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我的同桌六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-21 11:22:05 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】我的同桌六年級(jí)作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的同桌六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】我的同桌六年級(jí)作文九篇

我的同桌六年級(jí)作文 篇1

  我的同桌,看起來(lái)憨厚可愛(ài),他長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳,頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛,上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上,顯得極其可愛(ài)。他不僅憨厚可愛(ài),還有認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

  有一次,他看到一道拓展題,我也湊過(guò)去看。不看不知道,一看嚇一跳,我的腦袋也不知怎么了,就像僵在了那里,可是一向聰明的我,當(dāng)然要堅(jiān)持思考,因?yàn)槲也荒茌斅。鐘表嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著,我已經(jīng)沒(méi)了耐心,小聲嘀咕地說(shuō):“這是什么題呀,肯定是出錯(cuò)了!倍业耐滥兀克o縮眉頭,搖了搖頭說(shuō):“不對(duì),不對(duì)!彼值皖^看題,他就像掉進(jìn)了深淵一樣,但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個(gè)字,在用心的解析題里隱身的含義。他突然說(shuō)了一句:“對(duì),對(duì)。咦?不對(duì),不對(duì)。”他又埋頭思考,我在旁邊嘲諷的說(shuō):“別鉆牛角尖了,你別白白浪費(fèi)時(shí)間了,就算有答案,你也算不出來(lái)!倍B頭也不抬,也不搭理我。上天像是給努力者獎(jiǎng)勵(lì)似的,不久,他就舒了一口長(zhǎng)氣,他愉快的說(shuō):“看吧,做完了。!”我滿臉疑惑地說(shuō):“有本事你給我講講,講的有道理我就心服口服!碑(dāng)他聽(tīng)到這句話時(shí),并沒(méi)有像我所想的一樣,滿臉通紅,緊張的語(yǔ)無(wú)倫次。而是信心滿滿,頭頭是道。我仔細(xì)一聽(tīng),呀!可真是這個(gè)道理。這真是讓我自愧不如。

  我的同桌身上有很多閃光點(diǎn),認(rèn)真、謹(jǐn)慎、堅(jiān)持……

  我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:要堅(jiān)持不懈的做一件你認(rèn)為對(duì)的事,即使做不到,也能在這個(gè)過(guò)程中找到一些經(jīng)驗(yàn)。

我的同桌六年級(jí)作文 篇2

  我的同桌,他有一個(gè)娃娃臉,十分紅潤(rùn),圓圓的臉龐上,嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,水汪汪的,顯得十分聰明,他的頭發(fā)烏黑油亮,還長(zhǎng)圓圓的耳朵,他的個(gè)子不高,反應(yīng)非常靈敏,辦事的效率很高。

  我們兩個(gè)做同桌的時(shí)間不長(zhǎng),但是我很喜歡他,他學(xué)習(xí)十分上進(jìn),頭腦非常聰明,聽(tīng)講十分專(zhuān)注,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好, 輕輕松松就能取得好成績(jī),他平時(shí)一直在練習(xí)毛筆字,所以他的毛筆字也寫(xiě)的很好。而且他能說(shuō)會(huì)道,嘴上功夫特別厲害,我跟他斗嘴每一次都是我輸。

  文俞果的優(yōu)點(diǎn)非常多,比如說(shuō)她的辦事效率很高,這一點(diǎn)我就很佩服他,有一次,老師讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收作業(yè),于是,他立刻把組員們的作業(yè)拿過(guò)來(lái),放在桌子上,開(kāi)始整理起來(lái),他先把同一種作業(yè)放一堆,然后開(kāi)始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量,然后看哪一種作業(yè)不夠,就向沒(méi)交的組員們一一要作業(yè),最后交給語(yǔ)文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè),連老師都表?yè)P(yáng)他的辦事效率很高。

  他就是我的同桌——文俞果,我非常喜歡跟他做

我的同桌六年級(jí)作文 篇3

  如果有人問(wèn)我﹕你的同桌是個(gè)什么樣的人。我一定會(huì)說(shuō)﹕“我的同桌是個(gè)很讓人討厭的人。”為什么呢?還是讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧

