精選六年級的作文匯總4篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
每當暑假到來，看著別人已經熟練自在地在游泳池游泳，我就無比羨慕。這個假期，我終于也學會了游泳。
第一天下游泳池，我又緊張又興奮，想象著待會兒會有什么大事發(fā)生。不過，好像也沒啥東東。只見教練吹著口哨，指示我們憋氣、換氣。我一頭扎進水里，聽著教練的哨聲，在水下吹泡泡，再抬頭“啪”一下，再進入水中，就這樣連續(xù)做了二十多下。我心想：憋氣、換氣也沒什么呀，挺簡單的！我們練了兩天，接著又學了漂浮，只要憋住氣一蹬腿就可以浮起來，我們學得很有興致。
接下來，教練教我們劃手與蹬腿的動作。我認真地聽、仔細地做。剛開始，我的腿有些斜，不過教練幫了我一下，我就可以了。“劃手要像畫愛心一樣，向下劃，在胸前抱�。坏磐缺仨毾劝淹日酆�，腳擺成”7“字形，扇形地蹬出去。”這是齊教練經常對我們說的話。我都做得十分標準，每次看見教練沖我豎起大拇指，我都十分高興。
到最后，教練要求我們把漂浮、劃手、蹬腿和換氣的動作結合起來。經過他給我們的示范和指導，大家信心十足的練習起來。剛開始還好，可是后來在抬頭換氣時，腿彎了。教練見了，過來對我說“除了蹬腿，在做其他動作時腿必須是伸直并攏的，手—腳—手—腳的做�！笨晌液髞韯澥謺r，手又劃到兩邊去了。一會兒這樣、一會人那樣，站在岸上的爸爸還板著臉批評我。于是，我暗暗下決心一定要練好。我鞏固了一下教練講的要領，認認真真的練習，在水下盡量放松，并多多注意動作的銜接。慢慢地，我又變標準了，還可以一次性做五六個換氣動作。那幾天，我刻苦練習。不管怎樣，還是磕磕碰碰學會了游泳嘍！
我終于學會了游泳，一想到我可以像小魚一樣游來游去，我就無比快樂。
六年級的作文 篇2
一談起“友誼”這個話題，我就想起一個感動人心的故事《夏洛的網》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼，它們彼此相互關照，與其它動物幸福地生活在一起�？墒�，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯，便織出了被人類視為奇跡的網上文字。贊揚威爾伯是一只不尋常的王牌豬，還了不起，光彩照人，又十分謙虛，最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎。
夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的，它對夏洛感激不盡，它也甘愿為夏洛獻出生命。威爾伯認為夏洛既是寫作好手，又是忠實朋友，無可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中，沒有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置，因為這樣的人物不是經常能夠碰到的。而在威爾伯對夏洛感激不盡時，夏洛卻說：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值�！蹦闱疲穆宥嗝粗匾曈颜x呀！
在生活中，有許多知心朋友在身邊，是一件非�？鞓返氖隆Ｓ浀糜幸淮未河�，媽媽加班，沒時間給我準備好吃的，我只好拿了一塊面包，春游時，大家一起津津有味地吃著食物，我就躲到一旁吃。我的朋友發(fā)覺了，紛紛拿出自己的食物給我吃，我的心里，充滿了溫暖與幸福。
是啊，友誼本身就是一樁奇跡，有許多知心朋友在你身邊，會讓你的生活更加精彩！
六年級的作文 篇3
午后，我隨手翻開一本雜志，一目十行地瀏覽著，忽然，“硬幣跳動”幾個字映入了眼簾，我的目光立即凝聚在書上。用手捂冰冷的瓶子，瓶口的`硬幣會跳動？我決定親自試一試。
我找來一個瓶口比硬幣小的空玻璃瓶，將它送進冰箱，再找來一枚一元硬幣，沾上水，便萬事俱備，只欠東風了。
