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仿寫有的人六年級作文（精選21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有的人六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仿寫有的人六年級作文 1
星期天的早上,我照常起床,簡單洗漱后,我問媽媽要錢買早點。媽媽小氣地說：“買什么早點呀！廚房里有幾塊發(fā)霉的白饅頭，怎么不吃啊？”“發(fā)霉的白饅頭？”我驚訝地說，“這怎么能讓人吃呀！”一向大方的媽媽怎么變得這么小氣？無奈之下，我只好拿著自己攢了一周的零用錢去買早點。我走進包子店，買了幾個肉包子，坐了下來�！叭獍觼砜�！”一位阿姨拿來幾個指甲蓋般大小的東西，我傻了眼，問：“這就是我要的肉包子？”那位阿姨瞟了我一眼，氣沖沖地說：“你還要多大的包子呀？現(xiàn)在面粉、肉都漲價了，你給買呀！”說完就走了。我嘗了一口，一點也不好吃，簡直就是南瓜包子，沒肉餡兒。平時我最愛吃的肉包子竟會變成這樣？真讓人摸不著頭腦。還有幾個包子沒吃，我就跑回了家。我剛準備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。我走到書柜面前剛要打墨水，只聽媽媽大聲說：“不許打墨水！”我停下，媽媽迅速把墨水瓶搶走。我問：“您把墨水瓶搶走，讓我怎么寫作業(yè)呀？”媽媽卻說：“筆的吸管里還有一點墨水，可以寫的！”說著，拿著鋼筆甩了兩下，寫了寫，果然還能寫字。我呆了，不會所有人都變得小氣了把？我大聲叫：“我不要吃發(fā)霉的白饅頭，我不要吃沒有肉的'肉包子，我不要”
“女兒、女兒，起床了！”我聽見媽媽在叫我。我睜開眼睛，問媽媽：“您還叫我吃發(fā)霉的白饅頭嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，你在說什么呀？媽媽當然不會把發(fā)霉的白饅頭給你吃呀！”
原來，這是一場夢，一個可怕的夢。如果真像夢里面那樣，所以的人都變得小氣的話，這個世界就會失去溫暖的春天，變成寒冷刺骨的嚴冬。
仿寫有的人六年級作文 2
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”
乘客們被這突如其來的舉動驚呆了，整個船艙內(nèi)頓時鴉雀無聲，大家都盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。過了好一會兒，那幾名乘客才從震驚中恢復(fù)過來，一個喝得醉醺醺的乘客叉著腰，瞪大了眼睛，怒氣沖沖地喊道：“我給你錢，你不感謝就算了，還敢用錢砸我，真是不想活了！”另一個乘客一手抓著熱那亞少年的衣領(lǐng)，一手高高舉起，惡狠狠地說：“馬上給我們道歉，要不然……”少年嚇得臉色慘白，渾身發(fā)抖，但他仍挺直了腰，理直氣壯地說：“雖然我很窮，但我不允許你們侮辱我的.祖國，沒有什么比祖國更重要！”
船艙里的人越聚越多，乘客們交頭接耳、議論紛紛，當人們知道事情的經(jīng)過后，都去譴責那幾名乘客，并夸獎熱那亞少年：“這真是一個愛國的少年啊，我們?yōu)槟愀械津湴�！�?/p>
那些喝酒的乘客知道自己錯了，低下頭羞愧地說：“小朋友，對不起，我們不應(yīng)該侮辱你的祖國，請原諒我們吧！”少年看他們誠懇地道歉，就原諒了他們。
少年下了船，衣衫襤褸地回到自己熟悉又溫暖的家。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的兒子回來了，一把摟住少年，喜悅的淚水奪眶而出。少年抬頭看了看爸爸，又看了看媽媽，心想：“雖然以前媽媽很嘮叨，爸爸很嚴厲，但以后再也不要和爸爸媽媽分開了�！鄙倌晏稍趮寢尩膽牙铮职值氖�，把自己在船上和西班牙的經(jīng)歷詳詳細細地告訴了父母，父母既心疼又為兒子的愛國精神感到自豪。
