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雷鋒的作文

時間:2024-04-21 10:32:41 雷鋒 我要投稿

實用的雷鋒的作文5篇(熱門)

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的雷鋒的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的雷鋒的作文5篇(熱門)

雷鋒的作文 篇1

  雷鋒已經(jīng)久久的離開了人世,但他的精神卻銘記人們心中,他用愛照亮了世界,感動了萬物大地,感動了全世界人民,甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。

  那次,偶然的一種發(fā)現(xiàn),竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市的時候,前面圍了一大堆人,我便湊了過去,當時的場面,誰見了都會心痛,一個十二三歲得孩子吧,竟然躺在地上,車子壓著他那瘦弱無力的身子,額頭上和手上都是流了血,但是周圍那里的人沒有一個肯去救救孩子,好像都在那紛紛議論著:這孩子怪可憐的,但還是別去救了,省的`到時把責任推到自己身上。我卻不那么的覺得,我用憐憫的目光去求媽媽,幫幫他吧,媽媽好像也是有些猶豫了,在媽媽猶豫的時候,有一個人突然就湊了進去,看到這個場面,他毫不猶豫的把他送進了醫(yī)院。事后,聽說這個孩子的家長十分感激他,沒有一絲懷疑、那時,我哭了,為什么我們都不能像那個人一樣去真誠的幫助別人呢?

  那點點滴滴的愛,讓多少人淚流滿面呢?讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒的精神,有了他,世界將充滿愛,這種愛,是無私的,是真誠的,是永不變的。

雷鋒的作文 篇2

  也許現(xiàn)在的社會,真的太多人沒有把雷鋒這個人或他的精神當回事。就像電影中喬兵說的“每個人只要管自己別管人家”,人人都覺得助人為樂是件蠢事。就連我自己都覺得雷鋒什么的,都不知道是不是真的存在的人,還在那兒發(fā)揚光大他的精神,實在是無聊。然而看了《離開雷鋒的日子》,讓我感觸頗深。

  雷鋒并不是這部影片的主角,雷鋒的親密戰(zhàn)友——喬安山才是影片主角。圍繞在喬安山身上發(fā)生的事,讓我了解到堅持雷鋒精神是多么不易,堅持雷鋒精神是多么值得。

  影片開始,喬安山與雷鋒同駕車,雷鋒叮囑喬安山一定不能在開車時吸煙,在雷鋒心里,他人的性命比自己的還重要。不幸的事故發(fā)生在雷鋒身上后,喬安山非常自責,深切感受到雷鋒精神的他,做起了“雷鋒”。

  喬安山退伍,成為客運大巴的司機,堅決不讓車站站長的親屬開后門,讓他們按秩序排隊;讓車上的乘客給老人讓座;甚至還有在遇到突然臨產(chǎn)的孕婦時,駕著孕婦及其家屬直奔幾里之外的.醫(yī)院。其中還有一個小插曲,?偷哪棠淘谲嚿蟻G失了她的金戒指,然而吳娟在打掃大巴時,發(fā)現(xiàn)了金戒指,便順手牽羊拾了回去。然而當吳娟看到喬安山不顧自身利益拼命搶救他人生命之后,興許是被感動,悄悄地將戒指還了回去。雷鋒精神是真真實實可以傳遞的精神,雷鋒精神一直感染著周圍的每個人。

  喬安山在成為貨運司機之后,一次運貨過程中,在路上看到一位倒地不起的大爺,看來是被車撞了,然而肇事車輛卻逃之夭夭。喬安山好心送老人去醫(yī)院,卻被老人家屬血口噴人說是他撞的,要賠醫(yī)藥費。這年頭沒有人再相信雷鋒,相信雷鋒精神,腦中只有自己的利益。就連喬安山的兒子喬兵都讓自己的父親不要再管人家閑事,而喬安山卻堅持繼承雷鋒精神,他知道他的戰(zhàn)友雷鋒在這種情況下一定會這么做。曾被自己下輩威脅指證喬安山的老大爺,最后也受到了良心的譴責,說出了真相。結(jié)果當然是讓世人嘩然的,世人不敢相信竟然這個社會還有發(fā)揚雷鋒精神的人。

