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逗賊的六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-16 08:06:48 六年級(jí)作文 我要投稿
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逗賊的六年級(jí)作文

  這個(gè)星期四我碰到了三個(gè)小賊,可我卻沒(méi)有指責(zé)他們,而是上演了一場(chǎng)逗賊好戲。

逗賊的六年級(jí)作文

  我家院墻外長(zhǎng)了一棵枇杷樹(shù),粗壯的樹(shù)干上透出蒼老的痕跡,可它還是忠誠(chéng)地年復(fù)一年地為我家開(kāi)花結(jié)果,特別是今年,枇杷樹(shù)長(zhǎng)得更歡了,大大的葉子都伸進(jìn)院墻里來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就像一把扇子把枇杷的幽香扇得到處都是。枇杷三個(gè)一群五個(gè)一伙地站在高高的枝頭上竊笑不已,逗得我心里癢癢的,我也鼓搗著在這幾天摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗鮮。

  星期四下午放學(xué)后,我剛走回家里就發(fā)現(xiàn)我家院墻下有三個(gè)小孩兒在舉著高高的竹竿打枇杷。枇杷似乎在晃著胖胖的身軀嘲笑著他們。那三個(gè)小孩也背著書(shū)包,大概是四年級(jí)的小孩,兩個(gè)男生一個(gè)女生。其中一個(gè)男孩舉著高他兩倍的竹竿不懈地打枇杷,可枇杷卻仿佛在逗他玩,在枝頭搖搖欲墜卻遲遲不肯落下來(lái)。我站在鐵門(mén)后饒有興趣地看這場(chǎng)游戲。

  突然,那個(gè)男生的竹竿卡到樹(shù)的枝杈中了,怎么都抽不出來(lái),另外兩個(gè)小伙伴見(jiàn)了,連忙上去幫忙。六只小手一齊出力,終于把竹竿拔了出來(lái)了,誰(shuí)知使的勁兒太大,三人全摔在了地上,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。三人一看這邊有人,趕緊翻起身來(lái)就要跑。

  看他們要跑,我又起了整人的念頭,心里想:我何不來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)呢!于是大喊道:“喂!你們跑什么?我也是來(lái)摘的!”三個(gè)小家伙停住了腳步,回過(guò)頭,不大相信地看著我,小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),似乎在思考我是否在說(shuō)謊。見(jiàn)他們不大相信我,我又添油加醋地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這家的枇杷又大又甜,我早就想嘗嘗了。偤糜峙錾夏銈,我們一起摘吧。我在門(mén)口放哨掩護(hù)你們,我一定不會(huì)說(shuō)出去的!”見(jiàn)我說(shuō)得如此斬釘截鐵,他們也就放寬心了,一臉諂媚地笑:“大姐姐,謝謝你哦!到時(shí)候我們就一人一半好了,誰(shuí)都不可以說(shuō)出去喲!”我笑著點(diǎn)頭,心里卻在想:你們?nèi)齻(gè)這么單純?cè)趺茨墚?dāng)好一個(gè)賊呢?真是的!讓我今天給你們上一課,碰到我這種 “搞怪精”該怎么對(duì)付。

  三人果然很乖地打著枇杷,而我也很敬業(yè)地放哨,希望沒(méi)人來(lái)打攪。小女孩突然問(wèn):“大姐姐,你家住在哪兒?”我神秘地一笑,說(shuō):“你等一下就會(huì)知道了。”她又問(wèn):“那你知道這是誰(shuí)的家嗎?”我竊竊地想:當(dāng)然是我家啦!對(duì)著小女孩我笑著搖搖頭。小女孩沒(méi)再問(wèn)什么,只是安靜地?fù)炻湎聛?lái)的枇杷。不一會(huì)兒,三人就打了不少。一個(gè)個(gè)滾圓飽滿的枇杷在陽(yáng)光下泛著柔和的光澤。我接過(guò)枇杷,給他們一人分了一些,笑著說(shuō):“告訴你們,這是我家!

  “啊?媽呀!”他們?nèi)丝吹轿以谖⑿Γ⒖腆@慌失措地逃了。我對(duì)著他們的背影大聲地叫道:“下次學(xué)好怎么當(dāng)賊再來(lái)哦!”

  事實(shí)證明,遇到賊不一定要兇巴巴地趕他走,逗逗他,給他留下深刻印象也是種不錯(cuò)的方法哦!

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