雷鋒的作文匯總[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的雷鋒的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　他長(zhǎng)著白凈的面孔，濃密的黑眉，一雙和藹可親的眼睛，炯炯有神，略翹的鼻子和紅潤(rùn)的嘴唇。你知道他是誰(shuí)嗎？他，就是雷鋒。

　　雷鋒叔叔隨讓只活了22歲，但他樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。讓我們來(lái)看看這個(gè)故事：一天傍晚，天空烏云密布，淅瀝瀝的下著小雨。雷鋒見(jiàn)一個(gè)婦女一臉愁容，走近一瞧，手里還抱著一個(gè)啼哭的孩子。他趕忙上去一問(wèn)，原來(lái)婦女是進(jìn)城探親的，迷了路，找不著家了。雷鋒立即把自己的衣服給這位大嫂披上，扶著她，硬是要把她送到家門(mén)口。那位大嫂問(wèn)他：“同志，你叫什么名字？在哪個(gè)單位？我給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信�！薄拔医腥藗兘夥跑�，單位在中國(guó)！”雷鋒響亮地答道。

　　再讓我們瞧瞧，現(xiàn)在的`人們。以為60多歲的老奶奶，摔倒在馬路邊，人們走過(guò)去像沒(méi)有看到一樣，有時(shí)還要白上兩眼。最后還是那位老奶奶自己顫顫巍巍的爬起來(lái)，身影消失在茫茫的夜色當(dāng)中�，F(xiàn)在的人們，再也沒(méi)有雷鋒叔叔那么樸實(shí)，也沒(méi)有了舍己為人的精神，是多么的可惜呀！

　　所以我們應(yīng)該從小做起。像我們班，就開(kāi)展了積雷鋒卡的活動(dòng)。也就是說(shuō)，每當(dāng)你達(dá)到了雷鋒叔叔那高貴的品德時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)卡。做的沒(méi)素質(zhì)時(shí)，又會(huì)扣卡�？吹絼e人的失敗，我的心情就會(huì)變得十分緊張起來(lái)，于是我便更加嚴(yán)于律己。得卡以后，我會(huì)將它視若珍寶，因?yàn)檫@是我良好品德的展現(xiàn)。每個(gè)月公布一次誰(shuí)的卡數(shù)最多，聽(tīng)名單時(shí)，我又會(huì)興奮起來(lái)，前幾名還會(huì)有精美的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人！

雷鋒的作文 篇2

　　雷鋒從小就出生在一個(gè)貧困的家里，他有兩個(gè)哥哥，爸爸在老地主的家當(dāng)長(zhǎng)工，但老地主無(wú)情地把他累死在家里。

　　1956年，雷鋒（雷正興）正式參加了中國(guó)人民解放軍，在軍中他有著艱苦樸素、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)熱情的好品質(zhì)。

　　雷鋒雨天助人的故事，我最喜歡了。故事是這樣的`：在一個(gè)大雨磅礴的日子里，雷鋒在火車(chē)中見(jiàn)到一個(gè)婦女抱著一個(gè)可愛(ài)的小孩，那個(gè)婦女下車(chē)后，四處眺望，十分焦急，雷鋒看出那個(gè)婦女遇到了困難，就主動(dòng)要把她送回家。在送她回家的路上，雷鋒把自己的衣服、雨衣都給那婦女穿上，還幫她抱小寶寶。等他們到家的時(shí)候，雷鋒已經(jīng)被雨水打濕，仿佛是一個(gè)從水中走出來(lái)的人。婦女讓雷鋒坐下來(lái)休息一會(huì)，可以雷鋒卻說(shuō)：不了，要上班了。說(shuō)完雷鋒匆匆走了。

　　像這樣的助人為樂(lè)的故事，雷鋒不止做了這一次，每一次，他都是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不留姓名。他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無(wú)名英雄。

　　雷鋒每天都會(huì)寫(xiě)日記，日記中有許多他幫助他人的故事，如：可敬的傻子、火車(chē)站買(mǎi)票。。。。。。每一個(gè)故事都可以讓人敬佩。

　　這就是雷鋒，讓人敬佩的人。陽(yáng)春三月，是雷鋒月，我們應(yīng)該在這春暖花開(kāi)的日子里，將雷鋒精神永遠(yuǎn)地傳遞下去。

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我搬了個(gè)凳子，坐在大街上，認(rèn)真地盯著來(lái)來(lái)回回的行人。

