【精華】六年級的作文合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
晚上，我打開電腦，在文檔里尋找著一些東西。突然，一個醒目的標題進入了我的視野——小說。猶豫了一下，還是點進去了。屏幕上一行行的文字，勾起了我的回憶……
那天，我正在看書，看那些和我年齡相差無幾的孩子寫的小說，佩服得很，那么小的孩子居然寫得這么好；又轉念一想，既然他們能寫，那么只要有信心、耐心、恒心，我也一定能寫！說干就干，我跳下床，來到電腦前，興致勃勃地準備開寫……
停！連題材都沒想好，怎么寫啊！難道要寫隨筆？我自嘲地笑了笑，立刻奔向書櫥一陣“排山倒�！钡貋y搜。平時愛看的書是挺多的，怎么關鍵時刻就找不到了呢？正著急的時候，書堆中的一本黑封皮的書吸引了我——《時間機器》，講的是“時間旅行家”乘著自己發(fā)明的航時機去未來……對了，我就讓未來的人到現(xiàn)在來吧！
剛寫了一點，就犯難了：時間機器如果不超過光速是不會航時的！嗯……這個問題好像很難，先跳過吧……好不容易寫了18000字，整個人便倒在床上，寫小說真的好累，但是，卻很快樂……
思緒又飛回了屏幕上，看著滿屏的文字，我笑了，輕輕地關了文檔。以我現(xiàn)在的知識，還不足以完成它吧……我現(xiàn)在要努力學習，在將來的某一天，再度打開它，拾起那份回憶……
六年級的作文 篇2
吃過晚飯，爸爸打開電視機，我們一起看新聞。咦？怎么有一輛小車在月球上”漫步“！即使是”奧迪、寶馬、奔馳“它們也只能在陸地上行走。哦！原來是在介紹我國首輛月球車——”玉兔號“呀！
11月26日國防科技工業(yè)局舉行新聞發(fā)布會，宣布”嫦娥三號“月球車名稱為”玉兔號“（也許是因為嫦娥喜歡抱玉兔吧�。�。這輛”寶車“設計質量140千克。不用汽油，以太陽能為能源；能耐高溫（150℃）、抵嚴寒（——180℃）；能爬坡（20°）、能越障（20㎝）；還有千里眼（全景相機、紅外成像光譜儀）、順風耳（測月雷達）……月球車結構也很復雜。月球車通過輪子”行走“，輪子上面是一個”箱子“（里面搭載20公斤的儀器在工作），兩側有一對翅膀（這是太陽能板，可不是起飛用的哦�。虚g有一個”桅桿“（有點像外星人的天線），上面有它的”眼睛“——相機。此外，還有一只大手（機械臂），能做簡單的探測活動。它能在月面方圓3公里的范圍內(nèi)行走10公里。
月球車很快就要升空啦！等它飛到月球時，我們抬頭看月亮，會不會看到有一輛車子在月亮上行駛呢？我心中充滿了好奇心，等待月球車升空那一天，我一定要倒數(shù)：3、2、1、0升空�。。�
六年級的作文 篇3
在幾個小時的汽車旅程后，我們終于來到了大家夢寐以求的二職中實踐基地。
在解決了一件件零碎的繁瑣小事之后，我們開始了第一項實踐活動野炊。
“大家集合，拿韭菜啦！”只聽帶隊教官的一聲聲集合令，我們像開始軍營生活，身為小組長的我與其他組長一起快速走到地點，向教官報到：“報告教官，第二隊隊長袁周來拿韭菜”！
“大家集合，開始擇菜啦！”在我的領導下，全隊的隊友們都開始工作�！鞍丫虏它S葉擇掉，根上的泥土也要清理掉”，想起這擇韭菜的方法還來源于我奶奶平時對我的培養(yǎng)，一會兒，不一會兒，在全隊的共同努力下，我們把韭菜全部擇好，教官還夸我們擇得又快又好呢。
韭菜全部擇好后，教官故作神秘地說：“同學們，重頭大戲即將上演！”是什么？同學們齊聲歡呼，幾分鐘之后，教官送來重頭大戲的工具呈現(xiàn)在我們面前，我們異口同聲：“切韭菜啊！”在團隊齊心協(xié)力的分工下，大家成功地把韭菜平分到桌子上，然后我們紛紛嘗試，只見我們忙得手忙腳亂時，我們的“刀神”鄧梓辛閃亮登場，他一只手靈活地拿起菜刀，標準地握住菜刀的把柄，另一只手按住案板上一根根長短不一的韭菜，有條不紊擺動著菜刀切著韭菜，“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量過一樣大小，讓我們齊聲贊嘆，“太棒了，刀神，你是怎么做到的？“刀神”得意地傳授著他的秘訣……真心佩服啊！我凝視著一段段整齊的韭菜：不禁想起了童年時所玩過的俄羅斯方塊，然后我用起“刀神”的秘訣，“噠！噠！噠！”隨著菜刀在案板一次次地有節(jié)奏的摩擦與碰撞，我切的那一段段韭菜也整齊而又精神的排列在案板上。
