有關(guān)雷鋒的作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雷鋒的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，而使我不禁想到了一個(gè)助人為樂的身影——雷鋒。這是個(gè)動(dòng)人的名字，這是個(gè)熱心的身影，他是一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。他曾經(jīng)說過“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句富有哲理的話回蕩在我耳邊，縈繞在我腦海，沉淀在我心田……
雷鋒七歲的時(shí)候，就淪落為了孤兒，從小生活過的十分艱苦，但是他助人為樂。自己的軍隊(duì)隊(duì)友衣服破了，自己一聲不吭地縫起來；年邁的大娘走不動(dòng)了，可是路途很遙遠(yuǎn)。他就背起大娘走上兩個(gè)小時(shí)，也沒有一聲怨言。他做的事情太多太多，數(shù)也數(shù)不盡。
最近，我就在報(bào)紙上看到了雷鋒的身影。在三月的時(shí)候，溫州江濱路，出現(xiàn)了這樣一幕，一輛黑色的路虎車疾馳而過不小心和一輛自行車相撞。自行車的駕駛者是一位老伯。當(dāng)時(shí)他“啪”的摔倒地上，被輾軋?jiān)谲嚨�，腳踝一下子迸出了鮮血，老伯嘴唇開始發(fā)白，臉色發(fā)青，雙手顫抖著，試圖想摸出手機(jī)打電話。可是在這個(gè)艷陽高照的天氣有反光，老伯根本看不清手機(jī)屏幕。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來兩位小女孩，她們把自己的書包放在老伯頭下，似乎明白了這時(shí)老伯最需要的是什么。他們的動(dòng)作是那樣迅速，又是那樣的著急。他們拿出自己的手機(jī)撥打著救護(hù)車的`號碼，周圍那么多人都無動(dòng)于衷，他們不禁皺了皺眉頭。過了一會兒，救護(hù)車來了，兩位小女孩攙扶著老人上救護(hù)車，當(dāng)時(shí)老伯無力地對他們說了一聲謝謝。這兩位小女孩看著老伯安全上了救護(hù)車才慢慢離開。
事情發(fā)生在報(bào)紙上，雖然我并沒有親眼目睹過，但是我卻能體會到那兩個(gè)小女孩真正想要幫助別人的心
是啊！雷鋒精神無處不在，他就像一個(gè)園丁，滋潤我們的心靈；他像陽光，給予我們溫暖。他是我們的楷模，我們的榜樣。其實(shí)每一個(gè)人都能做到為別人提供舉手之勞的幫助，也許我們微不足道的幫助往往可以幫別人解決問題，這都是無價(jià)的。
雷鋒的作文 篇2
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習(xí)雷鋒，因?yàn)樘焯於际菍W(xué)習(xí)雷鋒日。
1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應(yīng)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒了！雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠(yuǎn)愛黨，愛人民。
雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報(bào)，回報(bào)養(yǎng)育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻(xiàn)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成榜樣，從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。
人們都說，21世紀(jì)根本沒有雷鋒的影子。21世紀(jì)的人是那么自私。但我想說一句：你們錯(cuò)了。21世紀(jì)也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個(gè)例子吧！有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車上有3名被困者。我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。如果你還說21世紀(jì)的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會冒著生命危險(xiǎn)去救人。你還敢說21世紀(jì)沒有雷鋒的.影子嗎？這些也是雷鋒��！
世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽……這些都是活雷鋒。
其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。3月5號這天，我們班來到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。我把運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒。要學(xué)習(xí)雷鋒難，因?yàn)槟闵焓謸煲幌吕褪菍W(xué)習(xí)雷鋒叔叔。只要人人都學(xué)習(xí)雷鋒，世界就會變成美好人間。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒，是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂于助人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
在同學(xué)有困難的時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”��！
記得在上個(gè)學(xué)期，期中測試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當(dāng)我問她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對我說著，聽了她的講解，我知道怎么做了。是啊！我身邊藏著一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個(gè)英語培訓(xùn)班。有一次，我因?yàn)橐ゴ蜥�，所以沒去上英語課。在英語書上的`單詞我有許多不會讀的，林湘寧就只能教我讀，當(dāng)時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機(jī)會來教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會到了，放棄自己玩的時(shí)間，來幫助別人，這是一般做不到的啊！
是啊！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，追求高尚人生！
雷鋒的作文 篇4
50多年前，我在上小學(xué)，當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，文體特別好，被選為大隊(duì)長和班長，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個(gè)年代有個(gè)共同的特征，就是不怕苦不怕累。平時(shí)要是有同學(xué)生病了，我們幾個(gè)班干部下課后就幫忙補(bǔ)課。中午的時(shí)候，我們和差生結(jié)對，幫他們補(bǔ)習(xí)，這都是我們主動(dòng)要求的。
為了幫助老人，我們幾個(gè)同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的情況后，周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的`，沒有老師、沒有校長的通知，也不需要分工，三五個(gè)人一組，挑水、打掃衛(wèi)生。
我們要走很遠(yuǎn)的路去河邊挑水，這么來來回回好幾趟，才能把水缸里的水給挑滿。雖然比較累，可每次老人看到我們過去，心里都很開心，常不停地說“謝謝”，他們還拿出自己藏著的水果給我們吃。 說起河，有件事我一直記在心里。8歲那年，媽媽去地里干活了，我在家里帶1歲的妹妹，鄰居讓我?guī)兔θベI醬油。我就抱著妹妹，帶著鄰居4歲的小女孩還有一個(gè)6歲的小孩子一起去小店，經(jīng)過河邊時(shí)由于路太滑不小心掉下去了。