從這以后，少年勤奮努力地學習，終于出人頭地，幫助了很多窮人，并為祖國奉獻了自己的一生。
仿寫有的人六年級作文 3
“呵，哪里來的小毛孩子敢說自己是富有的人？”“對啊，我奮斗了大半輩子也只有房屋一幢，這16歲的小東西哪里能跟‘富有’搭上邊啊？”沒錯，我只是一個16歲的孩子，肩膀還稚嫩，頭腦還天真，但是我敢自信的說：我是富有的人。因為我已經(jīng)擁有了很多。
我有一群疼愛我的人，老媽可以讓我給她做模特兒，在她的頭發(fā)上擺弄來擺弄去。老爸可以為了給我買一雙運動鞋和我逛遍市區(qū)的大小運動專賣店；我的朋友們可以隨時傾聽我的抱怨，我們可以相互開玩笑，可以相互交換不起眼的巧克力，吃掉后傻忽忽地甜蜜了一節(jié)課……他們是我的財富，他們的關(guān)心成了我富有的根源。心與心的交流遠比鈔票與物品的交換來得真實，貼心。有了他們，我就有了精神的支柱。這樣，我可以安詳?shù)亩冗^每一天，順利地做每一件事，不斷的創(chuàng)造一筆又一筆的財富。而我在這方面遠比那些孤身奮斗的人富有。
其次，我有健康的身體和健全的人格。“健康是革命的本錢”，而它也是我富有的本錢。有了它，我可以乘風破浪，長驅(qū)向前。與此同時，健全的人格也為我的富有建起了一道“防火墻”：自信，使我在挫折面前能不屈的前進；自尊，使我也贏得了他人的尊敬；堅強，使我擁有了堅持到底的勇氣……。這些將貫穿于我人生的整個道路上，陪伴在我左右，像食物鏈一樣一環(huán)扣著一環(huán)，這樣，誰又能說我不富有？
另外，我擁有著像謎一樣的.未來，我才16歲，人生的畫卷上只有簡單的幾筆涂鴉，模糊的xyz和不規(guī)則的abc，剩下的只是白白的紙和一支可以調(diào)出任何色彩的畫筆，只要我愿意。我可以描繪出一個夢，只要我努力，我可以讓夢成真，雖然畫卷上有百萬種可能，但我堅信它們都是我寶貴的財富。
所以說，我是富有的人。
仿寫有的人六年級作文 4
山間明月、石上清流是隱者的財富；蒼穹星辰、萬物奧秘是智者的財富；唇紅齒白、字正腔圓是歌者的財富；一顰一笑、靈秀秋水是舞者的財富……算起來，天下真的有好多富翁。而我，“略無慕艷意”，因為我也是一個富有的人，我最大的財富就在我的身邊，一直不曾離開。
曾經(jīng)的我經(jīng)歷過背叛、欺騙、傷別，心靈早已千瘡百孔。習慣了自己那個風雪不止的.狹塞世界，甚至面對上帝偶爾丟下的幾縷陽光，我都會連忙伸手擋住眼睛——太奪目了�？墒�，忘了是從哪一天開始，當我縮著腦袋承受風割雪仞的時候，總會出現(xiàn)那么幾只并不結(jié)實的手臂替我阻擋風雪。
那些發(fā)自肺腑的話語也徹底堿化了我的心酸，“朋友總是為你遮風擋雪，如果你在遠方，我們也會祈求，讓那些風雪，全部降臨在我們身上�！蹦且豢�，我才知道，原來有了朋友，天空這樣湛藍，空氣這樣清新，淚水的味道也是甜的。那一刻，我才敢相信，看似是奢求的友情對我并不是鏡花水月。那一刻，我才敢篤定，茫茫塵世中，我終于找到了一群知心之人。
于是那個自閉的我消失了，我不再一貧如洗，因為我也有了需要守護的、最珍貴的東西。那是我一生的財富。
擁有了朋友，我原本腐朽的心靈真的花塢春曉了。能和他們一起仰天長笑，一起淚流滿面，便是我此生莫大的幸�！，F(xiàn)在，我也會在朋友犯錯時，先送給他一個溫暖的擁抱；我也會在朋友困苦時，立即伸出只援手，如果不夠，我便會毫不猶豫地伸出兩只手。朋友，在我得意時，會提醒我淡然。當我失意時，會安慰我坦然。有朋友與我分擔生命中的悲喜憂愁，人生便不再孤寂，我也便不再一無所有。
