(優(yōu)選)雷鋒作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。

雷鋒作文 篇1

　　沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪里？》，這是一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的共產(chǎn)黨員——雷鋒。

　　我們班的同學(xué)也有許多“小雷鋒�！庇幸淮�，我上體育課跑步時，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時，鐘佳茹忽然走過來對我說：“來，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒來得及說聲謝謝，鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來幫我擦油。只見她左手拿藥水，右手拿棉簽，輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后，用關(guān)心地語言對我說：“還疼嗎？”“比剛才好多了，謝謝你�！蔽艺f。“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助同學(xué)，我覺得很開心�！彼�說。

　　老師上次在周會課上，說到：希望我們每人都獻出一份愛心，捐點錢，來幫助災(zāi)難區(qū)的`人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師夸她很有愛心，希望每人都能向她學(xué)習(xí)。老師說完，就有人捐了15、20元等。接著，老師說：“你們看，只要我們每人獻出一份愛心，災(zāi)難區(qū)的人們就有嶄新的筆、書、衣服，讓我們也能過上好的生活�！�

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒所說的，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

雷鋒作文 篇2

　　每個人都有自己的夢想，不同的時代，不同的地域，不同的工種都有著不同的夢想。

　　我的奶奶，在他們年輕時，不管家里多么的貧窮、生活有多么的艱辛，他們都趁著年輕不停地干著,他們那個時代的夢想，就是通過自己的努力，讓自己的兒女能夠上學(xué)，讓孩子能夠出人頭地，跳出農(nóng)門過上幸福的生活。

　　那些在貧困山區(qū)生活的人們，他們也有他們的理想，他們的理想也很簡單——早日走出大山，看到外面精彩的世界。

　　再想想那些留守在家鄉(xiāng)的兒童，難道他們沒有理想嗎？他們其實也有理想，他們的理想只希望父母能多陪陪他們……

　　去世的羅陽，他也有自己的`夢想，他研發(fā)的殲-15艦成功在航母上起飛，他實現(xiàn)了自己的夢想?yún)s付出了自己的生命。但他的夢想已經(jīng)起飛。

　　作為新時代的少年，我也有著自己的中國夢，我的夢想也很簡單：做一位像雷鋒叔叔一樣的人，幫助他人，幫助社會，不求回報，只為讓他人幸福，過上安定的好生活。我的這個理想，只有在生活中不斷的日積月累，多幫助有困難的人，如：扶老奶奶過馬路、幫老人提東西、在公交車上給老弱病殘孕讓座……這些微不足道的小事，也是實現(xiàn)我們夢想的重要基礎(chǔ)，所以我們要從小事做起，一小步一小步的前進，一件事一件事的積累，從而實現(xiàn)我們的夢想，讓夢想觸手可及。

　　晚清時代梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”

　　只要我們心中懷有夢想，一步一步前進！期待著夢想的實現(xiàn)，加油+！

　　我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！——我的中國夢！

雷鋒作文 篇3

　　半個世紀以來，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一直在人們的心靈深處折射出燦若星辰的熠熠光輝。是雷鋒精神，激勵和引領(lǐng)著新中國幾代人的奮斗足跡；是雷鋒精神，影響和塑造著無數(shù)中華兒女的精神世界。今天，在這中華民族奔向“中國夢”的歷史時刻，在嬴牟大地正值歷史性崛起的重要時期，發(fā)揚光大雷鋒精神，將雷鋒精神深植于全市廣大干部群眾的奮斗理念、干事激情、行動自覺之中，將無疑會為我市實現(xiàn)趕超跨越發(fā)展大業(yè)注入莫大的激情與活力，對全面攻堅20xx乃至率先全面建成小康社會將具有極其重大的現(xiàn)實意義。

　　50年前，雷鋒以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，為年輕的共和國提供了精神動力，樹立起了具有時代意義精神高地的道德標桿。50年中，雷鋒精神也和眾多真理的形成一樣，經(jīng)歷了無數(shù)的考驗和沖擊。然而，正如那句諺語“真金不怕火煉”一樣，雷鋒精神不但沒有過時，卻是更加歷久彌新，雷鋒精神不但沒有褪色，卻是愈加光彩熠熠。特別是諸如孔繁森、郭明義以及萊蕪一大批好人好事的涌現(xiàn)，使我們更加感覺到，雷鋒精神無處不在，“活雷鋒”就在我們身邊。

　　雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，在我們的精神高地高高飄揚；雷鋒精神是一座永放光芒的燈塔，指引著我們前進的'道路和航向。那么，站在新時代的奮斗前沿，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)、踐行和發(fā)揚雷鋒精神？或許“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業(yè)精神，就是對雷鋒精神的最好弘揚。作為每一個心系萊蕪發(fā)展的干部群眾，都應(yīng)當自覺行動起來，敢于拼搏、銳意進取、自強不息、自覺擔當，以雷鋒的精神素質(zhì)和行為標準，來要求和樹立起自身的良好形象。

　　五十個春秋，鑄造出一座雷鋒精神的巍巍豐碑；五十個年輪，刻劃出雷鋒同志更加偉大的形象。我們堅信，雷鋒精神將與我們一路同行，伴隨我們共產(chǎn)主義奮斗事業(yè)始終。讓我們積極行動起來，把握實質(zhì)，與時俱進，深刻理解雷鋒精神內(nèi)涵，賦予和弘揚雷鋒精神時代要義，為全面推進中國特色社會主義事業(yè)，為全力攻堅20xx、使我市率先全面建成小康社會而努力奮斗！

雷鋒作文 篇4

在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新意都讓人怦然心動。走在春風吹拂的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”。

　　記得那天的班會課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。

　　當我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”？一臉茫然的我望著她，接下來就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。

　　記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發(fā)抖，但當步入樓道第一步時，我又轉(zhuǎn)頭回去，笨重的一輛輛沉睡的車子，被我扶了起來，拍了拍手上的土，心中好溫暖，風又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。

　　也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動；一點點關(guān)心的眼神；一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的`溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”，他們就是在傳遞著雷鋒的精神，弘揚著雷鋒的品行。你看，那道燦爛的陽光正投向我們每個人熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個充滿陽光，充滿愛的人間！

雷鋒作文 篇5

　　上美術(shù)課的時候，老師讓我們畫繪畫游戲。

　　我東畫畫西畫畫，一會兒就用鉛筆花完了。剛要涂顏色，可彩筆怎么也找不到了。我急得不知所措，像熱鍋上的`螞蟻，豆大的汗珠順著臉頰流下來。心想：要是畫不完，那該怎么辦呢？

　　我左顧右盼，真想有奇跡發(fā)生。正在我焦急不安的時候，突然，一盒三十六色彩筆向我撲來。我抬頭一看，哦，原來是許詩雨，她正用微笑的眼神看著我，好像在說：“你一定畫得更好�！�

　　我小心翼翼地接過了彩筆，心里熱乎乎的。我認真地涂完畫，一幅栩栩如生的畫面出現(xiàn)在我眼前。

　　許詩雨，你真是我身邊的“雷鋒”！

雷鋒作文 篇6

　　暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。

　　雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數(shù)都數(shù)不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務(wù)的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在那里。

　　以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。,我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的'那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！�

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們，但他永遠活在我們的心中。

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