【推薦】六年級燒烤作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級燒烤作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級燒烤作文 篇1
“向著勝利勇敢前進(jìn)……沖��！”這里人聲鼎沸，歌聲嘹亮，一大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩向東臺山挺進(jìn)。咦，這是什么場面？哦，原來是我們東方紅學(xué)校組織燒烤活動。
好不容易到達(dá)目的地，我無比期待的跑向一個空烤臺，召喚我們這一組的成員。大家迫不及待的開工了，分工合作，有條不紊，有的洗盤子，有的生火，有的處理食材……大家忙的不亦樂乎！洗好的食材就像去鄉(xiāng)下趕集一樣，一個接一個報到了，有紅彤彤的辣椒、綠油油的韭菜、金燦燦的玉米…這種熱鬧的場面怎么能夠少了水果和肉類！可以直接入口的香蕉，活蹦亂跳的的蝦，還有彈性十足的里脊肉，拖拖拉拉地走在后面……我則充當(dāng)了“大師傅”的角色，先烤什么呢？在糾結(jié)一番以后，作為肉食動物的我，終于還是做了抉擇，我拿起已經(jīng)簽好的雞翅，選了一個上風(fēng)口，放在燒烤架上，開始我的第一次嘗試，開始還挺順利，后來風(fēng)兒開始調(diào)皮了，四處亂竄，濃濃的煙味，熏得我眼淚都快流下來了，但想到烤熟的雞翅那種無與倫比的美味，我咬牙堅(jiān)持著。好不容易終于完成了，看著雞翅滋滋冒油的樣子，我的口水忍不住“飛流直下三千尺”，我得意地拿起雞翅，在同學(xué)們面前炫耀了一圈后，張口狠狠咬下去，啊，真是太美味了！金黃金黃的皮，鮮嫩鮮嫩的肉，真是外酥內(nèi)香，我干凈利落地干掉這個雞翅，又鎖定新的目標(biāo)。這次有經(jīng)驗(yàn)了，我抓起一把肉串，從容不迫地放在燒烤架上，抹上油，一邊烤，一邊翻轉(zhuǎn)，快好的時候再撒上“秘制香料”，“成功了！"我忍不住歡呼起來，同學(xué)們不約而同看向我，不知誰帶的`頭，紛紛伸手來搶，現(xiàn)場一片混亂，看到自己的成果這么受歡迎開心極了，我當(dāng)然不忘給自己留了一根，嘗了嘗，確實(shí)美味！我乘勝追擊，又烤了一串里脊肉，這下就輕車熟路了，沒花多少功夫就烤好了，我深深的嗅了嗅，香噴噴的，正當(dāng)我想細(xì)細(xì)品嘗的時候，悲催的事發(fā)生了，我的嘴還沒有接觸到，里脊肉見勢不妙，從竹簽上直接“跳”到了地上，我一下子蒙了，揉了揉眼睛，才意識到這一切真實(shí)的在我眼皮底下發(fā)生了，我欲哭無淚，心頭滴血，唉，真是樂極傷悲啊……
不知不覺，一個上午就這么過去了，下午還有課程安排，我們雖然意猶未盡，卻不得不踏上歸途，身后的山林重回寧靜，除了小鳥給我們送行。我期待下一次的課外活動！
六年級燒烤作文 篇2
春游的日子終于來了，伴著我們的歡聲笑語，我們在不知不覺中來到了日思夜盼的森林公園。
剛下車，一股和煦的清風(fēng)撲面而來，金色的陽光照射在我們身上，暖洋洋的。
初入園內(nèi)，四周如詩如畫的景色讓我應(yīng)接不暇，高大挺秀的榕樹如一位戰(zhàn)士堅(jiān)守著崗位;竹子青翠欲滴，形態(tài)各異;群群五顏六色的金魚自由自在地游來游去。種種美麗的景色讓我賞心悅目。
伴 著輕松愉快的腳步，我們有說有笑地來到了燒烤區(qū)。剛找到桌，我和小組成員就忙得不亦樂乎了：有的在倒飲料，有的在鋪?zhàn)啦�，有的在擺餐具，有的在取食物。好 半天，東西才取好，有肉串、雞柳、雞腿、雞翅等肉食，有土豆、黃瓜、茄子、番茄等蔬菜，還有孜然粉、番茄醬、玉米油等調(diào)料……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
不一會兒，組長氣喘吁吁地提來了烤爐，萬事俱備，只欠“東風(fēng)”，我們眼巴巴的望著點(diǎn)火大叔，卻又無可奈何。
東盼西盼中，點(diǎn)火大叔終于大步流星地走來了。只見他把工具往架下一塞，頓時火星四濺，紅中泛藍(lán)的火焰躥動著，像一條吐著信子的蛇，嚇得我們驚慌失措地“退避三舍”。
等火勢小了點(diǎn)，我們才小心翼翼地湊近。黃信朝一馬當(dāng)先拿了串骨肉相連，用嫻熟的動作飛快地刷上玉米油、番茄醬、孜然粉，放在了架子的網(wǎng)上。
我也不甘示弱，大喊了聲：“開烤！”學(xué)著黃信朝的樣子抹汁、刷醬、撒粉，也放上網(wǎng)，但過了好久也還沒熟，我百思不得其解。 想了半天，我一拍腦門：沒刷油！我趕忙手忙腳亂地刷上油，卻又差點(diǎn)打了油瓶。放回架上我卻又犯了了毛病：東瞧西看。
我正串組，一股燒焦味傳進(jìn)了我的鼻子，�。∥一剡^味來，三步并作兩步跑回烤爐旁，哪還有骨肉相連，只有一根“黑木炭”和零零星星的烤焦的肉。
