精選六年級(jí)作文300字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
“人身自古誰(shuí)無(wú)死……”波農(nóng)丁，還有村民們。我的時(shí)間已所剩無(wú)幾了。如果有來(lái)生，我一定要再一次認(rèn)識(shí)你們。請(qǐng)你們不要為我的離去而感到難過(guò)。在天堂，我又可以和戰(zhàn)友們一起并肩作戰(zhàn)了。天下沒(méi)有不散的宴席，朋友們，再見(jiàn)了，我喝點(diǎn)水就該出發(fā)了。
祖先們，對(duì)不起了。我不能到你們?yōu)槲伊粝碌南筅Ａ恕Ｎ业膽?zhàn)友當(dāng)年為了保衛(wèi)家園，都犧牲了。唯有我，老天讓我多活了26年，戰(zhàn)友們都被葬在了百象冢。祖先們，對(duì)不起。
我走了一個(gè)晚上，終于走到了埋葬戰(zhàn)友的“百象�！薄Ｄ菈K石碑還在，戰(zhàn)友們當(dāng)年我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園而在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺，你們還記得嗎？那時(shí)候好多戰(zhàn)友都已犧牲了，而我卻無(wú)能為力，只有繼續(xù)殺敵。直到一顆子彈打到了我的身上，我昏了過(guò)去，倒在地上。等到我醒來(lái)時(shí)，你們都已經(jīng)犧牲了，我抬頭一看，是一群村民救了我。是他們給了我第二次生命；是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個(gè)新家；是他們使我的生命延長(zhǎng)了26年�？墒牵灰巧紩�(huì)面臨死亡的。
我用兩個(gè)象牙朝地上挖去，從早上到下午，終于挖出了一個(gè)橢圓的淺坑，我邊挖邊想：村民們，還有波農(nóng)丁，不要為我的離去而落淚。戰(zhàn)友們，我們終于又可以并肩作戰(zhàn)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
我好想有神奇的翅膀，這樣我就可以幫助別人，讓他們不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而煩惱。
我好想有神奇的翅膀，如果誰(shuí)家人病了，可家中并不富裕，買不起車，無(wú)法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生，我知道后留下了眼淚，便張開(kāi)我那神奇的翅膀，帶那個(gè)病人去看病。
我好想有神奇的翅膀，如果一個(gè)家長(zhǎng)給孩子買了個(gè)能飛上天空氣球，孩子特別喜歡氣球，孩子追著氣球跑了起來(lái)，氣球飛走了，孩子特別傷心，這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子，孩子高興的感謝謝我，我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就會(huì)帶他們?nèi)](méi)去過(guò)的地方，如氣勢(shì)雄偉的珠穆拉瑪峰，秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑，美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂(lè)。
這雙神奇翅膀是寶，能使人解除憂愁和煩惱，能使人快樂(lè)和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長(zhǎng)，愈來(lái)愈神奇，為人們做更多的好事。
六年級(jí)作文300字 篇3
我想，世人都愛(ài)用花來(lái)寄托自己的情感，那么花一定有它獨(dú)特的魅力!陶淵明愛(ài)菊花，周敦頤愛(ài)蓮花，楊萬(wàn)里愛(ài)荷花……而我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)那冬日嚴(yán)寒下的梅花!
我們南方很少下雪，特別是在我們這兒，在我的.意識(shí)當(dāng)中，一次雪都沒(méi)有下過(guò)。但是梅花的盛開(kāi)似乎就沒(méi)有那么美了。在電視上看到的那些梅花，在雪的襯托下壯觀的開(kāi)放了，雪的顏色與梅的顏色交疊重合在一起，是那么的美，仿佛不應(yīng)人間所有。
雖然梅花有雪的襯托會(huì)更美，但是沒(méi)有雪襯托的，梅花卻有另一番特色。瞧，在所有的花兒都受不了嚴(yán)寒的時(shí)候，梅花就這么傲嬌的長(zhǎng)了出來(lái)，如此的格格不入。梅花小小的一朵兒，有點(diǎn)像桃花，只是沒(méi)有桃花瓣兒大，也沒(méi)有桃花嬌柔。白色，如同雪一般的顏色，被大地賦予堅(jiān)強(qiáng)的能力。
周敦頤說(shuō)得對(duì)，自古來(lái)，愛(ài)象征著富貴的牡丹花的人不計(jì)其數(shù)，沒(méi)有多少個(gè)人能像周敦頤一樣出淤泥而不染。梅花它素來(lái)是名人禮士及贊的對(duì)象，是堅(jiān)強(qiáng)的象征，或許梅花很容易被污泥沾染，但它傲骨依舊，一點(diǎn)兒泥污又算得了什么?
