無數(shù)不平凡的事。就像他說的：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”是呀！偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。
此刻，讓我們把目光轉(zhuǎn)向我們的學校。一位同學撿到了一個裝有幾百元錢的錢包，當我們都以為他會私吞的時候，他卻主動把這些錢交給了老師，讓失主找到了錢。我想，他把錢交給學校的那一剎那，他本身都“不知道”這樣做是為什么，也許這就是雷鋒精神，使他做了這一切。
今天，是20xx年大年初一，因為看春晚，睡得比較遲，直到媽媽在客廳不停的催促著要去姥姥家拜年，才懶洋洋的起床。匆匆吃完早飯，我們一家三口就準備出發(fā)了，來到樓下，映入眼簾的是一片狼藉，原來是昨晚大伙為慶祝新年而燃放鞭炮產(chǎn)生了的垃圾，由于是春節(jié)期間，小區(qū)物業(yè)估計是人手不夠，一直沒人來及時清理。
爸爸打開車門，拿起車內(nèi)的撣子忙著清理車身上的“外衣”，我趁這空隙，飛奔上樓，找來把掃帚，開始打掃起來，媽媽見了，對我投來贊許的目光，放下手里為外公外婆準備的禮物，不知從哪里也找來把笤帚，和我一起干了起來。
不一會兒，清理完車身的爸爸，也加入進來，我們喊著整齊的口號，一下一下的認真掃著，口號聲驚動了樓里的'人們，一個個探出頭來觀望，又一個個的縮了回去。突然，我發(fā)現(xiàn)剛才那些觀望的人們，陸續(xù)走下樓來，手里提了把掃把，默默地加入我們的隊伍，口號聲越來越大、干凈的道路越來越長……
經(jīng)過一番努力，很快，小區(qū)變得更干凈了。我榮幸，我驕傲。心動不如行動，讓我們一起為我們的“家圓”做點貢獻吧，讓它更美、更整潔……
學習雷鋒好榜樣，讓我們一起發(fā)揚雷鋒精神，讓我們的生活更加美滿、幸福！
初中學習雷鋒作文600字 48
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!
這天我和幾個同學吃好飯從飯?zhí)贸鰜�，看見幾個一、二年級的小同學手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬著重重的本子，寸步難行，高年級的同學過去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車，車里擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静]有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學，外面下了很大的雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說：“你跟我一起走吧�！彼f：“謝謝你�！蹦憧矗卒h不就在我們身邊?
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的.是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。
同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關(guān)心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!
學習雷鋒好榜樣!
初中學習雷鋒作文600字 49
雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學習的榜樣。
他以自身經(jīng)歷，告訴人們，在戰(zhàn)爭中為國做事，在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。
現(xiàn)在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。
這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現(xiàn)在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。
我們學習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。并讓雷鋒精神永遠流傳下去。
偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務(wù)員，為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。
今天我們班開了關(guān)于雷鋒的主題班會，這節(jié)課我收獲很多。我知道了有關(guān)雷鋒的很多事情。
我知道了雷鋒1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府的親切關(guān)懷，被送入學校讀書。
我還知道了雷鋒是模范班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節(jié)約標兵”和“模范共青團員”，1962年8月15日因在指揮戰(zhàn)友倒車時被倒下的電線桿子砸中而犧牲。
今天我們小學生學習雷鋒，要真心實意地像雷鋒那樣做人做事，學習雷鋒精神，雷鋒精神是偉大的`，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。
初中學習雷鋒作文600字 50
星期一升旗儀式上，學生代表發(fā)言，向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的倡議。
雷鋒同志的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生。
有一次，雷鋒同志出差，在沈陽換車時，看見一群人圍著一名婦女，這婦女還抱著個孩子。經(jīng)過雷鋒同志再三詢問才得知，婦女要帶孩子去外地看丈夫，不想半路丟了車票和錢。得知事情經(jīng)過后，雷鋒二話不說，拿了自己的津貼為婦女買了票。婦女感動地問：“同志，你叫什么名字？家住哪兒？”雷鋒回道：“我叫解放軍。我家在中國。”
不愿留名，不求回報。這就是雷鋒的品格！
1962年8月15日，雷鋒因公殉職，可他的精神卻永遠地留在了我們的心中。毛主席當年曾在《人民日報》題詞：向雷鋒同志學習！
今天是3月5日，是學雷鋒活動日。為了號召同學們向雷鋒學習，學校教學大樓前掛起了“學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂”的橫幅；上課鈴聲換成了《學習雷鋒好榜樣》；學校各班也出了一期“學雷鋒”黑板報�？�。在這樣的氛圍下，我班涌現(xiàn)出了不少小雷鋒：有撿到財物主動交給班主任的；有放學自愿留下關(guān)燈關(guān)窗戶的；有悄悄撿起地上包裝袋、廢紙屑的`……他們都在學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神！
讓我們銘記雷鋒的話語：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”
在第五十四個“學雷鋒活動日”到來之際，讓我們都參與到學雷鋒活動的行列中，都來做新時代的活雷鋒吧！
每天力爭做一件善事！
初中學習雷鋒作文600字 51
助人者不求回報，受助者呢？
正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報�。槔卒h再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的.道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代！再為雷鋒哭一場，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學生的話，讓我們每一個人銘記。
只為雷鋒哭三場，哭過之后，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。
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