朋友，只因為擁有朋友，我從”貧困潦倒”走向了”萬貫家財”！
仿寫有的人六年級作文 5
我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性，但是，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。
這首詩是作者為了紀念魯迅先生逝去十三周年而寫的，《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡潔，題目新穎特別。而且，通過寫兩種不同的人的對比，表達了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻精神。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先,我還不太明白意思,后來我終于明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達出了作者對這種人的鄙視有的`人雖然軀體已經(jīng)不在了,可是他們的精神還沒有消失，是永存的,這又表達了作者對這種人的贊美。
魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續(xù)寫作。令反動派害怕,老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數(shù)人更好地生活�！痹谒男睦镉肋h沒有“退縮”只有“向前”。
魯迅先生愿意幫助所有困難的人。愿意做一株小小的野草,讓人們燒盡,長出能綠的小草,使大地更加充滿了生機和活力。魯迅將自己的一切都貢獻給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬�！薄坝械娜�,情愿做野草,等地下的或燒�！边@是多么崇高的精神啊!
“人之初,性本善”這就是人們常說的一句話,可是我們大家有做到嗎?答案是不言而喻的,我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人,但至少,我們應(yīng)該保留那種無私奉獻,懂得愛護別人的精神品質(zhì),這樣,當夕陽西下,我們能問心無愧我對得起自己和他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見證歷史,目睹風云,重燃人民心火的人——魯迅。
仿寫有的人六年級作文 6
每個看到這篇文章的人你們好。
我是一名中國人，但更是一名大自然守護者，我曾經(jīng)也和你們一樣，去超市買那些污染大自然的東西來使用，買那些食品來吃，而家里面的垃圾，也隨意的丟在河邊，我不知道這有什么危害，我只知道，有那么多人都隨意亂丟垃圾，我也丟。
其實，我們這么做，是在讓我們原本美麗的家園變的烏煙瘴氣，我曾經(jīng)把家中后院的幾棵樹賣掉，很多人也和我一樣，賣掉樹，賺錢，可是，他們卻不知道，一棵樹帶給我們的.總價值已經(jīng)超過了不知多少倍，夏天時，我們可以在樹下乘涼，頭痛時，我們可以在樹下呼吸新鮮空氣，讓頭痛緩解，每天晚上，在樹下可以讓我們的頭腦變的特別清醒，而這些，只是大自然的一部分。
大自然給我們帶來太多了，可是我們卻在不停的破壞著，可以試想一下，地球如果沒有樹，只有人類，難道人類還有可能活嗎，我的回答是“不會”。一棵樹，它不需要你給予的太多，它只需要一點水，一點陽光，它就可以永遠為你提供氧氣，現(xiàn)在，我們地球上的樹正在不斷減少，而我不想看到人類最終滅亡的那一天。