逆境，你可以慌，可以怕，但是不能沒(méi)有梅花般的傲骨……
六年級(jí)作文300字 篇4
我家小書(shū)柜上有許許多多的書(shū)，走進(jìn)我的房間，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了“書(shū)�！�。
回想起那一本本珍貴的書(shū)，它們都有不平凡的來(lái)歷。比方說(shuō)中國(guó)兒童百科全書(shū)那四本書(shū)，是我在演講比賽中的獎(jiǎng)品；又比方說(shuō)假如我有三天光明這本書(shū)，是我十一歲生日禮物，再比方說(shuō)我們愛(ài)科學(xué)雜志，這是媽媽為我開(kāi)拓視野專門訂閱的。
書(shū)啊！每一本的價(jià)值是平凡的，而我在書(shū)中遨游時(shí)，它就像一個(gè)平凡無(wú)聲的老師在教育著我，它為我的人生點(diǎn)亮了一盞又一盞的燈。讀書(shū)多么快樂(lè)！
在這么多的書(shū)中遨游我察覺(jué)到似乎還缺少什么。果然上課時(shí)老師說(shuō)我們?nèi)嘟y(tǒng)一學(xué)兩本課外書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)多快樂(lè)��！
放學(xué)后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“我可等不了全班一起買，不如咱們現(xiàn)在就去買吧�！卑职滞饬�。
我們先來(lái)到風(fēng)光書(shū)城，我們?cè)谛W(xué)專柜開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地找起了書(shū)來(lái)，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來(lái)到了新華書(shū)店，這里的書(shū)是全區(qū)最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。
當(dāng)我和爸爸走出書(shū)店時(shí)迎面吹來(lái)了一陣十分涼爽的風(fēng)，風(fēng)中似乎蘊(yùn)藏著快樂(lè)。
啊！書(shū)讓我快樂(lè)�。�
六年級(jí)作文300字 篇5
有一天的下午上課的時(shí)候，邢老師為我們總結(jié)出了我們班的聽(tīng)課眾生相。我們聽(tīng)著邢老師講完之后，都哈哈大笑。
樣式一：啃豬蹄。不知為什么，我們放完假回來(lái)，有些同學(xué)就總是喜歡用下巴枕著手寫(xiě)字。就被稱為了啃豬蹄。
樣式二：決一死戰(zhàn)式。有時(shí)老師在講課時(shí)，有的人就在桌子底下發(fā)動(dòng)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。通常都是你打我一下，我打你一下。要不是老師發(fā)現(xiàn)的話，我估計(jì)他們兩個(gè)人就不會(huì)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
樣式三：發(fā)呆式。有的時(shí)候某些人在老師講課的時(shí)候就去“神游”了。老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他就徹底傻眼了。
樣式四：伸懶腰式。有些同學(xué)可能是覺(jué)得聽(tīng)課太勞累了，于是就伸展開(kāi)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰。
樣式五：啃指甲式。在上課時(shí)，不知道是不是那些同學(xué)餓了，就津津有味的啃開(kāi)了自己的指甲。
樣式六：拖腦袋式。上課的時(shí)候有人的頭就像鉛球一樣重，好像不拖著就會(huì)掉下來(lái)。
還有很多樣式，在這里我就先不說(shuō)了，不過(guò)這些樣式雖然很好玩，但是我希望同學(xué)們能及時(shí)的改過(guò)來(lái)這些壞習(xí)慣。
六年級(jí)作文300字 篇6
他是我的同學(xué)，個(gè)子高高大大身體特別結(jié)實(shí)，人長(zhǎng)得帥氣也非常積極上進(jìn)，他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且多才多藝。
他頭發(fā)短短的，濃眉大眼，挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一張喋喋不休的嘴。兩個(gè)大耳垂看上去特別有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開(kāi)朗陽(yáng)光，熱鬧的地方總能看到他的身影。當(dāng)同學(xué)遇到困難是，他總是主動(dòng)熱心地幫助同學(xué)。由于他的力氣大，班里的體力活他都搶著承擔(dān)起來(lái)。盡管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞著手中的清掃工具，扯著嗓子大喊著向老師來(lái)復(fù)命。