“領包餡了！”在帶隊教官的指引下，我們便領到了餃子餡�！班�！嗨！”只聽一陣陣喊號聲，這怎么回事啊？那盆中的餡料如《隔壁的泰山》一般，絲毫不動，且位置很凌亂。在每個人的嘗試之后，個個滿頭大汗，最后我們統(tǒng)一決定，大家一同合作，按順時間方向拌動�！皣W”在大家的攜手努力后，那餡兒已如一個個伙伴手握著手，緊密地挨著一起。
在領到餃皮之后，我們卻束手無策了，大家面面相覷，全隊上下都面臨著同樣一個問題，這餃子皮也忒干了吧，無法包餃子��！就在我們沉悶時竇雨陽同學獻出錦囊妙計，他左手托住展開的餃子皮，右手的食指沾沾一旁碗中的清水，然后把食指上的水輕輕的均勻涂抹在餃子皮上，接著舀上一勺包餡放在皮上，折疊餃子皮后均勻地打上褶子，一個餃子就包好了，隨后大家都用這妙計開始包起餃子來。
“吧嗒！吧嗒！”一籃籃的餃子歡快的跳進了熱水沸騰的大鍋里，水餃在大勺的“掌管”下，興奮地與舞伴跳著優(yōu)美的華爾茲……餃子一個個浮上水面了，大家都做著同樣的動作，聞著香味、噎著口水呢，不一會兒大家都夾著香噴噴的水餃其樂融融的品嘗著。
“一根筷子可以輕松折斷，但十根卻不可以！”團隊的力量重于泰山，只有團隊合作，面對困難時才可以迎難而上，達到預計效果，甚至更好！一個班級、一個學校、一個民族、一個國家都應該擁有這樣共同合作的精神，我們的期望才會越來越美好！
六年級的作文 篇4
在學校里，跟我關系最好的就屬蔡冰了！可以說，我們倆是一個歡喜冤家，一見面就斗斗嘴。有時候，吵架了，我們倆就是吵著吵著就又和好了，有時候我們都覺得奇怪，怎么炒著朝這個、和就和好了呢？
話說回來，我和蔡冰能成為好朋友是因為四年級氣排球比賽搭檔。當時，體育李老師選了參加氣排球比賽的人選，其中就有我和蔡冰。李老師說讓我們自己選搭檔，當時那個時候，就只剩下我倆，所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩：“哎，我們倆就成搭檔了！哈哈�！本瓦@樣，我倆成為了無話不說的好朋友。
讓我印象最深的就是：在這學期，我們班有一周是要當值周生的，所以我們周一要負責升旗儀式。在有一天中午準備升旗儀式的時候，我和蔡冰鬧了點小矛盾。而她呢，本來也就是一個很逞強的人，所以一直在說我的不是。當然我聽了，心里也會不舒服，所以便決定不理她了。就這樣，我們倆個開始了冷戰(zhàn)，一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊，看著我倆鬧矛盾，也一直在勸我們兩個。其實，我也一直在提一些話題，希望可以化解矛盾，但好像并不如我意。
也不知怎么的，我們唱歌的圍在一起聊天，突然聊到一個話題，也就這樣，我和蔡冰聊了起來，矛盾也化解了。我們倆個其樂融融的，看起來，就好像是什么事情都沒有發(fā)生似的。
哈哈，這就是我和我的好同學兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲。可是一想到，一年后，我就要和同學分別了，心里就不禁有些傷感。希望接下來的一年，好好珍惜吧！
六年級的作文 篇5
生活中，每個人都得到過別人的贊揚和贊賞，有的是競賽中獲得了優(yōu)異的成績，有的則是通過知己的努力爭取來的。 我也曾經(jīng)得到過別人的贊揚，記得在四年級一次英語考試。當上課時，老師拿著試卷颯爽地朝我們走來，她莊嚴的地對我們說道:“下面我來報一下分數(shù)!”說著，老師便把試卷翻開。我嚇的直冒冷汗，心正如同一只小鹿在漫無邊際地撞。我偷偷地念道:蒼天啊，保佑我吧!不知不覺中我雙手并攏，默默地祈禱著。老師開始報分數(shù)了:“……劉嘉瑋98分……”
當聽到這個分數(shù)時，我先是愣了一下，緊接著雙眼直瞪，然后張大嘴巴，我的嘴巴簡直成了一個立體版的字母——“O”。我在心里想老師沒搞錯吧!我……98分?肯定是弄錯了，這張卷子想得高分可畏是有登天之難，裂地之苦。我不相信非要等弄個明白，當試卷發(fā)下來時，我一看還真是98分。我頓時心里像開了花似的，喜笑顏開。當時我高興的就差沒從椅子上滾下來了。我捧著這張卷子哈哈大笑。這時，我忽然想起了一句名言:驕傲使人落后，謙虛使人進步。我立刻放下試卷馬上坐好。 下午放學排路隊時，王壯壯用敬佩的語氣對我說:“你好勵害啊，98分耶!”我只是笑了笑，然后對他說:“也沒什么啦，只要努力了總會有所回報!”