現(xiàn)在，不僅大自然在衰弱著，連地球母親也在衰弱著，我們?nèi)祟惪撤ド�，挖能源，但是我們�?yīng)該想著下一代，我們不能讓下一代埋怨我們，讓他們也有能源用，大自然里有很多的能源，但是我們還沒有發(fā)現(xiàn)，即使是這樣，我們也要低碳生活，不能讓下一代，下一代的下一代，埋怨我們。
我希望大家看到這篇文章時可以和我一樣懸崖勒馬，和我一起保護大自然，即使，你們不能做到，但我還是希望大家的行為能夠減少，我不希望再次聽到地球母親的哭泣，而兇手還是我們?nèi)祟悺?/p>
仿寫有的人六年級作文 7
他靜靜地坐著，聽得那么入神，那雙暗淡無光的眼睛里充滿渴望。他渴望老師可以表揚他一句，哪怕就一句�？墒�，老師似乎遺忘了他。但就在這個讓人遺忘的小男孩身上，你靜靜地觀察，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)他的閃光之處。
一次，我正被一道難題困擾時，他輕輕地對我說：“我可以幫幫你嗎？”我側(cè)過頭來，用懷疑的'眼光問：“你，行嗎？”他拿出奧數(shù)本，指著奧數(shù)本上的題目，告訴我他的發(fā)現(xiàn)。在他鼎立相助下我的名字很快上了“光榮榜”，我由衷地道了聲“謝謝”，他卻只是微微地一笑。這件事一直深深地印在了我的心上。
還有一次，下課了，幾個孩子在追逐打鬧。有個孩子一不小心就撞到了他。只見，他眉頭緊鎖，臉漲得通紅，他一定很疼�？墒牵囊痪湓捵屛腋械椒浅ｓ@訝，他忍著痛笑著說：“沒關(guān)系�！�
在我們班，他就像茫茫大海中的一滴水，他就像百花叢中的一片綠葉，相貌平平，才不出眾，但我相信經(jīng)過他的努力，老師的表揚一定不再離他遙遠了。我也希望，老師可以多多鼓勵他，表揚他，關(guān)注他。他——常江也是有閃光之處的！
都期待著摘取第一的桂冠。終于評委開始公布成績了，分數(shù)是從四（1）班開始報的，當時我們屏氣凝息，心仿佛提到了嗓子眼�！八模�4）班9.52分！”沒想到我們班獲得了最高分。
仿寫有的人六年級作文 8
“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了�！边@句話我一直都搞不懂是什么意思。到了今天我來烈士陵園參觀的時候，我才知道是什么意思。
我們參觀了烈士陵園許多地方，讓我印象最深刻的就是“廣州起義烈士紀念碑”了。那強壯的手舉著槍直上云帆，槍上還綁著一條紅領(lǐng)巾，這就是烈士們用鮮血換來的紅領(lǐng)巾，也是烈士們的象征。下面底座是用花崗巖石做成的。旁邊的木棉樹雖然被寒冷的北風脫光了衣服，不過它還是堅強地守護著紀念碑，這完美地體現(xiàn)了烈士們對祖國的熱愛與情感。
不知不覺間我默默地留下了眼淚，因為我們的幸福生活不就是他用生命換來的嗎？如果沒有他們我們的祖國怎么有這么幸福的生活呢？在這里我學會了一個道理，如果你付出了你就一定有收獲；如果你不付出就一定沒有收獲�，F(xiàn)在我也知道了“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了。”這句話的意思了。盡管那些為國家付出的人死了，但他們一直深深印刻在我們的心里，盡管那些對國家不尊重的`人還活著，不過他們在我們心中已經(jīng)死了。
“我和我的祖國，一刻也不能分隔�！彬嚾唬业男睦锍霈F(xiàn)了這句歌詞。是啊，我和我的祖國一刻也不能分隔，如果沒有那些烈士，我們怎么會有今天的幸福生活。是的，有的人永遠活著！
仿寫有的人六年級作文 9
