關(guān)于留戀的作文集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于留戀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于留戀的作文1
童年，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，令人向往，回味無(wú)窮，童年像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，令人陶醉不已。每個(gè)人都有自己的童年。并且發(fā)生了有趣的事情。童年時(shí)的我們沒(méi)有任何的煩惱，沒(méi)有任何思緒，無(wú)拘無(wú)束，其樂(lè)無(wú)窮。
我的童年也不例外，也發(fā)生了很多有趣的事情，至今，有一件事仍令我記憶猶新，想起來(lái)會(huì)情不自禁地笑。那是深秋的一天，我閑著沒(méi)事干，便去找鄰居的小伙伴玩，于是，我們都去了小胖家，因?yàn)樗麄兗矣泻芏嗪猛娴臇|西，那天正好是小胖的爸媽不在家下地干活了，這樣，我們幾個(gè)便可以隨便的玩了，開(kāi)始的時(shí)候，我們幾個(gè)在玩過(guò)家家，但是玩著玩著便覺(jué)得很沒(méi)意思，于是，小胖說(shuō)，不如我們?nèi)テ脚_(tái)上的麥堆里玩吧，大家連連叫好。我們就高高興興的跟著小胖上平臺(tái)玩去了�！巴�，真是個(gè)風(fēng)水寶地，好多麥堆呀!不如我們玩捉迷藏吧�！蔽腋吲d的說(shuō)。伙伴們都說(shuō)好，小胖也同意了。
因?yàn)樾∨稚道锷禋獾木壒拾?所以大家讓他捉。伙伴們便各自去找自己相中的藏身之處。我也一樣。(可是多哪呢?突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓋子，噶開(kāi)一看，原來(lái)是他們家的寶庫(kù)——糧倉(cāng)。哈哈，這下可好了，我一下子跳了進(jìn)去，蓋上蓋子之后，四周黑漆漆的，這糧倉(cāng)怎么這麼小呢?好嚇人呀!)我不禁打了個(gè)冷顫，不過(guò)這個(gè)地方還真是保險(xiǎn)啊!我的心里美滋滋的，我隱約聽(tīng)見(jiàn)小胖和別的伙伴在說(shuō)話，我想他們他們真是太笨了，我得意的笑了，并且自言自語(yǔ)道，看你們?cè)趺凑业轿�，可是等了很久，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，我已經(jīng)等的不耐煩了，便想著自己出去算了。于是我把蓋子向上推，可是怎么也推不開(kāi)。我越使勁就越開(kāi)不開(kāi)，反而覺(jué)得越蓋越嚴(yán)實(shí)了，我記得哇哇大叫，喊小胖他們。我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲想我逼近，咣當(dāng)……蓋子打開(kāi)了，小胖把我拉了上去，伙伴們看著我哈哈大笑，我用疑惑的眼神看著他們，小胖說(shuō)——大花貓!我說(shuō)你才是呢!伙伴們都在為小胖打抱不平!小胖便屁顛屁顛的下樓了，拿了個(gè)鏡子上了，然后把鏡子遞給了我，我看著鏡子離得我，哈哈大笑了起來(lái)……小胖說(shuō)真是我家的柴房。我這才恍然大悟，也笑了起來(lái)……我們接著有玩了許多游戲——跳皮筋，玩膠泥，老鷹捉小雞……那天我們玩的很開(kāi)心，就連那天晚上睡覺(jué)也是面帶微笑……
童年，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有壓力，我向往童年，向往那美麗的樂(lè)園!
我愛(ài)童年，向往童年，陶醉童年!
