求學(xué)之路六年級(jí)作文
有的人抱怨自己一無(wú)所有，卻忘記了父母給他一個(gè)健康的身體。當(dāng)你看見那些不幸的人之后，你就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)拼搏了。對(duì)于這個(gè)道理，我深有體會(huì)。
上個(gè)星期天，媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子，本是個(gè)十分帥氣的小伙子，卻在十一歲時(shí)去游泳，不幸溺水成為了植物人。生活不能自理，進(jìn)食還需通過管子輔助。聽完媽媽講述之后，我心想：“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯(cuò)了，走進(jìn)她的家門，來(lái)到那位哥哥的房間，我驚呆了，那位哥哥正躺在床上，鼻子里插著管子，豎耳聆聽著旁邊保姆一個(gè)字一個(gè)字地緩慢朗讀。讀的是初中的語(yǔ)文課本。兩眼似乎聚精會(huì)神地盯著前方，心里思考著書中的內(nèi)容。房間里安靜極了，只聽見保姆的讀書聲。見到我們來(lái)了，那位哥哥還沖我笑了笑。
為了不打擾哥哥學(xué)習(xí)，我們離開了房間，來(lái)到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中，我聽到了一個(gè)更加驚人的`消息：原本哥哥完全就是個(gè)植物人，經(jīng)過醫(yī)生的強(qiáng)化訓(xùn)練。哥哥已經(jīng)恢復(fù)了初步意識(shí)，也能說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話了。哥哥擔(dān)心長(zhǎng)大沒文化，會(huì)拖累父母，便向父母提出要求學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。那位阿姨還學(xué)了當(dāng)時(shí)那位哥哥說(shuō)的：“媽媽，我……我要看，看書�！睆倪@句吐字不清楚的話語(yǔ)里，我感受到了一位青年對(duì)知識(shí)的渴望，即使他的身體不健全！突然，我感到了一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是��！這位哥哥生活雖然不幸，卻沒有自暴自棄，反而更加努力、勤奮，而我身為一個(gè)健康的人，卻沒有努力學(xué)習(xí)，我對(duì)得起自己?jiǎn)�？�?duì)得起老師和父母嗎？在那位哥哥面前，我突然覺得自己十分渺小。
不要抱怨學(xué)習(xí)苦了，因?yàn)檫�有比你更不幸的人在求學(xué)的路上堅(jiān)持著……
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