在這里六年級優(yōu)秀作文
昨天下午，去赴一場約會——校信通第三屆書香班級評委見面會。
為了這場約會，我提前兩天返鄭，昨天又早早吃完午飯，當我從這座城市的最西端穿越煙塵，寒風和噪音，來到最東端校信通駐地的時候，才發(fā)現(xiàn)自己到得早了些——呵呵，原本是擔心遲到才這么急匆匆的，也難怪，我們的學生通常是家住的遠的到校最早，他們應該是和我有相同的心理吧。校信通那幫年輕人真是體貼，她們怕我一個人枯坐沒意思，就帶我去他們的書店參觀，這一去，我可就流連忘返了，那里面的好書太多了，我當即和她們約定，暑假帶我女兒去校信通嗅書香，沾靈氣——是的，朋友，那是一個好去處。
兩點鐘，會議開始，這中間，老師們給我留下了深刻印象。
評委團主席孟素琴老師幽默風趣，她的發(fā)言常常令大家開懷大笑，但是，其間，她有三次相當嚴肅：一次是在討論關于抄襲取消參賽資格的時候，她說：“孩子現(xiàn)在還小，抄襲的危害實在太大了！”；還有一次，是討論經典傳承的時候，她說：“中國的經典作品是中華民族文化的凝縮，其中精粹的內容不能失傳。學習經典很必要的，同時我們要與時俱進，用科學的態(tài)度和科學的方法更好地傳承中國文化。同時，要引導孩子學習科普知識，讓孩子從小養(yǎng)成良好的科學素養(yǎng)”。第三次是校信通工作人員推薦了幾個明星書香家庭和個人的時候，她說：“校信通是在做著相當有意義的事業(yè)，如果能對這幾個孩子的成長進行10年、20年的跟蹤，那將為河南的教育、中國的教育提供多么寶貴的資料！”孟老師對教育、對孩子是何等赤誠，這將激勵我在平凡的崗位上勤勤懇懇，永不懈怠。
盡管之前素未謀面，但劉肖老師是給了我很大的影響。早在1997年，我班里有一個孩子家里遇到災難，他難以承受，一蹶不振，甚至喪失生活的信心，我屢次勸誡，毫無作用，正在這時，讀到劉老師的一篇文章——慚愧，事隔多年，題目和內容已經不記得了，但我清晰地記得他引用過《湯姆叔叔的`小屋》里的句子：“你首先要自救，上帝才能救你�！蔽伊⒓凑襾磉@本書與孩子共讀，孩子終于走出困境，現(xiàn)在已是事業(yè)愛情雙豐收了。事隔12年，一次生肖輪回，我終于有機會表達了對劉老師的感激之情。感謝校信通給我提供這樣一個感恩的機會。
這一次，劉老師給我的震動也很多。比如說，他一眼發(fā)現(xiàn)主持人笑雪打在大屏幕上的是“校訊通”而不是“校信通”的時候，立即指了出來，呵呵，辦了多年報紙的劉老師已經練就一雙“火眼金睛”啊——當然，我們也比其他用戶更早知道，“校信通”即將更名“校訊通”，劉老師略作思考，頻頻點頭：“‘校訊通’要更準確一些，內涵也更豐富一些�！薄�，兢兢業(yè)業(yè)的報人劉肖先生又在“咬文嚼字”了！還有，在整個會議過程中，他總能心思縝密，睿智機敏，發(fā)現(xiàn)很多問題，提出很多建議——難怪，早有耳聞，校信通總經理張贊民先生與劉先生交往甚密，能結交這樣的把朋友的事業(yè)當作自己事業(yè)的人，張先生有福了！
當然，張先生本人對事業(yè)的執(zhí)著追求和大膽創(chuàng)新也是令人感動的，他認真傾聽大家所提出的每一個問題，或立即給出解決問題的辦法，或指示工作人員盡早解決，我想，這樣一心一意，全力以赴的人，他的事業(yè)會越來越紅火，更重要的是，他在做著一項造福后代、造福教育的工程，功在千秋！昨晚，一回到家，我就沒頭沒腦地給在家鄉(xiāng)教大專的丈夫打電話：“你別干了，辭職來校信通——不，校訊通應聘，這才是你施展才華的平臺，你能為校訊通做出貢獻，你甚至能經由這里，為教育做出貢獻！真的，這里值得你放棄現(xiàn)有的一切！”
呵呵，我們再回到評委這邊來，哦，該說武鳳霞了，我和這小女子十年友誼，人家現(xiàn)在就倆字——“厲害”，成功人士啊，犀利、深刻、理性，是她的標簽，前段我專門給她寫過書評《一本生動而優(yōu)美的實用手冊》，這里我不再贅述。
在這里，鄭州一中劉惠臻、景治偉，鄭州外國語中學鄭美玲、盧臻，焦作張碩果、濮陽侯長纓老師，他們或幽默，或深刻，或冷靜，或侃侃而談，激情澎湃，或娓娓道來，不疾不徐，使我受益匪淺。
在這里，和校信通那一幫青春飛揚的人們在一起，我覺得自己也年輕了。
是的，在這里，我充滿信心和活力，我和大家一起，為老師孩子做點事，也得到很多啟迪，受到很多震撼，總之，不虛此行，心滿意足！朋友，在評定書香班級的過程中，我會秉持公平、公正的原則，絕不敷衍辛勤的你們、執(zhí)著的你們，請您監(jiān)督、指正。謝謝！