其實這個分數(shù)不能代表什么，也不能證明什么，只是人生中一個小的不能再小的考試而己。我不能驕傲，更不能滿足，對于別人的`贊賞，我要把它變成我的潛能激勵著自己，讓自己變得越來越強。
六年級的作文 篇6
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書�？晌乙院笤俨荒菢恿耍驗槲也粚Ｐ某燥�，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的好處不光是因為增長知識，還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被老師當作范文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星！
六年級的作文 篇7
夏天的一個夜晚，爸爸說帶我去夜游黃練村。
我們各自騎上單車就出發(fā)了，說說笑笑間，不知不覺就來到了郊外。
這時，一輪皎潔的月亮高高的掛在空中，放眼望去，我驚訝于我眼前所看到的一切：多么寧靜，多么的曠遠的田野啊！白天的煩躁，頃刻間消失殆盡。在這靜謐的田野中，我又聽到了一曲優(yōu)美的合唱，都有誰參加演唱呢？我屏氣傾聽，啊，演員有青蛙，有蟋蟀，有蛐蛐，對了，還有紡織娘，它們用自己專業(yè)的，美妙的，訓練有素的歌聲，深情地唱著和著，贊美這美麗鄉(xiāng)村的夜晚！“如果我也生活在村里，該多好�。】梢蕴焯焱砩下牭讲輩仓行游飩兣e辦的音樂會了�！蔽也唤蛲饋�，忍不住露出了笑臉。這時候，爸爸對我說：“我們下車走走好嗎？”“好啊！”我欣然答應。
我們把車放好后，爸爸帶我向一片黑黑的田走去。走到近處，我才發(fā)現(xiàn)，那是一片荷花池！只見池中的荷葉呈厚重的墨綠色，挨挨擠擠的，在縫隙中鉆出一朵朵粉紅的荷花。月光下，荷花白中透粉，每一片花瓣足有我巴掌大，一朵荷花由五六片花瓣組成。荷花千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，我分明看見她們漲紅了臉，躲在圓圓的荷葉下，想出來和我們打招呼，又不好意思，扭扭捏捏的；有的比較大膽，她好奇地探出頭來，歪著腦袋，好像在問我們：“你們從哪來呀？”；有的像高傲的小公主，對著湖面端賞自己的倩影，不理會我們；有的則高高地站到荷葉上去，像亭亭玉立的少女，張開她們寬大的裙擺，在微風中向我們輕輕點頭，好像是對我們說：“歡迎你們！”。微風拂過我的臉龐，一縷清香滲透我的全身，我仿佛自己也是一朵荷花了，一身的粉色，一身的清香！我又仿佛自己是一只小蜜蜂，在這飄香的荷花池中飛舞，在這粉色的小精靈中穿梭，和她們交友，和她們蜜語……
這是，耳邊傳來了爸爸的聲音：“夜很晚了，我們該回去了�！蔽液桶职忠酪啦簧岬仉x開了荷花池，騎車回去了。
六年級的作文 篇8
“百里不同風，千里不同俗”，在我的家鄉(xiāng)，有這樣一種風俗。農(nóng)歷二月半，人們會在這天舉辦慶典迎“伏虎禪師”，并且邀請親朋到家中做客。
這個節(jié)日的來歷啊，可是個有趣的故事：很久以前，有個羅伏和尚，他心地善良，有一天下山取火，碰見了一只饑餓的老虎，他取火回來，便以身飼虎。他舍己的精神感動了上蒼，觀音菩薩點化了他成為“伏虎禪師”，老虎成了他的坐騎。人們也把二月半這天定為伏虎禪師的紀念日。
農(nóng)歷二月半這一天，是我除了過年外最期盼的一天。早上，太陽才剛掀開云彩，探出頭來，廟會里已排起了長龍，人山人海了。年長的爺爺奶奶為我們化妝，有扮成神通廣大的孫悟空的；有扮成肥頭大耳的豬八戒；有扮成忠心耿耿的沙和尚……而我扮的是巾幗不讓須眉的穆桂英：臉上化著大青衣的妝，身披紅衣，頭戴帥盔，英姿颯爽的樣子！
