【推薦】六年級(jí)的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
人人都有自己的理想，都在為自己心中的理想努力奮斗。比如：當(dāng)個(gè)科學(xué)家，改善人們的生活；當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，為老百姓治��；當(dāng)個(gè)考古學(xué)家，揭開(kāi)歷史長(zhǎng)河的秘密……而我想學(xué)好英語(yǔ)，乃至精通多國(guó)語(yǔ)言，將來(lái)當(dāng)個(gè)旅行家，周游世界。
小時(shí)候，我已經(jīng)去過(guò)不少地方。有號(hào)稱(chēng)“山水甲天下”的桂林，有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林，也有“中國(guó)第一瀑”之美譽(yù)的壯觀的黃果樹(shù)瀑布……
記得一年級(jí)暑假，我游歷了云南。七彩云南，沒(méi)有城市的喧囂，只有好山好水。青草綠地，一望無(wú)際；漫山遍野，鮮花爭(zhēng)艷。一碧萬(wàn)頃、煙波浩渺的洱海，終年積雪的玉龍雪山，奇峰危石、千姿百態(tài)的石林……無(wú)不引人入勝！
去年寒假，我有機(jī)會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，感受別樣的另一個(gè)社會(huì)制度下的海島風(fēng)情。新北市九份老街，讓我感受臺(tái)灣文化；臺(tái)北故宮博物院，讓我感受歷史的滄桑；臺(tái)北101大樓，讓我感受時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展。日月潭的湖光山色，阿里山的少數(shù)民族風(fēng)情，令我陶醉。旅游期間，我們還遇上了“花蓮大地震”，使我們的旅程增添了一些驚險(xiǎn)成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。
行在祖國(guó)廣袤的土地上，我心中滿是憧憬，我深深地陶醉于祖國(guó)的大好風(fēng)光中。
從此，行遍祖國(guó)山山水水的理想在我的心里生根發(fā)芽。幸運(yùn)的是，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，祖國(guó)日益強(qiáng)盛，交通飛速發(fā)展，使得我們的足跡能方便地踏及祖國(guó)的每一個(gè)角落。徐霞客耗費(fèi)30年行遍千山萬(wàn)水的壯舉，當(dāng)今我們普通人在業(yè)余生活里就能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。
有一天，我讀了《80天環(huán)游地球》。書(shū)中的主人公——英國(guó)紳士菲利斯·福格跟朋友打賭，要在80天內(nèi)環(huán)游地球。途中，他經(jīng)過(guò)印度、新加坡、中國(guó)、美國(guó)等地，最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經(jīng)歷和各地的風(fēng)貌民俗，讓我大為震撼，更堅(jiān)定了我當(dāng)旅行家的理想。隨著我越來(lái)越大，這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。周游世界的小樹(shù)苗在逆境中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
我的旅行將不再局限于我們的祖國(guó)，我的目光將投向更遠(yuǎn)大的世界。在書(shū)中，我了解了世界各地不同的自然風(fēng)光和異域情調(diào)的民風(fēng)民俗：希臘和意大利具有悠久文化歷史的'文明遺跡，夏威夷休閑浪漫的海島風(fēng)情，非洲土著部落的神秘奇特的傳統(tǒng)民風(fēng)，無(wú)不令我心神向往。將來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我將細(xì)細(xì)觀賞、細(xì)細(xì)品味。
在旅行的路上，我們會(huì)看到不同的景色，有的那么陌生，有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑，會(huì)感嘆人類(lèi)的智慧；我們看到秀麗的景色，會(huì)感嘆這世界的美麗；我們看到奇異的景觀，會(huì)感嘆大自然這位造物主的神奇；我們走近各地不同的風(fēng)土人情，會(huì)感嘆世界的豐富多彩……旅行，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶了我們的情操，使我們以更加積極樂(lè)觀的胸懷去擁抱世界。
現(xiàn)在，我早已在為周游世界的理想而做準(zhǔn)備。我勵(lì)志學(xué)好英文，每天堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)；我密切關(guān)注各國(guó)社會(huì)情況，做好旅游攻略；我每日合理飲食、定時(shí)鍛煉，保持一個(gè)健壯的身體。
