雷鋒的作文【合集5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
有人說：雷鋒精神是樂于助人；有人說：雷鋒精神是忠厚。可是，我說：雷鋒精神是做了好事不留名。
曾經(jīng)，因?yàn)閯e人忽略冷淡，使我忘記了所謂的雷鋒精神，讓我慢慢地成了一個(gè)冷漠的人。可在那一次，因?yàn)橐晃淮蟾绺绲膸椭�，使我徹底地明白了雷鋒精神的含義。
記得那一天的早上，由于太匆忙，我在上學(xué)的時(shí)候忘記帶紅領(lǐng)巾了，直到來到校門口，看到門內(nèi)那兩個(gè)檢查人員，才發(fā)覺自己沒帶紅領(lǐng)巾。正當(dāng)不知所措地在門外徘徊，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥看見了，笑著向我走來：“怎么，忘記帶紅領(lǐng)巾了？”我羞澀的點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒說。他從口袋里掏出一塊紅領(lǐng)巾塞給我就走了。當(dāng)我反應(yīng)過來，想對(duì)他說聲謝謝和問一下他的.名字和班級(jí)時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
放學(xué)了，我又在學(xué)校門口碰到了那個(gè)大哥哥，我跑過去把紅領(lǐng)巾還給他，他卻說：“這紅領(lǐng)巾就送給你吧，以后可不要再忘記了哦�！蔽业懒酥x后，他便匆匆忙忙地走了。在這一瞬間，我猛然想起了雷鋒，這不就是一個(gè)典型的雷鋒嗎。
這件事情讓我那冷漠許久的心再次熱了起來，也讓我想起那句話：“做好事并不難，難的是一輩子做好事�！币苍S我并不能像雷鋒叔叔一樣時(shí)時(shí)刻刻記得做好事，但我卻會(huì)讓自己的心再也不會(huì)像以前那么冷漠。
就讓我們一起拋棄我們的冷漠，來創(chuàng)造一個(gè)新的新雷鋒時(shí)代吧！
雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的.班長。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。
一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說：“班長借來參考參考吧!”
“不行，自己想�！毙∶鲌�(jiān)決的說�！靶∑鞴�，誰稀罕啊。”我生氣地對(duì)說。到了下課，小明走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說：“不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。”啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：“別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!“嗯!”
這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：“給點(diǎn)錢吧!”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。
小明是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。
雷鋒的作文 篇3
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的.大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家�。 � ????雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
一次義務(wù)勞動(dòng) ????一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:"我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個(gè)特殊的星期天
雷鋒的作文 篇4
今天是王立群的生日。語文課上，我們先一起給她送生日詩《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡單解釋"世界老時(shí)，我最后老。世界小時(shí)，我最先小�！瓰榱嗣魈斓母袆�(dòng)和美，我不睡覺。"的意思。然后我說，我們二三班的每一個(gè)毛蟲，經(jīng)過自己的努力，今后都會(huì)成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。
有一個(gè)人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字，才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學(xué)題還沒有擦。我沒有下筆，轉(zhuǎn)身看同學(xué)們，并不說話。呼啦一下，四五個(gè)孩子跑上講臺(tái)擦黑板。擦完后，我說，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學(xué)的這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。
為什么雷鋒會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣呢？你對(duì)雷鋒有什么了解呢？孩子們開始講述昨晚向家長了解到的雷鋒的故事。接著，帶著對(duì)雷鋒的崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學(xué)生默讀，說說自己從詩中知道了些什么？
郝好說，從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說，是啊，就像剛才上課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)雷鋒來擦黑板。課間操的時(shí)候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰是雷鋒？他做了什么事？
孫永辰說，我覺的侯老師是雷鋒，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)過生日，侯老師都要送一首詩給他。
馬淼說，我也覺得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。
我說，謝謝你們的鼓勵(lì)。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說侯老師了，咱們班的同學(xué)里，還有誰是雷鋒呢？
王昱森說，我覺得咱們?nèi)喽际抢卒h，當(dāng)一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候，同學(xué)們看到都會(huì)送他到醫(yī)務(wù)室的。
李修賢說，我也覺的咱們班每個(gè)小毛蟲都是雷鋒，從這次愛心漂流活動(dòng)可以看出，大家都奉獻(xiàn)了自己的愛心。
"對(duì)，我們班有的同學(xué)捐書，有的捐錢，有的參加愛心漂流，都用自己的方式參與了活動(dòng)，給山區(qū)的'小朋友送去了我們的愛。"
郭嘉說，我覺的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。
王晨寧說，我覺的董月，馬淼和陳潤澤是雷鋒，他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來了很多很多水票呢。
周馬奇凡說，我覺得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫(yī)務(wù)室。
楊尚可說，我覺的我們班同學(xué)都是雷鋒，因?yàn)榇蠹叶及呀淌掖驋叩暮芨蓛�，給大家?guī)砹撕铆h(huán)境。
發(fā)言的同學(xué)心懷感激，被說到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂著，幸福著。
下課鈴響了，幾個(gè)孩子跑到我面前說，雷老師再見！侯雷鋒再見！
王雷鋒再見！許雷鋒再見！
呵呵，我們都笑了。
我還沒走出教室，一個(gè)雷鋒早已把我的語文書拿到了辦公室。
和雷鋒們?cè)谝黄�，真好�?/p>
雷鋒的作文 篇5
當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北，當(dāng)陽春萬物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神在我們身邊傳承，我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”，我的思緒不由得回到了那天……
記得那天下午，我在學(xué)校操場上玩耍的時(shí)候不小心磕到水泥臺(tái)上，導(dǎo)致腳受傷了，本以為沒什么大礙，繼續(xù)玩游戲，可過了一會(huì)兒，受傷的地方突然一陣奇癢，慢慢地開始變紅變腫了，我一看，原來流血了，正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕，急忙跑過來，扶著我的手，焦急地對(duì)我說：“你沒事吧，快讓我看看！”我回答道：“沒事兒，待會(huì)就會(huì)好了�！倍每瓷先ケ任疫�要著急，她又說：“不行不行，一定要去醫(yī)務(wù)室看看，現(xiàn)在不處理的話，會(huì)越來越嚴(yán)重的！”她二話不說地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出，她真的在為我擔(dān)心。即使很痛，但有了她的關(guān)心與幫助，我的疼痛感消失了一大半。
我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，盡管是微不足道的.一件事，但對(duì)我個(gè)人來說意義深遠(yuǎn)，它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌，我們要做的正如這歌詞寫的一樣，我們不能只做三月雷鋒，而要做永遠(yuǎn)的活雷鋒，讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧！
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