十分鐘后，我估摸著瓶子應該凍得差不多了，便將瓶子從冰箱中取出，瓶子上仿佛蒙上了一層白霧。我小心翼翼地將硬幣放在玻璃瓶的蓋子上，硬幣上的水便把硬幣和瓶蓋連在了一起。我握住瓶子，一陣寒氣從瓶上襲了過來，我努力地捂著瓶子，將熱量送到瓶子上，一邊盯著瓶蓋上的硬幣，等待著它跳躍的剎那。
“跳吧！”我默默地對硬幣說，硬幣懶洋洋地趴著，睡得很死，沒有一點兒跳躍的意思。沒事，貴在堅持。我一邊想著，一邊將瓶握得更緊了，與硬幣對視，哼，看誰笑到最后！
五分鐘，十分鐘，瓶上的白霧擴散，凝聚，消失，成了一顆顆小水珠，爬在是、瓶上，好奇地往外張望著，那硬幣暈了似的，一動不動，瓶上的冰冷消失了，全部“移植”到了我的手上，我一下子沒了耐心，這么久了，硬幣估計不會跳了，是不是哪里出了差錯？我一邊搓著手，一邊翻著雜志，掃視著，啊，原來得把瓶蓋擰掉，讓瓶口直接接觸硬幣！一切又得重來了，我又將瓶子放進冰箱......
十分鐘后，我將瓶子拿出，擰掉瓶蓋，硬幣便直接躺在了冰冷的瓶口上，我捂著瓶子，凝視著那硬幣。
忽然，硬幣顫動了一下，我瞪大雙眼，“啵”硬幣揚了揚腳，小小地跳躍了一下，呵，成功了！我有些小小的得意，硬幣也樂了，又跳了一下，是在祝賀我的成功？接著，每隔幾秒便跳一下，好像在做熱身運動。七八下之后，好像是跳累了似的，硬幣恢復了平靜。
這又是怎么回事呢？我疑惑地翻開雜志，尋找著答案。原來，是瓶內的空氣熱脹冷縮原理在搗的鬼，當它冰冷時，瓶內空氣體積會縮減，而當手的熱度傳遞進瓶內，空氣體積會膨脹，從瓶口溢出，這股力量便會推動瓶口硬幣跳動，一切真相大白。
那有沒有方法讓硬幣跳得次數更多呢？我靈機一動，找來一個盆子，在盆子中倒入熱水，又讓瓶子在冰箱里呆了一會，放入熱水盆中，瓶口放著硬幣，好家伙，硬幣受不了瓶內空氣的按摩，砰砰砰地跳了起來，比剛才跳動的頻率可是快了很多，我樂呵呵地在一邊數著：“18，19，20......”當瓶內白霧變成一粒粒的水珠時，硬幣停止了跳動。
原來，空氣的熱脹冷縮還能使一枚小小的硬幣變成一名“彈跳達人”呢！今天這個小測試，讓我感覺到了我知識的匱乏，今后，我還要做更多更有趣的小實驗，使我成為一個小小“探索達人”。
六年級的作文 篇4
家庭是什么？大家都會回答，
是有疼愛我們的爸爸、媽媽百般呵護我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家，一個一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍，在這里，我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們?yōu)榱颂岣呶业纳钯|量，每天起早貪黑的工作，下夜班后，還不辭辛苦的為我輔導檢查功課，有時候我聽的不耐煩了，還會發(fā)起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現在想想，這是對不起他們。每次在學校面對優(yōu)異的成績時，最感謝的就是我親愛的爸爸媽媽。
俗話說得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級的人物。如果沒有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當我在睡夢中時，老爺就會給我做好早餐，然后把我叫醒，我一起來就能吃到干凈的、香噴噴的早餐，心里美滋滋的！當我想要什么新鮮玩意兒的時候，姥姥就會給我買，你說我是不是很幸福呢？
我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕爸爸媽媽，爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼愛我，你說是不是很有趣呢？
這就是我這個幸福美滿的家庭，你們喜歡么？
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