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！比松膬r值到底是什么？當我讀了《有的人》之后，我終于明白了：人生的價值決不是索取，而是對他人的貢獻�！队械娜恕酚谩盎睢迸c“死”進行了鮮明的.對比，熱情的贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母锩瘛o情的鞭策了反對統(tǒng)治階級的驕橫.人生的價值確實值得我們探究。著名作家楊沫說：“一個人如果之碌碌無為，只為自己渺小的生存，而虛度人生，那么，即使活到100歲的高壽，又有什么意義和價值呢？雷鋒同志也說的好：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強，用雙手創(chuàng)造財富，為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻出自己的一切，這才是最幸福的�！彼麄冋f的多么好��！他們是真正用自己的血和肉創(chuàng)造出了非常有價值，有意義的人生，他們生為人民生，死為人民死，他們時時刻刻想到的不是自己，而是別人。
我們當代的新青年，生活在和平美好的世界里，面對我們的是鋪滿鮮花的莊康大道，更應(yīng)該向前輩學習，向時代的先鋒學習，現(xiàn)在，我們最重要的任務(wù)是刻苦學習文化知識，如果不這樣，那么將來根本就談不上什么輝煌的一生，只是碌碌無為，虛度年華，那么真是白活了一生。碩果決不會擁進懶人的懷抱，我們應(yīng)向前輩合現(xiàn)代的先鋒那樣，人人為我，我為人人，讓自己的生命有意義，有價值，讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
仿寫有的人六年級作文 10
其實這個標題早在很多年前就被使用過了，它是一篇紀念魯迅的散文，內(nèi)容中句句透著哲理和哲思，能引起人們的深刻思考，是一片好文章值得去閱讀。
而今天我在這里運用這個標題的原因是這篇文章的中心內(nèi)容與其相似。
現(xiàn)實生活中總有些人會讓人為其行為作風而擔憂，可是他自己呢又不知道，也不善于傾聽，這類人就永遠不會進步。有些人投機取巧一時爽，終來終究終無用；有的人在某些考核中想蒙混過關(guān)，是的，他做到了，可是他的良心真的不會受到譴責嗎？這至少說明一點，他的榮辱觀業(yè)已顛覆無可救藥。當你為做一件錯事而感到擔憂的時候，很好，你至少已經(jīng)是非分明了，懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。而現(xiàn)在總有些人由于心靈的'扭曲與人性的丑惡，時不時地干出一些為人咂舌的事情來，可他自己一點都不覺得他自己做錯了什么。無奈，既然他不聽忠告，那我們又有什么辦法呢？
好的會更好這必然會成為一種趨勢，壞的會不會更壞就要看榮辱觀是否已經(jīng)顛覆、是非分明還是不分明了。
這類人終將會被社會所鄙棄，心術(shù)不正的人終將沒有好的下場。既然已為人，那就請好為人，為好人，不枉為人之價值。
仿寫有的人六年級作文 11
如果快樂是另外某種意義上的財富，那么我縱然不是富甲天下，也應(yīng)是富有的人。
我快樂，因為我擁有彌足珍貴的友誼。高興的時候，可以和朋友一起在廣闊的草地上放肆地奔跑；遇到困難就一起討論解決，享受勝利時的喜悅；放假時則一同去飽覽奇山異水，游遍名勝古跡……友誼是精神的默契，心靈的'相通。論珍貴，可以說，這個世界上的全部榮華抵不過一位知心朋友。那么擁有這么多朋友的我，難道還不算是富有嗎？
我快樂，因為我生活在美好的親情中。家再簡陋也是溫暖的，對每一個人，家都是快樂的源泉，而這泉眼，便是父母的愛。有一句話最能體現(xiàn)母愛的偉大和無私奉獻：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時的伴侶�！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓挵�。在這母愛所鑄就的人性的光輝中，我能不感到快樂嗎？