  喬安山和喬兵父子兩人一起送貨,喬兵對喬安山說這次一定不要再管人家閑事了,然而倆人自己卻遇到了麻煩——車輪陷進淤泥里了。這時候相信喬兵也體會到若是能得到幫助該是多么美好的一件事。然而路過的人,要么就是不睬他們,要么就是要錢才辦事。沒有任何一人愿意秉承雷鋒精神幫助父子倆。半夜,喬安山父子遇到一女子,問他是否遇上麻煩,父子倆想請求幫忙,然而隨同來的男子說這忙真幫不上,畢竟幫一個貨運大卡車的輪子脫離淤泥并不是一件容易的事。一男一女走后,父子倆只能開始自己解決問題。沒想到到第二天中午時分,一大群戴著小紅帽的年輕人騎著自行車而來,說是來幫助父子倆。喬兵問說要多少錢,年輕人帶著朝氣蓬勃的笑臉說道不用錢,指指自己小紅帽上的“志愿”倆字,說道他們是志愿者,就是專程來幫助他們倆的。在年輕人們的幫助下,車輪脫離了淤泥。原來這些小紅帽都是昨夜那女子的學生。女子興奮的和喬安山介紹說這男孩照顧獨居老人長達三年,另一孩子在孤老院堅持打掃等等。女子還說自己其實是雷鋒生前輔導過的學生。喬安山才明白,雷鋒精神實則藏在每個人的心中,雷鋒精神是確確實實存在的。連喬兵都改變了自己的想法,說是也要成為志愿者。

  雷鋒真的在影片一開始就去世了嗎?影片后半部分不是仍然存在著許許多多的雷鋒嗎?雷鋒精神流傳著,雷鋒就永遠不會死。興許還會涌現(xiàn)越來越多的雷鋒。相信雷鋒精神也一定會永流傳。

  離開了雷鋒的日子,過的就是自己成為雷鋒的日子。

雷鋒的作文 篇3

  星期天在家休息,下午我到小區(qū)下面去玩,玩著,玩著,看到小區(qū)圍綠化的圍裝倒在地上了,我想這樣的話,小區(qū)的人不小心會踩到綠化的地上,小草會受傷的。于是我馬上跑回家拿了工具,盡我最大努力把它修好,我先拿起榔頭把木樁扶正一個一個的釘好,花了很長的時間再用布帶把他們重新再圍起來,看著修好的`綠化護欄,我雖然有些累了,但是也很值得。因為我們要學習雷鋒的那種不怕累,不怕苦的精神。

  文明從我做起,更重要的是我們把學習雷鋒的精神,雷鋒永遠在我們心中!

雷鋒的作文 篇4

  雷鋒,這是一個家喻戶曉的名字。學雷鋒這朵文明之花早已開遍了祖國的每一個角落。今天我也來跟大家說說我做的一件學雷鋒的事情:

  上個星期六,我在少年宮上興趣班。放學時,我發(fā)現(xiàn)了一個航空保溫杯,我知道這是一個哥哥的水杯。我想:要不,就放在這兒吧。哥哥發(fā)現(xiàn)后一定會回來找的。但我想了想又覺得可能下一個班的同學會把它拿走。想到這兒,急忙拿起水杯去追趕哥哥,可是一直追到了校門口,也沒找到哥哥。怎么辦呢?我急得團團轉(zhuǎn)。

  對了,要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師,還是沒找著。我心想:一定能找到班主任吧。抱著這樣的`想法,我又在一樓和廣場周圍找了一圈。哦,天哪,竟然連班主任都沒找著。我又跑回到大門口想辦法。忽然看見門口掛著工作證的值班老師,心想:交給值班老師應該也可以吧。于是我向值班老師說明了情況,值班老師直夸我是“小雷鋒”。

  這個星期六,我又看見哥哥在用那個水杯,我心里美滋滋的。

  讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,讓雷鋒精神永駐我心。

雷鋒的作文 篇5

  雷鋒這個名字對我們來說并不陌生,我問過爸爸媽媽,他們比我們更熟悉雷鋒,他們從小就是唱著《學習雷鋒好榜樣》長大的。雷鋒叔叔雖然離開我們很久了,但我們卻永遠不能忘記他。媽媽說:“雷鋒精神至高無上,所以要一直發(fā)揚下去!彼霾钜磺Ю,好事做了一火車,他時時刻刻想著別人,心里唯獨沒有他自己。

  在雷鋒叔叔做的平凡的小事中,我們得到了很多啟發(fā),所以雷鋒精神一直流傳到今天都不過時。我們也要從身邊的小事做起,經(jīng)常幫助別人。

  那是上周一的早上,我起床一看,哇,好大的.雪。寢屗臀胰ド蠈W,路太滑了,剛走了幾步就再也不敢騎了,這時突然看見前面有個小姐姐滑倒了,水杯滑出了很遠很遠,書包也掉到了地上,我和媽媽趕快跑上去,扶起要哭的小姐姐,問她摔疼了沒有,小姐姐感激地看著我們說:“沒事沒事就是腿有點疼!眿寢屝⌒牡胤銎鹦〗憬悖瑤退澈脮,我輕輕地跑到水杯那兒幫小姐姐撿起了水杯,我們手牽著手一塊上學去了。從此我們成了好朋友。

  幫助別人真快樂,以后我要時刻學習雷鋒叔叔更多地幫助別人。

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