關(guān)于留戀的作文2
希望只是在成功前的一種期盼，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的作為與希望發(fā)生沖突的時(shí)候，眼前的一切將是希望未能走向彼岸的一處“懸崖”，在“懸崖”邊的一種徘徊就將變成對(duì)前期往事的一種留戀。
每一件事情，當(dāng)每個(gè)人都在做的時(shí)候，都會(huì)充滿著希望，為著自己的希望不斷的前行著，希望它會(huì)美好，希望它會(huì)成功，付出自己應(yīng)該付出的，激勵(lì)自己應(yīng)該努力的，全心全意的投入，只為了能夠“花開(kāi)結(jié)果、碩果累累”
但當(dāng)自己的希望，與現(xiàn)實(shí)外部的情況發(fā)生沖突甚至矛于盾激化的時(shí)候，這種希望也由此而破滅，留下的也只是對(duì)希望的一種幻覺(jué)，一種對(duì)希望的留戀，
或許對(duì)希望的留戀，是自己對(duì)自己心靈深處的一種慰藉，在這種慰藉當(dāng)中，淡化自己心中的一絲憂傷，讓歲月的流經(jīng)“填充”自己心靈的創(chuàng)傷。
或許對(duì)希望的留戀，是自己對(duì)自己美好生活的一種“延續(xù)”，讓自己懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)前行，讓自己在未能實(shí)現(xiàn)前期希望的基礎(chǔ)上，在此心懷希望，闊步向前。
世間的情親、友情、愛(ài)情，都會(huì)讓人們滿懷希望，希望情親更親，友情更長(zhǎng)，愛(ài)情更久，但當(dāng)這些情在發(fā)生質(zhì)變的時(shí)候，往往給人們留下的是一種留戀，是一種懷舊。
失去過(guò)才會(huì)懂得珍惜與擁有，這份失去也是一種留戀，留戀它的過(guò)失，留戀它的錯(cuò)誤。
春夏秋冬的更替，當(dāng)人們?cè)谂瓮喝デ飦?lái)時(shí)，是一種對(duì)季節(jié)的留戀，當(dāng)老人面對(duì)夕陽(yáng)，心懷嘆息的時(shí)候，是對(duì)自我人生的一種留戀，當(dāng)學(xué)生手持滿分試卷，遲遲不肯放手的放手的時(shí)候，是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種留戀，當(dāng)游子在離開(kāi)家鄉(xiāng)，回頭張望的時(shí)候是對(duì)家和親人的一種留戀，當(dāng)莘莘學(xué)子在告別母校、老師、同學(xué)，相擁流淚的時(shí)候，是對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的一種留戀。
世間有許多事情，需要我們?nèi)チ魬�，也是很有價(jià)值的去留戀，留戀人間的真情善惡，會(huì)讓我們懂得真情的溫暖和毒惡的回報(bào)。留戀社會(huì)今天與明天的變化，會(huì)讓我們懂得社會(huì)的進(jìn)步和自我的提高。
留戀只是人類大腦思考問(wèn)題的一種模式，但這種模式會(huì)讓你“停留“在某個(gè)時(shí)段，回想出某些過(guò)程，渲染出某段感情，思考出某些問(wèn)題。
在20xx年當(dāng)中，或許有很多往事需要我去留戀，在留戀的過(guò)程中，我會(huì)“暫�！弊约夯钴S的思緒，慢慢的去品味其中味道，讓這些留戀“畫(huà)筆”帶我走進(jìn)多彩20xx，讓我在20xx中也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，心懷夢(mèng)想，一路前行。
關(guān)于留戀的作文3
回想六年的歲月，曾幾何時(shí)，像現(xiàn)如今的小朋友，將自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注入這個(gè)擁有快樂(lè)的一方天地；曾幾何時(shí)，愛(ài)坐在操場(chǎng)上，想著藍(lán)天白云；曾幾何時(shí)，愛(ài)在背后悄悄跟著老師。曾幾何時(shí)的我，雖有不少瑣事，但也有平等的關(guān)心和呵護(hù)。
瞧！那棵高大的黃桷樹(shù)喲！密密麻麻的枝芽，早已高高的掛在了枝頭，老師呀！您辛勤培育的樹(shù)苗，也一定長(zhǎng)高了吧！我們將要和您們揮手再見(jiàn)了，讓風(fēng)搖曳起花朵，浪起樹(shù)苗的葉子，老師，你在哭泣嗎？莫哭，請(qǐng)您將淚水收回去，我們的腳步是停不止的，讓留戀埋在心底，將它化為對(duì)我們的希望、盼望，成為我永恒的力量把！