將來(lái)，世界各地都將留下我的足跡！
六年級(jí)的作文 篇2
“明天秋游啦！”秋游的消息如同炸雷般在班級(jí)里轟炸了開(kāi)來(lái)，同學(xué)們都很興奮，期待著這次秋游。
我們邁著輕盈的步子有說(shuō)有笑的走進(jìn)了美麗的展茅干施岙。一眼望去，田野里有翠綠的小青菜、有金黃色的小麥、還有……一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，仿佛一盞盞小燈籠掛在枝頭，向我們?cè)V說(shuō)豐收的喜悅。瞧，池塘里還游著幾只灰白相間的鴨子，好像在歡迎我們的到來(lái)。
這里不僅景色很美，還是一個(gè)鍛煉我們燒菜能力的平臺(tái)呢！我們?cè)谶@里將要面臨一個(gè)大挑戰(zhàn)——自己燒菜，這可是我們頭一回哦！同學(xué)們都躍躍欲試，走到指定小組的灶前，我們加了好多柴火，一切準(zhǔn)備就緒。我要燒卷心菜炒年糕�！跋鹊褂�，等油鍋熱了再放菜。”我的腦海里想起媽媽教我的做菜方法。不料，油一到鍋里就噼里啪啦的沸騰起來(lái)，嚇的我只能小心翼翼的把菜倒入鍋里，趕緊翻炒一下，我笨拙的拿起鍋鏟，一會(huì)兒把菜炒出了外面，一會(huì)兒一不小心多加了醬油，真可謂“漏洞百出”。正當(dāng)我把年糕放下去時(shí)，柴燒完了。我們又手忙腳亂的添柴，我被燃起來(lái)的煙熏得直用手扇，眼睛都快睜不開(kāi)了。居然鍋里的年糕也跟我過(guò)不去，一個(gè)個(gè)像大懶蟲(chóng)似的黏在鍋底下不肯起來(lái)了，我只好皺著眉頭，一邊鏟著鍋底的年糕，一邊繼續(xù)放調(diào)料，經(jīng)過(guò)我和組員們的努力，這道傳說(shuō)中的“黑暗料理”終于在狼狽不堪中出爐了！
自己煮的菜雖然咸淡控制的不好，我們卻仿佛在吃天外美食一樣，因?yàn)檫@是我們親手做的菜。這真是一次有趣又難忘的秋游��！
六年級(jí)的作文 篇3
“嗖”的一聲，我坐上時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的未來(lái)世界。
“哇！”下了時(shí)光機(jī)，看見(jiàn)大街上的景色，我不禁一聲感嘆：街上都是機(jī)械人熟練地在買(mǎi)菜，勾物，那樣的井然有序，空中，人們把“小轎車(chē)”開(kāi)得飛快，來(lái)回穿梭著，看著繁華奇異的大街，我不禁好奇起來(lái)。
我邊走邊看，來(lái)到一所學(xué)校門(mén)前。這次我要感受未來(lái)的教育是怎么樣的？我向門(mén)口守衛(wèi)的機(jī)械人告訴來(lái)意后，機(jī)械人機(jī)敏的馬上通知了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情的過(guò)來(lái)迎接，尊敬的說(shuō)：“貴客，貴客呀！歡迎您來(lái)參觀，有幸成為您此行的向?qū)В 蔽夷康煽诖舻乜粗�，覺(jué)得他很和藹可親，平易近人，隨著他走近了校園。
在經(jīng)過(guò)一片草壇時(shí)，我聞到一股花香，淡淡的，沁人心脾的感覺(jué)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)土地上并沒(méi)有花時(shí)，便奇怪地問(wèn)校長(zhǎng)：“這花香從哪兒來(lái)的？”校長(zhǎng)有些神秘驕傲地說(shuō)：“我們還是去教室看看吧，一會(huì)兒孩子們就要上課了！”我應(yīng)了一聲，但雙眼還在環(huán)顧四周。
教室門(mén)上有個(gè)電子屏，校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“這是智能的，如果誰(shuí)遲到了，就自動(dòng)顯示‘你遲到了，下次注意’一行字，如果沒(méi)有，就會(huì)出現(xiàn)‘歡迎你’”。
走進(jìn)教室，啊！教室里竟然空蕩蕩的，桌子，椅子，講臺(tái)什么也沒(méi)有，只有一些各色的銨紐鑲在墻上�？粗殷@訝，疑惑的面孔，校長(zhǎng)自豪地說(shuō)：“藍(lán)色按紐控制桌椅，講臺(tái)的上升，下降。橙色按紐是控制食物的，只要按下按紐，機(jī)械人禮貌地把食物送來(lái)了。黑色的按紐會(huì)播放電影講學(xué)……”我好奇地按了一下藍(lán)色按紐，桌椅，講臺(tái)果然從地下冒了出來(lái)。我想有了這樣的按紐，我們就再也不會(huì)為室內(nèi)游戲而煩惱了！
我走到講臺(tái)邊，講臺(tái)上也有個(gè)按紐，我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里“綻放”出來(lái)，有了它，老師輕聲講課，學(xué)生也能夠聽(tīng)見(jiàn)，老師也不會(huì)口干舌燥了，也不用再發(fā)愁聽(tīng)不懂了！旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒，拿起它，在老師的指揮下，黑板像變魔術(shù)一樣便出現(xiàn)了所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)黑板滿時(shí)，先前的就會(huì)自動(dòng)消失，也不會(huì)因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了，還挺環(huán)保呢。