我只好把它丟進(jìn)了垃圾桶，又拿起了一串骨肉相連，刷上調(diào)料，擠過圍在烤爐旁的人，，邊烤邊在心里祈禱：快熟吧！我可垂涎三尺了……可事如愿違，毫無經(jīng)驗(yàn)的我又“收獲”了一串“肉炭”。
還好，老師來了，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我的技術(shù)大有長進(jìn)。我們邊烤邊大吃大喝，不一會兒，肉就所剩無幾了，我突然想到：烤黃瓜是什么味？我何不試試？
說干就干，我拿起個黃瓜，一掰兩半，想烤烤，可黃信朝自作主張，好玩似的把油潑在炭上，結(jié)果當(dāng)然是火冒“三丈”，我反應(yīng)過來，想撤出黃瓜，可為時已晚，“可憐”的黃瓜早已被“熊熊大火”燒成了“炭”。
最好笑的是，快沒火時，我和陳偉也學(xué)黃信朝潑“油”入炭，可卻不分青紅皂白地潑了雪碧。
美好的時光總是過得特別快，回家的時間到了，我們只好依依不舍地離開了�；厥自偻哼@兒留下了我們最美的回憶……
六年級燒烤作文 篇3
同學(xué)們，燒烤你就吃得多了，那，一種見得著，吃不著的錛偵湛撅紓你是不是聞所未聞？那就快點(diǎn)隨著我的DV鏡頭去看看！
鏡頭一：劉付老師錛偼婊鹱苑亠紓，同學(xué)們呆若木雞
在我們的眼中，老師都是無私的，看看，我們班的留付老師還要請我們吃錛傁慍︼紓呢！
首先，老師變魔法似的變出一個手套，把它弄濕，再把手套戴上。把食指沾上酒精，再放在點(diǎn)燃的蠟燭上。突然，手指著火了。老師舉著手指神情痛苦地“呻吟”，“嗷嗷叫”�？赡膫�同學(xué)都不敢伸出“救援之手”，幫老師搶救滅火。只好眼巴巴地看著劉付老師的手指被吞噬，心有余而力不足��！大家心里都默念著：火啊，千萬別傷害我！
鏡頭二：老師手指“火里逃生”，同學(xué)們目瞪口呆
老師的手指正在火里”掙扎“時，老師把拳頭一握火滅了。同學(xué)們頓時聞到一陣燒焦味，心想：這回可得慘了，老師的手肯定變成“御用豬蹄”了。但是老師的臉想六月的天氣——說變就變，老師的痛苦表情瞬間消失了，變成笑臉吟吟，說：“同學(xué)們，新鮮出爐的“香腸”來了�！�
同學(xué)們聽完，不禁舔了舔嘴唇，口水嘩嘩直流三千尺。
鏡頭三：香腸沒了，真理出現(xiàn)
老師拔開手套，一看，哇，手指竟然完好無損，老師說：“這個是有奧妙的。因?yàn)榫凭闹瘘c(diǎn)是75度，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，手套沾著水形成保護(hù)層，所以我的手指完好無損�！�
“哦”。同學(xué)們恍然大悟。
哇，這種燒烤你嘗過沒，快來奇趣作文班試一試吧！
六年級燒烤作文 篇4
日常生活中，我們總會遇到與別人一起做值日，一起完成老師交給我們的任務(wù)或者與小組的人合作的時候，而我，就遇到過與組上的人合作燒烤的事。
那是個陽光明媚的早晨，我們來到森林公園的燒烤區(qū)燒烤。我組上的成員以風(fēng)一般的速度拿出一堆食物，調(diào)料，開始忙碌：有的在鋪?zhàn)烂妫械脑诖澄�，有的把碳放入鍋中。我呢，就靜觀其變，站在那一動不動，看著這一幅“美景”�！伴_燒了！”不知是班上的誰一聲喊，大家都手忙腳亂地“忙”起來了：有的拿著叉子跳起了騎馬舞，有的眉頭緊鎖，似乎在想著什么，有的跟在點(diǎn)火元屁股后面催促快給自己組點(diǎn)火。有的干脆事不關(guān)己的樣子，拿著零食和水大吃大喝起來�！皣W——”只聽一陣風(fēng)吹過，天上下起了“葉子雨”搞得我們的行動無法快速進(jìn)行。抬頭一看，整個燒烤區(qū)煙霧迷茫。
一會兒的功夫，燒烤區(qū)的空氣中便夾雜了幾絲燒烤的香味，醬香味，雞腿味，香腸味等。“哎呦，焦了焦了，趕緊上油上油！”“哇，好香，好香！”“嗯，這是什么東西？能吃嗎？”大家有說有笑，個個生龍活虎，再看看我們組，雖然已點(diǎn)了火，但火卻還沒燒起來�！拔襾�！”只聽林蕭陽一聲話，圍在燒烤架的我們迅速散開，將場地留給了林蕭陽。只見林蕭陽拿著兩片碟子對準(zhǔn)鍋下面，猛地扇了起來。不一會兒，火便“蹭”地冒了上來�！盎饋砹�，快上食，上食！”又聽曾子林一聲大吼，我們再一次圍住了燒烤架。林蕭陽和陳婷瑤負(fù)責(zé)刷油，陳未和陳梓燚負(fù)責(zé)串食，曾子林負(fù)責(zé)切食，我，林子欣和王小只好負(fù)責(zé)烤。我拿著一串生白果，放在燒烤架上烤，誰知，林蕭陽一個勁地往我的白果上倒油。弄得我花費(fèi)了很長時間才烤好。
那次燒烤使我明白了什么叫“眾人拾柴火焰高。”讓我享受到了合作帶來的樂趣。
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