我好想成為一名老師的六年級作文

　　從小，我就想當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在講臺上給學(xué)生們繪聲繪色地講課，循循善誘地把他們領(lǐng)到成功的大門前。

　　我想成為一名老師，我認(rèn)為教師真的是一個高尚的職業(yè)。最早教過我的小學(xué)老師，是蔣怡蔣老師。記得一次，她讓同學(xué)們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背的很熟，可那天不知怎么了，就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學(xué)留了下來，耐心的給我們講這首詩的意思，一字一句的教我們。有些同學(xué)在她的指點(diǎn)下背會了這首詩，但我的腦子像卡了殼似的，仍是不會背。老師讓我們把詩抄幾遍，并要邊抄，邊讀，邊記。終于，我會背了，但始終沒勇氣去給蔣老師背。她似乎看懂了我的心思，對同學(xué)們說：“背詩時千萬別緊張，就當(dāng)我不存在，把我當(dāng)成蘿卜白菜！”我鼓足了勇氣，到她身邊吞吞吐吐地背了起來，當(dāng)時我還是有些緊張，背錯了兩處，老師沒吵我，反倒用和藹的目光望著我，笑盈盈地說：“有點(diǎn)緊張吧？回家以后再看看，以后膽子放開些，上課多發(fā)言，在同學(xué)面前多表現(xiàn)自己！今天怎么了？一直背不熟？平時你不是都會嗎？好，天不早了，快回家吧！別讓媽媽擔(dān)心了！”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，心想：蔣老師回家時，天是不是更黑了？

　　作為一名普普通通的語文老師，為了使學(xué)生很好的完成作業(yè)，耐心細(xì)致地教他們；她為了培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與自信，把自己貶為“蘿卜白菜”；她為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，把自己也留到天黑而這，僅僅是老師平凡教書生活中的一個點(diǎn)滴。正是這樣的一個點(diǎn)滴，使我看到了老師平凡中的偉大！

　　所以，我想做一位老師，一位吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識甘霖的`孩子引入一個海闊天空的世界，告訴他們做人的道理，變成他們的鋪路石，成為他們的雨露，做他們開啟成功之門的鑰匙。

　　老師是園丁，學(xué)生是花園里的花朵，等著園丁來給他們養(yǎng)分，讓他們茁壯成長！老師這個職業(yè)是崇高的，應(yīng)該得到大家的尊重。他們的工資不算多，但他們的付出是巨大的，是辛苦的。

　　我好想成為一名老師！

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