翻著腦海中的一片片對(duì)老師依稀殘留的記憶，不知您是否還記得，有一次，寫(xiě)一篇作文，以“理想”為話題寫(xiě)夢(mèng)想，您給了我平次最高的8星，文中理想是當(dāng)少年文學(xué)小說(shuō)作家，后來(lái)，你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“以后我晚年就要享受享受班長(zhǎng)你的文學(xué)作品呢！我笑了，那顆原本有點(diǎn)迷茫與動(dòng)搖的心，突然堅(jiān)定了目標(biāo)，話語(yǔ)中，老師的期望透過(guò)字眼，顯得尤為清晰。于是，我曾暗下決定，十年后，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在文學(xué)道上，開(kāi)拓站腳之處，當(dāng)然，留戀不會(huì)在放蕩，她默默得帶著每一分希望，等待著……
有句曹雪芹過(guò)的話“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”。是啊！六年了，多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。在光陰的大道上，我們的友誼是否延續(xù)？不知道，只能有緣再見(jiàn)吧！朋友，記住我的話，請(qǐng)將留戀埋在心底，來(lái)日方長(zhǎng)嘛！望以后我們能在項(xiàng)目或?qū)W習(xí)上互相鼓勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)。讓留戀化為動(dòng)力，奮進(jìn)吧！嗅著空氣，我在一次觸碰到了友誼，那次，上體育課，我沒(méi)有帶繩，而又怕被老師吵，猶豫著，躊躇著……朋友注意到我的神情，詢問(wèn)再三，我才和盤(pán)托出，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想得到，朋友會(huì)與我一起，她單單的對(duì)我說(shuō)，她也沒(méi)有帶，后來(lái)與我一起受罰。一直到星期一，我才從他人口中知道，那次體育課她其實(shí)帶了繩的，我一聽(tīng)，鼻頭酸酸的。此時(shí)此刻，你還能說(shuō)朋友不之上嗎？這樣的朋友我怎能忘記？
“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一個(gè)沉甸甸的`留戀。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想。讓六年的歲月埋藏在心底，永不忘記。
關(guān)于留戀的作文4
我走在冬的長(zhǎng)廊里，尋覓一樹(shù)梅開(kāi)，笑看雪花的飛舞，伸手抓一把塑成一只冬鳥(niǎo)，用冰雪聰明來(lái)作肌膚，用梅瓣裝上美目，任由它在我的掌心作欲飛的遐想……
自己又可不曾是掌心的那只雪鳥(niǎo)，在幾十年的夢(mèng)里打坐，忽兒沉重，忽兒雪融，起起浮浮，浮躁在指尖游走，匆匆忙忙的思緒，冷眼觀花，踏空浮世。
又至年尾，翻閱過(guò)去，沒(méi)有幾件象樣物件拿得上手觀展，但又畏于寒霧，蜷縮在溫被床頭，一碗碗來(lái)者不拒猛渴雞湯，渴的四肢不勤，五味不分，思路尤如一團(tuán)亂麻，又覺(jué)走人的老路，拾人牙惠，總是不雅。便想走一條自己的路，但雞湯喝多了，虛不勝補(bǔ)，未免臃腫無(wú)力，直至提筆無(wú)下文，開(kāi)頭沒(méi)結(jié)尾，搔首踟躕。
整日里象迷妹，迷弟，抱個(gè)手機(jī)裝酷，弄的自已沒(méi)有了沉穩(wěn)之氣，還迷茫了雙睛。連走在路上撞上朋友熟人也難以辨識(shí)，還被責(zé)備裝大，拽屁。
傍晚，音樂(lè)四起，街邊開(kāi)闊處影影綽綽，原來(lái)是姐妹們自?shī)首詷?lè)，在家門(mén)口的空地跳上了廣場(chǎng)舞。抵不住誘惑，也滲入其中，但胖胳膊胖腿，舞動(dòng)起來(lái)就象風(fēng)中的松樹(shù)，沒(méi)一點(diǎn)活泛勁，累了自己，也負(fù)累了領(lǐng)舞。越急越?jīng)]起色，意志崩潰的當(dāng)頭，一姐妹說(shuō):管它呢，活動(dòng)總比座著好， 鍛煉身體最重要。
得姐一言，突然開(kāi)竅。素人一枚，小菜半蝶，干嗎要拿舞者的心態(tài)自居，給自已難堪呢？舞之以樂(lè)，跳之以健，豈不健康快樂(lè)乎！