我快樂，因為我們年輕，擁有青春的活力和對未來的希望，我們將用健康的體魄去迎接未來的挑戰(zhàn)，將用豐富的知識去去實現(xiàn)我們的夢想，將用善良美好的心靈去尋覓天下所有愛的蹤影……置身于這樣的憧憬中，你便會聽到快樂的腳步正輕輕向你走來。
金錢是一種財富，快樂更是另外一種財富。所以，你若想做一個富有的人，不需腰纏萬貫，只要每天有快樂相伴。
仿寫有的人六年級作文 12
仰望藍天，我可以大喊“我是富有的人”并不是我有錢，而是我擁有人一生中最重要的親情、最純潔的友情、最快樂的心情。我富有，因為我懂父母親對我的愛，而我也會報答父母對我的'愛。幼時老是抱怨母親對我不夠關(guān)心，總是讓我獨立，不像別家孩子那樣�？墒且淮闻既皇鹿�，讓我聽到了母親對我真摯的愛，那是不用掛在嘴邊的，用心去體會的，我為有這樣可貴的愛而感到富有。
我富有，因為我有一群真心朋友。“萬里黃金容易得，知己一個也難求”，曹雪芹的話引起了我很大的思考。當我哭泣時，是朋友在一旁陪伴著，安慰著；當我欣喜若狂時，是朋友陪我一起毫無形象的大笑；當我陷入困境時，是朋友向我伸出手；當我萎靡不振時，是朋友在催促我快馬揚鞭。我為有朋友而感到富有。
我富有，因為我有快樂的心情。力求如孔夫子“有朋友自遠方來”就“不亦樂乎”，如五柳先生“愛讀書，每有會意，便欣然忘食”，如歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”……我因為有快樂而感到富有。
我的富有，是親情作地基，友情當窗戶，快樂作房頂?shù)拇髽�。我會站在樓頂俯視我的富有，會與親情相擁，與友情享樂，與快樂相知。
我真想向世界喊：“我是富有的人”。
仿寫有的人六年級作文 13
生活中，大概有的人，連被提起來都會覺得不配吧。
可是，也因為在生活中，在過往的記憶中，本來就還有一些情誼和牽扯，所以，就會想著提起來就提起來就，就當最后一次，埋葬所有跟這個人有關(guān)的記憶。
這個人，是某人的朋友，曾經(jīng)有一段時間，因為每次回來村里過年的時候，都會見面打個招呼，或者坐在一起聊聊天，曾經(jīng)也跟某人做過一段時間的家政。
倒也勤勤懇懇，只是后來聽說在外面參與網(wǎng)絡(luò)賭博，被人追債，以至于有好幾年沒回家過年。
最跟他有直接牽扯的，還是因為生活中無意的一次聊天，讓被追債的人掌控了他的手機，看到了聊天記錄，因為都是認識的'人，就給某人說，我們之間有聯(lián)系之類的。
因為這件事跟某人也吵過幾次，后來感覺微信再留著也沒意思，就刪除了。
昨天在院里貼對聯(lián)的時候，看到這個人開著車在街上路過。而對路邊貼對聯(lián)的我們視而不見。
總覺得心里有些不是滋味吧。畢竟，跟某人是從小到大的哥們，如今，去見面連個招呼都不打。
某人說，別計較那么多，有的關(guān)系，可能因金錢而定吧。
自己聽了心里也挺不是滋味的。感覺有的人，就當生活中沒有出現(xiàn)過吧！
仿寫有的人六年級作文 14
有的人，像一棵苗將自己所有的根都深插于肥沃的地里；有的人，像一朵花將自己所有的光彩都奉獻給了明媚的春天；有的人，像一株樹將自己所有的枝葉都為小草遮了陰；有的人，像一顆星將自己渺小的光芒都只為月亮而點綴；有的人，妒忌苗，化作狂風用它的生命去吹打地里的根，苗依舊抓著地，喊著：“狂風啊!你肆虐地刮吧!看你能把我怎樣?”有的人，妒忌花，化作雪花用它滿天的`雪花去考驗絢麗的花花依舊綻放著，喊著：“雪花啊!你盡情的下吧!看你能把我怎樣?”有的人，妒忌樹，化作風雨用它巨大的摧毀力去肆虐樹樹仍是茂盛的，喊著：“風雨啊!你張牙舞爪的來吧!看你能把我怎樣?”有的人，妒忌星，化作烏云用它漆黑的臉龐去擋住星星仍閃耀著，喊著：“烏云啊!你就不斷地來吧!看你能把我怎樣?”
