【熱門(mén)】六年級(jí)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想是成為一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮，可以到處去旅行�？墒怯幸惶�，一個(gè)夢(mèng)改變了我對(duì)小鳥(niǎo)的看法。
在夢(mèng)里，我真的變成了一只小鳥(niǎo)，我在空中自由自在地飛翔，開(kāi)心極了！這時(shí)，我的肚子里發(fā)出了一陣咕嚕聲，我知道該吃早飯了。于是就在森林里尋找食物�？墒钦伊撕芫�，什么也沒(méi)找到。突然，我看見(jiàn)了前面有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上還剩下最后一個(gè)蘋(píng)果，我剛拿到這個(gè)蘋(píng)果，就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)影子，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有一只老鷹一直在我的上空盤(pán)旋著，我趕緊逃跑，老鷹也飛快地追了過(guò)來(lái)。就在我以為自己要死的時(shí)候，它突然與我擦肩而過(guò)，抓走了我后面的田鼠。我不禁嘆了一口氣，想：還好它的獵物不是我，不然我就死定了。
這時(shí)我看到了天空中的烏云，我覺(jué)得自己應(yīng)該要做一個(gè)窩了。于是，從森林里找來(lái)了小樹(shù)枝、甘草和泥巴，開(kāi)始做窩。因?yàn)槭堑谝淮巫觯也煌５仫w，累得夠嗆。我正準(zhǔn)備在窩旁邊打個(gè)盹，突然，我看到樹(shù)上有一條蛇正張開(kāi)了血盆大口向我撲了過(guò)來(lái)……
“媽呀！救命啊……”突如其來(lái)的噩夢(mèng)把我驚醒了，我慌忙摸了摸身體，還好還好，沒(méi)被大蛇吃掉，嚇得我驚出了一身冷汗。心想：還好這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后還是做人好了，不做小鳥(niǎo)了。
六年級(jí)作文 篇2
前幾天，我的牙老是疼，所以讓媽媽幫我看看。媽媽拿著手電筒，讓我張大嘴巴“啊”。媽媽看過(guò)后告訴我：“你下排的牙齒有個(gè)大洞，你有蛀牙了，需要到口腔醫(yī)院去看醫(yī)生了哦！”。
來(lái)到醫(yī)院，我看到有很多小朋友在等著看牙，有的小孩還在哭，聽(tīng)到這種哭聲我感到恐懼。輪到我了，醫(yī)生讓我躺在椅子上，仔細(xì)地檢查了我的牙齒，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的牙齒蛀蟲(chóng)了哦，現(xiàn)在先去拍個(gè)片子，因?yàn)獒t(yī)生五點(diǎn)半下班，現(xiàn)在是五點(diǎn)二十，所以你們要快點(diǎn)，放射科在1號(hào)樓二樓，快去吧！”我跟媽媽以飛奔的速度趕到了放射科，拍好片子后，我們慢悠悠地走回葛醫(yī)生的診室。
到了診室,葛醫(yī)生說(shuō)：“牙疼是因?yàn)榘l(fā)炎，傷到神經(jīng)了，所以你要來(lái)醫(yī)院三趟。我要先把發(fā)炎的部分清理干凈，再上藥，等炎癥消失后才能補(bǔ)牙�！蔽乙贿吢�(tīng)著“嗞嗞”的聲音，一邊在心里告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生還用一根彎曲的細(xì)鐵絲戳到壞牙的部分，再次清理了一遍，把藥涂在小棉球上，塞進(jìn)牙洞里，然后開(kāi)始上藥�？墒俏腋杏X(jué)牙齒漲漲的，不是很舒服。醫(yī)生說(shuō)：“有這種感覺(jué)正常的，可以了，以后要勤刷牙，注意口腔衛(wèi)生啊，小朋友！”
雖然我的牙齒還沒(méi)有補(bǔ)好，在這次漫長(zhǎng)的補(bǔ)牙過(guò)程中，我很痛苦，也很堅(jiān)強(qiáng)。這次補(bǔ)牙讓我徹底了解了蛀牙的危害。所以現(xiàn)在我在家里每天都堅(jiān)持刷三分鐘的牙，飯后漱口。我希望我的朋友、同學(xué)都能好好保護(hù)好自己的牙齒，不要吃糖哦！
六年級(jí)作文 篇3
最近，我讀了海明威的巨作——《老人與�！�。故事講述了一個(gè)老人桑提亞哥在海上經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)最后釣到18英尺的大馬林魚(yú)的歷程。