做任何事，定位很重要。擺平心態(tài)，不再把舞姿掛在心上，跟上節(jié)律，反而跳的活躍起來(lái)，漸入佳景。自己不累，人也不累。每晚七點(diǎn)總是牽掛，站在寒冷的風(fēng)里，舞動(dòng)四肢，全身熱血膨脹，熱汗蒸騰，把日間裹上身的棉夾、棉衣，一件件脫掉，只剩單衣，沒(méi)有一點(diǎn)冷的氣息，只有血脈膨脹，熱血沸騰，便又活回了青年時(shí)期，不再有未老先衰蜷縮如狗那種畏畏縮縮的衰氣。
回家來(lái)娃他爸圍爐喊冷，我卻笑嘻嘻的喊:好熱！好熱！他見(jiàn)我大紅的臉蛋，渾身熱氣，便不再讓座，自顧烤火看電視。
我則忙于補(bǔ)課。空間和朋友圈翻個(gè)遍，回復(fù)來(lái)訪，點(diǎn)贊、賞讀熱文。每晚最引人入勝的是老霧的文字，客觀辨證，幽默風(fēng)趣，文風(fēng)拂蕩如春日暖陽(yáng)，用語(yǔ)通透，點(diǎn)石成金，犀利明智，受用！戰(zhàn)豪的文字更讓人知事，知時(shí)，知風(fēng)向，充滿正能量，催人向上。
窗外寒風(fēng)峭索，不時(shí)聽(tīng)到霧水打雨蓬的滴落，和窗框遇冷縮響的“崢崢”聲，但室內(nèi)的我卻沒(méi)有寒冷的感覺(jué)，回味在青春的熱血澎湃，久久難以安眠。
邂逅是一種緣，在文字的長(zhǎng)廊里遇見(jiàn)，更是一念淺喜，一念深愛(ài)！
關(guān)于留戀的作文5
前記：人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而吾，正在求學(xué)的中站，邁入新的學(xué)校
——感受此刻的喜悅，
留戀過(guò)去的歲月，
憧憬未來(lái)的世界。
成長(zhǎng)的賽跑已進(jìn)行了一段，無(wú)數(shù)個(gè)選手正在場(chǎng)上揮汗，終于看到了中站，那就是它——紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
曾寫(xiě)過(guò)《成長(zhǎng)》，也講述過(guò)《高歌成長(zhǎng)·快樂(lè)四季》，只是沒(méi)有想到，一切，是那么迅速飛快。
記得剛走進(jìn)校園，早已按捺不住歡樂(lè)和喜悅，興奮而自豪：我，現(xiàn)在已是一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中生！蹦跳著邁上臺(tái)階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點(diǎn)要蹦出來(lái)�？矗《嗝凑R的高樓！多么協(xié)調(diào)的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個(gè)人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機(jī)！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈(zèng)給這個(gè)世界！
是快樂(lè)的緣故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在講臺(tái)前的老師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開(kāi)來(lái)。多么美麗的境界！
這一切，似曾熟識(shí)卻又陌生，似已歡樂(lè)卻又傷顏。忽然感覺(jué)，小學(xué)的時(shí)光已一去不復(fù)返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂(lè)，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河，登載在記憶的史冊(cè)，再也不會(huì)重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書(shū)包灑下銀鈴般笑聲一串的小學(xué)生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最后到現(xiàn)在。小毛毛蟲(chóng)爬呀爬，等待變蝴蝶。
好懷念好懷念童真，不知以前那凡事都要問(wèn)個(gè)為什么的小毛孩子是怎么蛻變。不知不覺(jué)長(zhǎng)大，不知不覺(jué)成熟。直到滑滑梯再也不能滑，小汽車?yán)镌僖沧贿M(jìn)，直到看到媽媽的頭上已出現(xiàn)白發(fā)，看到爸爸的額頭出現(xiàn)皺紋，才感嘆抓不住時(shí)間，就這么，任它飛……