  我的同桌叫林非,別看他是個(gè)女孩子,其實(shí)她根本不像女孩子。有一次,我剛走進(jìn)教室,林非就對(duì)我說(shuō):“小曉,你看看你的抽屜吧"。于是,我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲(chóng)子 !我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,天啊,還真是小蟲(chóng)子。我立刻被嚇得渾身發(fā)抖,臉色蒼白。又過(guò)頭來(lái)看著她,她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她,讓她把我抽屜里的小蟲(chóng)子弄走,可她不但不這樣做,還說(shuō)讓我自己弄。沒(méi)辦法,我只有報(bào)告老師了。

  還有一次,我們正在上課,老師讓我們拿出本子起來(lái)做練習(xí)。我拿起了文具盒,打開(kāi)一看,嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因?yàn)槲木吆欣镉袃蓷l毛毛蟲(chóng),還是活的。我快被嚇?biāo)懒耍l(shuí)叫我最怕毛毛蟲(chóng)呢。這還不算狠,最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我,我不敢望著老師,接著老師說(shuō):“為什么要大叫?”我支支吾吾的說(shuō);老師,我……我的文具盒里有……有蟲(chóng)子。”老師走過(guò)來(lái)一看,根本沒(méi)有什么蟲(chóng)子。這是我看見(jiàn)林非正在笑,我就知到她他干的。氣死我了,害我被老師叫到后面去站。

  這就是我的同桌,我的壞同桌,愛(ài)捉弄人的同桌,不怕蟲(chóng)子的同桌。雖然我很討厭她,但是她依然是我最好的朋友!

我的同桌六年級(jí)作文 篇4

  說(shuō)起我的同桌,我還真不知道是該夸他還是該罵他。

  不知道老師是怎么想的,這個(gè)學(xué)期,把一個(gè)成績(jī)超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長(zhǎng)得賊頭賊腦,小小的個(gè)頭比我矮了一大截,人長(zhǎng)成這樣不說(shuō)了,還經(jīng)常欺負(fù)我。

  記得有一天下午,我們正在上最后一節(jié)語(yǔ)文課,向老師讓我們把的語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫(xiě)在課堂作業(yè)本上,做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定,因?yàn)槲疫要忙著去上補(bǔ)習(xí)班。可我的同桌由于上課不認(rèn)真,便把我的語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)去抄。我等得不耐煩了,心想:“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”所以,我把我的語(yǔ)文書(shū)奪了回來(lái)。他生氣地說(shuō):“既然你不借給我,可就別怪我不客氣啦!”說(shuō)完,他就像一只餓狼一樣,向我撲來(lái),于是,“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……

  不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天,我因?yàn)橥鼛木吆辛耍险n無(wú)法記筆記!他見(jiàn)了后,主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻,我的心中充滿了感動(dòng)。

  瞧,這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。

我的同桌六年級(jí)作文 篇5

  同學(xué)千千萬(wàn),但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌———————李小歡。

  他呢?有三怪,一,外貌怪,二,聲音怪,三,脾氣怪。

  他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表,與別人相比,他的頭發(fā)彎彎曲曲,中間還夾雜著白頭發(fā),稀稀疏疏,像被人剃過(guò)一樣。還有他那濃濃的眉毛,在氣憤時(shí)總是一翹一翹的,別提有多逗人了,我也不知道為什么,他還得了一個(gè)不雅的綽號(hào)“葫蘆把”,你們看,他和綽號(hào)名副其實(shí)嗎?

  他的聲音很粗糙,與同齡人相比,那聲音就顯得格外突出,發(fā)火時(shí)猶如火山爆發(fā),震耳欲聾,有時(shí)候,聲音又尖尖的,把我們鄰座的人逗得捧腹大笑,合不攏嘴。

  他最特殊的要數(shù)脾氣了,時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順,時(shí)而電閃雷鳴,躲都躲不急。就拿那天來(lái)說(shuō)吧,我不知道自己為何不高興,這時(shí),老師布置了任務(wù),我沒(méi)聽(tīng)清,就問(wèn)他,他正背誦課文,于是冷不丁兒地說(shuō):“不知道。”我呢,則像打了霜的小草一樣焉了,心里涼涼的,我一氣之下,在桌子上與他分隔“海峽”,發(fā)誓不再和他說(shuō)話。他呢,毫不理睬,還把我的書(shū)劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,我和他又鬧了一會(huì)兒,兩方就都風(fēng)平浪靜了,因此,我倆的關(guān)系也僵住了,誰(shuí)知,到了下午,他又主動(dòng)和我說(shuō)話,你說(shuō)他脾氣怪不,回到頭,倒說(shuō)我!靶」鳌逼狻