　　第一個(gè)鏡頭，幾個(gè)小伙子叫了起來(lái)，那個(gè)小伙子低頭一看，腳下是一個(gè)裝著許多現(xiàn)金的錢(qián)包！我想：終于找到了一個(gè)雷鋒！沒(méi)想到，那個(gè)小伙子竟抬起來(lái)頭朝四周望了望，然后伸出手將錢(qián)包放進(jìn)了自己的口袋里，若無(wú)其事地繼續(xù)叼著煙走著，我搖搖頭，心想；這個(gè)大哥哥不是雷鋒，雷鋒應(yīng)該把錢(qián)撿起來(lái)還給失主！

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我眼睛一亮，又發(fā)現(xiàn)了一件事。

　　第二個(gè)鏡頭，一個(gè)大約五歲左右的女孩正抱著洋娃娃吃著棒棒糖走著，突然，前面出現(xiàn)了塊石頭，那是一個(gè)姐姐扔石頭時(shí)丟下的，我連忙跑過(guò)去扶她，可說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個(gè)姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，說(shuō)著：“一個(gè)笨蛋，走路都走不好，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛阿！”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的.，我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)清楚地址后，把小女孩送回了家。

　　難度這個(gè)世界上一個(gè)小雷鋒也沒(méi)有嗎？我被這個(gè)念頭嚇了一大跳，隨后就否定了。

　　第三個(gè)鏡頭，一個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn)，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯著來(lái)往道的人們，終于，一個(gè)年輕阿姨朝老人走了過(guò)去，對(duì)，她能幫助老人！我開(kāi)心極了，等待著接下來(lái)要發(fā)生的事情。果然，那個(gè)阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細(xì)的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來(lái)。

　　終于找到雷鋒了！我高興地一蹦三尺高。親愛(ài)的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是；面對(duì)許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦！

雷鋒的作文 篇4

　　“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?小溪說(shuō)：昨天，他曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡······”這是我二年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文---《雷鋒叔叔，你在哪里?》。從課文里，我認(rèn)識(shí)了雷鋒---一位把有限的生命獻(xiàn)給無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!

　　時(shí)光荏苒，雷鋒叔叔逝世已經(jīng)五十多年了，但雷鋒的精神依舊，雷鋒的足跡遍布人間。

　　早晨起來(lái)，我走上街，看到一位清潔工人揮動(dòng)著大掃帚默默清掃街道，他身邊經(jīng)過(guò)一母母子。忽然，孩子停下腳步，彎腰把路邊的一個(gè)飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)了附近的垃圾箱�？矗�這就是小雷鋒。

　　三月明媚的陽(yáng)光照在我的身上，好溫暖啊。

　　十字路口，一位交警叔叔正在指揮交通，這時(shí)一個(gè)賣(mài)菜的阿姨踩著裝滿(mǎn)蔬菜的三輪車(chē)，吃力的過(guò)馬路，交警叔叔走過(guò)去雙手扶住后車(chē)座幫她推車(chē)，這就是雷鋒。斑馬線(xiàn)上，幾位中學(xué)生扶著兩位耄耋老人過(guò)馬路，這也是雷鋒。

　　公交車(chē)上，車(chē)載移動(dòng)電視上正在播放著救災(zāi)新聞，有人捐錢(qián)，有人捐物，還有很多人排隊(duì)獻(xiàn)血，這么多雷鋒真讓人感動(dòng)。到站了，一位老奶奶上車(chē)了，她走到我的聲旁，我不由自主的站起來(lái)給她讓座。我覺(jué)得真快樂(lè)，因?yàn)槲乙沧隽艘淮卫卒h。

　　學(xué)校里，到處都閃現(xiàn)這雷鋒的身影：那個(gè)彎腰主動(dòng)拾起垃圾的小同學(xué)，那隨手關(guān)掉廁所水龍頭的'大哥哥，那在放學(xué)后不忘熄滅教室走廊“長(zhǎng)明燈”的督導(dǎo)員，還有那在課間為同學(xué)們答疑解惑的小學(xué)霸······

　　現(xiàn)在，如果有人再問(wèn)我：“雷鋒在哪里?”我會(huì)告訴他，雷鋒就在我們身邊，他沒(méi)有走遠(yuǎn)，也不曾走遠(yuǎn)。他就像是春風(fēng)吹遍了大地，溫暖著人們的心。讓我們乘著三月的春風(fēng)去尋找雷鋒的足跡，追尋雷鋒的足跡。雷鋒，是你，是我，是大家。