但是，我要跟它飛。過(guò)去的還是過(guò)去了，該來(lái)的還是要來(lái)的。追趕每天的太陽(yáng)，相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽(yáng)西下，一日無(wú)事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來(lái)的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，三年后的此刻，我將會(huì)微笑面對(duì)。明天，會(huì)更美！
后記：曾經(jīng)以為，畢業(yè)像天上的星星遙不可及；如今卻深深感悟，畢業(yè)象流星般眨眼即過(guò)。彈指間，已跨入了初一的大門(mén)，初一，新的開(kāi)始，新的階段；初一，更是夢(mèng)想的開(kāi)始，更是奮斗的開(kāi)始。
關(guān)于留戀的作文6
在醫(yī)院那潔白的椅子上，坐在托著外婆虛弱的身子的病床旁。
轉(zhuǎn)頭看看外婆，轉(zhuǎn)頭看看正在和醫(yī)生交談的媽媽，心中一陣苦澀。陽(yáng)光在病床前流動(dòng)，小鳥(niǎo)在窗外的大樹(shù)上低聲?shū)Q叫。我感覺(jué)我的心隨著小鳥(niǎo)的叫聲在跳動(dòng)，覺(jué)得我的呼吸與外婆的有一樣的節(jié)奏。
很久了，很久都沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。這種感覺(jué)是什么時(shí)候伴隨我的，又是什么時(shí)候離我而去的？
在十一、二歲的年紀(jì)，卻總是說(shuō)：從前，從前的外婆……
是的，從前——
那個(gè)和外婆一起歡笑的從前！
那個(gè)和外婆在草地上打滾的從前！
那個(gè)充滿外婆關(guān)懷的從前！
……
我十分喜歡外婆，對(duì)外婆有一種特殊的依戀。每天清晨，早醒的我早早地來(lái)到外婆的床前，拉著睡意正濃的外婆，想讓她帶我去草坪上——沒(méi)有什么召喚我，也沒(méi)有什么指使我，我只想和外婆一起玩耍。
鮮紅鮮紅的太陽(yáng)被云朵打濕了，毛茸茸的；歡快的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高一聲低一聲地向我們問(wèn)好；蚱蜢穿上綠色的襯衣，一蹦一跳地開(kāi)始了一天的新旅行……
外婆陪著我漫無(wú)目的地到處走。突然，外婆發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)太漂亮了！金色的翅膀閃爍著金色的光芒。這時(shí)，外婆又一指遠(yuǎn)處，我一看，樹(shù)枝上立著一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)，真像是一件藝術(shù)品，而它的鳴叫聲卻讓我醒悟：這是只真鳥(niǎo)。外婆去逗那些小鳥(niǎo)，嘴里發(fā)出惟妙惟肖的鳥(niǎo)叫聲，隨著鳴叫聲，滿臉的皺紋也一動(dòng)一動(dòng)的，小鳥(niǎo)們也跟著唱出了歡快的歌聲。
現(xiàn)在，那幅畫(huà)面被靜止在我記憶的畫(huà)框里了，歲月的灰塵蒙在上面。它已經(jīng)永久地靜止了！
那片生機(jī)昂然的草地，那片充滿歡笑的草地，那些小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，那些美妙的鳴唱，還有那些快樂(lè)的日子，都一去不復(fù)返了�？粗巴猓睦飬s空蕩蕩的，什么東西丟失了呢？
那個(gè)明媚的清晨呢？
那個(gè)曾陪我玩耍的外婆呢？
一片一片青黃的樹(shù)葉落在地上，輕輕的，悄無(wú)聲息，卻讓我感到了沉重！
是的，以前和外婆在一起玩耍的時(shí)光是快樂(lè)的�？墒�，病魔沒(méi)有放過(guò)外婆。外婆一天比一天衰弱，如今，外婆吃口飯都特別的困難了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)陪我去草地玩耍了！
我一言不發(fā)，依舊坐在病床前，注視著外婆。外婆生病才幾個(gè)月，皺紋增多了，白發(fā)增多了，臉色十分蒼白，嘴唇也裂口了，顯得是那么的憔悴！
從窗口望去，一些小小孩在嬉戲玩耍，我真希望外婆能站起來(lái)，一起去那片草地，再陪我一起玩耍，一起逗鳥(niǎo)……
也許，這是永遠(yuǎn)的奢望了！
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