【精品】六年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
人之初,性本善。古人用這句話告誡我們,并時(shí)時(shí)刻刻警醒我們。人們心中都有一份愛,叫善良。
今年已經(jīng)是雷鋒去世54周年了,雷鋒作為一名普通得無法再普通的戰(zhàn)士,是什么讓我們銘記于心?是他的善良,是他那顆無私奉獻(xiàn)的心,促使他的每一個(gè)行動(dòng),從而筑成了他生命中的偉大事跡。雷鋒一次次地幫助人,做了數(shù)不勝數(shù)的事情,當(dāng)人們問他叫什么的時(shí)候,他只答一句:我叫解放軍。就是他這種心存善良的人才能做到,也只有心存善良才會(huì)變得像他一樣無私。
如今,雷鋒依然被人們傳送,但他那種精神并不是傳給了每一個(gè)人。
小悅悅一個(gè)如此可愛的名字,一個(gè)年輕的生命,一只待放的花朵,卻被車輪無情的輾滅。在場(chǎng)那么多人,為什么無人伸出自己的援手去拯救一下這個(gè)弱小的生命,這點(diǎn)我不明白,但我很清楚的是,小悅悅是死在人們無情之下的。
當(dāng)然不是每個(gè)人都像小悅悅事件中一樣的。汶川地震,來自五湖四海的援助;日本地震,又有無數(shù)人伸出援助之手;當(dāng)代雷鋒郭明義,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)人們。這些都是心存善良的行動(dòng)。謹(jǐn)記吧!贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓我們將善良之心永存并傳承下去!
六年級(jí)作文 篇2
在車水馬龍,人來人往的街頭,一對(duì)夫妻帶著一個(gè)孩子行走在人行道上。夫妻間談著家常事,孩子卻邊走邊玩耍。當(dāng)他們經(jīng)過一家鋪外擺小攤的花店時(shí),孩子的衣角輕輕掃了一下,一個(gè)花瓶便落在了地上……
“砰!”頓時(shí)它——花瓶摔了一地,店主勃然大怒找到夫妻說:“你們孩子把我的花瓶弄碎了!”夫妻只好無奈地給了店主300元錢;氐郊遥赣H把孩子打得滿地打滾,孩子哭泣,她幼小的心靈上留下了一道陰影。
我聽見道德在歌唱。
道德是人生一輩子的寶藏,是成功的基礎(chǔ),沒有了它,擁有再多金錢有什么呢?我聽見道德在歌唱。
六年級(jí)作文 篇3
燦爛的陽(yáng)光照耀在校門前的小河上,顯得格外耀眼。透過窗紗,小河上一艘只穿正悠閑的向著前方駛?cè)。小船上什么也沒有,而只有我的希望……
那絲陽(yáng)光在前給我引路,此時(shí),我正要參加一次至關(guān)重要的比賽:科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽。雖然我對(duì)科學(xué)比較拿手,可還是避免不了緊張的心情。
“嘿。”是誰在叫我?轉(zhuǎn)身一看是我的同伴和老師。老師把我們帶入等候室!巴,人好多!边@使我的緊張心情又增加了,多少個(gè)學(xué)校的精英匯聚在這里啊!我開始懼怕這次比賽。我閉上眼,腳趾抓地,不停地吸氣又呼氣,使自己能提神,增加幾分信心。
經(jīng)過抽簽,是兩個(gè)小時(shí)后的第三場(chǎng)比賽,這個(gè)消息使我足以放松一下。
兩個(gè)小時(shí)后,我被帶入比賽場(chǎng)地,我全身發(fā)抖,似乎有一股緊張氣息使勁想從我的口中呼出。比賽開始,我全力以赴,將全部精力投入當(dāng)中。我捧起燒杯,將鹽倒入水中,后又以敏捷的身手將兩個(gè)杯子中的溶液攪拌,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來之后,填入表格。開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn),我小心翼翼地拿起酒精燈,點(diǎn)燃,又將鹽水倒入燒杯中,將其用火溶解!岸!币宦曠娗庙憽!皶r(shí)間到!
聽到這個(gè)聲音,大家都停了實(shí)驗(yàn)。
我走出比賽場(chǎng)地,陽(yáng)光比來時(shí)更燦爛,我一步一步往校外走,腳步聲在走廊里格外清脆響亮,我嘴角露出一絲微笑,預(yù)想著未來的結(jié)局。
回到校門前,我折了一艘小船,把它放在小河里,在晚霞下是一道特別的風(fēng)景,也許這次比賽我沒有得獎(jiǎng),但它還是載著我的愿望,我未來的夢(mèng)想,還有我的希望駛向遠(yuǎn)方的那片海岸……
六年級(jí)作文 篇4
微笑吧!
微笑是自信的源泉!
微笑是辛福的來源!
微笑是生命的開始!