最后，苗還是落了、花還是調(diào)了、樹還是枯了、星還是滅了�？墒�，后來又涌現(xiàn)出一批新的苗，絢麗的花，茂盛的樹，和依舊一閃一閃的星，裝點著一個新的美麗的春天。
仿寫有的人六年級作文 15
我是一個富有的人。我打算起訴《福布斯》雜志，因為它毫無理由地將我忽視。在它公布的全球排行榜中，包括據(jù)說擁有數(shù)百億美元家產(chǎn)的文萊蘇丹等人，而我卻榜上無名，然而富有又豈能用金錢來衡量？
我是個富人，非常富有。不信你們瞧：
我活著，擁有健康，我有一個溫暖的家：妻子賢惠，與我互敬互愛，子女孝順，給我?guī)頍o盡幸福，孫兒活潑可愛，令我開懷。我的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友則像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。有人真誠地愛著我，雖然我有這樣那樣的缺點，而我也真誠地愛著他們。我只有四個忠實的讀者，盡管寫得可能很差，但他們認真閱讀我的作品。為此我衷心的感謝他們！
我有一間房，房子里有很多書。我擁有世界的一小塊，它是個果園，每年都為我獻上甜美的蘋果，我還有一只狗，在我回家之前，它不會去睡覺，它總是歡快地迎接我回家。仿佛我就是它的天它的地。
我的眼睛能看，耳朵能聽，腳可以走路，手可以活動，腦子還能想事情，想那些發(fā)生在別人身上但我卻未經(jīng)歷過的事情。
我是自己的主人，享受生活的`快樂，分擔別人的痛苦。還有誰的財富比我更多嗎？
為什么《福布斯》雜志不將我評選為世界上最富有的人？
仿寫有的人六年級作文 16
當今世界，百萬富翁、億萬富翁最讓人羨慕，每個人的理想都如此吧�？赡苁俏姨摌s了，可誰又沒做過之類的夢呢？光鮮亮麗的富翁是人生的最高境界？
其實事實并非如此。富翁他擁有越多可失去的就越多。相反，一個人什么也沒有甚至落魄到極點的人，什么都沒有更是一種幸福，什么都沒有，那樣也沒有什么好失去的了，難道不是嗎？
一個本是家庭幸福，財產(chǎn)過億的，被上天眷顧的驕子，可如今父母意外身亡，自己家庭遭破裂，財產(chǎn)一夜間分文不剩，甚至還欠下巨債。這時候你會認為人生已孤苦無依甚至已走到盡頭，覺得活著是種折磨而迫不及待的想要結(jié)束自己的`生命嗎？不！如果你認為這樣我就盡可能大聲喊出：你錯了！的確，你錯了，錯的很徹底！什么都沒有并非是一種不幸，或許是一種幸福吧。你從物質(zhì)家庭上來說最幸福的人變成了一無所有但幸福依舊的人，你有什么可叫苦的呢？如今的你就如一張白紙，好像人生從新開始，那么你要考慮的不是怎么死，而是怎樣活的更精彩。
如今什么都沒有的人，請你記住，你是世界上最幸福的人。有時你也會失意，人生就是這樣的呀。請你改變，你改變不了人生，那么改變自己。
窗外風景很好，你抱負還很高！
仿寫有的人六年級作文 17
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對待人民的態(tài)度，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻，這樣你會“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會“遺臭萬年 ”只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠體會不到奉獻的快樂，永遠得不到別人看你那堅定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的'力量去幫助他人。
我想這首詩應(yīng)該讓社會上的每個人都看一下，讓那些為了勢力，名譽，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實才是你擁有的最寶貴的財富。
仿寫有的人六年級作文 18
我今天又學了一篇紀念魯迅的詩歌，魯迅那短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個錄書的“一”字，他時常穿一件樸素的中式長衫�！队械娜恕愤@是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這一句詩讓我知道了要學會謙讓。
