關(guān)于六年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我想，大家肯定有自己喜愛(ài)的口味吧。這次，我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)給大家介紹一種我最喜歡的水果，你們猜猜吧：“一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃掛在綠色的藤上，有紫色的一串兒，有青色的一串兒。你們猜到了嗎？讓我來(lái)說(shuō)吧，那就是葡萄�！�
我先說(shuō)葡萄的作用。葡萄一般都會(huì)被選用榨汁，所產(chǎn)生的葡萄汁是非常香甜可口的，也非常的誘人的。如果說(shuō)是上等的葡萄汁，那只有高級(jí)酒店才能喝到呢。有的葡萄用來(lái)釀酒，用葡萄釀出來(lái)的酒，真的是高檔，吃了對(duì)人體有很好的保健作用，用它來(lái)作為禮品，也很有品味。有些葡萄被選用曬成葡萄干，裝進(jìn)瓶瓶罐罐中，在超市可以買(mǎi)到，在小要場(chǎng)可以買(mǎi)到，在批發(fā)市場(chǎng)可以買(mǎi)到。
現(xiàn)在我該介紹葡萄的種類(lèi)了。有水晶葡萄，旗風(fēng)葡萄，金手指葡萄，美國(guó)提子……這些與眾不同的葡萄口味也不相同，比如水晶葡萄有的酸，有的甜，美國(guó)提子以嘴里就有甜甜潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)，很舒服。現(xiàn)在，各種各樣的葡萄正進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，相信你們的也會(huì)喜歡的。
接下來(lái)我給大家介紹葡萄的使用方法，如果吃的是葡萄干，那可是親朋好友來(lái)的時(shí)候最重要的“主餐”，在聊天的時(shí)候，在談心的時(shí)候 ，在朋友相聚的時(shí)候都可以吃，那可真是別有一番風(fēng)味；如果吃的是水淋淋的水晶葡萄，那使用的辦法就更多了，可以洗凈后剝皮吃，還可以只吃里面香甜誘人的肉。
你們看，葡萄是不是不一般呀！
六年級(jí)作文 篇2
“我忠誠(chéng)的戰(zhàn)士們，我代表我們崇高的國(guó)度向你們表示謝意，感謝你們幫我們識(shí)破了霸陵的詭計(jì)，感謝你們幫我們打退了霸陵最重要的隊(duì)伍，在這里，我志晤代表全國(guó)人民向你們頒發(fā)一級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)士的稱(chēng)號(hào)�！�
“你怎么還在看那一段啊，真是沒(méi)勁透了。”珍說(shuō)。
“怎么你還有意見(jiàn)吶，我可是被封為一級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)士的筆呃！”毅說(shuō)。
“別吵，看總部發(fā)來(lái)信息說(shuō)，我們的國(guó)主志晤過(guò)世了，因?yàn)橹疚钌皼](méi)有孩子，所以王位繼承人要在全國(guó)尋找，尋找背上有王冠標(biāo)志的筆，如有知情者將頒發(fā)給它10000000御幣。”溢說(shuō)。
“哇，我可以買(mǎi)10000000個(gè)御幣，100個(gè)小果果，哇好爽�。 眱S說(shuō)。
“你能不能別想著吃�。∫缃又�。”
“據(jù)史料記載，只要背上有王冠圖案的筆，是身為國(guó)家王室一組血統(tǒng)的人所擁有的特殊符號(hào)，這種印記是身為王室一組的榮幸�！币缯f(shuō)。
“珍，我記得你背上好像就有一個(gè)�！�
“是啊，那時(shí)媽媽弄上去的，”珍說(shuō)，“你們干嘛那樣看著我��？”
次日，珍和伙伴進(jìn)入了王廷，找來(lái)了辨別專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)辨別專(zhuān)家的一致認(rèn)定，珍就是志晤的侄女，高尚的志臻公主的女兒。
“珍，你真的要離開(kāi)潔潔，離開(kāi)我們啦嗎？”
“是啊，本來(lái)我可以不用去，就是你們把我推向那波濤洶涌的大浪里，讓我繼承志晤舅舅的王位，普渡眾生�！�
“那你有時(shí)間一定要來(lái)看我們的��！我們這里的大門(mén)永遠(yuǎn)朝著你敞開(kāi)著�！�
“不要忘了我們的友誼天長(zhǎng)地久，不要忘了我們的秘密，不要忘了你的伙伴，我們用永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是你的死黨，珍，多保重�！�
我的死黨們，明年的那一天，我們?cè)俚轿覀兿嗑鄣牡胤街貓A。
再見(jiàn)了，伙伴們；再見(jiàn)了，這棟大奔房；再見(jiàn)了，我的童年；再見(jiàn)了，我們至真至誠(chéng)的友誼。
六年級(jí)作文 篇3
媽媽總愛(ài)說(shuō)我的房間像個(gè)“狗窩”。今天我“痛下決心”，改變媽媽的看法。
我關(guān)上門(mén)，開(kāi)始“大掃蕩”了。我先把書(shū)桌上、抽屜里、小床上的書(shū)本、玩具，全都扒出來(lái)放到地板上。不一會(huì)，我的“狗窩”被翻了個(gè)“底朝天”。