雷鋒的作文 篇5

　　學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)以來(lái)，大家積極參與忙了起來(lái)，有的在放學(xué)的路上幫助叔叔推車(chē)，有的扶著老奶奶過(guò)馬路，還有的.在公園里撿紙屑……

　　小剛也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸媽媽工作很忙不在家，家里很雜亂，就想到“我應(yīng)該幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，”于是他就整理起房間：先擦桌子，但是用力過(guò)猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墻上；這可不好了，這么辦呢？那我就幫爸媽洗洗菜吧，媽媽回來(lái)做中飯可以快一點(diǎn)，于是小剛到廚房洗起青菜來(lái)，可是在放水的時(shí)候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿(mǎn)是墨汁，老爸一生氣動(dòng)手打了小剛。媽媽到廚房要淘米，發(fā)現(xiàn)米袋子全濕了，又對(duì)小剛一頓痛罵。第二天早上，小剛到學(xué)�？匆�(jiàn)班級(jí)里的金魚(yú)缸的水渾濁不清，就拿著金魚(yú)缸去衛(wèi)生間換水，又不小心打碎了金魚(yú)缸，金魚(yú)全掉到地上，沒(méi)多久金魚(yú)都死了，同學(xué)們都責(zé)怪他。小剛很是委屈，也怪自己把好事做壞了，只得暗暗流淚。

　　中午，爸爸送飯來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了一只養(yǎng)著小金魚(yú)的玻璃缸，他說(shuō)是送給班級(jí)的，小剛很感動(dòng)。原來(lái)爸爸聽(tīng)說(shuō)小剛最近在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中進(jìn)步很大，由此他覺(jué)得小剛打翻墨汁瓶和金魚(yú)缸是為做好事不小心造成的，可以理解。他也認(rèn)識(shí)到打他是不對(duì)的，請(qǐng)兒子原諒。

　　小剛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經(jīng)常幫爸媽搞家務(wù)，在學(xué)校經(jīng)常幫同學(xué)擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學(xué)期，小剛都堅(jiān)持這么做，他的進(jìn)步感動(dòng)了同學(xué)和老師。學(xué)期結(jié)束的時(shí)候小剛被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵”。

雷鋒的作文 篇6

　　“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！敝販亍独卒h日記》，讓我反復(fù)咀嚼回味的便是這段文字，我認(rèn)為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。

　　雷鋒的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。

　　回首自己的學(xué)習(xí)旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷上了日記，在爸爸的指導(dǎo)下每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館�？墒遣还芏嗤恚�不管多累，我總會(huì)打開(kāi)日記冊(cè)，及時(shí)記錄自己一天的見(jiàn)聞和感受。暑假里堅(jiān)持寫(xiě)日記還算容易，可進(jìn)入初二了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，還要堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記那就困難了。但我沒(méi)有放棄，信奉“時(shí)間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無(wú)論平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有多重，我總能擠出時(shí)間去收集生活的和風(fēng)細(xì)雨，將眼里的`面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。

　　憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫(xiě)了下來(lái)，而且越寫(xiě)越精彩。在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生優(yōu)秀日記冊(cè)評(píng)比中，我喜獲了特等獎(jiǎng)的第一名。

　　我是忠實(shí)的“書(shū)法迷”，自小便愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字�；蛟S有人會(huì)問(wèn)：“每天除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要寫(xiě)日記，練書(shū)法，可是時(shí)間從哪里來(lái)的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學(xué)書(shū)法那會(huì)兒，僅僅是“依葫蘆畫(huà)瓢”，滿(mǎn)足于對(duì)“形”的把握，覺(jué)得字寫(xiě)得好看就行了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤(rùn)滑，還要有其內(nèi)在的氣質(zhì)和較深的藝術(shù)根源；練字不光是為了寫(xiě)好字，而是提高人文素養(yǎng)，養(yǎng)成正確的審美觀(guān)。于是在苦練基本功的同時(shí)，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書(shū)法方面的書(shū)籍，厚實(shí)自己的積淀�！皶�(shū)”道酬勤，成功的鮮花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，每天在完成作業(yè)后，我都會(huì)揮毫潑墨，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對(duì)話(huà)。

　　憑著這股“鉆勁”，我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)，連續(xù)三年在市中小學(xué)生書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書(shū)法作品呢。

　　“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的�！弊鳛橹袑W(xué)生的我們，弘揚(yáng)雷鋒精神就該從學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神做起，去建設(shè)自己美好的心靈家園。

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