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六年級想象作文

時間:2021-07-01 19:33:03 六年級作文 我要投稿

關于六年級想象作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六年級想象作文三篇

六年級想象作文 篇1

  在很久很久以前,有一個公主叫白雪公主,想必她大家都很熟悉吧!話說,白雪公主嫁給王子后誕下一女……

  “花影公主!別跑吖!那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖!”一個衣著簡樸,但又白凈端莊的少女(小希)正追著前面的一個少女;仨恍Π倜纳莻被追的少女一回頭笑笑,后面的仆人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影,不!現(xiàn)在對白雪公主的稱呼也該改改了,應該稱之為白雪王后殿下了吧!花影的皮膚白皙又光滑,就像牛奶一樣,有時仆人也會稱她為“牛奶公主”。

  “從小時候起,你們就說那兒有女巫,那我就去見識見識!”花影一溜煙跑進森林。

  “公主……這下完了!王后和國王都出外,我們怎么辦吖!”小希著急地說。

  “我……我們?nèi)フ移邆小矮人吧!”嘟嘟冷靜地說。

  “對吖!事不宜遲!出發(fā)!”小希說。

  花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。

  “你……你這家伙放開我!”花影大叫。抓住花影的是一個英姿颯爽的少年,斞诺哪_步聲傳到這兒了。那個少年一下子吻上了花影的嘴。

  “離葉,你這小子竟然在這兒與別人幽會。我……我就得避開咯!”瑪雅大笑。

  “姐姐,別笑我了。我的寶貝她都害羞了!”離葉假裝一副不正經(jīng)的樣兒。說的花影臉紅得像櫻桃。

  瑪雅走后;ㄓ爸徊徽Z,她明白了這是一吻定情。

  “我叫離葉,你走吧!”離葉對花影冷淡地說。

  花影離開森林,回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發(fā),就看見花影回來了。

  一個月后……

  “花影,明天你就要和飛魅國王子風意結婚!眹鯇ㄓ罢f。

  花影很傷心,不同意,可是……

  六年級:單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨

六年級想象作文 篇2

  在未來的20年里,科技更加發(fā)達了,那住宅會是怎樣的呢?讓我?guī)闳タ纯窗?

  剛到門口,會出現(xiàn)一個正方形的指紋掃描儀,只要用手指頭輕輕按一下,掃描儀經(jīng)過鑒別,就能判斷這個是不是主人的指紋。如果確認你是主人,那么大門就會自動向你敞開。也許你會說這個很普通,現(xiàn)在早就有了,但是20年后,這個可是家家戶戶都普及了呢。

  進入大門,你會看到地上金燦燦的,因為鋪滿了美麗的地毯,踏上去可舒服了。但你可別小瞧它了,它可是用記憶金屬做的,有控制溫度的功能。有它在,便能做到這間房子里一年的溫度都保持不變,這就是恒溫狀態(tài)。

  廚房在樓上,那里備有一臺炒菜機,無論什么菜它都會做得香噴噴的。如果你想到別的地方去,你就到第二間房間,你會發(fā)現(xiàn)有一個方向盤和一個紅色按鈕,你只要輕輕一按,整座房子就會飛上天。方向盤中間也有一個按鈕,按一下房子就會按照你的意念移動。這時,你只要把握住方向盤,像開車一樣指揮著自己的房子前進了。臥室是第三間房間,那里有電視機,可以語音遙控。你只要說出自己想看的節(jié)目,它就會自動為你調(diào)整畫面。這臺電視機可不一般,它播放的動畫片什么的都不傷眼睛,讓我們可以盡情地享受看電視的樂趣。

  這就是21世紀的住宅,你喜歡嗎?

六年級想象作文 篇3

  “艷艷,你在干嗎呢?再不出來,我就一個人去拉!”媽媽在門外叫道。

  “哦就來了!”艷艷一邊尖叫著,一邊把寫著的信紙揉成一團,仍進一邊的廢紙簍里——超市的標價牌上是這么說的,不過艷艷從不這樣認為。

  艷艷打開衣廚,像在書架上找書一樣一條一條地翻著自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍色的帶著還浪花紋的那一條。

  媽媽似乎有些等不及了,打開房門走了進去。

  “沒看見人家在換衣服嗎?”艷艷有寫不高興的嘟噥著。

  “你不是已經(jīng)換好了嗎?”媽媽說著,一邊掃描似的看整個房間,然后走到衣柜前,像在鋼琴上刮奏一樣

  摸過每一條裙子,然后讓它們在里面來回擺蕩,又摸著艷艷的頭說:“想必你每一條都試過了吧,我的小寶貝?不就是上街嗎?這么隆重干嗎?”

  “不是,這次是去買很重要的東西”艷艷很認真的說。

  媽媽的目光有落到墻角的紙簍上,皺著眉頭說“丫頭,你到底要把它裝到多滿?”

  “可以倒的時候我一定會倒掉的”艷艷有寫焦急地拉著媽媽的手,然后指著墻上的中說“再不去,都關門了!

  媽媽搖搖頭跟在后面

  “這孩子,怪怪的!

  十點三十分,4月20日,星期六,谷雨。

  “泉水泉水,你到哪里去?

  “我要流進小溪里;

  “溪水溪水你到哪里去?

  “我要流進江河里;

  “江水河水,你們要到哪里去?

  “我們都要流進海洋里!