最激動人心的時候來了，慶典開始了。走在最前面的是由村里德高望重的老人請出的“伏虎禪師”；后面緊跟著聲勢逼人的軍鼓隊，鼓聲如雷、震天動地；腰鼓隊的奶奶們鼓槌飛舞、彩綢翻飛，極富感染力；還有一支由小朋友組成的小號隊，號聲嘹亮、意氣風發(fā)；再后面就是我們了，我們這個方隊最有意思，有天上飛的、地上走的，騰云駕霧的唐僧三徒被大人扛在肩上，當然還有我的穆桂英掛帥。我和“花木蘭”、“楚霸王項羽”一起坐在特制的車上宛如騎在馬上，后面還跟著坐轎子“大家閨秀”……最后一個方隊是由全村人舞著彩旗、舉著香組成的，有年過七旬的老人、有血氣方剛的少年、有活潑踴躍的小孩……游行結束后，會向村民們分發(fā)水果、禮物，這還有多層意義呢！希望大家平安長壽，這是第一層，第二層是紀念“伏虎禪師”的舍己精神，第三層是希望每個人在這一年都能得到守護和祝福。
這時候在村民的家中，男主人們在舂粿，女主人們在做美味的菜肴：燒牛肉、紅燒魚……客人們一邊幫忙，一邊聊著天，大家在一起度過這愉快的一天。
這風俗節(jié)日的一點一滴無不體現(xiàn)著豐富多彩的家鄉(xiāng)特色和獨特魅力，讓我們一起建設更美好的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的風俗繼續(xù)傳承下去！
六年級的作文 篇9
狼被一群獵人圍剿，當它跑出了那能讓他喪命的地獄，當他耳邊只有風呼呼的吼聲，沒有別的聲音時它停了下來，在尋找自己的同伴。
它沒有找到，它卻被一只獵豹盯下了，它想跑但它沒力氣了，它就停了下來，準備和它來人殊死一戰(zhàn)。就在這快要兩敗俱傷的時候來了一只小野豬，跑到這兒來玩，但剛被獵豹發(fā)現(xiàn)，它以一個迅雷不及掩耳之勢撲向了小野豬，外面下起了小雨，像是上天為它哭泣，周圍的樹被風吹出沙沙沙，沙沙沙，可怕的聲音，更加為這只兇殘的獵豹多了幾分殘忍的氣息。它把那只小野豬吃了，但狼卻活了下來。
它回到自己的族群，被它們頭狼看中，過了幾個月便懷上了小狼，小狼出生沒幾天便會走了。一天，它走出去和丈夫覓食，再三囑咐讓它們別亂跑，它們卻是把這件事拋到了九霄云外去了，主和別的小狼就有了區(qū)別證明它們生下來就是狼王的料。
它們沒走出多久，一只金雕來覓食，看見了小狼就飛快的向它們飛來，它們發(fā)現(xiàn)大叫媽媽，就在這時提早回來的狼媽媽，剛好看到了這一切，撲了過去，金雕被它拆了翅膀，它氣憤極了，從地上爬起來，想吃小狼，小狼沒太在意，就這樣被金雕追上了，天上傳出鳥的鳴叫，像是提醒狼媽媽沖過去，也像在幫助幼狼引誘金雕，天上烏黑烏黑，金雕那黃色的眼睛讓周圍都突顯了幾分恐怖，就在這思考的時候，金雕發(fā)起了攻擊，它一口啄到了上狼的腳，狼媽媽立刻反應過來，飛撲過去給金雕摔了個狗啃泥，它的嘴從小狼身上張開了，它迅速去咬狼媽媽，就在這個時候狼媽媽趁機一轉身一口咬住了金雕的脖子，他便一命嗚呼了，它們的媽媽身上也多外受傷。
母愛如此，為我們擋住邪惡，母愛如傘，為我們撐起一片美好的天空，母愛如水，洗去你無限的煩憂。
母愛，往往創(chuàng)造出別人想不到的豐富的情感的世界，這就是動物間的母愛的滋味。
六年級的作文 篇10
在人們的生活中，會有許多令人關注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學校的一個泥人，我記得，那天有許多人……
聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學生都跑來了，想一睹獲獎泥塑的風采，想看看它好在何處。我們排著隊，一個一個地去參觀，隊伍像一條長龍，慢慢地向前移動著，我們那激動的心情難以言表，那獲獎作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了，這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學生都甘拜下風。瞧，那孫悟空，機靈勁可強了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細心，連這都捏出來了，怪不得能獲獎呢。我服了。
看著這獲獎作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛的，還是那只看見一會的孫悟空三打白骨精！
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