  我和他之間純屬無(wú)暇的友誼,我完全把他當(dāng)成了好朋友。他一天到晚時(shí)而歡喜跳躍,時(shí)而呆若木雞,呆呆的坐在地坐在那兒,我真不知道他腦子里到底想什么,和他做同桌有許許多多的樂(lè)趣,他有時(shí)和我說(shuō)話,經(jīng)常被套入圈套,他說(shuō)他真是防不勝防。

  我的同桌,是我課余時(shí)間的玩伴,是我學(xué)習(xí)時(shí)間的前進(jìn)點(diǎn),我一定和他互相幫助,互相影響,共同進(jìn)步,我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌,好同學(xué)。(輔導(dǎo)老師:尚少寧)

我的同桌六年級(jí)作文 篇6

  色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在這六年中,有許多同桌,我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè),但是她——陳夢(mèng)璇,我卻難以忘懷。

  她,個(gè)子中等的,眼睛大大的,彎彎的眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩,還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好,還有一顆金子般的心靈。

  記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你去衛(wèi)生室去吧!

  還有一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒(méi)了,我向張陳陳借,她說(shuō)沒(méi)有多的,譚幃看見(jiàn)了,把他的鋼筆借給我,并笑著說(shuō):“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫(xiě)的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。

  像這樣的事還多著呢。

  最讓我感動(dòng)的,最讓我難忘的,記憶中最深刻的就是今天了,因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻埃瑴喩碇倍哙,沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí),我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊,正打算給誰(shuí)打電話問(wèn)作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話,連拖鞋也跑掉了一只。“喂,你好,芷虹家嗎?”聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道:“你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我,還沒(méi)有等我寫(xiě)完,電話里就唱起了歌。我問(wèn):“陳夢(mèng)璇,你挺高興,還唱歌呢!”她嘿嘿一笑,我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝!我的好同桌!”

我的同桌六年級(jí)作文 篇7

  說(shuō)起我的同桌,他有張鵝蛋臉,兩顆像黑珍珠一般的小眼睛,眨呀眨;筆直的鼻梁,挺帥氣的!他在我們?nèi)?墒菬o(wú)人不知,無(wú)人不曉。不是因?yàn)樗耐饷,而是他的“自戀”?/p>

  他的“自戀”可是一流的“棒”,讓人自嘆不如!其中最突出的還是唱歌了,一天下課,老師前腳一走,我的同桌——胡晨駿便站了起來(lái),扭扭屁股,扭扭腰,雙手握拳,閉上眼睛,開(kāi)始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”一聽(tīng)這變調(diào)的'歌聲,就知道是這個(gè)“歌王”在自?shī)首詷?lè)了,那噱高一百八十度的歌聲,讓人忍不住想“揍”他一頓。

  一曲終于唱完了,他眨著眼睛,向我們“放電”,好一副“自戀”的模樣。見(jiàn)我們有的埋頭做作業(yè),有的正在看書(shū),對(duì)他愛(ài)理不理似的。他扭過(guò)身子,瀟灑地甩了甩頭,問(wèn):“難道帥哥我唱得不好聽(tīng)嗎?掌聲哪里去了?”見(jiàn)他如此的“自戀”,我們投去“蔑視”的目光,他才小心翼翼地坐下,還不忘說(shuō)上一句:“你們真是的,白聽(tīng)了我的歌也不給錢(qián),下次一定要收門(mén)票費(fèi)!”

