關(guān)于留戀的作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于留戀的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于留戀的作文1
新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校，最熱鬧的就是春節(jié)過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué)，興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師，學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來(lái)。
這時(shí)，一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的，小的，各式各樣；紅的，綠的，五顏六色，真的比過(guò)年還熱鬧。你看，那個(gè)是章魚(yú)，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能夠看透世界；再看那個(gè)是山羊，羊角看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比，能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手；瞧，那個(gè)大紅燈籠上還寫(xiě)了毛筆字。細(xì)看上面寫(xiě)著的是燈謎，那幾個(gè)字，龍飛鳳舞，紅色的燈籠配上黑色的毛筆字，別提有多好看了。
燈籠要掛一個(gè)多月，等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了，燈籠才被悄悄地移走了。
我最留戀的就是春節(jié)后，走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開(kāi)母校了，燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。
關(guān)于留戀的作文2
最后一場(chǎng)考試終于結(jié)束了卻沒(méi)有感受到那早已“預(yù)定”好的輕松相反，一絲沉重涌上心頭此時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)是如此的可愛(ài)老師是如此的親切校園是如此的美麗咳，人為什么總是這樣直到離開(kāi)時(shí)才有一絲的留戀一絲的不舍得。
不是天天嚷著要放假嗎不是天天想著讓考試結(jié)束嗎不是天天很不情愿地去學(xué)校嗎可如今卻……真正要離開(kāi)的時(shí)候才懂得珍惜這或許就是人的本性吧如果之前就明白這個(gè)道理該多好呢可現(xiàn)在再后悔已經(jīng)晚了畢竟暑假已從今天開(kāi)始再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，親切的老師再見(jiàn)了，美麗的校園我走了帶著一絲的留戀。
關(guān)于留戀的作文3
每當(dāng)我們回望過(guò)去時(shí)，那些零零星星的回憶，便拼湊成現(xiàn)在的我們……
現(xiàn)在的我們還有什么值得同情，還有什么值得原諒呢？
當(dāng)自己的親人一個(gè)個(gè)飛上天空，我們能做的，也只能做的就是看著他們離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，直到不見(jiàn)。
現(xiàn)在的我們?cè)絹?lái)越不知道遵守當(dāng)初的承諾，當(dāng)我們后悔時(shí)，也只能后悔了，而那些許下諾言的日子，也全部灰飛煙滅，隨風(fēng)飄走了……
現(xiàn)在的我們還有什么值得留戀的呢？我不止一次地問(wèn)我“是啊，還有什么值得留戀的呢？”可我認(rèn)為現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)的我們來(lái)說(shuō)正是一次深刻的教訓(xùn)，現(xiàn)在的我們?cè)絹?lái)越知道以前的日子是有多么的珍貴，多么的來(lái)之不易。
都是你愛(ài)他，他愛(ài)她，她卻不愛(ài)他，愛(ài)情長(zhǎng)跑，不是誰(shuí)都能夠跑完，可惜的是終于到達(dá)終點(diǎn)，你卻不見(jiàn)了，不敢許下愛(ài)她一生一世的承諾……
真希望時(shí)光可以倒退，回到那個(gè)我們都想回去的那個(gè)時(shí)光。
但這個(gè)愿望沒(méi)人能夠?qū)崿F(xiàn)，永遠(yuǎn)沒(méi)人能夠?qū)崿F(xiàn)……
關(guān)于留戀的作文4
校園旁邊，有一個(gè)大大的院子，是這小區(qū)的花園。
清晨，每次上學(xué)，都會(huì)路過(guò)這里。縷縷陽(yáng)光，透過(guò)幾棵大樹(shù)的葉子，從縫隙中，暖暖的灑在身上。
前面的花園里，噴泉在灌溉著花朵大樹(shù)和小草，他們和我一樣，享受著陽(yáng)光賜予的溫暖。
白玉蘭凋謝了，短短1個(gè)月，就結(jié)束了他的美麗，但那段美好的回憶，還有著他留下的芳香。
牧羊犬，讓暗黃的身體躺在翠綠的草叢中，也享受著我所擁有的。
快走到學(xué)校，我留戀的又看了一眼，這熟悉，又快要面臨陌生的花園和學(xué)校......
關(guān)于留戀的作文5
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒，
愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹。可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的.了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍。
永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。
再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)作，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
關(guān)于留戀的作文6
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。
我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……
可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……
永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……
飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
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