  艷艷一個人在房間自言自語似的背著那篇小學的課文,然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上,留下一個水霧迷蒙的印子。

  問起水來,它們都知道自己到哪里去,但艷艷恐怕要想上半天才能回答,哪怕是在上學或放學的路上。艷艷從不直接上學或回家,而是要騎著或推著心愛的自行車在外面走上半天,都是去墻角、河邊、工地之類說不出名字的地方。

  艷艷出神地看著缸里的魚,那缸上個月從外面買來的'很平凡很普通的熱帶海洋魚,老板特地從老家?guī)Щ貋頊蕚浣o自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著,偶爾相互追逐,偶爾幾只排成一列地游著,好象是在聊天或談心。它們也會到缸底的石頭或沙子上看一看,停一停,好象在欣賞什么國寶——那是艷艷去工地撿回來的。

  晚餐吃的是蚌和小蟹。

  艷艷取了幾個比較漂亮的,吃了肉,洗了油,放到缸里,讓它們沉到水底,隨著魚兒的游動帶起的波浪一起漂移。

  “那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂,可以跟著說流一張一合——海底的人就住在這里!逼G艷想起故事里的童話,雙眼凝視著水底的蚌殼,希望可以找到水底的人兒。

  “海水應該是藍色的,”艷艷對自己說,“不是因為有鹽有水,而是因為有陽光!庇谑撬迅追诺疥柵_的地上,打開緊閉的鋁合金窗,深深地吸了一口窗外的空氣,她希望明天它們能沐浴到陽光。

  5月20日,星期二,小滿。

  表姐來信了,叫艷艷到家里去。

  雖然是表姐,但艷艷習慣叫她“姐姐”。小時侯,因為爸爸媽媽工作忙,就把艷艷放到表姐家寄養(yǎng)。表姐家在海邊,晴天時艷艷總是和她一起到沙灘上游泳,玩水,撿貝殼。雨

  天就在房間里畫畫。不過墻上貼的幾乎都是姐姐的,每次艷艷畫完,都要把話揉成一團,仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫是雨不夠鮮艷,還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠,他都是往后隨手一扔就進去的——這就是艷艷的“第六感”。

  就這樣,艷艷和姐姐幾乎天天在一起,直到后來姐姐到了上學的年齡,艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級。從那以后,每年只有寒假或暑假,姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。

  不過今年艷艷不想去了,好象有很多東西放不下,比如魚兒,比如紙簍。

  表姐又來信了,叫艷艷到家里去。說現(xiàn)在沙灘上漂亮了很多,還多了沖浪的活動。

  艷艷在房間里呆了一天,把桌上每一件東西都摸過了很多次地檢查了小柜子上的鎖。

  艷艷把所有漂亮的裙子都裝進袋子,依依不舍似的走到大門。

  “放心吧,我的小寶貝,我會給它們換水喂食,對了,我會先把換的水在太陽下曬了,然后加給它們鹽,還有不弄丟你的那些寶貝小石子!

  媽媽打開門,艷艷一步三回頭地走了出去。

  “不就是幾條小魚嗎啊?用得著這樣嗎?”

 。吩拢啡,小暑

  開學的時候到了,艷艷還是沒有回來。一天,兩天,三天……

  直到第七天,表界才哭著跑回來,說,“我把艷艷弄丟了,

  “那天我們?nèi)_浪,艷艷穿者她最喜歡的裙子,站在白色的帆板上。

  “她一直在笑著,尖叫,我還跟她書哦‘在大海的遠處,水是那么藍,像最美麗的矢車菊的花瓣’呢,

  “但是一回頭就不見了,經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找,都沒有有找到……”表姐哭得斷斷續(xù)續(xù)的,用手抓著自己的頭發(fā)。

  “都是我不好,不該這樣,我不應該帶艷艷去沖浪,不該不看著她……”

  屋里靜靜的,出來綴哭泣的聲音什么也沒有。媽媽哭得暈了過去。

  媽媽走進們房間,用錘子輕輕敲開上面的鎖頭,一件一件地把里面的東西拿出來。里面都是一些很精致的擺設、火柴、雨傘、筆記本,還有那艷艷一直愛得像寶貝一樣的紙簍。

  媽媽打開一個藍色的紙團,上面寫著:

  “我想有一缸魚,很漂亮很普通的熱帶海洋魚。我可以看到他們在水里自由的游冬,不像人一樣永遠離不開地面,也不像鳥兒那樣停下就會摔跤!焙髞韹寢屚赓I了。

  還有的寫著:

  “我想要一盒彩色頭兒的火柴,我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢幻。”后來她藏在小柜子里。

  “我想有一把七瓣兒的雨傘,涂上不同的顏色,變成一朵七色花”她天天上學都用著。

  ……

  原來,里面寫的都是那些小小的很美麗的愿望,后來一個一個都實現(xiàn)了。那不是一個廢紙簍,而是一個——許愿池。

  其實,里面還有這么一張紙條,上面寫著:

  “我希望自己變成一條魚,很漂亮很自由的魚。在水里一個人游著,偶爾和別的魚兒招呼,輕輕地隔著清涼的水,在那兒聽水說的童話”

  艷艷所有的愿望都實現(xiàn)了,這是她實現(xiàn)的最后一個。

  媽媽和表姐抱著紙簍來到山下的小溪邊。月亮出來了,把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風中吟唱著“兼葭蒼蒼,白露為霜”

  媽媽把里面的紙團一個一個放進水里讓它們隨著溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚隨著紙團追逐一下,以為是什么食物。

  它們和紙團一起流過小溪,流進江河,有從江河流進海洋里。

  家里的魚也是那樣靜靜地游著。快,沒有人追;慢,沒有人趕。

  她變成了一條魚。

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