關(guān)于留戀母校的作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的留戀母校的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

留戀母校的作文300字 篇1

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。

　　我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

　　敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……

　　可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……

　　永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……

　　高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……

　　飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

留戀母校的作文300字 篇2

　　母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但是與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

　　剛剛步入校園的'我，對(duì)一切都感到特別的害怕，走進(jìn)教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了，我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

　　我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖靵?lái)的成長(zhǎng)!

　　我愛(ài)母校!

留戀母校的作文300字 篇3

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

　　敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

留戀母校的作文300字 篇4

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。

　　我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……

　　可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……

　　高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

留戀母校的作文300字 篇5

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

　　敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)，

　　高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

留戀母校的作文300字 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)缫呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要到另外一個(gè)學(xué)校去就讀了，我結(jié)合小沈陽(yáng)的說(shuō)法，總結(jié)了一句話：“時(shí)間和睡覺(jué)一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時(shí)間就是這么的不等人。

　　仰望四周的教學(xué)樓，粉色的表面，潔白的墻壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？

　　再看看九百多位同學(xué)的笑臉，個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會(huì)孤單嗎？

　　一轉(zhuǎn)身，各個(gè)老師也出現(xiàn)在我的眼線，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，無(wú)時(shí)無(wú)刻都準(zhǔn)備著把自已的知識(shí)傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對(duì)我們的愛(ài)嗎？

　　教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個(gè)繽紛校園，可是，我們快要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)溫馨的第二個(gè)家了！這是無(wú)法改變的事實(shí)！我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些，能讓我再多看看這個(gè)美麗的校園。

　　離別始終要來(lái)臨，但我不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園

留戀母校的作文300字 篇7

　　新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校，最熱鬧的就是春節(jié)過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué)，興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師，學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來(lái)。

　　這時(shí)，一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的，小的，各式各樣；紅的，綠的，五顏六色，真的比過(guò)年還熱鬧。你看，那個(gè)是章魚(yú)，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能夠看透世界；再看那個(gè)是山羊，羊角看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比，能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手；瞧，那個(gè)大紅燈籠上還寫(xiě)了毛筆字。細(xì)看上面寫(xiě)著的是燈謎，那幾個(gè)字，龍飛鳳舞，紅色的燈籠配上黑色的毛筆字，別提有多好看了。

　　燈籠要掛一個(gè)多月，等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了，燈籠才被悄悄地移走了。

　　我最留戀的就是春節(jié)后，走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開(kāi)母校了，燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。

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