我余游未盡地離開(kāi)了學(xué)校，感嘆美好的生活離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展。我們都應(yīng)該重視科學(xué)帶來(lái)的巨變，對(duì)未來(lái)的世界有所向往。
六年級(jí)的作文 篇4
“曦曦，早飯吃飽了沒(méi)，再吃點(diǎn)吧�！�
“曦曦，別玩了，快寫(xiě)作業(yè)�！�
“曦曦，快睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢�！�
“曦曦……”這些話總是在我耳邊定時(shí)響起。雖然我知道媽媽是為了我好，但是聽(tīng)多了就有點(diǎn)煩了。有一次，我竟然和媽媽吵了起來(lái)。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，“鬧鐘”又來(lái)了，“吃點(diǎn)蘋(píng)果吧，女兒……”我再也忍不住了，轉(zhuǎn)身就對(duì)媽媽吼道：”你為什么總是嘮叨，就不能讓我自由點(diǎn)嗎！“媽媽轉(zhuǎn)身就走了，紅紅的蘋(píng)果”啪”的一聲落在了地上。我知道媽媽心里一定很難過(guò)，但我實(shí)在受不了媽媽無(wú)微不至的“關(guān)懷”。
這天回家，往常的嘮叨聲消失了。原來(lái)，媽媽去濟(jì)南進(jìn)貨了，我終于自由了！
可是不久我就發(fā)現(xiàn)：早晨一定準(zhǔn)時(shí)響起的“起床”聲沒(méi)有了，香噴噴的美味佳肴沒(méi)有了，早晨如果起晚了，只能湊合吃一點(diǎn)兒點(diǎn)心，就匆匆忙忙上學(xué)去了……
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽在我的生命中是那么的重要。我越來(lái)越想念媽媽?zhuān)吞焯斓戎鴭寢尰貋?lái)，等著媽媽給我做飯，等著媽媽當(dāng)我的“鬧鐘”，等著媽媽對(duì)我嘮叨。有時(shí)，天空飛來(lái)一架飛機(jī)，我就認(rèn)定媽媽在那里面；有時(shí)我會(huì)盯著作業(yè)本發(fā)呆：媽媽在那兒過(guò)的好不好？想不想我？
那幾天，我經(jīng)常觀望著夜晚燦爛的星空，幻想著月亮就是媽媽?zhuān)切蔷褪俏遥瑡寢層盟墓饷⒄樟亮宋�，我們一起度過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚，再也不吵架……
這天放學(xué)回來(lái)，我又在樓道里聞見(jiàn)了熟悉的飯菜香�！皨寢尅边@個(gè)詞在我腦海里浮過(guò)。我飛快的沖進(jìn)廚房，一把抱住了正在做飯的媽媽。
“媽媽?zhuān)蚁肽�。我們以后再也不吵架了，以那個(gè)紅蘋(píng)果為證，好嗎？”
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)光滑的身體軟軟的，我用次聲波和同伴交流，還能用皮膚呼吸。你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是地球上最有價(jià)值的動(dòng)物——蚯蚓。
作為一只蚯蚓我現(xiàn)在還想給自己做一個(gè)宏偉的宮殿，必須有客廳，臥室還有排水類(lèi)的，也還想做一個(gè)有冰的城堡，冰涼冰涼的，舔上去舌頭都要凍僵了。我出去散步時(shí)，會(huì)戴上墨鏡，把自己打扮得很酷一點(diǎn)，但是人類(lèi)還是覺(jué)得我臟兮兮的。
我很愛(ài)看書(shū)，一天當(dāng)中有大半天都要看書(shū)。《蚯蚓的日?qǐng)?bào)》是我的日常讀物，最近有消息說(shuō)，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當(dāng)上了我們蚯蚓國(guó)的總統(tǒng)。
我散步時(shí)堅(jiān)決不去魚(yú)塘，不去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槲遗律鼜倪@里終止。我喜歡去大街或者公園的草坪、花壇里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我交了一個(gè)新朋友叫金毛，它也是一只蚯蚓，比我大一點(diǎn)，不過(guò)它很文靜。我們比賽，看誰(shuí)先喝到水，誰(shuí)贏誰(shuí)有獎(jiǎng)勵(lì)。
作為一只蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達(dá)爾文先生說(shuō)：“蚯蚓是地球上最有價(jià)值的動(dòng)物�！彼o我們的評(píng)價(jià)很高吧。我不光是農(nóng)民的小幫手，還是地球上不可或缺的動(dòng)物。
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