多面大俠六年級(jí)作文

　　小時(shí)候一直以為數(shù)學(xué)課是一門非�？菰锏恼n，直到遇到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師--Mr.關(guān)才知道數(shù)學(xué)原來這么有趣。想知道我們的數(shù)學(xué)老師如何多面嗎？且聽我娓娓道來。

　　NO.1 深得人心的Mr.關(guān)

　　Mr.關(guān)是一個(gè)和藹可親的人，笑容經(jīng)常掛在他的臉上，讓你感覺不到他有煩惱，好像煩惱憂愁和他無緣似的。他的課幽默風(fēng)趣，我們經(jīng)常被他那幽默的語言和動(dòng)作樂得前仰后合，而他此刻則露出得意的笑容。不僅如此，在我們眾多的.老師中，只有他最得人心。因?yàn)榈搅顺踔�，我們的課很緊，所以老師時(shí)不時(shí)的會(huì)占用我們的副科課堂。只要其他老師一占課，我們立刻怨聲載道，好像要把天花板給掀了一樣。然而如果是Mr.關(guān)占課，我們除了特殊情況以外，一般不會(huì)大吵大叫以示抗議。

　　NO.2 搞怪的Mr.關(guān)

　　Mr.關(guān)還是一個(gè)搞怪的人，他經(jīng)常做出一些比較搞怪的動(dòng)作惹我們發(fā)笑。記得剛剛升入一年級(jí)的時(shí)候，大家不怎么了解新老師的脾氣，都小心翼翼地上課，因此課堂氣氛有些壓抑。Mr.關(guān)可能覺得氣氛有點(diǎn)低沉，正好碰上有一個(gè)問題需要大家解決，又沒有人回應(yīng)。于是Mr.關(guān)做出一副搞怪相，只見他抓耳撓腮，用手不停地抓著腮幫，面部略帶笑容，活脫脫的一副孫悟空樣。見我們還是不懂，又將手移至下巴底部，笑著對我們說：“你們真是一群暈瓜，都暈到天上了，呀，看那個(gè)妮兒，孫悟空在此，還再往天上瞅呢。”我們聽了都哈哈大笑，樂得前仰后合。Mr.關(guān)的臉上便又露出了得意的笑容。接下來的課毋庸置疑，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，那個(gè)難題也迎刃而解。

　　NO.3 嚴(yán)格的Mr.關(guān)

　　Mr.關(guān)雖然平時(shí)風(fēng)趣幽默，可是如果到了學(xué)習(xí)上，那他可就變得嚴(yán)肅起來了，吵起人來毫不含糊。平時(shí)只要你作業(yè)完成的不好，犯了不該犯的錯(cuò)誤，不管是誰，正在上哪節(jié)課，他都會(huì)雷厲風(fēng)行，讓你立刻去他辦公室。到那時(shí)候，哼哼，那你就得吃不了兜著走了。Mr.關(guān)對我們的數(shù)學(xué)成績很重視，如果你考得太低，那么對不起，你只好等著挨批了。不僅如此，Mr.關(guān)還會(huì)過一段時(shí)間就向我們的老班(班主任)匯報(bào)數(shù)學(xué)課上的情況，到那時(shí)候，罰得就會(huì)更厲害。

　　盡管Mr.關(guān)對我們要求很嚴(yán)格，但是我們初二（5）班全體同學(xué)依舊非常喜歡他.感謝他對我們數(shù)學(xué)成績的提升所做出的貢獻(xiàn).thank you ,Mr.關(guān)！

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