初讀，我覺(jué)得我腦子頓時(shí)迷茫了，是什么讓老人在茫茫無(wú)際的大海上孤獨(dú)的搏擊著呢？再讀，是我似乎理解：老人從不心軟的征服自己，到注定會(huì)取勝的人生信條——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以別毀滅，但不能別打敗。閱讀老人與大魚(yú)整日整夜的搏戰(zhàn)，我仿佛身臨其境，當(dāng)?shù)翩i了在老人的背上，疼痛超出忍受極限的時(shí)候，老人好像在不斷的鼓動(dòng)自己，說(shuō)：“你能行，你永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的！這些疼痛算得了什么，我非熬下去不可！”最后大魚(yú)別征服，但他們有別鯊魚(yú)追殺了，最后老人只帶回了一副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架，但對(duì)老人來(lái)說(shuō)足夠了。
這好比我練習(xí)鋼筆和扔壘球，我寫(xiě)了成千上萬(wàn)個(gè)字，扔了千千萬(wàn)萬(wàn)次壘球，這容易嗎？靠的是戰(zhàn)勝自己的信念，也只有這樣小學(xué)生作文，才有可能成功。
在奮斗中府自己的人，才能征服一切，成為無(wú)怨無(wú)悔的最終的勝利者。
六年級(jí)作文 篇4
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種花，每朵花都有自己的特色。我是個(gè)愛(ài)花的人，家里種了許多花，讓我來(lái)介紹一些花吧！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)百合吧。百合有許多種類，有虎皮百合、幽蘭百合、圣誕百合、粉百合、白百合等，我家種的是最常見(jiàn)的白百合。白百合有幾片白色的花瓣和綠色的花蕊組成，十分淡雅。
其次是丁香，我家的丁香種在我的窗前，每天，我醒來(lái)第一眼就是看到它們。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)去看它們，這時(shí)候，我煩躁的心情就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
生活中事物都有不同的特性，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。
六年級(jí)作文 篇5
靈魂是什么？迷信說(shuō)靈魂就是人死后所變成的一種東西。可是我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這句話說(shuō)得對(duì)，人總會(huì)死的，只是死的意義不同。猶如人死后的歸宿。是神圣的天堂，還是永不見(jiàn)天日的地獄？與死神見(jiàn)面是何等的容易，但與明亮的陽(yáng)光再見(jiàn)，卻又何等的.難。
生命是什么？我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。我認(rèn)為這生命是躲藏在煙灰里的一朵云。這云，一到固定的時(shí)間就會(huì)變成雨灑滿大地。接著便是落下的小水滴集合成的一個(gè)又一個(gè)的小水洼，然后太陽(yáng)的光亮使它們變成水蒸汽，升上天空，又變成了一朵云，接著再變成雨灑滿大地……我認(rèn)為生命就是這樣反反復(fù)復(fù)。
我真的很想拷問(wèn)靈魂，人生的意義到底是什么？
如果說(shuō)我們每一個(gè)人，都是在偶然中被拋進(jìn)這個(gè)世界的，那我們?cè)摵稳ズ螐�？我們的將�?lái)將會(huì)怎么樣？這都需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造嗎？“或重于泰山”這句話讓我百思不得其解。到底怎么樣才能讓自己的生命充滿實(shí)在的意義呢？
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的時(shí)間就可以把黑漆漆的頭發(fā)染成一根根銀絲。人生沒(méi)有彩排，每一次都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不會(huì)再重來(lái)。那么生命又有什么意義呢？生不帶來(lái)，死不帶去的，為什么要白白的走這一遭？
我真的很想拷問(wèn)靈魂，怎樣才能讓自己的生命充滿意義呢？
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