有的人，騎在人民頭上“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。
騎在人民頭上的，人民把他摔垮，給人民作牛馬的人民永遠記住他。讀了這兩節(jié)讓我想起了以前的民國時期，一些有錢有權(quán)有勢的人欺壓百姓，而有些人卻用這些錢或別的東西去幫助窮苦人民。在生活中，我們應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，要像雷鋒同志一樣，去發(fā)揚他的'精神，做一個小小的活雷鋒。
在生活中不僅要幫助同學，也要關(guān)心周圍的一些人，或動植物。
李素麗阿姨她是一位售票員，而在大年初一時，她給了乘客們一聲聲祝福。
袁隆平創(chuàng)造了第一條雜交水稻。
我們應(yīng)該向這些人學習他們身上樂于助人，無私奉獻的精神。
仿寫有的人六年級作文 19
沒有大人的世界是好還是壞？
假如大人不在，這個世界上將都是小孩子。我們將按自己的想法，隨心所欲地玩，那我們會有多開心呀！我們可以去探索我們感興趣的奧秘，我們可以到操場上盡情的放松。一放學，操場上人山人海，有打籃球的，有做游戲的，還有健身的。晚上，回到家，我們就開開電腦玩起來，在電腦的世界中暢游通宵……
沒有大人的世界，會沒有大人的爭吵，更沒有大人的呵斥和嘮叨，我們自己當老師，不留作業(yè)，也不安排考試。所有的學生沒有考試的壓力，我們會像一群快樂的小羊，無拘無束，無憂無慮。天是那么藍，地是那么寬，陽光是那么燦爛，云是那么白，又那么大，我們眼前的世界多么美�。�
但沒有大人，我們就會饑餓，也沒有錢，當黑夜降臨時，我們會孤獨，會害怕�？释謰屇芾覀兊氖�。當我們犯錯時，沒有人能指出你的`錯誤，天長日久，我們的毛病會越來越多，我生病時，沒有人幫我醫(yī)治，更沒有人來照顧我們，在沒有大人的世界里，日子可真不好過。
我們沒有了大人的疼愛，就不會健康成長。所以，世界上還是有大人的好，什么事也沒有，也不用擔心。
仿寫有的人六年級作文 20
世界上，有的人長得高一些，有的人長得矮一些，這是正�，F(xiàn)象。 那么，身體長得高或矮是由什么決定的呢? 首先是遺傳因素造成的，這主要是指父母的身高對孩子有一定的影響。一般說來，爸爸、媽媽是高個子，孩子的個子也比較高，相反，爸爸、媽媽是矮個子，孩子的個子也比較矮。
還有，體育鍛煉對長個兒也有影響，經(jīng)常參加體育鍛煉的人比不愛參加體育鍛煉的人長得要高一些。 另外，營養(yǎng)的好壞對身體的'高矮也有影響。我們的身體需要各種營養(yǎng)物質(zhì)，如果營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)不足，身體的生長發(fā)育就會受到影響。為了給身體提供充足的營養(yǎng)，我們吃飯的時候，一定不要挑食、偏食。
有這種壞毛病的人，生長發(fā)育會受到影響。 最近，科學工作者又有了新的發(fā)現(xiàn)，他們認為人體里含鋅量的多少也是影響人的身高的重要原因。怎樣增加人體的含鋅量呢？一是平時多吃些含鋅盆較高的食品，如瘦肉、雞蛋、魚、牛奶、動物的肝臟什么的。二是在醫(yī)生指導下吃點藥。這種藥已由北京第四制藥廠生產(chǎn)出來了，名字叫硫酸鋅片，個子比較矮的小朋友不妨吃點試試看。
仿寫有的人六年級作文 21
有的人醒著，他還在沉睡。有的人睡著，他還在醒著。有的人，背負著壓力：“呵！我多么可憐！”有的人，騎在壓力之上：“瞧！多么美好！”有的人，抱著金錢不放，想富有。
有的人，情愿把財物好施，讓它們大放光茫。有的人，庸庸碌碌一輩子，自嘲：安寧。有的人振臂一呼，讓人們不再糊涂。背伏著巨大壓力的人，終將自己壓垮。騎在壓力之上的人，生活會充滿 陽光。
空想富有的人，只是美夢一場。東善好施的.人，好運伴他一生。庸庸碌碌一輩子的人，卻決不安寧。為人們造福的人，大家將他高高的仰望。
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