他的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。拔河比賽是他站在靠前的位置使出了吃奶的勁兒，喊口號(hào)時(shí)發(fā)揮了他大嗓門的優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們?cè)谒母腥鞠�，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。他歡呼著、大笑著、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽(yù)后他的招牌表情。
他還很受同學(xué)們的喜愛(ài)，大家都愛(ài)和他開(kāi)玩笑。我們給他起了許多外號(hào)，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這么多，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧?
六年級(jí)作文300字 篇7
我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師，讓沒(méi)有錢的孩子都可以讀書(shū)。我會(huì)親手教他們學(xué)習(xí)，帶他們?nèi)ゴ河�、去野炊�?/p>
春天，我會(huì)和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì)教他們?cè)鯓臃派先ィw得更高。如果渴了，我會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了，我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家，我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)送回家，讓家長(zhǎng)們放心。
夏天，男孩子們?nèi)ビ斡荆⒆觽儎t在樹(shù)蔭下看書(shū)。如果有哪個(gè)孩子不會(huì)游泳，我就會(huì)像游泳館的教練員一樣教他游泳，直到學(xué)會(huì)為止。
秋天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí)，我們舉行一個(gè)比賽，看看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多，我還會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。
冬天，我會(huì)和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍。美術(shù)課上，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ナ彝狻⑷ヌ镆斑叜?huà)雪景。
這就是我的理想，現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會(huì)有知識(shí)，走向世界。
六年級(jí)作文300字 篇8
靈感是什么？就是在你清閑的時(shí)候，腦子里擦出的一串火花；靈感是什么？就是在你煩躁的時(shí)候，思路里的里涓細(xì)流；靈感是什么？就是在你勞累的時(shí)候，腦子里清閑的一點(diǎn)空間。靈感是人人都有的，不分男女老少，不分高矮胖瘦只是你不知道它會(huì)從何而來(lái)？是不是想雨點(diǎn)一樣從天而降？是不是像小草一樣從地鉆出？又是不是像空氣一樣在空中流動(dòng)？也不知道它會(huì)什么時(shí)候離去。他就像煙花一樣，很珍貴，很美麗，又像時(shí)間一樣你想抓住它，它卻悄悄溜走，也像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著，卻又是不可缺少的。
靈感是許多人想擁有的，但又沒(méi)有察覺(jué)它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，等向別人訴說(shuō)時(shí)，它又悄悄溜走，或趁你不注意的時(shí)候，與你擦肩而過(guò)。對(duì)于我來(lái)講，我的第一次的真正的靈感，還是在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我寫(xiě)了一篇文章，后來(lái)被登在學(xué)校網(wǎng)站上。那時(shí)覺(jué)得靈感這種東西好神奇，好厲害。從那之后，我一有靈感就會(huì)起來(lái)創(chuàng)作，不分場(chǎng)合，有時(shí)甚至是睡覺(jué)時(shí)，也會(huì)悄悄起來(lái)寫(xiě)啊畫(huà)啊的。
靈感很神奇，很珍貴，希望大家都會(huì)有這種奇妙的經(jīng)歷，或許你現(xiàn)在看的這篇文章就是我在靈感的幫助下創(chuàng)作的呢！
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