我找來(lái)抹布，先把書(shū)桌渾身上下洗靜抹布，又給床頭柜“洗洗澡，搓搓背”再把書(shū)和本子按大小分成幾摞，整整齊齊地?cái)[到書(shū)桌上，把我愛(ài)玩的玩具都集合起來(lái)，藏進(jìn)柜子里，讓我不喜歡的玩具“下崗”，統(tǒng)統(tǒng)“收容”到一個(gè)大紙箱里。最后，我又拿來(lái)拖把，學(xué)著媽媽的樣子把地板拖了幾遍，直累得我滿(mǎn)頭大汗。
干完活兒，顧不上歇一歇，我就緊急報(bào)告媽媽。滿(mǎn)以為能得到一個(gè)大大的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知媽媽進(jìn)來(lái)看了看，冷冷地說(shuō)：“床還要嗎？”我一看，原來(lái)床還沒(méi)有收拾，就連忙開(kāi)始鋪床。鋪完以后，仔細(xì)檢查了一遍后，這才又去叫媽媽大人前來(lái)“檢查驗(yàn)收”。
媽媽掃視了一遍，慢慢地說(shuō)：“你這個(gè)狗窩呀，簡(jiǎn)直……”我心里一緊，不知道媽媽又找到了什么毛病，誰(shuí)知媽媽撲哧一笑，“簡(jiǎn)直變成了皇宮了！”我一聽(tīng)，高興地手舞足蹈。
六年級(jí)作文 篇4
原來(lái)我以為小狗很溫和，但一件事卻改變了這個(gè)想法。
今天是星期五，我滿(mǎn)懷歡心地蹦跳著走在回家的`路上。只見(jiàn)一只烏黑的小狗蜷縮著在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，它伸出舌頭溫柔地舔著小腿，油一般的毛皮沐浴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，美麗動(dòng)人，引得我駐足相看。“哇！好可愛(ài)啊！”我忍不住。于是，便走過(guò)去，輕輕地摸了摸它的皮毛，真是既暖和又舒適。突然它站起來(lái)，抖了抖毛，疑惑地望著我。還向我狂吠了幾聲�！袄�，你小小年紀(jì)竟來(lái)威脅我，也不算算你幾斤幾兩，你不讓我摸，我偏要摸�！蔽野咽诛w快地伸過(guò)去又急速收回來(lái)，讓它每次都咬了個(gè)空。我哈哈大笑起來(lái)，但從它的眼神里流露出的分明是仇恨與憤怒。霎時(shí)間我的笑凝固了，像火山暴發(fā)后火山上的蛆蟲(chóng)一般。冷汗也情不自禁地從臉上流下來(lái)。
三十六計(jì)，走為上策。我轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)瘋似地逃回家，那條狗向我望了望也追了過(guò)來(lái)。媽呀！這條狗跑得太快，距離一下子縮短了許多。原先走在前面的一些低年級(jí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一條“瘋狗”追來(lái)后也哭爹喊娘地跟著我一起跑。有些一邊跑一邊哭，還有的狂喊救命。一個(gè)六年級(jí)學(xué)生和許多低年級(jí)學(xué)生跑在一條街上，身后還跟了條狗，成了當(dāng)時(shí)的一道景觀。就在我跑進(jìn)市山路的時(shí)候，半路殺出了個(gè)程咬金。又一條小狗跟著來(lái)追我。媽呀！怎么又躥出條瘋狗，咽到嘴邊的淚水終于爆發(fā)出來(lái)，我淚流滿(mǎn)面地跑向樓梯，衣服全被淚水打濕了，沒(méi)來(lái)得及拿鑰匙，“老虎”便又追到腳后根。幸虧后來(lái)張爺爺聞聲出來(lái)幫我擋住了那幾條惡犬，不然我就得累死、怕死了。在陽(yáng)臺(tái)上我看到那些剛才怕得要命的低年級(jí)學(xué)生正從容不迫地在街上走呢！原來(lái)低年級(jí)學(xué)生跑到后來(lái)累壞了再也跑不動(dòng)了就停下來(lái)，再看那狗正一絲不茍盯著我跑呢！于是他們鎮(zhèn)定下來(lái)不再驚慌失措了。其實(shí)從一開(kāi)始狗便沒(méi)注意他們，是他們自己瞎跑，不過(guò)也難怪誰(shuí)知道狗沖過(guò)來(lái)是沖誰(shuí)呢？
以后，我再也不敢惹狗了，看來(lái)狗有溫柔一面，也有野蠻一面。
六年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)“百善孝為先�！蹦敲矗⑹鞘裁�?
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝。孝是你早晨的一句問(wèn)好;孝是離家時(shí)的一句訴去語(yǔ);孝是回家時(shí)給父母報(bào)的平安;孝是一個(gè)聽(tīng)話的行為;孝是······可以給出N個(gè)答案。但是，如果你只做了一天，那這件事你就沒(méi)有成功。所以，一切答案都忽略了一點(diǎn);原來(lái)孝，是一種習(xí)慣。
“周朝閔子騫 ，自幼喪母。后來(lái)父親又娶某姓氏女為他的繼母。他待繼母如生母一般。后來(lái)繼母連生二子，對(duì)他冷眼相看。冬天 ，繼母給他的棉衣里鋪的是蘆花，其父發(fā)現(xiàn)了，要休掉母親。閔子騫 勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單。請(qǐng)不要趕走母親�！^母后悔不已，此后待子騫如生子�！�
是孝，讓子騫待繼母如同生母;是孝，讓他沒(méi)有告訴父親冷;是孝，讓他勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單�！�;是孝，讓他的家變得幸福。
這就是孝，一種最基本的習(xí)慣，是人心底最善良美麗的光環(huán)。
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