———題記
微笑,是春天里的一絲新綠,是秋日里的一縷陽(yáng)光,是驕陽(yáng)下的一片濃蔭,是冬雪中的一株紅梅……微笑著去面對(duì)吧,你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜!
那么,微笑吧!
是啊,不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣,應(yīng)為你曾經(jīng)擁有微笑!
人世間最珍貴的不過于微笑!
人世間最平實(shí)的也沒過于微笑!
那么,微笑吧!
微笑有是那么奢華,得到別人的微笑是那么不容易。但只要你付出微笑,就會(huì)收或微笑,這個(gè)社會(huì)以很少有那平時(shí)的微笑,現(xiàn)在人的笑是虛偽的。真正的微笑是很稀少的。
那么,微笑吧!
六年級(jí)作文 篇5
媽媽您別笑我啊,是我洗的衣服不干凈嗎?噢,那您告訴我吧。是的,我知道21世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力,否則光靠一張文憑是站不住腳的。您還記得上次學(xué)校組織春游嗎?當(dāng)然啦,我怎么會(huì)忘記呢?那一次春游中我們要自己做飯,結(jié)果我什么也不會(huì),看見同學(xué)們都在忙碌,可我什么忙也幫不上,那是因?yàn)槲疫B火柴也劃不好……雖然我懲罰自己沒吃晚飯,可我多難過啊。不過,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了,也知道該怎么做了。這不,我在學(xué)洗自己的衣服了,我在為生活做出努力啊。
不,奶奶,你別幫我,我來吧。是的',這兒臟,可打掃了才能干凈啊。我不會(huì)忘記那次班會(huì)課上,同學(xué)們給我提的意見——怕臟怕累怕吃苦,不積極參加大掃除。唉,我多么慚愧,在家里,我除了學(xué)習(xí)什么也不用管,于是我變得怕吃苦,一點(diǎn)刻苦精神也沒有,致使成績(jī)不能拔尖。奶奶您不用勸我,我沒哭,因?yàn)槲以诟,在為生活做出努力。這很好啊。
您看,爸爸的臉都嚇白了,千萬別阻擋我,不就是自己削蘋果嗎?寒光閃閃的水果刀夠嚇人的?晌以搶W(xué),不學(xué)怎么會(huì)呢?對(duì)啦,您千萬不要告訴同學(xué)們和老師,是啊,他們當(dāng)然不會(huì)因此嘲笑我,他們會(huì)幫助我,可說出去挺難為情的呢。您看,削好啦,削好啦!雖然坑坑洼洼的,而且……而且還被我“砍”掉三分之一,不過,下次我會(huì)做得更好!給您吃吧,爸爸,原諒女兒以前總是考慮著自己,不懂得關(guān)心長(zhǎng)輩,您看,我正在努力改正,為生活做出呢,還請(qǐng)您以后多提醒我呢。
我還有很多壞毛病,優(yōu)越的環(huán)境讓我不懂得競(jìng)爭(zhēng),舒適的生活條件讓我失去了毅力,不過在父母和老師們的指導(dǎo)下,在我的不懈努力下,我會(huì)做好的,您信不信?
“我在努力”。努力干什么呀?文中寫的是:告訴媽媽,“我”在洗衣服;告訴奶奶,“我”在掃地;告訴爸爸,“我”在削蘋果。呀!這是些什么事情,還須努力?還須鄭重其事地寫上考卷?是的,這些都是小事,是雞毛蒜皮的小事,但值得一寫,因?yàn)樾≈杏写,個(gè)中乾坤。據(jù)考生自述,她是家庭中倍受關(guān)愛、萬般呵護(hù)的小公主,可是她覺悟了:“我在學(xué)洗自己的衣服”,因?yàn)椤拔抑?1世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力”。——可喜呀,心中有大目標(biāo)!我在打掃衛(wèi)生,“是的,這兒臟,可打掃了才能干凈啊”!少F呀,頭腦里有點(diǎn)辯證思想!我在削蘋果,“給您吃吧,爸爸,原諒女兒以前總是考慮著自己”。——可贊呀,胸膛里有一顆赤誠(chéng)的愛心!這些都是文中的原話,不是小中有大嗎?不是有一個(gè)“一屋不掃何以掃天下”的乾坤嗎?
孩子總要長(zhǎng)大,總是要從幼稚走向成熟的。像這樣,有理想,有頭腦,有愛心,這個(gè)中的乾坤里不正響徹著時(shí)代的強(qiáng)音嗎?請(qǐng)?jiān)僮x一遍:“您看,削好啦,削好啦!(喜悅)/雖然坑坑洼洼的,(久疚)/而且……而且還被我‘砍’掉三分之一,(自責(zé))/不過,下次我會(huì)做得更好!(信心)”,細(xì)細(xì)地、慢慢地品味,那泛起的層層漣漪,嘗到了嗎?人們不禁贊嘆:多么細(xì)膩豐富的感情!多么堅(jiān)定明確的努力!
相信自我。
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