  他不但唱歌“自戀”,還對(duì)自已外貌挺“自戀”的。在“六一”兒童節(jié)那天,他帶來(lái)了全套“鳥(niǎo)叔”裝備,并迫不急待穿上它,問(wèn)周邊的同學(xué),“帥不帥”。一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō):“就你那一“熊樣”,笑死了!”胡晨駿生氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我熊樣啊!長(zhǎng)大之后,我絕對(duì)是個(gè)帥哥,還是個(gè)大明星!”聽(tīng)了這話,我們頓時(shí)樂(lè)瘋了,大聲地笑著……

  你說(shuō),我的同桌“自戀”不“自戀”啊?

我的同桌六年級(jí)作文 篇8

  最近,老師給我換了個(gè)新同桌。

  她是個(gè)女生,很文靜,長(zhǎng)相嘛,算不上非常出眾,但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一張瓜子臉,一個(gè)尖尖的小鼻子,加上一張薄薄的嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。

  記得剛開(kāi)始的時(shí)候,老師把我分到和她同桌,我非常地不開(kāi)心,因?yàn)槲业男愿裉貏e容易生氣,誰(shuí)要是罵我了,我打回去。而她的性格呢,唉,屬于那種被人欺負(fù)了只會(huì)哭,比較軟弱,脾氣好……我就想:難道要我整天安慰一個(gè)愛(ài)哭鬼嗎?最討厭別人哭了,麻煩死了?墒乔闆r卻并不像我想的那樣。

  有一次,我筆盒沒(méi)帶,所以上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師要我們抄課堂筆記,沒(méi)筆,沒(méi)法抄……她看到了以后,向我遞來(lái)一支黑筆。我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)槲移匠?duì)她不是很好。我從她手中接過(guò)黑筆,說(shuō)了一聲:“謝謝!”她沒(méi)有回答我,只是用了一個(gè)甜甜的笑容回應(yīng)我。抄完課堂筆記,差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了,不過(guò)她又從筆盒里拿出了一把自動(dòng)筆,一個(gè)橡皮擦,一把尺子,然后遞給我,說(shuō)道:“待會(huì)兒沒(méi)有語(yǔ)文課了,不用黑筆了。不過(guò)還有其他課呢,喏,這是給你的。”語(yǔ)氣有點(diǎn)冷淡,不知道為什么,我居然震驚了一秒鐘。

  傳說(shuō)中的愛(ài)哭鬼,是這樣的嗎?不知不覺(jué)中,我似乎沒(méi)有那么討厭她了。雖然幾個(gè)星期過(guò)后,她還是因?yàn)橛腥似圬?fù)她而哭了一場(chǎng),而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了,還沒(méi)有停下來(lái)。還是老師一直安慰,并且批評(píng)了欺負(fù)她的那個(gè)同學(xué)。她才慢慢止住了哭聲。唉,我以為是她變了,其實(shí)那次只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o而已……唉唉~不過(guò)這次她在我心中的討厭指數(shù)好像并沒(méi)有增高。

  這時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),我不討厭我這個(gè)同桌,相反,我很喜歡她。她愛(ài)哭,這是她的缺點(diǎn)。她樂(lè)于助人,卻是她的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn),包容對(duì)方。會(huì)有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),她是個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢!

我的同桌六年級(jí)作文 篇9

  這學(xué)期,我和三位武藝超群的麻辣女生同過(guò)桌。

  “啊!”教室里傳來(lái)我凄慘的叫聲,原來(lái),我又遭到了三辣的群毆。此三辣是:

  第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學(xué)期第一任同桌,她有鋼鐵腸、鐵石心,視鐵尺為匕首,睹施冉當(dāng)?shù)栋校屛姨焯毂轶w鱗傷。有這樣的同桌,“嗚……”一個(gè)字:“慘。 

  第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”,這招不僅狠,而且速度快得驚人!霸挷坏,指先到”,還沒(méi)看清出招,你就已經(jīng)呻吟起來(lái)了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人,聞名全班的顧堯娟是也。

  第三辣――山椒辣男生聽(tīng)到她的名字,個(gè)個(gè)是叫苦不迭,寒毛聳立,此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”,只要她一瞪眼,誰(shuí)都得讓她三分。男生見(jiàn)她總是避讓三尺,就這樣躲著還難免被她痛扁。

  “媽媽呀……”不能多說(shuō)了,山椒辣領(lǐng)著另二辣向我殺來(lái),快逃!否則小命難保也。

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