河水挺深的，邊上的孩子一拉我也掉下去了，我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽到哭聲跑過來，把我們幾個(gè)都救上來了�，F(xiàn)在和妹妹說起這件事，我們還會感嘆不已。
除了幫助老人，我們還去田間撿牛糞，收集起來作為肥料送給生產(chǎn)大隊(duì)。牛糞比較臟，我們個(gè)子也就一米三四左右，得兩個(gè)人一起抬。我們四五個(gè)人一起行動(dòng)，臭氣熏了一條街，大家都離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯恐避之不及。但是，看到牛糞作為肥料用到田里，我們特有自豪感。 反正哪里有需要，我們就去哪里，做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤，堅(jiān)持了兩學(xué)期
雷鋒的作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，心中常常浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想，我身邊有雷鋒嗎？他是誰？是媽媽？是爸爸？是爺爺奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老師。
李老師是我們班的班主任，她沒日沒夜的為我們付出，全心全意為我們著想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無法放棄為我們付出。
有一回，我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測風(fēng)云，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。��！——我一聲慘叫，小男孩應(yīng)該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學(xué)見我的頭流血了，趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。誰知，醫(yī)務(wù)室里沒人，同學(xué)又忙帶我去找李老師。
李老師見到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的'診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來。
時(shí)間匆匆過去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。
雷鋒的作文 篇6
今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪里》，提起雷鋒，班里有一部分學(xué)生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當(dāng)講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”；當(dāng)講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘，哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神；當(dāng)講到每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日時(shí)，大街小巷有很多人在學(xué)雷鋒做好事，義務(wù)理發(fā)等等時(shí)；當(dāng)講到在我小學(xué)時(shí)代紅遍大江南北的那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí)；現(xiàn)在自私的20xx后的孩子滿臉的驚訝，在利益熏心的今天，在這個(gè)功利的社會中，還有誰在講雷鋒。或許在他們看來，雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的`角度來看，未來一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書中的材料介紹，不僅僅是一個(gè)口號的提出，更應(yīng)要有一個(gè)參與的程度，讓他們發(fā)自內(nèi)心地學(xué)會關(guān)心幫助別人。
雷鋒的作文 篇7
幫助人，就是感覺好快樂。
從高中組織去福利院，到大學(xué)參加義工，這種熱情來自第一次做好事后帶來的觸動(dòng)。
高二的時(shí)候，我們組織高一學(xué)生一起去敬老院，幫忙打掃衛(wèi)生。那一次，一同前往做好事的還有其他院校的學(xué)生。在我們打掃衛(wèi)生的同時(shí)，那些學(xué)生給老人們表演節(jié)目，雖然節(jié)目很簡單，但老人們看得很投入，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
拿著掃帚，我一時(shí)愣在那邊，瞬間明白，原來這群老人要的.東西很簡單。在去敬老院幫助打掃衛(wèi)生之前，我還一度困惑到底該幫老人做些什么。
因?yàn)槭仟?dú)生子女，在家都是父母寵著長大的，自己很少有親手干活的機(jī)會�？吹嚼先艘�?yàn)槲覀兊牡絹碛姓f有笑時(shí)，心底涌上了一股莫名的暖流。
那天，打掃完衛(wèi)生之后，我還單獨(dú)與老人聊開了。一開始找不到話題，不過老人很友善，也沒有距離感，三兩句我們就走近了。聊天間，老人直接把我當(dāng)成了孫女，最初我心里的那些尷尬，隨著我們交談的深入煙消云散。
等我們離開的那一刻，老人再三囑咐說：下次還要來。那種快樂，是之前自己不曾感受到的。所以，接下來很愿意參加學(xué)校的青年志愿者協(xié)會，做一些力所能及的事。
其實(shí)我并不知道雷鋒生活在什么年代，但我相信，樂善好施的雷鋒精神現(xiàn)在肯定是依舊存在。
雷鋒的作文 篇8
最近，我看了一本書，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護(hù)送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí)；上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難一抽一出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會上，他手握紅纓一槍一，憤怒地質(zhì)問地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的`回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人！
雷鋒的作文 篇9
王逸超，雖然他的成績很一般，但是他有一顆關(guān)心他人的心靈。不管別人怎么對待他，從來不記仇。只要誰有困難，他總會伸出援助之手。他幫助老人從來不留姓名，只是說一句“幫助別人，人人有責(zé)�！�
暑假里，我和王逸超等幾個(gè)朋友一起去陰涼的樹林里玩。我們一來到樹林里，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的`興奮。我和王逸超坐在樹下討論暑假作文。半小時(shí)過去了，突然一聲喊叫聲打破了樹林的寧靜。發(fā)生了什么事了？我們開始找，找了大半天，終于找到了。原來劉博的腳被什么東西刮傷了。王逸超見到他腳痛得無法走路，二話沒說就背起了他艱難地走著。還沒到劉博家他就大汗淋漓了。王逸超這么瘦一定很累了。我走上前去扶著王逸超，讓他減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。到了劉博家，王逸超把她扶到床上，又告訴劉博父母一定要再去醫(yī)院看看腳傷。幾天后，劉博傷好了，感激地說：“王逸超，謝謝你把我背回家�！薄安挥弥x，我們是朋友嘛！”
王逸超這種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。王逸超雖然搬家了，但你永遠(yuǎn)是我心中的小雷鋒。
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